INSTANCIA EVALUATIVA N II

Analizamos la pelcula "Diez cosas

Asignatura: Psicologa evolutiva II: de la Adolescencia y Adultez

Curso: 2 Ao

Turno: Maana

Comisin: 3

Ao: 2014
Profesoras: Silvia Cartechini
Institucin: De Educacin Superior Dr. Domingo Cabred
Alumna: Avasolo Elizabeth Alana
Fecha de entrega: 28-05-2014

Psicologa Evolutiva II: de la Adolescencia y Adultez

El proceso de la Adolescencia
La adolescencia es una etapa extraordinaria en la vida de toda persona, es
una de las fases ms intensas e importantes del ciclo vital del ser humano, es en donde
comienza el descubrimiento de su identidad, de la formacin de la personalidad y su
integracin en la sociedad. Es un proceso donde se manifiestan crisis, donde hay un
replanteamiento de los valores adquiridos en la niez, asimilndose una nueva estructura
ms madura. En el adolescente nada es estable ni definitivo porque se encuentra en una
transicin. Es en este periodo donde el individuo experimenta desde una revolucin fsica
interna y externa hasta un desajuste emocional y afectivo, productos del proceso normal de
cambio que conlleva las crisis por los aspectos perdidos de una etapa anterior y la
progresiva consolidacin de una identidad en trnsito hacia la adultez. Ante esta
ambivalencia que el adolescente experimenta por la sensacin de encontrarse pequeo aun
para determinadas cosas y grande ya para otras, conjuntamente con la fluctuacin de las
emociones y la explosin de un cuerpo que cambia y el que debe adaptarse, es que surgen
determinadas caractersticas en la conducta del adolescente que algunos autores se han
propuesto diferenciar como normales de esta etapa. En la pelcula diez cosas que odio de ti,
se puede detectar todas estas caractersticas desarrolladas por los diferentes personajes; la
bsqueda de demostrar sus ideales, sus puntos de vista, y las contradicciones en los estados
de nimo, se lo puede detectar en la personalidad que va construyendo el personaje
principal, Katrina Stratford, que tiene una actitud rebelde . Knobel lo describe muy bien
resumiendo las caractersticas ms importantes de la Adolescencia, la bsqueda de s
mismo y de la identidad, tendencia Grupal, necesidad de intelectualizar y fantasear, crisis
religiosa, desubicacin temporal, desarrollo sexual, actitud social reivindicatoria,
contradicciones sucesivas de la conducta, separacin progresiva de los padres y
fluctuaciones del Humor, algunos de estos puntos se intentaran analizar a continuacin. El
adolescente atraviesa desequilibrios e inestabilidad extrema, lo que lo configura una entidad
semipatolgica, denominado sndrome de la adolescencia normal, donde los autores
realizan un enfoque psicoanaltico; sealando que es una condicin esencial en el proceso
de crecimiento",

donde se ve atravesada por un

triple duelo(Arminda Aberastury y

Mauricio Knobel,1991,pag.10): duelo por el cuerpo infantil perdido; ya que en este perodo
de su desarrollo el sujeto sufre un gran nmero de cambios corporales, rpidos y notorios;

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sin elegirlo, se presentan en l modificaciones en los caracteres sexuales genitales y

