Covest Fase 2 2004

Segunda Etapa
Fsica 1
Fsica 2
Fsica 3
Matemtica 1
Matemtica 2
Matemtica 3
Biologia 1
Biologia 2
Geografia
Portugus 2
Literatura
Ingls
Espanhol
Francs
Teoria Musical
COMISSO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
Fsica - 1
Dados numricos
Acelerao da gravidade: 10 m/s2
Densidade da gua: 1,0 g/cm3
Velocidade da luz no vcuo: 3,0 x 108 m/s
1 atm = 1,0 x 105 N/m2
k0 =
1
4 o
N.m 2
= 9,0 x 109
C2
1.
O grfico da velocidade em funo do tempo de um ciclista, que se move ao

longo de uma pista retilnea, mostrado abaixo. Considerando que ele mantm a
mesma acelerao entre os instantes t = 0 e t = 7 segundos, determine a distncia
percorrida neste intervalo de tempo. Expresse sua resposta em metros.
v (m/s)
12
0
0
t (s)
2.
Um veculo em movimento sofre uma desacelerao uniforme em uma pista

reta, at parar. Sabendo-se que, durante os ltimos 9,0 m de seu deslocamento, a
sua velocidade diminui 12 m/s, calcule o mdulo da desacelerao imposta ao
veculo, em m/s2.
3.
Um objeto de massa m = 0,25 kg, em queda na atmosfera terrestre, tem

acelerao constante. Sua velocidade aumenta 2 m/s a cada segundo. Calcule o
mdulo da fora F, em newtons, da resistncia do ar que atua no objeto.
4.
Um bloco de madeira de massa m = 0,8 kg est em repouso sobre uma

superfcie horizontal lisa. Uma bala colide com o bloco, atravessando-o. O grfico
mostra a fora mdia exercida sobre o bloco, durante os 6,0 ms que durou a coliso.
Considerando que o bloco no perdeu massa, qual a velocidade do bloco,
imediatamente aps a coliso, em m/s?
3
F (10 N)
2,0
bala
bloco
0,0
0,0
3,0
6,0
-3
t (10 s)
5.
Um bloco de massa m = 0,1 kg comprime uma mola ideal, de constante

elstica k = 100 N/m, de 0,2 m (ver figura). Quando a mola liberada, o bloco
lanado ao longo de uma pista lisa. Calcule a velocidade do bloco, em m/s, quando
ele atinge a altura h = 1,2 m.
h = 1,2 m
0,2 m
6.
Um sistema de polias, composto de duas polias mveis e uma fixa,

utilizado para equilibrar os corpos A e B. As polias e os fios possuem massas
desprezveis e os fios so inextensveis. Sabendo-se que o peso do corpo A igual
a 340 N, determine o peso do corpo B, em newtons.
7.
A figura abaixo mostra um dispositivo constitudo de

qual uma trave apoiada. Na extremidade A, suspenso um
kg, enquanto se aplica uma fora vertical F na extremidade B,
o objeto. Desprezando o peso da trave, em relao ao peso
mdulo da fora F necessria para equilibrar o objeto, em N.
0,5 m
A
um suporte sobre o
objeto, de massa 95
de modo a equilibrar
do objeto, calcule o
5m
trave
suporte
8.
Um bloco homogneo e impermevel, de densidade = 0,25 g/cm3, est

em repouso, imerso em um tanque completamente cheio de gua e vedado, como
mostrado na figura a seguir. Calcule a razo entre os mdulos da fora que o bloco
exerce na tampa superior do tanque e do peso do bloco.
tampa
gua
9.
Uma caixa cbica metlica e hermeticamente fechada, de 4,0 cm de aresta,

contm gs ideal temperatura de 300 K e presso de 1 atm. Qual a variao da
fora que atua em uma das paredes da caixa, em N, aps o sistema ser aquecido
para 330 K e estar em equilbrio trmico? Despreze a dilatao trmica do metal.
10.
Um mol de um gs ideal passa por transformaes termodinmicas indo do

estado A para o estado B e, em seguida, o gs levado ao estado C, pertencente
mesma isoterma de A. Calcule a variao da energia interna do gs, em joules,
ocorrida quando o gs passa pela transformao completa ABC.
p (atm)
isoterma
7
C
3
A
1
1
V (L)
11.
A figura abaixo mostra esquematicamente as ondas na superfcie dgua de

um lago, produzidas por uma fonte de freqncia 6,0 Hz, localizada no ponto A. As
linhas cheias correspondem s cristas, e as pontilhadas representam os vales em
um certo instante de tempo. Qual o intervalo de tempo, em segundos, para que
uma frente de onda percorra a distncia da fonte at o ponto B, distante 60 cm?
2,0 cm
60 cm
12.
Um espelho cncavo tem um raio de curvatura R = 2,0 m. A que distncia

do centro do espelho, em centmetros, uma pessoa deve se posicionar sobre o eixo
do espelho para que a ampliao de sua imagem seja A = +2?
13.
Nos vrtices de um tringulo eqiltero de lado L = 3,0 cm, so fixadas

cargas q pontuais e iguais. Considerando q = 3,0 C, determine o mdulo da fora,
em N, sobre uma carga pontual q0 = 2,0
de um dos lados do tringulo.
C, que se encontra fixada no ponto mdio
L/2
q0
L/2
14.
O grfico mostra o potencial eltrico em funo da distncia ao centro de

uma esfera condutora carregada de 1,0 cm de raio, no vcuo. Calcule o potencial
eltrico a 3,0 cm do centro da esfera, em volts.
V (V)
186
0
0
1,0
2,0
3,0
d (cm)
15.
Uma partcula de massa m = 20 mg e carga q = +400 C em movimento

circular uniforme, na presena de um campo magntico uniforme B = 1,0 T, tem
velocidade escalar v = 5,0 m/s. Considere que o movimento ocorre no vcuo e que
a ao da fora peso desprezvel em relao fora magntica que atua na
partcula. Calcule o raio, da trajetria circular, em centmetros.
m,q
R
B
16.
Um astronauta colocado a bordo de uma espaonave e enviado para uma

estao espacial a uma velocidade constante v = 0,8 c, onde c a velocidade da luz
no vcuo. No referencial da espaonave, o tempo transcorrido entre o lanamento e
a chegada na estao espacial foi de 12 meses. Qual o tempo transcorrido no
referencial da Terra, em meses?
Fsica 2
Dados numricos
ndice de refrao do ar: 1
1 atm = 1,0 x 105 N/m2
k0 =
1
4 o
N.m 2
= 9,0 x 109
C2
30
45
60
sen
0,500
0,707
0,866
cos
0,866
0,707
0,500
O grfico abaixo mostra uma parbola que descreve a posio em funo

do tempo, de uma partcula em movimento uniformemente variado, com
acelerao a = - 8,0 m/s2. Calcule a velocidade da partcula, no instante t =
0, em m/s.
xmax
0
0
2,0
4,0
6,0
8,0
t (s)
17.
Um trem de 200 m est em repouso em uma estao. A extremidade

dianteira do trem coincide com um poste de sinalizao luminosa. No instante t = 0,
o trem parte com acelerao constante de 25,0 m/min2. Qual a velocidade do trem,
em km/h, quando a sua extremidade traseira estiver cruzando o sinal luminoso?
18.
Um bloco de massa m1 = 100 g comprime uma mola de constante elstica k

= 360 N/m, por uma distncia x = 10,0 cm, como mostra a figura. Em um dado
instante, esse bloco liberado, vindo a colidir em seguida com um outro bloco de
massa m2 = 200 g, inicialmente em repouso. Despreze o atrito entre os blocos e o
piso. Considerando a coliso perfeitamente inelstica, determine a velocidade final
dos blocos, em m/s.
m1
m2
10 cm
19.
Um projtil lanado obliquamente no ar, com velocidade inicial v0 = 20

m/s, a partir do solo. No ponto mais alto de sua trajetria, verifica-se que ele tem
velocidade igual metade de sua velocidade inicial. Qual a altura mxima, em
metros, atingida pelo projtil? (Despreze a resistncia do ar.)
20.
Um bloco de massa m = 20 kg escorado contra o teto de uma edificao,

atravs da aplicao de uma fora oblqua F, como indicado na figura abaixo.
Sabendo-se que este escoramento deve suportar o peso p = 8,8 x 103N, devido ao
teto, calcule o valor mnimo de F, em unidades de 103N.
teto
m
F
60
21.
Uma barra horizontal de massa desprezvel possui uma de suas

extremidades articulada em uma parede vertical. A outra extremidade est presa
parede por um fio que faz um ngulo de 45o com a horizontal e possui um corpo de
55 N pendurado. Qual o mdulo da fora normal parede, em newtons, que a
articulao exerce sobre a barra?
fio
45
22.
Um tubo em U, aberto em ambas as extremidades e de seo reta

uniforme, contm uma certa quantidade de gua. Adiciona-se 500 mL de um lquido
imiscvel, de densidade = 0,8 g/cm3, no ramo da esquerda. Qual o peso do
mbolo, em newtons, que deve ser colocado no ramo da direita, para que os nveis
de gua nos dois ramos sejam iguais? Despreze o atrito do mbolo com as paredes
do tubo.
lquido
mbolo
gua
23.
Um cilindro de 20 cm2 de seo reta contm um gs ideal comprimido em

seu interior por um pisto mvel, de massa desprezvel e sem atrito. O pisto
repousa a uma altura h0 = 1,0 m. A base do cilindro est em contato com um forno,
de forma que a temperatura do gs permanece constante. Bolinhas de chumbo so
lentamente depositadas sobre o pisto at que o mesmo atinja a altura h = 80 cm.
Determine a massa de chumbo, em kg, que foi depositado sobre o pisto. Considere
a presso atmosfrica igual a 1 atm.
antes
depois
Temperatura constante
h = 0,8 m
h0 = 1,0 m
Temperatura constante
24.
Um mol de um gs ideal passa por uma transformao termodinmica indo

do estado A, pertencente isoterma 1, para o estado B, pertencente isoterma 2,
como indicado no diagrama p - V abaixo. Em seguida, o gs levado ao estado C,
pertencente tambm isoterma 1. Calcule a variao da energia interna do gs, em
joules, ocorrida quando o gs passa pela transformao completa ABC.
p (atm)
1
7
C
1
1
V (L)
25.
Duas fontes sonoras pontuais F1 e F2, separadas entre si de 4,0 m, emitem

em fase e na mesma freqncia. Um observador, se afastando lentamente da fonte
F1, ao longo do eixo x, detecta o primeiro mnimo de intensidade sonora, devido
interferncia das ondas geradas por F1 e F2, na posio x = 3,0 m. Sabendo-se que
a velocidade do som 340 m/s, qual a freqncia das ondas sonoras emitidas, em
Hz?
y
Primeiro mnimo
F2
4,0 m
F1
3,0 m
26.
Um objeto colocado a uma distncia p de uma lente convergente, de

distncia focal f = 5,0 cm. A que distncia o objeto deve estar da lente, para que sua
imagem real e invertida tenha o dobro da altura do objeto? Expresse sua resposta
em mm.
Objeto
Lente
27.
Uma pedra preciosa cnica, de 15,0 mm de altura e ndice de refrao igual

a 1,25, possui um pequeno ponto defeituoso sob o eixo do cone a 7,50 mm de sua
base. Para esconder este ponto de quem olha de cima, um ourives deposita um
pequeno crculo de ouro na superfcie. A pedra preciosa est incrustada numa jia
de forma que sua rea lateral no est visvel. Qual deve ser o menor raio r, em
mm, do crculo de ouro depositado pelo ourives?
ar
crculo de ouro
15,0 mm
7,50 mm
defeito
28.
Nos vrtices de um tringulo issceles, de lado L = 3,0 cm e ngulo de base

30, so colocadas as cargas pontuais qA = 2,0 C e qB = qC = 3,0 C. Qual a
intensidade da fora eltrica, em N, que atua sobre a carga qA?
qA
30
30
qB
qC
Trs capacitores C1 = C2 = 1,0 F e C3 = 3,0 F esto associados como

mostra a figura. A associao de capacitores est submetida a uma diferena de
potencial de 120 V fornecida por uma bateria. Calcule o mdulo da diferena de
potencial entre os pontos B e C, em volts.
29.
C1
B
C3
C2
120 V
30.
O grfico mostra a dependncia com o tempo de um campo magntico

espacialmente uniforme que atravessa uma espira quadrada de 10 cm de lado.
Sabe-se que a resistncia eltrica do fio, do qual formada a espira, 0,2 ohm.
Calcule a corrente eltrica induzida na espira, em mA, entre os instantes
t = 0 e t = 2,0 s.
B (T)
1,0
31.
1,0
2,0
3,0
4,0 t (s)

Fsica - 3
Dados numricos
Densidade da gua: 1,0 g/cm3
Calor especfico da gua: 1 cal/goC
k0 =
N.m2
1
4 o
C2
= 9,0 x 109
30
45
60
sen
0,500
0,707
0,866
cos
0,866
0,707
0,500
Um corredor A est em repouso quando observa um corredor B que passa

em movimento retilneo uniforme. Depois de transcorridos 2,0 s da
passagem do corredor B, o corredor A inicia a sua corrida em uma raia
paralela raia do corredor B, com acelerao constante de 0,50 m/s2. O
grfico mostra a posio dos corredores em funo do tempo, desde o
instante em que o corredor B passou at o instante em que foi ultrapassado
pelo corredor A. Calcule o intervalo de tempo, em segundos, transcorrido
desde o instante em que o corredor A iniciou a sua corrida at o instante da
ultrapassagem.
x (m)
400
B
A
0
2,0
t (s)
32.
A equao horria, durante os primeiros 8 segundos, de um ciclista que se

move ao longo de uma pista reta dada por x = 4t + t2, com x medido em metros e
t em segundos. Qual a sua velocidade no instante t = 8,0 s? Expresse sua resposta
em km/h.
33.
Uma caixa de massa mc = 10 kg ligada a um bloco de massa mb = 5,0 kg,

por meio de um fio fino e inextensvel que passa por uma pequena polia sem atrito,
como mostra a figura. Determine o valor da fora horizontal F, em N, que deve ser
aplicada caixa de modo que o bloco suba, com acelerao a = 2,0 m/s2. O
coeficiente de atrito cintico entre a caixa e o piso c = 0,10.
mc
F
mb
34.
Um bloco de madeira de 5,0 kg, est em repouso sobre uma superfcie

horizontal lisa. Uma bala colide com o bloco, atravessando-o. Aps a coliso o bloco
desliza e comprime a extremidade livre de uma mola ideal horizontal de constante
elstica k = 2,0 x 103 N/m. O grfico mostra a fora mdia exercida pela bala sobre o
bloco, durante os 2,0 ms que durou a coliso. Considerando que o bloco no perdeu
massa, qual a compresso mxima atingida pela mola, em mm?
F (103 N)
2,5
bloco
bala
0
0
2,0
t (10-3 s)
35.
Um projtil lanado obliquamente no ar, com velocidade inicial v0 = 20

m/s, a partir do solo. Desprezando a resistncia do ar, a quantos metros do solo, a
sua energia cintica reduzida metade do seu valor inicial?
36.
Uma fora F, perpendicular ao plano inclinado, aplicada a um corpo de

6,0 kg, mantendo-o em repouso, como mostra a figura. Calcule o mdulo da fora
de atrito esttico, em newtons, que atua no bloco.
30
37.
A figura mostra uma barra homognea, de comprimento L = 1,0 m, presa ao

teto nos pontos A e B por molas ideais, iguais de constante elstica k = 1,0 102
N/m. A que distncia do centro da barra, em centmetros, deve ser pendurado um
jarro de massa m = 2,0 kg, de modo que a barra permanea na horizontal?
38.
B
A
h = 0,1 m
centro
k1
k2
k1 = k2 = k
m
A figura mostra dois recipientes, cujas bases tm reas que satisfazem relao A1
= 3A2. Coloca-se 33 litros de gua nestes recipientes, at atingir o nvel h.
Determine a fora exercida pela gua sobre a base do recipiente 2, em kgf.
Despreze o efeito da presso atmosfrica.
recipiente 1
recipiente 2
h
A1
A2
39.
O grfico mostra a variao de temperatura em funo do tempo, de uma

certa massa de gua que est sendo aquecida por uma fonte de calor cuja potncia
35 cal/s. Supondo que todo o calor gerado pela fonte seja absorvido pela gua,
calcule a massa da gua, em gramas, que foi aquecida.
T (oC)
30
25
0
10
t (s)
40.
Uma mquina trmica executa o ciclo descrito no diagrama p-V abaixo. O

ciclo se inicia no estado A, vai para o B, seguindo a parte superior do diagrama, e
retorna para A, passando por C. Sabendo-se que poVo = 13 J, calcule o trabalho
realizado por esta mquina trmica ao longo de um ciclo, em joules.
p
B
3p0
2p0
p0
C
V0
3V0
41.
A figura representa uma parte de uma corda, em um dado instante, por

onde se propaga uma onda de freqncia 4,0 Hz. Qual a velocidade de propagao
da onda, em cm/s?
x (cm)
-2
-4
16
24
42.
Para estimar a altura de um poste, um estudante posiciona no cho um

pequeno espelho E e um anteparo vertical AB, como indicado na figura. Um raio de
luz proveniente da lmpada, atinge o anteparo no ponto P, aps ser refletido no
espelho. Qual a altura h da lmpada, em metros?
1,5 m
P
1,0 m
0,5 m
E
0
15 cm
30 cm
45 cm
60 cm
75 cm
43.
A figura mostra um tringulo issceles, de lado L = 3 cm e ngulo de base

30. Nos vrtices da base temos cargas pontuais q1 = q2 = 2 C. Deseja-se colocar
uma outra carga Q = 8 C, a uma distncia Y verticalmente acima do vrtice A, de
modo que o campo eltrico total em A seja igual a zero. Qual o valor de Y, em
centmetros?
Q
Y
A
L
30
q1
44.
L
30
q2
O grfico a seguir mostra a corrente eltrica i em um elemento X, de um

circuito eltrico, em funo da diferena de potencial U sobre o elemento X.
Supondo que a resistncia eltrica deste elemento no dependa da diferena de
potencial nele aplicada, determine a corrente eltrica, em amperes, que circularia se
uma diferena de potencial de 96 V fosse aplicada ao elemento.
i (A)
5,00
3,75
2,50
1,25
0
10
20
30
40
U (V)
45.
Quando uma corrente eltrica i = 0,2 A circula por um dado solenide ideal,
gera um campo magntico de intensidade B = 1,0 mT aproximadamente uniforme,
em seu interior. O solenide tem N = 1000 espiras com rea a = 10-3 m2, cada.
Calcule a indutncia do solenide em milihenry.
46.

Matemtica 1
47.
Admita que a valorizao anual do preo de certo objeto constante. Cinco

anos atrs, o objeto custava R$ 1.170,00, e o preo atual (em 2003) do objeto de
R$ 1.230,00. Determine qual ser o preo, em reais, do objeto em 2006 e assinale a
soma de seus dgitos.
48.
Diluindo, em gua, trs copos de concentrado de laranja, podemos fazer

sete copos de suco. Para produzirmos treze copos de refresco, dilumos cinco
copos de concentrado em gua. Quantos ml de gua devemos adicionar a 700ml de
suco para obtermos refresco?
49.
O ndice de confiabilidade na economia um nmero entre 0 e 100 que

mede a confiana dos empresrios na economia brasileira. Os grficos abaixo
ilustram os valores destes ndices para grandes e para mdios empresrios, de
outubro de 2002 a outubro de 2003, em dados trimestrais.
ndice de confiana na economia.

65
60
55
50
45
out/02
jan/03
abr/03
jul/03
out/03
Grandes
52
61
62
55
59
Mdios
48
58
55
50
54
Analise a veracidade das afirmaes seguintes, acerca dos ndices de confiabilidade

na economia brasileira dos grandes e mdios empresrios, representados no grfico
acima. O crescimento e decrescimento citados nas afirmaes so relativos ao
trimestre anterior.
0-0)
O ndice dos mdios empresrios sempre cresceu, de jan/2003 a
out/2003.
1-1)
Quando o ndice dos mdios empresrios cresceu, o mesmo ocorreu
com o ndice dos grandes empresrios.
2-2)
Quando o ndice dos grandes empresrios decresceu, o ndice dos
mdios empresrios cresceu.
3-3)
O ndice dos grandes empresrios sempre foi superior ao ndice dos
mdios empresrios .
4-4)
Em outubro, o crescimento percentual do ndice dos grandes
empresrios foi igual ao dos mdios empresrios.
50.
Uma pea de mrmore na forma de um paraleleppedo reto com

comprimento de 3m, largura de 40cm e espessura de 2,5cm pesa 75kg. Quantos
quilos pesa uma pea do mesmo mrmore, com a forma de um paraleleppedo reto,
e 2m de comprimento, 50cm de largura e 1cm de espessura?
51.
Uma loja oferece duas opes de pagamento:
Primeira opo: vista, com desconto de 15% no valor da compra;

Segunda opo: em duas parcelas iguais, a primeira paga no momento da
compra e a segunda, passados dois meses da data da compra.
Indique o inteiro mais prximo do valor percentual da taxa de juros mensais
simples embutidos na segunda opo.
52.
Um feirante comprou mas por R$ 0,20 a unidade e as revendeu por R$

0,30 a unidade, ficando com uma sobra de 30 mas, que foram descartadas.
Indique quantas dezenas de mas o feirante comprou, sabendo que seu lucro foi
de R$ 30,00.
53.
Uma pesquisa sobre o consumo de bebida alcolica de um grupo de 20

estudantes, em um perodo de 30 dias, produziu o seguinte resultado:
Nmero de unidades de bebida alcolica
Nmero de estudantes que consumiram
De 0 a 10
12
De 11 a 20
Acima de 20
Qual o valor mximo que a mdia do nmero de unidades alcolicas consumidas

pelos estudantes no perodo pode atingir?
54.
Quando x e y variam no conjunto dos nmeros reais, qual o menor valor

assumido pelo polinmio
3x2 + 2y2 6x + 8y + 30 = 3(x-1)2 + 2(y+2)2 +19 ?
55.
A figura abaixo ilustra um prisma ABCDEFGH de base retangular de

dimenses 4 e 7. A face ABFE perpendicular ao plano da base do prisma e a face
BCGF forma um ngulo de 30o com o plano da base do prisma. Qual o volume do
prisma , se a aresta BF mede 6?
D
A
56.
C
B
De quantas maneiras podemos classificar os 4 empregados de uma microempresa nas categorias A ou B, se um mesmo empregado pode pertencer s duas
categorias?
57.
Um economista apresenta proposta de trabalho s empresas X e Y, de

modo que: a probabilidade de ele ser contratado pela empresa X de 0,61, a de ser
contratado pela empresa Y de 0,53 e a de ser contratado pelas duas empresas
de 0,27. Determine a probabilidade (p) de o economista no ser contratado por
nenhuma das empresas e indique 100p.
As informaes seguintes referem-se s duas prximas questes.
O PIB (Produto Interno Bruto, que representa a soma das riquezas e dos servios
produzidos por uma nao) de certo pas, no ano 2000+x, dado, em bilhes de
dlares, por
P(x) = 500+0,5x+20cos(x/6)
onde x um inteiro no negativo.
58.
Determine, em bilhes de dlares, o valor do PIB do pas em 2004 e

assinale a soma de seus dgitos.
59.
Em perodos de 12 anos, o PIB do pas aumenta do mesmo valor, ou seja,

P(x+12)-P(x) constante. Determine esta constante (em bilhes de dlares).
60.
O mapa abaixo representa a diviso do Brasil em suas regies. O mapa

deve ser colorido de maneira que regies com uma fronteira em comum sejam
coloridas com cores distintas. Determine o nmero (n) de maneiras de se colorir o
mapa, usando-se 5 cores. Indique n/10.
61.
Uma pesquisa sobre a relao entre o preo e a demanda de certo produto

revelou que: a cada desconto de R$ 50,00 no preo do produto, o nmero de
unidades vendidas aumentava de 10. Se, quando o preo do produto era R$
1.800,00 o nmero de unidades vendidas era de 240, calcule o valor mximo, em
reais, que pode ser obtido com a venda das unidades do produto, e indique a soma
dos seus dgitos.
62.
Suponha que a taxa de juros de dbitos no carto de crdito seja de 9% ao

ms, sendo calculada cumulativamente. Em quantos meses uma dvida no carto de
crdito triplicar de valor? (Dados: use as aproximaes ln(3) 1,08 e ln(1,09)
0,09.)
Matemtica 2
1
Pedro tem 6 bolas de metal de mesmo peso p. Para calcular p, Pedro

colocou 5 bolas em um dos pratos de uma balana e a que restou,
juntamente com um cubo pesando 100g, no outro prato, e observou que os
pratos da balana ficaram equilibrados (veja figura abaixo). Indique p,
medido em gramas.
100
63.
Uma circunferncia de raio 12, tendo AB e CD como dimetros, est

ilustrada na figura abaixo. Indique a rea da regio hachurada.
135
C
64.
Indique o comprimento do intervalo das solues da desigualdade

0 2x 7 70.
65.
Uma elipse obtida interceptando um cilindro reto com um plano que forma
um ngulo de 30o com o eixo do cilindro, como ilustrado abaixo. Se o raio do cilindro
mede 6, quanto mede o eixo maior da elipse?
30
66.
Um provedor de acesso internet cobra R$ 0,20 por hora de acesso

durante o dia, e R$ 0,08 por hora de acesso durante a noite. Se um usurio pagou
R$ 4,64 por 28 horas de uso, indique quantas horas de acesso foram usadas
durante a noite.
67.
Os segmentos VA, VB e VC so dois a dois perpendiculares no espao,

como ilustrado a seguir. Se VA = 5, VB = 6, VC = 7, qual o volume da pirmide
triangular ABCV?
V
C
68.
Uma companhia fabricava barras de chocolate de 200g que eram vendidas

a R$ 3,20 a unidade e passou a fabricar barras de 180g que so vendidas a
R$ 3,60 a unidade. Indique o aumento percentual no preo do grama de chocolate.
69.
Indique o inteiro mais prximo da rea do trapzio PQRS de altura 4,

ilustrado na figura abaixo, sabendo que ABCD um quadrado de lado 10, M o
ponto mdio de AB e de PQ, e N o ponto mdio de BC e de RS. (Dado: use
aproximao
2 1,41).
A
70.
Para qual valor de m, as retas de equaes

3x + 4y = -1, 5x + 8y = 1 e mx + 7y = -1,
so concorrentes em um mesmo ponto?
Sejam A, B e G vrtices de um cubo de aresta 10 6 , como ilustrado

abaixo. Qual a distncia do vrtice B a diagonal AG?
71.
A
B
72.
Uma escola comprou computadores das empresas X e Y. Quarenta por

cento dos computadores foram comprados da empresa X e os demais da empresa
Y. A probabilidade de um computador fabricado por X apresentar defeito no primeiro
ano de uso 0,10 e se fabricado por Y de 0,15. Se um destes computadores
escolhido aleatoriamente, qual a probabilidade percentual de ele no apresentar
defeito no primeiro ano de uso?
As informaes e a figura abaixo referem-se s trs questes a seguir.
Na ilustrao seguinte, ABCD um paralelogramo e I a interseo de suas
diagonais. Os pontos E, F, G, H e J so as respectivas projees ortogonais dos
pontos A, B, C, D e I sobre o plano (ou seja, os segmentos AE, BF, CG, DH e IJ
so perpendiculares ao plano ).
D
C
I
A
B
73.
J
F
Analise as afirmaes a seguir, referentes configurao acima.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
74.
IJ a base mdia do trapzio ACGE.

IJ a base mdia do trapzio BDHF.
J a interseo das diagonais do quadriltero EFGH.
O quadriltero EFGH um paralelogramo.
AE + CG = BF + DH
Suponha que AE = CG = 6 e que BF = 5. Qual a medida de DH?
75.
Usando os dados da questo anterior e sabendo que a rea de EFGH 13,

determine o volume do slido ABCDEFGH.
76.
Sejam a e b nmeros reais tais que

a
b
14x 4
2
x 1 x 1
x 1
para todo nmero real x, diferente de 1 e -1. Indique ab.
77.
Os cientistas de um navio de pesquisa mediram o ngulo de elevao do

pico de uma ilha vulcnica obtendo 25,6o. Avanando o navio mais 1.100m na
direo do pico, efetuaram outra medida do ngulo de elevao, obtendo 31,2o,
como representado na figura a seguir. Indique a soma dos dgitos da altura do pico
da ilha, em metros, em relao ao nvel do mar. Despreze a curvatura da terra.
(Dados: use as aproximaes cotg(31,2o) 1,65 e cotg(25,6o) 2,09.)
25,6
31,2
1.100m
78.
Trabalhando juntos, dois operrios executam certa tarefa em 6 horas. Para

executarem a mesma tarefa, isoladamente, o primeiro deles precisaria de
5 horas a mais que o segundo. Em quantas horas o segundo executaria, sozinho, a
tarefa?
79.
Na figura abaixo, uma esfera est inscrita em um cilindro reto. O raio da

base do cilindro tem a mesma medida do raio da esfera e um dimetro da esfera
coincide com o eixo do cilindro (veja a ilustrao a seguir).
Analise as afirmaes seguintes, acerca das reas das superfcies e dos volumes da
esfera e do cilindro:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
A rea lateral do cilindro metade da rea da superfcie da esfera.