corporales, y aparecen distintos deseos y conductas sexuales como consecuencia del
desarrollo sexual hormonal; claramente visualizado en la pelcula en donde el sexo gira en
torno a todo, desde el lenguaje hasta el comportamiento usado en los personajes, como algo
esencial en su vida cotidiana, es el perodo en que comienzan los contactos superficiales,
las caricias cada vez ms profundas y ms ntimas; el otro duelo es por la identidad y rol
infantil; segn el cual la prdida de dicho rol obliga al sujeto tanto a la renuncia de la
dependencia como a la aceptacin de otras responsabilidades, la identidad infantil deber
ser reemplazada por la identidad adulta, dando lugar a la angustia que implica la falta de
una identidad clara; y el tercer duelo es por los padres de la infancia, este gira en torno a
los paps sobrevalorados de la infancia, los que intenta retener en su personalidad, al buscar
su proteccin y el refugio que le brindaba como nio. Es necesario renunciar a sus figuras
idealizadas, aceptando sus debilidades, una situacin que se hace ms compleja aun a partir
de la actitud de los padres, ya que estos deben a su vez aceptar el propio envejecimiento.
bien marcado este punto en la relacin de las hermanas con su padre. Estos duelos estn
acompaados adems con la renuncia de la bisexualidad infantil (Aberastuty y Knobel,
p.10). El sujeto que enfrenta los duelos atraviesa las etapas que John Bowlby denomina
protesta, desesperacin y desapego. Inicialmente se rechaza la idea de prdida, trayendo
consigo un corte con la realidad de carcter defensivo, que implica irritacin y decepcin.
Luego la prdida es admitida, con la consiguiente nostalgia y anhelo por lo que se ha
perdido, fase caracterizada por la desorientacin. Finalmente se logra la renuncia al objeto
y la adaptacin a la vida sin l, lo que posibilita el apego a nuevos objetos, esto se
encuentra caracterizado por la protagonista, que solo le importa comportarse como la
sociedad no lo espera, debido a distintos procesos que ella ha atravesado, decidiendo tener
un carcter defensivo y violento para mostrar su punto de vista. La familia; tomando lo
antes explicado en los duelos; tambin entra en una crisis, y todo lo que no se soluciono en
la niez entra a flote en este periodo; los padres cumplen un rol crucial, ya que son la gua y
el soporte en esta etapa, no es que no deben ingresar limites todo lo contrario; en la pelcula
lo que se observa es que el padre de las protagonistas tiene un perfil autoritario y sobre
proteccionista, debido a su trabajo, que cotidianamente ve casos de nias en trabajo de
parto, por ende tiene el pensamiento de que todo est relacionado con lo malo (sexo, droga,

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embarazos no deseados, entre otros), por ende reprime a las jvenes

generando un

distanciamiento mayor y una agravacin de los conflictos principalmente en la relacin

entre hermanas, el autor nos hace referencia que la sociedad recurre a un mecanismo
esquizoide haciendo que una de sus propias partes en conflicto, como lo es la juventud,
adquiera las caractersticas de todo lo malo y permite as la agresin del mundo adulto,
donde el adolescente en conflicto, lucha, en posicin marginal frente a un mundo que
coarta y reprime (Knobel, 1994 p. 13), tambin esto se aprecia en el personal que integra la
institucin desde maestros, directivos y la consejera, desde una indiferencia total al no
permitir a los jvenes expresarse , echndolos de la clase o castigndolos por la defensa de
sus perspectivas, en el caso de la pelcula los llamados de atencin terminaban a parar en
una sala de detencin o mediante una visita a la consejera. En la pelcula se est muy
marcado los distintos estereotipos y etiquetas, que se le ingresa a los personajes, desde
ser una princesita, hasta ser un criminal, se recalca la tendencia grupal, con la distinta
formacin de grupos que se los enumeraba como los populares, cafeteros, empresarios, los
rastras, etc., esto se relaciona a la necesidad de la bsqueda de s mismo, relacionada en
parte con el logro de un "autoconcepto", que se va construyendo en esa interaccin con el
ambiente y la bsqueda de una uniformidad(Knobel, 1994 p. 59),se encuentran
identificaciones masivas, con el grupo de pares, la moda, la msica, etc.; se puede ver
claramente las tendencias que hay en cada uno de los grupos, por ejemplo en el caso de
Bianca por el gusto a la ropa, la superficial, buscando ser aceptada y apreciada por todos,
en el caso de kat por la msica, los ideales, la contrariedad al mundo. Hay adolescentes que
no logran una identificacin positiva dentro de un grupo, lo que los puede llevar a
identificarse con figuras negativas pero reales, es el ejemplo del personaje de Verona. Otra
cosa que se puede identificar en los fenmenos grupales son la bsqueda de un lder, el caso
que se ve bien marcado es el del personaje de Donner. En el personaje de Cameron aparece
el llamado amor a primera vista, otro episodio intenso en la adolescencia Temprana, en la
que es un problema profundo que atraviesan los personajes. En la pelcula tambin se ven
bien marcados los ritos de iniciacin, dependientes de la cultura y el contexto del mismo,
los cuales suelen ser dramticos, uno de ellos es el de los chicos que para ser aceptados
como populares juegan apuestas para tener relaciones sexuales con las chicas, o si las
jvenes compran ropa interior negra es que estn preparadas para tener sexo.

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Bibliografa

ABERASTURY, A; KNOBEL, M. La Adolescencia Normal. Editorial

Paids. Buenos Aires. 1991