O volume do cilindro trs meios do volume da esfera.
A rea da superfcie da esfera dois teros da rea total do cilindro.
O volume do cilindro o produto da rea da superfcie da esfera pela metade do raio.
O volume da regio interna ao cilindro e exterior esfera um tero do volume do cilindro.
80.
Qual o nmero mnimo de pessoas que devem fazer parte de um grupo,

para que se possa garantir que existam, pelo menos, 7 pessoas do grupo nascidas
no mesmo ms?
81.
A figura abaixo ilustra uma viga na forma de um arco de parbola AB (com

escalas horizontal e vertical diferentes). O eixo da parbola contendo o arco AB a
reta passando por O e C, a qual perpendicular ao segmento AB. Se E o ponto
mdio de OB, ED = 6m e OE = 14m, calcule, em metros, a altura OC.
82.
A figura abaixo ilustra uma circunferncia dividida em regies por trs arcos
de 120o de circunferncias de mesmo raio que a anterior. A regio hachurada pode
ser dividida em partes que podem ser acopladas de maneira a formar um retngulo.
Se a circunferncia tem raio 30, qual o comprimento de um menor lado do
retngulo?
83.
Um conjunto de nmeros naturais consiste de treze mltiplos de 6,

dezenove mltiplos de 10, sete mltiplos de 30 e trs nmeros primos. Quantos
so os nmeros no conjunto?
84.
Na figura abaixo, o ngulo BAC mede 60o e AB = AC. Se a circunferncia

tem raio 6, qual o inteiro mais prximo da rea da regio hachurada? (Dados: use as
aproximaes: 3,14, 3 1,73 .)
60
A
85.
Para quantos valores inteiros de m o sistema x + 7y = m e 3x + 5y = 8

admite soluo x, y em nmeros reais positivos?
86.
O trapzio issceles ABCD da figura abaixo tem AB e CD paralelos e os

pontos E, F e G so tais que AE = EB = DF = FG = GC = 60. Se AD = 191, calcule
AC e indique a soma de seus dgitos.
87.
O nmero N = 63.104.15x, sendo x um inteiro positivo, admite 240 divisores

inteiros e positivos. Indique x.
88.
A figura abaixo ilustra um hexgono regular de lado 10 e a circunferncia

inscrita ao hexgono. Qual o inteiro mais prximo da rea da regio hachurada?
(Dados: use as aproximaes
89.
3 1,73 e 3,14.)
Para quantos valores de a o sistema
x2 y
2
x ( y a)2 1
admite precisamente trs solues?
90.
O poliedro convexo ilustrado abaixo tem 32 faces, sendo 20 faces

triangulares e 12 faces pentagonais. Quantos so os seus vrtices?
91.
Analise as afirmaes a seguir referentes aos nmeros reais positivos que

so medidas associadas aos tringulos equilteros.
0-0)
Se o lado de um tringulo equiltero racional, ento, a altura do
tringulo irracional.
1-1)
Se a mediana de um tringulo equiltero irracional, ento, o lado do
2-2)
Se o lado de um tringulo equiltero racional, ento, a rea do
3-3)
Se a altura de um tringulo equiltero racional, ento, o permetro do
tringulo racional.
4-4)
Se o permetro de um tringulo equiltero racional, ento, a rea do
92.
Ao interceptarmos uma esfera com trs planos, qual o nmero mximo de

regies em que a esfera fica dividida?
93.
O paralelogramo ABCD ilustrado na figura abaixo tem rea 210. Os pontos

M, N, P e Q so pontos mdios respectivos dos lados AB, BC, CD e DA. Indique a
rea do quadriltero hachurado.
MATEMTICA 3
1
Uma ponte deve ser construda sobre um rio, unindo os pontos A e B, como
ilustrado na figura abaixo. Para calcular o comprimento AB, escolhe-se um
ponto C, na mesma margem em que B est, e medem-se os ngulos CBA
= 57o e ACB = 59o. Sabendo que BC mede 30m, indique, em metros, a
distncia AB. (Dado: use as aproximaes sen(59o) 0,87 e sen(64o)
0,90)
A
59
57
94.
A probabilidade de um estudante de certo colgio ser aprovado na primeira

etapa do vestibular de 5/6. Tendo sido aprovado na primeira etapa, a probabilidade
de ele ser aprovado na segunda etapa de 3/5. Escolhendo, aleatoriamente, um
estudante deste colgio, qual a probabilidade percentual de ele ser aprovado nas
duas etapas do vestibular? (Suponha que os eventos ser aprovado na primeira
etapa e ser aprovado na segunda etapa so independentes.)
95.
O preo da corrida de txi na cidade R calculado adicionando um valor

fixo de R$ 2,50 a R$ 1,30 por cada quilmetro rodado, enquanto na cidade S o preo
obtido adicionando um valor fixo de R$ 3,40 a R$ 1,25 por quilmetro rodado. A
partir de quantos quilmetros rodados, o txi da cidade R deixa de ser mais barato
que o da cidade S?
96.
Se a taxa acumulada de inflao em 2 anos foi de 56% e no primeiro ano a

taxa foi de 20%, determine seu valor percentual no segundo ano.
97.
As duas pirmides ilustradas abaixo tm base quadrada e faces laterais
formadas por tringulos equilteros de lado 10 3 . As bases das pirmides esto no

mesmo plano, tm pares de lados opostos paralelos e distncias indicadas na figura.
Qual a menor distncia a ser percorrida para se ir do vrtice A de uma das pirmides
ao vrtice B da outra, caminhando ou sobre a superfcie das pirmides ou pelo
plano?
15
Sugesto: Planifique as faces a serem percorridas para se obter a menor

distncia como a seguir.
98.
Na figura ilustrada abaixo, os segmentos AB, BC, CD, DE e EA so

congruentes. Determine, em graus, a medida do ngulo CAD.
A
99.
O preo de venda de um automvel de R$ 20.000,00. Este valor pode ser

dividido em 40 prestaes iguais calculadas da seguinte maneira: adiciona-se ao
valor do automvel juros mensais e cumulativos de 1% durante 40 meses e dividese o montante por 40. Determine o valor da prestao, em reais, e indique a soma
de seus dgitos. (Use as aproximaes 1,0140 1,5.)
100.
Segundo o regulamento de uma companhia de transporte, a bagagem de

mo de um passageiro, na forma de um paraleleppedo reto, deve ter altura de no
mximo 45cm e a soma da largura e do comprimento no pode ultrapassar 80cm.
Para qual valor da largura, medida em cm, o volume da bagagem de mo ser
mximo?
101.
Os 80 candidatos aprovados em Matemtica em um vestibular foram

divididos em duas turmas: na turma A ficaram os 40 possuidores das maiores notas
de classificao e na turma B ficaram os demais. As mdias das notas dos alunos
das turmas A e B foram ento mA e mB , respectivamente. Foi decidido a
transferncia do aluno com maior nota da turma B para a turma A e as novas
mdias foram MA e MB, respectivamente, para as turmas A e B. Supondo que as
notas dos 80 alunos foram diferentes, analise a veracidade das afirmaes
seguintes:
0-0)
mA = M A
1-1) MA < mA
2-2) mB < MB
3-3) MB = mB
4-4) mA > mB
102.
Na figura abaixo, o tringulo ABC equiltero de lado 12, os arcos DE, EF,
FD esto contidos em circunferncias de raio 6, e a circunferncia de menor raio
tangente aos trs arcos. Qual o inteiro mais prximo da rea da regio hachurada?
3 1,73).
(Dados: use as aproximaes 3,14 e

C
103.
Quantas solues a equao

sen4 x sen6 x
sen2 x
... 2
2
4
,
cujo lado esquerdo consiste da soma infinita dos termos de uma progresso
sen2 x
2 , admite, no intervalo [0,20]?
geomtrica, de primeiro termo sen2x e razo
104.
Um plano que passa pelo vrtice de um cone reto intercepta o crculo da

base deste em uma corda de comprimento 6. Este plano forma com o plano da base
do cone um ngulo de 40 e a altura do cone 3,36. Indique o inteiro mais prximo
do volume do cone. (Dado: use as aproximaes tg(40) 0,84 e 3,14).
105.
A figura abaixo ilustra parte do grfico de um polinmio quadrtico p(x) =

ax2 + bx + c com coeficientes a, b e c reais.
25
20
15
10
5
-3
-2
-1
0
-5
Analise a veracidade das afirmaes seguintes:

0-0)
p(x) admite duas razes reais.

1-1) b > 0
2-2) p(x) define uma funo decrescente para todo real x.
3-3) p(x) < 30 para todo real x.

4-4) c > 0.
106.
Qual a inclinao da reta que passa pelo ponto (2,4) e que intercepta a
parbola y = x2 em um nico ponto?
107.
O slido ilustrado na figura abaixo foi obtido perfurando-se um cubo de

aresta 4 com uma broca circular de raio 1, cujo o eixo passou pelos pontos mdios
de duas faces adjacentes do cubo. Indique o inteiro mais prximo do volume do
cubo perfurado. (Dados: use as aproximaes 3,14 e
2 1,41).
Sejam x1, x2 e x3 as razes da equao x3 - 6x2+3x1=0. Determine o

polinmio x3+ax2+bx+c que tem razes x1x2, x1x3 e x2x3 e indique o valor do produto
abc
108.
Biologia - 1
1
A molcula de RNAm sintetizada no ncleo,

transcrevendo a seqncia de bases de uma
cadeia de DNA. O RNAm no citoplasma, se liga
ao ribossomo, onde se d a produo de cadeias
peptdicas. Considerando esse tema, analise a
figura e as proposies a seguir.
Protenas em formao
I
IV
III
Aminocidos
3-3) O final da traduo ocorre quando, na

leitura da mensagem gentica, se chega a
um cdon de parada (V), a saber, UUG,
UUA ou GUA, para os quais no h
aminocido correspondente.
4-4) 61 cdons correspondem aos aminocidos
que compem as protenas. Sabendo-se
que os cdons 5 e 6 trazem a informao
para um mesmo aminocido, para o qual
existe apenas uma trinca de codificao,
podemos afirmar que os cdons 5 e 6
codificam, ou para a metionina ou para o
triptofano.
RNAt
II
UA
Ribossomo
109.
Cdon Cdon
Cdon Cdon Cdon Cdon
5
2
3
4
6
1
Cdon
n
Sentido de deslocamento no ribossomo
0-0) O aminocido metionina (I) trazido ao

ribossomo pelo RNAt cujo anticdon UAC
(II), complementar ao cdon AUG do RNAm.
1-1) Na etapa seguinte da traduo, um segundo
RNAt (III), cujo anticdon complementar
ao segundo cdon do RNAm geralmente
onde h uma trinca UAA, UAG ou UGA,
encaixa-se no stio destinado entrada de
aminocidos na cadeia peptdica.
2-2) Quando se estabelece uma ligao
peptdica
entre
os
dois
primeiros
aminocidos,
o
RNAt
do
primeiro
aminocido liberado (IV) no citoplasma.
As reaes que ocorrem na etapa

qumica da fotossntese, as quais compem o
ciclo das pentoses, so dependentes de nicotinaadenina-dinucleotdeo-fosfato e de trifosfato de
adenosina, gerados na etapa fotoqumica. Com
relao a esse assunto, podemos afirmar que:
0-0) o ciclo de Calvin, que ocorre no estroma dos
cloroplastos, iniciado com a incorporao
de seis molculas de gs carbnico, as
quais reagem com
seis molculas de
ribulosedifosfato.
1-1) nicotinamida-adenina-dinucleotdeo-fosfato
participa da etapa qumica da fotossntese
como redutor, isto , como fornecedor de
tomos de hidrognio.
2-2) no ciclo de Calvin, cada molcula de cido
difosfoglicrico formada perde um grupo
fosfato,
convertendo-se
em
cido
fosfoglicrico, que oxidado a gliceraldedo3-fosfato.
3-3) cinco molculas de gliceraldedo-3-fosfato,
geradas em cada volta do cclo de Calvin,
iro reconstruir trs molculas de ribulosedifosfato, utilizveis em um novo cclo.
4-4) em cada ciclo de Calvin, produzido um

composto com trs tomos de carbono, o
gliceraldedo-3-fosfato, precursor utilizado
pela clula na produo de glicose.
110. Quando dois genes esto em um mesmo

cromossomo, existe uma ligao gnica. A taxa
de recombinao entre eles depender do quanto
estiverem afastados um do outro, no
cromossomo. A esse propsito, analise a figura e
as afirmaes feitas a seguir.
ab
ab
AB
ab
ab
a b
Ab
aB
A B
a b
Ab
aB
a b
a b
ab
ab
944
202
flagelos
2-2) Ciliophora
clios
3-3) Sporozoa
ausentes
4-4) Rhizopoda
falsos ps
foraminferos
tripanossomo e
girdia
foraminferos e
tripanossomo
toxoplasma e
plasmdio
girdia e
plasmdio
112. O controle do ritmo involuntrio da respirao

exercido pelo Centro Respiratrio (CR), no bulbo
raquidiano, e devido, principalmente, percepo
da concentrao de gs carbnico no sangue.
Da, podermos afirmar que:
AB
959
1-1)Mastigophora
195
0-0) A freqncia de recombinao entre os

locos A e B de 17%.
1-1) A probabilidade do aparecimento de um
indivduo AB//ab, a partir do cruzamento
acima indicado, de aproximadamente
42%.
2-2) Se, em l00% das clulas germinativas da
fmea, ocorrer permutao entre os locos A
e B, cada tipo de gameta recombinante (Ab
e aB) aparecer com freqncia de 25%.
3-3) Se, em 50% das clulas produtoras de
gametas, ocorrer permutao entre os locos
A e B, os gametas no recombinantes e os
recombinantes surgiro nas propores
esperadas de 1:1:1:1.
4-4) Considerando o cruzamento ilustrado na
figura, podese inferir que ocorreu
permutao (ou crossing-over), em 8,5%
das clulas formadoras de gametas.
0-0) quando o CR excitado aumentam a

freqncia respiratria e a amplitude da
respirao.
1-1) se a concentrao de CO2 no sangue
aumenta, e o plasma se torna mais cido
(pH abaixo do normal), o CR excitado e h
aumento do ritmo respiratrio.
2-2) se aumenta a concentrao de CO2 no
sangue, e o pH do plasma fica acima do
normal (alcalose), ocorre excitao do CR e
diminuio da freqncia respiratria.
3-3) a diminuio da concentrao de CO2 no
sangue conduz elevao do pH do plasma
a valores acima do normal (alcalose) e
determina a excitao do CR.
4-4) a concentrao alta de CO2 no sangue
excita o CR.
113. Abaixo mostrada uma figura, com detalhe

ampliado de um osso humano. Com relao ao
tecido sseo, podemos afirmar que:
I
II
III
IV
111. Os
protozorios
apresentam
membrana
plasmtica, citoplasma e ncleo, o qual contm o
material gentico e circundado pela carioteca.
Os
protozorios
podem
ser
estudados,
considerando-se
suas
caractersticas
locomotoras.
Analise
cada
proposio
apresentada na tabela abaixo.
Filo
0-0) Sarcodina
Estrutura
locomotora
pseudpodes
Exemplificao
amebas e
VI
0-0) o tecido sseo esponjoso mostrado em (I) e

o tecido sseo compacto mostrado em (II).
1-1) o tecido sseo encontra-se disposto em
camadas circulares e concntricas, ao redor
dos canais de Volkman (III), distribudos
longitudinalmente no osso.
2-2) os canais de Havers (IV), ou canais

perfurantes, tm distribuio transversal no
osso e intercomunicam entre si os canais de
Volkman (III).
3-3) os ossos constituem uma estrutura inervada
e irrigada (V). Apresentam grande
sensibilidade,
alto
metabolismo
e
capacidade de regenerao.
4-4) as clulas sseas adultas so chamadas
osteoclastos (VI), ao lado dos osteoblastos,
ricos em lisossomos, cujas enzimas podem
digerir a parte orgnica da matriz ssea e
permitir sua regenerao.
114. No corao dos vertebrados, h dois tipos de

cmaras: a aurcula (A) e o ventrculo (V). Com
relao circulao em diferentes grupos de
animais, analise as figuras e as proposies
dadas.
I
II
A
V
III
IV
3-3) As aves apresentam circulao dupla mas

incompleta, havendo mistura de sangue
arterial com sangue venoso. Este tipo de
circulao ilustrado em III.
4-4) Nos mamferos, a circulao dupla e no
h mistura do sangue venoso com o arterial
no corao Este tipo de circulao
ilustrado em IV.
115. O impulso nervoso um fenmeno de natureza

eletroqumica, autopropagado, que caminha pela
membrana do neurnio. Com relao a este
assunto, podemos afirmar que:
0-0) ao ser estimulada, a membrana de um
neurnio em repouso se despolariza. Na
rea estimulada, ocorre uma alterao
momentnea
na
permeabilidade
da
membrana plasmtica e a entrada de ons
sdio.
1-1) ao perodo de despolarizao, segue-se um
perodo de repolarizao,
em que o
potssio se difunde para o meio
extracelular. Posteriormente, a bomba de
sdio e potssio restabelece os gradientes
normais destes ons na clula.
2-2) se o estmulo for de baixa intensidade,
inferior ao limiar de excitao, as alteraes
sofridas pelo neurnio sero suficientes
apenas para gerar um impulso nervoso de
baixa propagao.
3-3) a membrana do neurnio em repouso
polarizada como uma pilha eltrica. Sua
face interna representa o plo negativo, e a
face externa funciona como plo positivo.
4-4) axnios amielnicos transmitem o impulso
nervoso mais rapidamente que os
mielinizados.
116. Considerando as estruturas abaixo, relacionadas

ao desenvolvimento embrionrio de cordados,
analise a figura e as proposies apresentadas.
A
IV
VV
V
III
II
VI
VII
0-0) Nos peixes, a circulao se d no sentido:

corao brnquias tecidos do corpo
corao, como mostrado em I, e
classificada como simples.
1-1) Nos anfbios, a circulao dupla e
incompleta, havendo mistura de sangue
arterial com sangue venoso no nico
ventrculo que apresentam. Esse tipo de
circulao est ilustrado em II.
2-2) Os rpteis crocodilianos apresentam
circulao simples e completa, ocorrendo,
no ventculo, mistura de sangue arterial e
venoso, como nos anfbios. Este tipo
ilustrado em II.
0-0) O ectoderma (I) forma o tubo neural (tubo

nervoso) (IV).
1-1) O endoderma (II) delimita o celoma (VI),
estrutura presente nos platelmintos e outros
animais.
2-2) O mesoderma (III) diferenciado a partir de

clulas da notocorda (V) e d origem ao
arquntero.
3-3) Os cordados so animais que possuem
notocorda (V), a qual substituda pela
coluna vertebral em diferentes animais,
como anfbios, rpteis, aves e mamferos.
4-4) o arquntero, mostrado em (VII), representa
o intestino primitivo do animal.
117. Todas as clulas de uma planta derivam dos

meristemas. Os meristemas podem ser primrios
(originam-se
diretamente
de
clulas
embrionrias) e secundrios. Com relao a esse
tema, podemos afirmar:
0-0) as plantas vasculares jovens so revestidas
pela epiderme, que formada por clulas
justapostas, achatadas e com grande
vacolo.
1-1) a periderme, revestimento que substitui a
epiderme
(quando
h
crescimento
secundrio), constituda pelo felognio,
pelo feloderma e pelo sber.
2-2) os meristemas secundrios, como por
exemplo
o
felognio,
surgem
por
desdiferenciao de tecidos diferenciados,
geralmente parnquimas.
3-3) o cmbio vascular origina vasos liberianos
(floema) para a regio interna do caule, e
vasos lenhosos (xilema) para a regio
externa do mesmo.
4-4) o
parnquima
aqfero
ocorre
principalmente em plantas que vivem em
ambiente seco ou salino, enquanto o
parnquima aerfico ocorre principalmente
em plantas aquticas.
3-3) A asa da abelha desprovida de estruturas

sseas internas, diferentemente das asas
do morcego; ambas, adaptadas ao vo.
Como so animais de ancestralidades
diferentes, constituem um exemplo de
analogia adaptativa.
4-4) A semelhana entre a estrutura interna da
asa do morcego e a do membro superior
humano, mamferos que descendem de um
ancestral comum, evidencia um caso de
homologia adaptativa.
119. O esquema abaixo mostra uma clula animal,

vista ao microscpio eletrnico, com algumas
estruturas em destaque. Analise-o conjuntamente
com as proposies dadas.
II
III
IV
118. A evoluo biolgica pode ser entendida como o

conjunto de mudanas cumulativas que ocorrem
ao longo do tempo e que se relacionam com as
formas de adaptao dos seres vivos ao
ambiente. Com relao a este assunto, analise as
proposies abaixo.
0-0) Por mais diferenciados que sejam os
ambientes, sempre existem os mesmos
fatores de seleo natural; o que justifica a
ocorrncia de irradiao adaptativa durante
a evoluo.
1-1) Dois animais de ancestralidades diferentes,
que apresentam estruturas adaptadas a
uma mesma funo, evidenciam um caso
de
homologia,
o
qual
conduz
convergncia adaptativa.
2-2) Rs, crocodilos e hipoptamos, embora
descendam de ancestrais diferentes,
desenvolveram comportamentos similares e
podem manter os olhos e as narinas
alinhados, rente superfcie da gua.
Representam um caso de homologia
adaptativa.
0-0) O retculo endoplasmtico liso (I) bem

desenvolvido em clulas que sintetizam e
excretam lipdeos.
1-1) Clulas caliciformes da mucosa intestinal
produzem um lquido lubrificante e protetor,
o muco, que secretado pelo complexo de
Golgi (II).
2-2) As enzimas hidrolticas, produzidas no
retculo endoplasmtico rugoso, passam ao
complexo de Golgi para empacotamento e
so liberadas sob a forma de lisossomos
(III).
3-3) Em geral, h dois centrolos (IV) por clula,
dispostos perpendicularmente e que ficam
localizados no centrossomo.
4-4) As mitocndrias (V), pequenos orgnulos
presentes nas clulas e relacionados com
processos energticos, devido ao seu
tamanho reduzido, so visveis apenas ao
microscpio eletrnico.
120.
0-0) nos ndulos linfticos e no bao, so

produzidas clulas apresentadoras de
antgenos, os macrfagos; estes estimulam
os linfcitos B a produzirem interferons,
muito ativos no combate a patgenos
externos.
1-1) os linfcitos B transformam-se em
plasmcitos, clulas
produtoras de
anticorpos, protenas que se ligam
especificamente a determinados antgenos.
2-2) contra patgenos extracelulares, como a
maioria das bactrias, o organismo ativa
seus linfcitos T citotxicos.
3-3) as chamadas clulas de memria surgem
da diferenciao de linfcitos T e B;
perduram
no
organismo
e
podem
desencadear a resposta imune com mais
rapidez.
4-4) linfcitos T podem adquirir ao citotxica e
destruir clulas infectadas por vrus, ou
ainda clulas como as cancerosas, por
exemplo (Y).
Com relao a doenas causadas no

homem por diferentes parasitas, podemos afirmar
que:
0-0) o agente etiolgico da doena de Chagas
o tripanossomo, um protozorio, parasita
heteroxnico, que pode ser encontrado no
hospedeiro vertebrado (mamfero), na forma
flagelada e aflagelada.
1-1) a ascaridase, parasitose freqente no
Brasil, causada por vermes da espcie
Ascaris
lumbricoides,
um
parasita
monoxnico.
2-2) a cisticercose contrada pelo ser humano,
quando ele assume o papel de hospedeiro
intermedirio, ao ingerir ovos de Taenia
solium presentes em gua ou em alimentos.
3-3) na esquistossomose mansnica, as larvas
infectantes
(miracdios)
penetram
ativamente atravs da pele humana e, pelo
sangue, chegam s veias do fgado.
4-4) a toxoplasmose uma doena causada por
um parasita heteroxnico, e a contaminao
ocorre pela ingesto de cistos do parasita,
um protozorio esporozorio.
123.
Com relao respirao

aerbica, analise as afirmaes abaixo.
121.
0-0) A fase aerbica da respirao compreende

o ciclo de Krebs, que ocorre no citosol, e a
cadeia respiratria, que ocorre nas cristas
mitocondriais.
1-1) Todas as etapas do ciclo de Krebs ocorrem
duas vezes por molcula de glicose
degradada.
2-2) Para cada molcula de glicose degradada,
so liberadas seis molculas de CO2, quatro
por meio do ciclo de Krebs e duas na
converso de duas molculas de cido
pirvico (produzido na gliclise) em acetil
Co-A.
3-3) Em cada ciclo do cido ctrico, tem-se um
rendimento energtico de doze molculas
de ATP.
4-4) A falta de oxignio na clula interrompe a
cadeia respiratria e a fosforilao oxidativa,
podendo levar morte.
Analise a figura abaixo, relativa ao tema

crescimento
das
populaes
biolgicas,
correlacionando-a com as proposies dadas.
n de indivduos
A
C
B
Tempo
0-0) A curva A ilustra o crescimento de uma

populao biolgica avaliado em ambiente
que impe restries ao desenvolvimento
da mesma.
1-1) A curva sigmide, mostrada em B, ilustra o
potencial bitico de uma populao
biolgica.
2-2) C indica o tamanho populacional que o
ambiente suporta.
3-3) A curva B ilustra o crescimento real de uma
populao biolgica, considerando a
resistncia ambiental.
4-4) A curva A ilustra o potencial bitico de uma
populao. Fatores como disponibilidade de
alimento, parasitismo, predatismo etc. no
influenciam.
122.
Para o controle das infeces, o

organismo humano dispe de diferentes
mecanismos de defesa. Com relao a este
tema, podemos afirmar que:
celular
Biologia - 2
1
A molcula de RNAm sintetizada no ncleo,

transcrevendo a seqncia de bases de uma
cadeia de DNA. O RNAm no citoplasma, se liga
ao ribossomo, onde se d a produo de cadeias
peptdicas. Considerando esse tema, analise a
figura e as proposies a seguir.
0-0) A caracterstica mostrada no heredograma

determinada por uma srie poliallica de
genes autossmicos.
1-1) O loco gnico determinante deste carter
deve estar localizado na poro nohomloga do cromossomo X.
2-2) Observando-se que a maioria dos machos
(I1, II4, III2, III4 e III5) manifestam a
caracterstica em considerao, pode-se
concluir que se trata da herana de genes
localizados no cromossomo Y.
3-3) Os descendentes III4 e III5 apresentam o
mesmo gentipo.
4-4) A identidade genotpica tambm
observada entre II1 e II3.
Protenas em formao
I
RNAt
II
UA
Aminocidos
III
Ribossomo
IV
Cdon Cdon
Cdon Cdon Cdon Cdon
5
2
3
4
6
1
Cdon
n
Sentido de deslocamento no ribossomo
0-0) O aminocido metionina (I) trazido ao

ribossomo pelo RNAt cujo anticdon UAC
(II), complementar ao cdon AUG do RNAm.
1-1) Na etapa seguinte da traduo, um segundo
RNAt (III), cujo anticdon complementar
ao segundo cdon do RNAm geralmente
onde h uma trinca UAA, UAG ou UGA,
encaixa-se no stio destinado entrada de
aminocidos na cadeia peptdica.
2-2) Quando se estabelece uma ligao
peptdica
entre
os
dois
primeiros
aminocidos,
o
RNAt
do
primeiro
aminocido liberado (IV) no citoplasma.
3-3) O final da traduo ocorre quando, na
leitura da mensagem gentica, se chega a
um cdon de parada (V), a saber, UUG,
UUA ou GUA, para os quais no h
aminocido correspondente.
4-4) 61 cdons correspondem aos aminocidos
que compem as protenas. Sabendo-se
que os cdons 5 e 6 trazem a informao
para um mesmo aminocido, para o qual
existe apenas uma trinca de codificao,
podemos afirmar que os cdons 5 e 6
codificam, ou para a metionina ou para o
triptofano.
125.
Duas curvas de crescimento, traadas a

partir de dados obtidos em diferentes animais, do
nascimento at a fase adulta, so mostradas
abaixo. Com base nesses dados, analise as
proposies,
correlacionando
os
animais
exemplificados
com
as
curvas
de
desenvolvimento apresentadas nos grficos A e
B.
Tamanho
Tempo
0-0) O crescimento do gafanhoto compatvel

com a curva mostrada em A.
1-1) O crescimento da aranha compatvel com
a curva mostrada em A.
2-2) O crescimento do lagarto compatvel com
a curva mostrada em B.
3-3) O crescimento do sapo compatvel com a
curva mostrada em B.
4-4) o crescimento da estrela-do-mar
compatvel com a curva mostrada em A.
124.
A figura abaixo faz referncia a uma

genealogia que ilustra a ocorrncia de uma
determinada doena gentica. Analise-a e avalie
as proposies dadas.
I
1
126.
Na tabela abaixo, observe algumas

caractersticas
de
diferentes
animais,
identificados como I, II, III, IV e V e correlacione
os dados da tabela com as proposies
apresentadas.
II
1
III
1
Adulto
B
manifestam a doena
no manifestam a doena
CARACTERSTICAS
deuterostmio, com endoesqueleto calcrio, simetria
radial secundria, sexos separados (diicos).
II triblstico, acelomado, sistema nervoso composto por
dois gnglios cerebrais ligados a dois cordes
nervosos.
III animais marinhos, notocorda, desde a fase
embrionria at a adulta, sexos separados.
IV triblstico, sistema nervoso e sensorial desenvolvidos
e ps modificados que partem da regio ceflica.
I
presena de quelceras e pedipalpos, respirao

filotraqueal e traqueal.
0-0) A estrela-do-mar exemplifica o animal (I).
1-1) As caractersticas descritas para o animal
(II) so observadas em planrias.
2-2) No anfioxo, observa-se o descrito para o
animal (III).
3-3) O polvo exemplifica o animal (IV).
4-4) Nas
aranhas,
observam-se
as
caractersticas enumeradas para o animal
(V).
127.
Abaixo mostrada uma figura, com

detalhe ampliado de um osso humano. Com
relao ao tecido sseo, podemos afirmar que:
I
0-0) ao ser estimulada, a membrana de um

neurnio em repouso se despolariza. Na
rea estimulada, ocorre uma alterao
momentnea
na
permeabilidade
da
membrana plasmtica e a entrada de ons
sdio.
1-1) ao perodo de despolarizao, segue-se um
perodo de repolarizao,
em que o
potssio se difunde para o meio
extracelular. Posteriormente, a bomba de
sdio e potssio restabelece os gradientes
normais destes ons na clula.
2-2) se o estmulo for de baixa intensidade,
inferior ao limiar de excitao, as alteraes
sofridas pelo neurnio sero suficientes
apenas para gerar um impulso nervoso de
baixa propagao.
3-3) a membrana do neurnio em repouso
polarizada como uma pilha eltrica. Sua
face interna representa o plo negativo, e a
face externa funciona como plo positivo.
4-4) axnios amielnicos transmitem o impulso
nervoso mais rapidamente que os
mielinizados.
129.
Considerando as estruturas abaixo,

relacionadas ao desenvolvimento embrionrio de
cordados, analise a figura e as proposies
apresentadas.
II
IV
V
III
II
III
VI
VII
IV
VI
0-0) o tecido sseo esponjoso mostrado em (I) e

o tecido sseo compacto mostrado em (II).
1-1) o tecido sseo encontra-se disposto em
camadas circulares e concntricas, ao redor
dos canais de Volkman (III), distribudos
longitudinalmente no osso.
2-2) os canais de Havers (IV), ou canais
perfurantes, tm distribuio transversal no
osso e intercomunicam entre si os canais de
Volkman (III).
3-3) os ossos constituem uma estrutura inervada
e irrigada (V). Apresentam grande
sensibilidade,
alto
metabolismo
e
capacidade de regenerao.
4-4) as clulas sseas adultas so chamadas
osteoclastos (VI), ao lado dos osteoblastos,
ricos em lisossomos, cujas enzimas podem
digerir a parte orgnica da matriz ssea e
permitir sua regenerao.
128.
O impulso nervoso um fenmeno de

natureza eletroqumica, autopropagado, que
caminha pela membrana do neurnio. Com
relao a este assunto, podemos afirmar que:
0-0) O ectoderma (I) forma o tubo neural (tubo

nervoso) (IV).
1-1) O endoderma (II) delimita o celoma (VI),
estrutura presente nos platelmintos e outros
animais.
2-2) O mesoderma (III) diferenciado a partir de
clulas da notocorda (V) e d origem ao
arquntero.
3-3) Os cordados so animais que possuem
notocorda (V), a qual substituda pela
coluna vertebral em diferentes animais,
como anfbios, rpteis, aves e mamferos.
4-4) o arquntero, mostrado em (VII), representa
o intestino primitivo do animal.
130.
Com
relao
aos
mecanismos
fisiolgicos responsveis pela conduo de gua
e de nutrientes em plantas, podemos afirmar que:
0-0) a seiva elaborada conduzida das folhas

para as diversas partes da planta, atravs
dos elementos crivados do floema ou lber.
1-1) no caule das dicotiledneas e das
gimnospermas,
os
vasos
liberianos
localizam-se mais externamente, enquanto
os vasos lenhosos localizam-se mais
internamente.
2-2) a teoria mais aceita para explicar o
deslocamento da seiva elaborada na planta
a de que esta seiva move-se ao longo de
um gradiente decrescente de concentrao,
desde o local onde produzida at o local
onde consumida.
3-3) o floema apresenta os traquedeos, clulas
que se dispem em feixes condutores,
desde as folhas at as razes.
4-4) em plantas xeromrficas, nativas de regies
quentes, com solos ricos em sais minerais,
o excesso da seiva elaborada eliminado
atravs de hidatdios.
131.
G. H. Hardy e W. Weinberg postularam

que, em uma populao, sob condies
especiais, as freqncias dos alelos, e de cada
gentipo, permanecem constantes, gerao aps
gerao. Para que isso ocorra, segundo os
referidos autores, necessrio que:
2-2) Rs, crocodilos e hipoptamos, embora

descendam de ancestrais diferentes,
desenvolveram comportamentos similares e
podem manter os olhos e as narinas
alinhados, rente superfcie da gua.
Representam um caso de homologia
adaptativa.
3-3) A asa da abelha desprovida de estruturas
sseas internas, diferentemente das asas
do morcego; ambas, adaptadas ao vo.
Como so animais de ancestralidades
diferentes, constituem um exemplo de
analogia adaptativa.
4-4) A semelhana entre a estrutura interna da
asa do morcego e a do membro superior
humano, mamferos que descendem de um
ancestral comum, evidencia um caso de
homologia adaptativa.
133.
O esquema abaixo mostra uma clula

animal, vista ao microscpio eletrnico, com
algumas estruturas em destaque. Analise-o
conjuntamente com as proposies dadas.
II
0-0) no haja presso de seleo natural, uma

vez que esta tende a selecionar
determinados alelos em detrimento de
outros, que podem desaparecer.
1-1) no ocorram fluxos migratrios, os quais
acarretam troca de alelos entre populaes
diferentes.
2-2) os cruzamentos, nas populaes, ocorram
ao acaso; ou seja, as populaes sejam
panmticas.
3-3) os novos alelos, que surjam por mutao,
se incorporem rapidamente ao estoque
gnico.
4-4) nas
populaes
demasiadamente
pequenas,
os cruzamentos sejam ao
acaso, a partir de seu estabelecimento.
132.
A evoluo biolgica pode ser entendida

como o conjunto de mudanas cumulativas que
ocorrem ao longo do tempo e que se relacionam
com as formas de adaptao dos seres vivos ao
ambiente. Com relao a este assunto, analise as
proposies abaixo.
0-0) Por mais diferenciados que sejam os
ambientes, sempre existem os mesmos
fatores de seleo natural; o que justifica a
ocorrncia de irradiao adaptativa durante
a evoluo.
1-1) Dois animais de ancestralidades diferentes,
que apresentam estruturas adaptadas a
uma mesma funo, evidenciam um caso
de
homologia,
o
qual
conduz
convergncia adaptativa.
III
IV
0-0) O retculo endoplasmtico liso (I) bem

desenvolvido em clulas que sintetizam e
excretam lipdeos.
1-1) Clulas caliciformes da mucosa intestinal
produzem um lquido lubrificante e protetor,
o muco, que secretado pelo complexo de
Golgi (II).
2-2) As enzimas hidrolticas, produzidas no
retculo endoplasmtico rugoso, passam ao
complexo de Golgi para empacotamento e
so liberadas sob a forma de lisossomos
(III).
3-3) Em geral, h dois centrolos (IV) por clula,
dispostos perpendicularmente e que ficam
localizados no centrossomo.
4-4) As mitocndrias (V), pequenos orgnulos

presentes nas clulas e relacionados com
processos energticos, devido ao seu
tamanho reduzido, so visveis apenas ao
microscpio eletrnico.
136.
Nas plantas, h mais de um tipo de ciclo

reprodutivo. Com relao aos ciclos mostrados
abaixo, podemos afirmar que:
Ciclo Haplonte
134.
Os ciclos biogeoqumicos na natureza

vm sofrendo a interferncia da ao humana,
caracterizada pela explorao excessiva dos
recursos naturais e pela emisso descontrolada
de resduos. Com relao a esse assunto,
podemos afirmar que:
0-0) em alguns ecossistemas, como em grande
parte
da
floresta
amaznica,
a
evapotranspirao a principal fonte de
vapor dgua atmosfrico.
1-1) como as folhas das copas das rvores da
floresta amaznica refletem parte da
radiao solar, com o desflorestamento, h
reduo dessa reflexo, o que acarreta
aquecimento do solo e acelera a
evaporao.
2-2) a atividade humana tem promovido um
aumento da concentrao de CO2 na
atmosfera, pelo consumo exagerado de
combustveis fsseis, pela derrubada e
queima de plantas e pela poluio dos
mares.
3-3) embora no se constitua no principal fator
do aumento de CO2 atmosfrico, a queima
de florestas compromete o equilbrio
ecolgico, pois favorece o processo de
desertificao e elimina espcies cujas
potencialidades genticas podem no ter
sido avaliadas.
4-4) um exemplo da atuao humana no ciclo do
nitrognio a liberao de xido nitroso
(N2O), poluente gerado na produo e na
aplicao de fertilizantes agrcolas e na
queima de combustveis fsseis.
II
Gameta
Gameta
III
Ciclo Diplonte
II
III
0-0) no ciclo A, (I) indica o zigoto, que sofre

meiose (II), e origina quatro clulas
haplides, cada uma capaz de formar um
novo organismo n, por mitose (III).
1-1) o ciclo reprodutivo, mostrado em A,
observado em brifitas.
2-2) no ciclo ilustrado em B, o indivduo adulto
(II), 2n, atravs de diviso meitica (III)
forma gametas, que aps a fecundao
originam o zigoto (I).
3-3) o ciclo de vida mostrado em B ocorre em
praticamente todos os animais.
4-4) o ciclo de vida ilustrado em B tpico das
pteridfitas (plantas vasculares).
137.
O caule, estrutura adaptada funo de

sustentao da planta e conduo de seiva,
pode-se apresentar sob diferentes tipos
morfolgicos. Com relao a este assunto,
analise as afirmaes feitas a seguir.
135.
Com relao a doenas causadas no

homem por diferentes parasitas, podemos afirmar
que:
0-0) o agente etiolgico da doena de Chagas
o tripanossomo, um protozorio, parasita
heteroxnico, que pode ser encontrado no
hospedeiro vertebrado (mamfero), na forma
flagelada e aflagelada.
1-1) a ascaridase, parasitose freqente no
Brasil, causada por vermes da espcie
Ascaris
lumbricoides,
um
parasita
monoxnico.
2-2) a cisticercose contrada pelo ser humano,
quando ele assume o papel de hospedeiro
intermedirio, ao ingerir ovos de Taenia
solium presentes em gua ou em alimentos.
3-3) na esquistossomose mansnica, as larvas
infectantes
(miracdios)
penetram
ativamente atravs da pele humana e, pelo
sangue, chegam s veias do fgado.
4-4) a toxoplasmose uma doena causada por
um parasita heteroxnico, e a contaminao
ocorre pela ingesto de cistos do parasita,
um protozorio esporozorio.
0-0) Em (A), temos caule areo e ereto,

conhecido como colmo, cujas folhas
emergem de sua extremidade superior.
1-1) Em (B), temos um caule subterrneo
(rizoma), que se desenvolve paralelamente
superfcie e de onde podem emergir
folhas areas, como acontece, por exemplo,
em samambaias e bananeiras.
2-2) Claddio (C) um caule areo, achatado e

verde,
com
crescimento
indefinido,
observado em alguns cactos, como a palma
ou o figo-da-ndia.
3-3) Em (D), ilustra-se um tipo de caule que
armazena nutrientes e no qual cada camada
equivale a um bulbo simples.
4-4) (E) representa um caule areo, rente ao
cho (estolho), que, de espao em espao,
apresenta gemas que formam razes e
folhas, ou mesmo uma nova planta. o
caso do morangueiro e da grama comum de
jardim.
500
138.
Com relao respirao

aerbica, analise as afirmaes abaixo.
400
300
200
100
celular
0-0) A fase aerbica da respirao compreende

o ciclo de Krebs, que ocorre no citosol, e a
cadeia respiratria, que ocorre nas cristas
mitocondriais.
1-1) Todas as etapas do ciclo de Krebs ocorrem
duas vezes por molcula de glicose
degradada.
2-2) Para cada molcula de glicose degradada,
so liberadas seis molculas de CO2, quatro
por meio do ciclo de Krebs e duas na
converso de duas molculas de cido
pirvico (produzido na gliclise) em acetil
Co-A.
3-3) Em cada ciclo do cido ctrico, tem-se um
rendimento energtico de doze molculas
de ATP.
4-4) A falta de oxignio na clula interrompe a
cadeia respiratria e a fosforilao oxidativa,
podendo levar morte.
300
200
100
0
500
400
0-0) nela
esto
representadas,
esquematicamente, linhas que unem pontos
os quais possuem a mesma presso
atmosfrica.
1-1) a situao A corresponde a uma topografia
colinosa e simtrica.
2-2) nas situaes A e B esto representadas
linhas que unem pontos que tm a mesma
cota.
3-3) a declividade de um terreno pode ser
indicada pelas chamadas "curvas de nvel".
4-4) a situao B indica uma colina assimtrica,
com rea de convergncia de fluxos dgua.
139.
No mapa a seguir, esto indicadas as

correntes ocenicas, que se deslocam no
Atlntico e no Pacfico. Identifique aquelas
indicadas pelas letras A, B, C, D e E.
Crculo Polar Oceano Glacial rtico

rtico
Amrica do
Norte
Oceano
Atlntico
Equador
Amrica
Central
Trpico de
Cncer
C
Amrica do
Sul
Trpico de
Capricrnio
Oceano
Pacfico
Geografia
1
Examine, com ateno, a figura a seguir. Ela nos

permite afirmar que:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
Corrente A- Corrente "EI Nio"

Corrente B- Corrente Sul-Equatorial
Corrente C- Corrente das Guianas
Corrente D- Corrente do Labrador
Corrente E- Corrente do Golfo.
140.
So apresentadas a seguir algumas

consideraes sobre a cincia geogrfica.
Analise-as.
0-0) O objeto da Geografia, tradicionalmente,
tem sido a localizao dos fatos na
superfcie terrestre, a relao entre os fatos
de ordem natural e as inter-relaes entre
os homens e o meio natural.
1-1) O determinismo geogrfico deve ser
entendido como a corrente da Geografia
que defende a possibilidade de a ao
humana vencer as determinaes do meio
natural.
2-2) A Geografia entende, por organizao do
espao, o arranjo do meio ambiente ao
desenvolvimento das potencialidades da
sociedade, segundo a sua cultura.
3-3) Para a Geografia, os problemas da
degradao ambiental passam a ter um
sentido expressivo no momento em que
abrange rea suficiente para alterar os
padres usuais de organizao do espao.
4-4) A Geopoltica o ramo da Geografia
Econmica que busca explicar a expanso,
peIa superfcie terrestre, da influncia dos
grandes grupos econmicos e dos pases a
eles ligados, em funo dos recursos
naturais existentes.
141.
Em
regies
subdesenvolvidas,
compreende-se, como uma das caractersticas do
subdesenvolvimento, que as diversificaes do
quadro natural, especialmente as de clima e
solos, constituem os fatores principais das
diferenciaes das formas de uso da terra."
(MELO, Mrio Lacerda de. Regionalizao
Agrria do Nordeste. SUDENE).
Sobre esse tema, correto dizer que:

0-0) no Nordeste brasileiro, as condies
fisiogrficas
constituem
um
dos
condicionadores bsicos dos sistemas
agrrios existentes.
1-1) a repartio geogrfica dos efetivos
humanos sofre, muitas vezes, a influncia
dos fatores referidos, pois esses efetivos,
sobretudo nas regies subdesenvolvidas,
apiam seu sustento nas atividades
primrias.
2-2) as formas de uso da terra, que apresentam
nas regies subdesenvolvidas uma maior
produtividade, so exatamente aquelas
situadas em solos litlicos, como, por
exemplo, o sul da Bahia.
3-3) as condies climticas ambientais no
representam um obstculo ao uso do solo,
nas regies subdesenvolvidas, porque estas
apresentam climas mesotrmicos favorveis
agricultura.
4-4) no Nordeste brasileiro, adversidade
climtica soma-se o baixo potencial de
solos, sobretudo nos pediplanos secos.
142.
"Com relao Amaznia, necessria

uma poltica inovadora e corajosa, que implique
uma ruptura, tanto com o desenvolvimento
predatrio das dcadas de 1970-80 quanto uma
superao da desorientao defensiva do Estado
federal na dcada de 1990." (Eduardo Viola).
Dentre as principais dimenses de uma poltica de

preservao e desenvolvimento sustentvel da
regio referida no texto, correto citar:
0-0) a proteo das comunidades indgenas.
1-1) o estimulo s migraes para a regio.
2-2) o combate ao garimpo predatrio.
3-3) o fortalecimento do Estado de Direito, com o
aumento da presena da Unio.
4-4) o estmulo extrao de madeira de lei,
apenas nas encostas e nos topos das
elevaes.
143.
Sobre os movimentos migratrios

ocorridos no Brasil, at a dcada de 70 do sculo
passado, analise as afirmativas a seguir.
0-0) A partir dos anos 30, do sculo XX, as
migraes internas, no Pas, comearam a
ganhar fora, refletindo, de certa maneira, a
diferenciao socioeconmica regional.
1-1) O perodo ps-30 do sculo passado foi
marcado por duas tendncias redistributivas
da populao: uma centrfuga, apoiada na
ocupao e abertura de fronteiras agrcolas,
e outra, centrpeta, que implicou a ocupao
das cidades.
2-2) Aps a dcada de 50 do sculo XX, h um
notvel freio nos processos migratrios
internos no Pas; isso foi uma decorrncia
do processo de industrializao.
3-3) As migraes pendulares, nas reas
metropolitanas do Pas, s passaram a
ocorrer a partir da dcada de 70 do sculo
XX, em face do "Milagre Brasileiro".
4-4) A crise do caf marca o incio do processo
de industrializao, no perodo ps-dcada
de 30, que estimulou consideravelmente a
migrao interna.
144.
Leia as definies a seguir relativas a

feies de relevo verificadas em ambientes
marinhos e costeiros.
0-0) Arco insular, como, por exemplo, as Aleutas,
corresponde a uma cadeia curva de ilhas,
formadas quando duas placas litosfricas
ocenicas se encontram em uma zona de
subduo.
1-1) Costa de ria aquela zona costeira
caracterizada por vales fluviais que foram
invadidos pelo mar.
2-2) Delta
um
depsito
sedimentar
exclusivamente marinho, originado pelo
acmulo de sedimentos, pelas correntes
marinhas secundrias, na foz de um rio.
3-3) Tmbolo uma feio sedimentar litornea
que se desenvolve paralelamente linha da
costa, provocando o fechamento de lagunas
costeiras.
4-4) Terrao costeiro um antigo relevo, situado

acima do nvel marinho atual, que
representa uma paleolinha de praia.
145.
Observe atentamente a figura a seguir.

Sobre o fenmeno fsico-geogrfico nela
esquematicamente representado, correto dizer
que:
146.
Sobre a circulao atmosfrica

Amrica do Sul, correto afirmar que:
da
0-0) essa parte do planeta atingida pelos

anticiclones tropicais do Atlntico e do
Pacfico, alm dos anticiclones migratrios
polares.
1-1) nos ventos alsios, que agem sobre o
continente sul-americano, a temperatura
aumenta
da
base
para
o
topo,
conseqentemente, diminui a umidade
numa proporo direta.
2-2) a ao da massa de ar Equatorial
Continental provoca, no Nordeste brasileiro,
tempo estvel e semi-aridez.
3-3) do Anticiclone semifixo existente entre a
frica e o Brasil, partem ventos alsios de
sudeste, que atingem a costa oriental do
pas.
4-4) durante o inverno, no Centro-Oeste
brasileiro, a entrada da Frente Polar
Atlntica ocasiona mudanas na direo
dos ventos e no quadro trmico.
147.
Considerando as dimenses conceituais

de alguns elementos que compem a natureza,
analise as afirmativas a seguir.
0-0) as situaes B e C correspondem aos

efeitos geomorfolgicos dos processos
neotectnicos atuantes na rea cristalina.
1-1) a situao A representa um relevo
desenvolvido em estruturas falhadas
submetidas a processos de assoreamento.
2-2) a situao B indica os processos de
dissecao fluvial operantes numa estrutura
tabular.
3-3) a situao C corresponde a um estgio de
senilidade do relevo de uma bacia
sedimentar, com presena de morrostestemunhos.
4-4) as situaes A e B inexistem no Brasil, pois
esse pas situa-se em terrenos de escudo,
de carter cristalino.
0-0) A ao dos raios solares na superfcie

terrestre e os diferentes ndices de reflexo
exemplificam
relaes
entre
fatores
climticos.
1-1) A inverso trmica um fenmeno natural,
que se torna problema ambiental e de
sade, quando verificado sobre as grandes
cidades.
2-2) O ciclo da gua e os ventos respondem pela
transferncia de uma parte da gua para o
interior dos continentes.
3-3) Existe uma srie de relaes entre os
padres de drenagem verificados nas reas
continentais, as rochas e as condies
climticas ambientais.
4-4) O deslocamento de grandes massas de ar,
verificado na troposfera, tem o seu
mecanismo gentico associado energia
solar.
148.
Sob a tica dos investidores, diversos

aspectos podem justificar um maior investimento
na regio nordeste do Brasil. Dentre esses
aspectos, correto citar:
0-0) a localizao estratgica da regio, que
reduz os custos de exportao.
1-1) a baixa influncia sindical nas empresas.
2-2) os baixos custos com mo-de-obra.
3-3) o potencial de consumo regional
4-4) o domnio de clima semi-rido, na poro
oriental, que facilita o extrativismo vegetal.
149.
A retomada das exportaes de

manufaturados, no ano de 2003, com recorde de
27,4% em setembro, em relao ao mesmo ms
de 2002, pode explicar boa parte da recuperao
econmica da produo industrial do Brasil, em
agosto. Sobre esse assunto, correto afirmar
que:
0-0) os itens que mais contriburam para o
crescimento da indstria em 2003 foram
automveis,
produtos
siderrgicos
e
celulose.
1-1) o Brasil passou, em 2003, posio de
importante exportador de tratores e
mquinas agrcolas para a Argentina.
2-2) em 2003, houve uma reduo considervel
da venda de tratores para o mercado interno
brasileiro, em face da retrao da safra de
gros no pas.
3-3) os
materiais
de
transporte
foram
praticamente
os
nicos
a
mostrar
crescimento de produo no agregado
industrial de bens de consumo durveis.
4-4) o mercado externo foi o destino de grande
parte da produo brasileira de automveis
no perodo considerado.
150.
A ao geomorfolgica do vento se
manifesta em diversas zonas climticas do
planeta, mas a sua atuao particularmente
intensa nas regies de clima seco. Sobre esse
assunto, pode-se dizer que:
0-0) nas regies desrticas, o vento origina
grandes feies deposicionais denominadas
"inselbergues".
1-1) os processos de transporte e disperso
realizados pelo vento, em ambientes semiridos, so designados, universalmente,
como "processos de deflao".
2-2) os
sedimentos
arenosos
elicos
apresentam, em geral, uma estratificao
irregular e oblqua.
3-3) a
acumulao
de
partculas
finas,
depositadas pelo vento, origina um material
conhecido como "loess".
4-4) o vento desempenhou um papel muito
importante na Zona da Mata do Nordeste,
abrindo amplos vales, durante o Cenozico.
151.
Nas afirmativas a seguir so feitas

algumas consideraes acerca da ocupao da
regio dos cerrados.
0-0) A cultura de soja, nas reas de cerrado,
introduziu o uso da mecanizao, de
agrotxicos, calagem dos solos cidos e
correo destes com fertilizantes.
1-1) A
urbanizao,
ao
contrrio
da
agropecuria, no exerceu papel importante
na degradao do cerrado, no Planalto
Central, particularmente no Distrito Federal
e no Mato Grosso.
2-2) A partir da dcada de 50, do sculo XX, com

a construo de Braslia e, posteriormente,
na dcada de 70, quando ocorreram
grandes incentivos agricultura, houve uma
maior ocupao da regio dos cerrados.
3-3) A maior dificuldade que h para uma melhor
ocupao da rea de cerrados, no Brasil
Central, a predominncia do clima tropical
de altitude, cuja caracterstica mais
marcante a ocorrncia freqente de
geadas no inverno.
4-4) A regio dos cerrados, no Centro-Oeste,
tem sido o roteiro preferencial de acesso
Amaznia, atravs de grandes eixos
rodovirios e da implantao de projetos de
colonizao.
152.
Leia a notcia abaixo:
"O granizo, que atingiu parte do Rio Grande do Sul, no

final da tarde de quarta-feira (8 de outubro), causou
prejuzos em pelo menos duas lavouras de fumo, no vale
do Rio Pardo, Rio Grande do Sul".
Sobre esse fenmeno, correto dizer que:
0-0) s acontece, no Brasil, nas reas que se
encontram ao sul do Trpico de Capricrnio.
1-1) ocorre somente nas reas montanhosas do
Rio Grande do Sul.
2-2) acontece, quando a temperatura da
superfcie terrestre atinge o ponto de
congelamento.
3-3) se verifica, por ocasio de tempestades em
algumas reas do Brasil, independente da
latitude.
4-4) se origina devido s fortes correntes
convectivas, que transportam as gotas de
gua condensadas para as camadas mais
elevadas e frias.
153.
O gegrafo Aziz Nacib AbSaber

identificou e mapeou, no Brasil, os vrios
domnios morfoclimticos e as faixas de transio
entre esses domnios. Sobre esse assunto,
correto dizer que:
0-0) o domnio amaznico possui climas quentes
e midos, formaes florestais caduciflias
e relevo de amplas plancies
1-1) o domnio das caatingas individualiza-se
pela presena de amplos pediplanos, com
relevos residuais do tipo inselbergue e
chos pedregosos.
2-2) o Domnio do Mar de Morros caracterizase por apresentar relevo mamelonizado,
vertentes dominantemente convexas e solos
bem desenvolvidos.
3-3) o domnio do cerrado possui uma vegetao
xerfila, especialmente no fundo dos vales e
relevo colinoso de idade pr-cambriana.
4-4) as faixas de transio so espaos situados
entre domnios morfoclimticos diversos;
so paisagens geomorfolgicas complexas.
um mito a pretensa possibilidade de

comunicao igualitria em todos os nveis. Isso uma
idealizao. Todas as lnguas apresentam variantes: o ingls,
o alemo, o francs, etc. Tambm as lnguas antigas tinham
variaes. O portugus e outras lnguas romnicas provm
de uma variedade do latim, o chamado latim vulgar, muito
diferente do latim culto. Alm disso, as lnguas mudam. O
portugus moderno muito distinto do portugus clssico.
Se fssemos aceitar a idia de estaticidade das lnguas,
deveramos dizer que o portugus inteiro um erro e,
portanto, deveramos voltar a falar latim. Ademais, se o
portugus provm do latim vulgar, poder-se-ia afirmar que
ele est todo errado.
PORTUGUS
TEXTO 1
A variao inerente s lnguas, porque as

sociedades so divididas em grupos: h os mais jovens e os
mais velhos, os que habitam numa regio ou noutra, os que
tm esta ou aquela profisso, os que so de uma ou outra
classe social e assim por diante. O uso de determinada
variedade lingstica serve para marcar a incluso num
desses grupos, d uma identidade para seus membros.
Aprendemos a distinguir a variao. Quando algum comea
a falar, sabemos se do interior de So Paulo, gacho,
carioca ou portugus. Sabemos que certas expresses
pertencem fala dos mais jovens, que determinadas formas
se usam em situao informal, mas no em ocasies
formais. Saber uma lngua conhecer variedades. Um bom
falante "poliglota" em sua prpria lngua. Saber portugus
no aprender regras que s existem numa lngua artificial
usada pela escola.
As variantes no so feias ou bonitas, erradas ou
certas, deselegantes ou elegantes; so simplesmente
diferentes. Como as lnguas so variveis, elas mudam.
"Nosso homem simples do campo" tem dificuldade de
comunicar-se nos diferentes nveis do portugus no por
causa da variao e da mudana lingstica, mas porque lhe
foi barrado o acesso escola ou porque, neste pas, se
oferece um ensino de baixa qualidade s classes
trabalhadoras e porque no se lhes oferece a oportunidade
de participar da vida cultural das camadas dominantes da
populao.
(FIORIN, Jos Luiz. In: Atas do I Congresso Nacional da
ABRALIN. Excertos.)
154.
Pela compreenso global do texto 1,

podemos afirmar que o autor:
0-0) critica, no portugus moderno, o fato de ele
ter-se modificado ao longo do tempo,
distanciando-se de sua forma clssica.
1-1) considera que o bom falante do portugus
aquele que, tendo freqentado a escola,
domina as regras da gramtica normativa.
2-2) estabelece uma relao entre um fato
lingstico - a existncia de variantes
lingsticas - e um fato social - a diviso das
sociedades em grupos.
3-3) considera a variao lingstica como um
fenmeno tpico das lnguas romnicas, o
que as diferencia das outras lnguas.
4-4) percebe o uso de determinada variante
lingstica como um dos meios atravs dos
quais o indivduo se identifica como membro
de um grupo.
155.
Sobre a relao entre o conhecimento

lingstico e o ensino escolar, a posio do texto
1 a de que:
0-0) a escola o lugar onde esse conhecimento
sistematizado e apreendido em sua
totalidade.
1-1) a
escola
possibilita
ao
aluno
o
conhecimento de normas gramaticais, mas
isso no significa necessariamente o
domnio de todos os usos de uma lngua.
2-2) h um conjunto de regras que apenas se
mantm na lngua ensinada na escola.
Saber portugus algo que se esgota pelo
conhecimento dessas regras.
3-3) do ensino escolar que restringe a
gramtica da lngua ao uso padro que
resulta o indivduo poliglota em sua prpria
lngua.
4-4) no ambiente escolar que as variantes so
evidenciadas e trabalhadas.
156.
A anlise feita no texto 1, sobre a

variao lingstica, permite ao leitor inferir que:
0-0) a existncia da lngua portuguesa uma
prova da no-estaticidade das lnguas,
neste caso do latim.
1-1) as lnguas no somente variam com o
passar do tempo mas tambm com as
diferenas de grupos sociais.
2-2) algumas variantes, mais populares, so
amostras de como o portugus falado fora
de um padro que correto, bonito e
elegante.
3-3) a variao das lnguas no um fenmeno
exclusivamente lingstico; tambm um
fenmeno social.
4-4) o fato de um campons apresentar
dificuldade de comunicar-se nos diferentes
nveis do portugus deve-se prioritariamente
s variantes lingsticas.
157.
Sobre
as
relaes
semnticas
estabelecidas entre alguns segmentos do texto 1,
analise as afirmaes a seguir.
0-0) Em "Se fssemos aceitar a idia de
estaticidade das lnguas, deveramos dizer
que o portugus inteiro um erro", a parte
destacada tem a funo de levantar uma
hiptese.
1-1) Embora o conectivo se funcione, na
maioria das vezes, para explicitar uma
relao condicional, em "Ademais, se o
portugus provm do latim vulgar, poder-seia afirmar que ele est todo errado", esse
conectivo pode ser substitudo por uma vez
que.
2-2) O trecho "Quando algum comea a falar,
sabemos se do interior de So Paulo,
gacho, carioca ou portugus" introduzido
por uma referncia temporal.
3-3) No trecho "Como as lnguas so variveis,
elas mudam", apresenta-se a causa e a
conseqncia de um fenmeno.
4-4) No ltimo pargrafo, o autor apresenta uma

seqncia de causas para o fato de o
"nosso homem simples do campo ter
dificuldade de comunicar-se nos diferentes
nveis do portugus.
158.
Considerando o valor semntico de

algumas palavras do texto 1, analise os
comentrios seguintes.
0-0) um mito essa pretensa possibilidade de
comunicao igualitria em todos os nveis.
Isto , essa suposta, ou essa presumida
possibilidade de comunicao.
1-1) Se fssemos aceitar a idia da estaticidade
das lnguas; quer dizer: Se fssemos
aceitar que as lnguas so inflexveis,
imutveis.
2-2) A variao inerente s lnguas. Isto , A
variao inseparvel, constitutiva das
lnguas.
3-3) um falante poliglota um falante que sabe
se expressar bem, conforme as normas
aprendidas na escola.
4-4) participar da vida cultural das camadas
dominantes restringe-se a inserir-se nas
atividades intelectuais das classes que
administram o poder.
TEXTO 2
Sotaque arretado
OXENTE,
A mdia descobriu, e
no de hoje, o filo de
MERMO!
novelas
ambientadas
no Nordeste. Mas as
emissoras
no
conseguem acertar no
sotaque
nordestino.
Veja o que a populao
do Cear acha do jeito
de
falar
dos
personagens nordestinos de uma novela.
41%
46%
11%
2%
pouco parecido
no sabem/no responderam
muito parecido
totalmente diferente
J a maneira como os nordestinos so retratados na

novela desperta reaes mais moderadas. Veja como eles
se sentem.
22%
36%
19%
13%
divertem-se
no sabem/no responderam
identificam-se
5%
5%
orgulhosos
indiferentes
ridicularizados
(Veja, 27 de agosto de 1997. Adaptado).
159.
Analisando os dados verbais e noverbais do texto 2, podemos afirmar que:

0-0) ao referir-se a um "sotaque nordestino", o
texto, naturalmente, diferencia os falares
prprios do Nordeste dos falares das outras
regies.
1-1) ambos os grficos revelam que h uma
pequena quantidade de entrevistados que
no se posicionaram em relao
pesquisa.
2-2) a maioria dos entrevistados no se
reconhece nos jeitos de falar dos
personagens retratados nas novelas
televisivas.
3-3) a pesquisa revela que, apesar de a mdia
no conseguir reproduzir com fidelidade o
sotaque do Nordeste, a maioria dos
espectadores se diverte com programas
cujos personagens so nordestinos.
4-4) a figura no canto superior do texto, aliada
expresso oxente, mermo, est em
convergncia com o ttulo escolhido, pois
ambos remetem para contextos de
informalidade.
160.
Relacionando-se as informaes dos

textos 1 e 2, podemos afirmar que:
0-0) o sotaque arretado a que o texto 2 se
refere identifica uma das variantes do
portugus brasileiro.
1-1) os personagens da mdia no conseguem
acertar o sotaque nordestino. Conseguiriam
mais, se fossem exemplos tpicos de
poliglotas em sua prpria lngua.
2-2) o
sotaque
tpico
do
Nordeste
conseqncia do ensino de baixa qualidade

que se oferece, no Brasil, s classes
trabalhadoras.
3-3) o fato de 87% dos entrevistados
considerarem que a mdia fracassa ao
tentar imitar o sotaque nordestino
revelador de que essa variedade muito
difcil.
4-4) o fato de haver um sotaque tpico de uma
regio do Brasil indicativo de que, nessa
regio, a lngua permaneceu esttica.
TEXTO 3
Memrias de um aprendiz de escritor

Escrevo h muito tempo. Costumo dizer que, se
ainda no aprendi e acho mesmo que no aprendi, a
gente nunca pra de aprender -, no foi por falta de
prtica. Porque comecei muito cedo. Na verdade, todas
as minhas recordaes esto ligadas a isso, a ouvir e
contar histrias. No s as histrias dos personagens que
me encantaram, o Saci-Perer, o Negrinho do Pastoreio,
a Cuca, Hrcules, Tarzan, os piratas. Mas tambm as
minhas prprias histrias, as histrias de meus
personagens, essas criaturas reais ou imaginrias, com
quem convivi desde a infncia.
Na verdade, eu escrevi ali em cima. Verdade
uma palavra muito relativa para um escritor de fico. O
que verdade, o que imaginao? No colgio onde fiz o
segundo grau, havia um rapaz que tinha fama de
mentiroso. Fama, no; ele era mentiroso. Todo mundo
sabia que ele era mentiroso. Todo mundo, menos ele.
Certa vez, o rdio deu uma notcia alarmante: um
avio em dificuldades sobrevoava Porto Alegre. Podia cair
a qualquer momento. Fomos para o colgio, naquele dia,
preocupados; e conversvamos sobre o assunto, quando
apareceu ele, o Mentiroso. Plido:
- Vocs nem podem imaginar!
Uma pausa dramtica, e logo em seguida:
- Sabem esse avio que estava em perigo? Caiu
perto da minha casa. Escapamos por pouco. Gente, que
coisa horrvel!
E comeou a descrever o avio incendiando, o
piloto gritando por socorro... Uma cena impressionante. A
veio um colega correndo, com a notcia: o avio acabara
de aterrizar, so e salvo. Todo mundo comeou a rir. Todo
mundo, menos o Mentiroso:
- No pode ser! repetia, incrdulo, irritado. Eu

vi o avio cair! Agora, quando lembro este fato, concluo
que no estava mentindo. Ele vira, realmente, o avio
cair. Com os olhos da imaginao, decerto; mas para ele
o avio tinha cado, e tinha incendiado, e tudo o mais. E
ele acreditava no que dizia, porque era um ficcionista.
Tudo que precisava, naquele momento, era um lpis e um
papel. Se tivesse escrito o que dizia, seria um escritor;
como no escrevera, tratava-se de um mentiroso. Uma
questo de nomes, de palavras.
(Moacyr Scliar. Memrias de um aprendiz de escritor. So Paulo:
Ed. Nacional, 1984, p. 9-11. Fragmento adaptado.)
161.
Segundo o autor do texto 3, o trabalho

do escritor, sobretudo daquele que se dedica a
contar histrias, um trabalho:
0-0) que supe a convivncia, de certa forma
prematura, com criaturas que povoam o
mundo real ou o mundo da fantasia.
1-1) cujos parmetros de definio da verdade
so relativizados pela prpria natureza do
ofcio de criar um universo de fico.
2-2) que presume uma aprendizagem contnua,
pelo que o escritor no se sente
inteiramente apto para o exerccio da
criao literria.
3-3) que dispensa a fidelidade aos fatos da
experincia emprica; basta que se projete
um mundo e que se creia na fora da
expresso.
4-4) cujo funcionamento se restringe ao valor
das palavras, uma vez que a arte literria
supe o concurso das unidades lingsticas.
162.
Na construo de seu texto, Moacyr

Scliar optou pelas estratgias de:
0-0) recorrer a uma linguagem formal e a uma
seleo de palavras eruditas, a fim de
emprestar maior credibilidade a seu relato.
1-1) inserir em seu relato autobiogrfico uma
narrativa que, aparentemente, quebra a
unidade do texto e parece fugir a seus
propsitos.
2-2) juntar, sua perspectiva pessoal de
narrao, consideraes de ordem geral
acerca do ponto em discusso.
3-3) centrar-se em fatos, embora esses fatos
caream de objetividade e apenas envolvam
personagens fictcios.
4-4) usar o recurso da narrativa, como suporte e
ttica
textual,
para
alicerar
uma
perspectiva terica acerca do ofcio do
escritor.
163.
A insero da figura do mentiroso no

relato de Moacyr Scliar tem como finalidade:
0-0) ressaltar o aspecto antitico da falsidade ou
da mentira na conduo das relaes
sociais.
1-1) mostrar que verdadeiro o aforismo popular
quando diz que A mentira tem pernas
curtas.
2-2) enfatizar a natureza da autntica fico

literria, que se constitui como idealizao
do real.
3-3) chamar a ateno para o risco do ridculo
que o mentiroso, freqentemente, pode
correr.
4-4) ilustrar a fora da subjetividade, que
capaz de dar existncia a fatos apenas
presumidos ou figurados.
164.
Analisando certas passagens do texto 3,

podemos admitir que:
0-0) Em Costumo dizer que, se no aprendi e
acho mesmo que no aprendi, a gente
nunca pra de aprender-, o autor faz um
comentrio acerca de sua prpria fala.
1-1) Em O que verdade, o que
imaginao?,
o
autor
interroga,
simplesmente, como estratgia didtica de
motivar o leitor para o que vai ser dito
adiante.
2-2) Em Certa vez, o rdio deu uma notcia
alarmante: um avio..., a expresso
sublinhada uma indicao de que se vai
dar incio a um segmento descritivo.
3-3) Em - Sabem esse avio que estava em
perigo? Caiu perto da minha casa.
Escapamos por pouco. Gente, que coisa
horrvel!, o trecho sublinhado expressa uma
opinio de um dos narradores.
4-4) Em Se tivesse escrito o que dizia, seria um
escritor; como no escrevera, tratava-se de
um mentiroso. Uma questo de nomes, de
palavras., o fragmento em destaque
resume, muito concisamente, a questo em
anlise.
165.
Para regular a flexo dos verbos, a

norma padro estabelece certos paradigmas que
devem ser mantidos nos usos formais da lngua.
Com base nesse princpio, analise a adequao
das formas verbais usadas abaixo aos referidos
paradigmas.
0-0) O mentiroso interviu na conversa para
noticiar que o avio tinha cado. Os olhos da
imaginao tambm tem poder de
visibilidade.
1-1) O escritor que impuser sua prpria viso da
realidade no convm esttica da arte
literria. A imaginao que prov tudo!
2-2) Os colegas se manteram crdulos diante
dos fatos imaginados e narrados. Eles crm
na fora da expresso.
3-3) Para a criao literria, quem propor a
supremacia do real sobre o imaginado est
equivocado. Convm que todos no se
esqueam disso!
4-4) No esperem que creamos apenas na
realidade. Passeiamos pela fico e
esperamos que o sonho se adeque s
nossas pretenses.
166.
Em relao concordncia verbal,

conforme as regras da norma padro, analise as
observaes que so feitas a seguir.
0-0) Em Escrevo h muito tempo, o autor
tambm poderia ter dito: Escrevo fazem
muitos anos.
1-1) Em Todo mundo sabia que ele era
mentiroso., o autor tambm poderia ter dito:
A maioria das pessoas sabia que ele era
mentiroso, ou, ainda, A maioria das
pessoas sabiam....
2-2) Em Vocs nem podem imaginar!, o autor
tambm poderia ter dito: Nenhum de vocs
podem imaginar.
3-3) Em No colgio (...) havia um rapaz que
tinha fama de mentiroso, o verbo haver
ficaria no plural, caso se tratasse de mais de
um rapaz.
4-4) Em A veio um colega correndo, como o
sujeito aparece depois do verbo, no h
obrigatoriedade de concordncia. Logo,
poderia ser: A veio de longe alguns
professores, por exemplo.
167.
Sobre as caractersticas morfolgicas de

algumas palavras utilizadas no texto 3, analise as
afirmaes abaixo.
0-0) O sufixo presente em escritor equivale
semanticamente ao sufixo presente em
ficcionista.
1-1) Na expresso o rdio, a escolha do artigo
masculino aleatria, pois essa expresso
tem o mesmo valor semntico de a rdio.
2-2) Ao grafar Mentiroso com inicial maiscula,
o autor muda a funo dessa palavra no
texto, que passa a nomear um personagem.
3-3) A palavra aterrizar formada pelo
acrscimo de prefixos e sufixos ao
substantivo terra, e tem, como variante, a
forma aterrissar.
4-4) O prefixo presente em incrdulo est
presente tambm em irritado; em ambos os
casos, tem valor de negao.
TEXTO 4
A ptria.
Ama, com f e orgulho, a terra em que nasceste!
Criana! No vers pas nenhum como este!
Olha que cu! Que mar! Que rios! Que floresta!
A natureza, aqui, perpetuamente em festa. um seio de me a transbordar carinhos,
V que vida h no cho! V que vida h nos ninhos,
Que se balanam no ar, entre os ramos inquietos!
V que luz, que calor, que multido de insetos!
(Olavo Bilac.)TEXTO 5
Ziraldo
EU VOU DECLAMAR PARA VOCS

UM POEMA DO FAMOSO
POETA DINOLAVO
BILACOSAURO!
OLHA QUE CU...
QUE
MAR...
...DINOSAURINHO,
NO VERS
NENHUM PANTANO
COMO ESTE!
168.
Confrontando a temtica e os gneros

dos textos 4 e 5, podemos admitir que:
QUE RIOS E QUE
0-0) a tira de Ziraldo constitui uma apropriao

... COMO UM PESO DE ME A
do poema
de Bilac, o que deixa os dois
TRANSBORDAR
textos numa CARINHO...
condio de inter-relao
explcita.
1-1) na tira, se encena uma recitao do poema
e se procura manter seu carter ufanista em
relao aos atributos da terra cantada.
2-2) o texto do poema mantido na ntegra no
texto da tira, cujo tom humorstico resulta,
sobretudo, das imagens que expe.
... ESSA MULTIDO DE INSETOS! ...
3-3) na tira,
o encanto das referncias poticas e
simblicas neutralizado pelo grotesco e
prosaico da prpria realidade.
4-4) os dois textos so exemplares do tipo
narrativo, embora o primeiro se revista de
um carter potico e de uma funo
esttica.
A NATUREZA AQUI PREHISTORICAMENTE

EM FESTA...
FLORESTAS!
V QUE VIDA H NO CU...

V QUE VIDA H NOS
NINHOS... QUE SE
BALANAM NO AR
ENTRE RAMOS
INQUIETOS...
AMA, COM F E
ORGULHO A TERRA
EM QUE
NASCESTE...
O QUE ATRAPALHA ESSE

POEMA...
169.
Analisando o texto 4 (o poema) de um

ponto de vista mais especificamente lingstico,
reconhecemos que:
0-0) a reincidncia de sinais de exclamao
aponta para a inteno do poeta de exaltar
os pontos positivos do objeto tematizado.
1-1) a repetio do que, no terceiro verso da
primeira estrofe, embora tenha uma funo
enftica, atenua o carter potico do texto.
Literatura
Memorial de Maria Moura

Naquele dia, na igreja, eu mesma nunca entendi por que
fui me confessar. Talvez s para tomar coragem. De certa
forma, quem sabe para ter Deus do meu lado. Era uma
espcie de recurso desesperado, eu no sabia que fazer
de mim. S sabia que tinha de matar o Liberato.
Rachel de Queiroz
Sobre Memorial de Maria Moura, de Rachel de

Queiroz, pode-se afirmar que:
0-0) o romance ambientado na zona rural do
Nordeste. Conta a trajetria de uma mulher
que, perdendo os pais e tendo problemas
com o padrasto, a quem manda matar, e
com primos, que querem tomar-lhe a
propriedade, foge, com alguns capangas e
auxiliares, para o serto. L na serra,
constri uma Casa Forte, de onde domina a
regio, transformando-se numa espcie de
fora-da-lei, chefe de um bando que obedece
s suas ordens cruis e autoritrias.
1-1) os captulos da obra do voz a vrios
personagens; por isso, cada um deles tem
suas diferenas de estilo.
2-2) o personagem que abre o romance o
padre, que ouve a confisso de Maria
Moura, ainda jovem de 17 anos. Ao aderir
ao bando, ele toma o nome de Beato
Romano.
3-3) a narradora central a prpria Maria Moura.
No entanto, tambm tem voz na narrativa,
fazendo o contraponto, o Beato Romano, os
primos Irineu, Tonho e Marialva, mulher de
Valentim. Joo Rufo, o fiel empregado e
protetor, no aparece como narrador em
nenhum dos captulos, no tendo, portanto,
voz prpria.
4-4) a linguagem do romance forte, crua e
descreve personagens bem delineados. Ao
final, Maria Moura se envolve em luta com a
polcia e morre cercada pelo bando.
2-2) o uso do verbo haver em V que vida h

no cho! V que vida h nos ninhos!
caracteriza, atualmente, um nvel mais
formal de linguagem.
3-3) no segundo verso da primeira estrofe, o
conectivo como tem o mesmo sentido que
em: Como o pas lindo, vivemos
perpetuamente em festa.
4-4) no segundo verso da segunda estrofe, os
dois termos que expressam localizao
estabelecem
tambm
uma
oposio
espacial.
170.
O Arcadismo foi um movimento literrio
que teve lugar em Vila Rica, Minas Gerais,
acompanhando o ciclo do Ouro, no sculo XVIII.
Sobre as semelhanas e diferenas com o
movimento que o seguiu historicamente, o
Romantismo, analise as proposies abaixo.
0-0) Ambos portam as marcas de submisso e
servilismo aos padres estticos europeus.
1-1) Predominou, nestes movimentos, o plgio, a
imitao e a cpia, sem nenhum trao de
originalidade.
2-2) Ambos propem um retorno natureza: o
Arcadismo, no sentido de uma natureza
equilibrada e buclica, harmoniosa e
pacata; o Romantismo, no sentido de uma
natureza exuberante, selvagem e tropical,
identificada com os estados de esprito, a
grandeza e as potencialidades fsicas do
pas.
3-3) O indianismo, em ambos os movimentos, j
surge como smbolo do povo brasileiro: o
ndio o heri que paira acima dos valores
dos colonizadores, feito imagem e
semelhana dos cavaleiros medievais.
4-4) A obra dos poetas arcdicos j ganha
contornos romnticos, expressando a
subjetividade dos autores, quando descreve
os amores arrebatados, em linguagem
sentimental e emotiva.
171.
Sobre o surgimento e as caractersticas

do Romantismo, analise as seguintes afirmaes.
0-0) O
movimento
coincide
com
a
democratizao da arte, gerada pelas
mudanas sociais, polticas e econmicas
do fim do sculo XVIII. Tornou-se a
expresso artstica de uma nova sociedade
burguesa, em oposio arte neoclssica
da aristocracia.
1-1) O Romantismo literrio absorveu tendncias
do liberalismo, que propiciou a liberdade
nas artes e, conseqentemente, a
expresso fora dos rgidos modelos
precedentes.
2-2) Foi inspirado pelas obras do francs
Rousseau e pelo movimento alemo Sturm
und Drag, que valorizava o folclrico, o
popular e o nacional, em oposio ao
universalismo clssico.
3-3) Consolidou-se junto ao pblico europeu, em

fins do sculo XVIII, com o romance
Werther, de Goethe. O sucesso do
romance, que culmina com o suicdio, por
amor, do jovem personagem, desencadeia
uma onda de suicdios na Europa.
4-4) Apenas nos primeiros anos do sculo XIX
que o Romantismo se sedimenta na Europa,
quando sua esttica introduzida no Brasil,
coincidindo, portanto, com a nossa
independncia poltica.
172.
Sobre o romance romntico no Brasil,

analise as proposies abaixo.
0-0) No houve influncia dos autores europeus
na criao de uma narrativa romntica no
Brasil, pois, alm dos temas e das
linguagens diferirem muito, as obras
estrangeiras no eram divulgadas, nem
traduzidas no Brasil.
1-1) Em 1844, surgiu o primeiro romance
brasileiro, A Moreninha, de Joaquim Manuel
de Macedo, o qual ultrapassou a condio
das narrativas europias, pela temtica e
pela adaptao a cenrios brasileiros.
2-2) Inserido
na
linha
nacionalista
do
Romantismo, Jos de Alencar lana, em
1856, seu primeiro romance, Cinco Minutos.
Da em diante, procurou construir uma obra
romanesca que abrangesse todo o Brasil.
Escreveu romances histricos, regionalistas
e indianistas - a maioria situados na era
colonial - e romances urbanos, em torno do
cotidiano do Rio de Janeiro, entre os quais
se situa Iracema (1865).
3-3) Manuel Antonio de Almeida, autor de
Memrias de um Sargento de Milcias
(1853), seguiu a tradio sentimental do
tipo de narrativa praticado na poca. Nos
seus textos, adota a esttica romntica na
proposta de uma narrativa de costumes.
4-4) Entre os objetivos do movimento romntico
no Brasil, estava o de revelar o pas, pela
criao de uma literatura de expresso
nacional e pela valorizao de uma lngua
brasileira.
173.
A esttica anti-romntica iniciou-se na

segunda metade do sculo XIX, com o Realismo
e aprofundou-se com o Naturalismo. Sobre esses
movimentos, analise as proposies abaixo.
0-0) As transformaes econmicas, cientficas e
ideolgicas possibilitaram a revoluo
industrial, na qual os valores burgueses e
capitalistas
suplantaram
os
valores
romnticos: a fantasia e o mito da natureza
entram, assim, em crise.
1-1) Surge, na literatura, o Realismo, movimento
em que o artista , ao mesmo tempo, um
participante e um observador do mundo.
Esse aspecto conduz representatividade
histrico-social e anlise psicolgica dos
personagens, examinados luz do
racionalismo e da contemporaneidade.
2-2) Entre as caractersticas do Realismo

brasileiro,
esto
a
objetividade,
a
impessoalidade e o uso da linguagem
regional.
3-3) O Naturalismo um prolongamento do
Realismo, pois acrescenta uma viso
cientificista da existncia, a qual inclui o
determinismo do meio ambiente, do instinto
e da hereditariedade.
4-4) O Realismo teve sua primeira manifestao
importante com a publicao de Memrias
Pstumas de Brs Cubas, de Machado de
Assis, e o Naturalismo, com Dom Casmurro,
do mesmo autor, ambos em 1881.
174.
O Parnasianismo pode ser descrito

como um movimento:
0-0) essencialmente potico, que reagiu ao
sentimentalismo romntico.
1-1) cuja poesia , sobretudo, forma que se
sobrepe ao contedo e s idias.
2-2) cuja arte tinha um sentido utilitrio e um
compromisso social.
3-3) cuja verdade residia na beleza da obra, e
essa, na sua perfeio formal.
4-4) que revela preferncia pela objetividade,
pelos temas greco-latinos e por formas
fixas, como o soneto.
175.
Como escola literria, o Simbolismo:
0-0) apresenta-se como uma esttica oposta

poesia objetiva, plstica e descritiva,
praticada pelo Parnasianismo, e como uma
recusa aos valores burgueses.
1-1) define-se
pelo
antiintelectualismo
e
mergulha no irracional, descobrindo um
mundo estranho de associaes, de idias e
sensaes.
2-2) prope uma poesia pura, hermtica e
misteriosa, que usa imagens, e no
conceitos.
3-3) foi um movimento de grande receptividade e
repercusso junto ao pblico brasileiro.
4-4) revolucionou a poesia da poca, com o uso
de versos livres e de uma temtica
materialista.
176.
Nas duas primeiras dcadas do sculo

XX, surgiu, no Brasil, o Pr-Modernismo. Sobre
esse tema, analise as proposies abaixo.
0-0) Foi um movimento com iderio esttico
rgido, com linguagem altamente formal e
cuja temtica dominante era a defesa do
regime republicano recm-instalado (1889).
1-1) Surgiu num perodo em que, em termos
gerais, predominava a esttica parnasiana
na poesia, com sua valorizao do mundo
greco-latino e a concepo de literatura
como elaborao formal.
2-2) Nesta poca, incio do sculo XX, foi
contemporneo de alguns simbolistas
remanescentes,
que
sonhavam
com
sensaes inefveis, distantes da realidade.
3-3) Contrastando com os simbolistas e

parnasianos, Euclides da Cunha escreveu
Os Sertes, documento amargurado e
realista, sobre a guerra de Canudos, da qual
participou como enviado do jornal O Estado
de So Paulo. Descreveu, numa mescla de
romance e ensaio cientfico, uma epopia
s avessas, que foi publicada em 1902.
4-4) Lima Barreto, outro autor da poca, tem
como principal obra: O triste fim de
Policarpo Quaresma. Em seu livro,
abandonou o mundo helnico, perfeito e
imaginrio, descrevendo a tristeza dos
subrbios e revelando preocupao com
fatos histricos e costumes socais. Seu
estilo era semelhante ao de Machado de
Assis, pelo refinamento lingstico, pela
forma trabalhada, limpa e perfeita.
177.
O erotismo e o amor sensual podem

estar presentes na poesia de vrios movimentos
literrios, como se pode ver nos versos citados
abaixo.
0-0) Ornemos nossas testas com as flores
e faamos de feno um brando leito
Prendamo-nos, Marlia, em lao estreito,
gozemos do prazer de sos amores.
(Toms Antonio Gonzaga, rcade)
1-1) O amor finalmente

um embarao de pernas
um breve tremor de artrias
uma unio de barrigas
Uma confuso de bocas
um batalha de veias
um rebolio de ancas
quem diz outra coisa, besta.
(Gregrio de Matos, barroco).
2-2) Enfim te vejo! - enfim posso,

Curvado a teus ps dizer-te,
que no cessei de querer-te
Pesar de quanto sofri.
(Gonalves Dias, romntico).
3-3) Carnais, sejam carnais tantos desejos,

carnais, sejam carnais tantos anseios,
palpitaes e frmitos e enleios,
das harpas da emoo tantos arpejos...
(Cruz e Souza, simbolista)
4-4) Nua, de p, solto o cabelo s costas,

Sorri. Na alcova perfumada e quente.
..........................................................
Sobe...cinge-lhe a perna a longamente;
Sobe... e que volta sensual descreve
Para abranger todo o quadril.
(Olavo Bilac, parnasiano)
Eu no dei por esta mudana,

to simples, to certa e fcil;
Em que espelho ficou perdida a minha face?
(Ceclia Meireles)
Vou-me embora pra Pasrgada,

L sou amigo do rei
L tenho a mulher que quero
na cama que escolherei
Vou-me embora pra Pasrgada.
(Manuel Bandeira)
178.
Sobre Ceclia Meireles

Bandeira, podemos afirmar que:
Manuel
0-0) ambos so poetas que aderiram ao

Modernismo,
embora
tenham
experimentado outras tendncias estticas
anteriores.
1-1) Bandeira eliminou posteriormente os
resduos parnasianos e simbolistas de sua
poesia, os quais podem ser observados em
Cinza das Horas e Carnaval. Como se l em
sua poesia, predominam o lirismo do eu e o
subjetivismo.
2-2) Bandeira empresta sua poesia um carter
confidencial, mas, ao contrrio dos poetas
romnticos, observa-se que ironiza seus
prprios desejos, considerando-os iluses.
3-3) Ceclia Meireles, considerada uma neosimbolista, , contudo, bastante objetiva na
construo de sua temtica potica.
4-4) apesar da delicadeza de suas imagens e da
propriedade de seus smbolos, como no
texto transcrito, a poesia de Ceclia tem
carter inovador e futurista.
So Paulo um palco de bailados russos,
Sarabandam a tsica, a ambio, a inveja, os crimes,
E tambm as apoteoses da iluso.
(Mrio de Andrade)
Alguns anos vivi em Itabira

Principalmente nasci em Itabira.
Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro.
...........................................................
Itabira apenas uma fotografia na parede.
Mas como di!
(Carlos Drummond de Andrade)
179.
Algumas semelhanas e diferenas

podem ser observadas entre Carlos Drummond
de Andrade e Mrio de Andrade. Analise-as.
0-0) Enquanto Mrio de Andrade foi da gerao
de 22, que deu incio ao Modernismo,
Drummond considerado como sendo da
gerao de 30, a qual, embora seguindo o
que preconizava a gerao anterior,
consolidou a liberdade da forma potica e
usou tanto temas universais como
intimistas.
1-1) Ambos celebram sua cidade natal (So

Paulo e Itabira), embora desencantados e
sem o ufanismo dos parnasianos.
2-2) A obra de ambos abrange prosa e poesia:
Drummond escreveu crnicas, contos e
poemas, e Mrio de Andrade escreveu
poemas, contos, romances e uma rapsdia,
como ele classificou, Macunama, o Heri
Sem Nenhum Carter.
3-3) Mrio de Andrade, em Cl do Jabuti, inicia
uma fase de nacionalismo esttico e
pitoresco, que reflete a busca do
primitivismo, do ingnuo, do folclrico, da
alma nacional. A mesma tendncia pode-se
verificar em Drummond, a partir de A Rosa
do Povo.
4-4) Ambos, como ltima fase de sua poesia,
apresentaram como novidade poemas de
temas erticos, reunidos em livros: O Amor
Natural, de Drummond, e Amar, Verbo
Intransitivo, de Mrio de Andrade.
180.
Acerca do Romance de 30, analise as

proposies abaixo.
0-0) O ciclo do Romance Regional de 30 um
dos principais da prosa dessa gerao. o
regionalismo nordestino, abordando a
decadncia da regio, tendo como tema
nico o xodo rural provocado pela seca.
1-1) Graciliano Ramos, alagoano, iniciou-se na
literatura com Caets. Tem como obras
principais Vidas Secas, So Bernardo e
Angstia, nas quais analisa a realidade da
vida rural do nordeste, com aspereza,
linguagem rigorosa, precisa e despojada,
sem nenhuma concesso sentimental.
2-2) Jos Lins do Rego, paraibano, aborda, em
seus livros do Ciclo da Cana-de-Acar, o
esplendor e a decadncia dos engenhos do
Nordeste e do patriarcalismo rural. Em suas
obras, mistura biografia com fico. Nelas
predomina a linguagem espontnea e
repetitiva.
3-3) Rachel de Queiroz, cearense, escreveu
como livro de estria, O Quinze. Sua
narrativa sintoniza-se com o regionalismo
da gerao de 30, em que se pode notar a
prconscincia do subdesenvolvimento.
Nesta fase de sua obra, destaca-se, ainda,
Caminho de Pedra. Mais tarde, a escritora
abandonou os temas de denncia social.
4-4) Jorge Amado, baiano, em um realismo
precrio, mas pitoresco, descreve, em
Jubiab, as agruras da seca do serto
baiano.
181.
Moo: Toda saudade uma espcie de
velhice.
Amar reconhecer-se incompleto.
Viver muito perigoso.
(Guimares Rosa)
Os frases acima so de autoria de Guimares Rosa.

Sobre esse autor, podemos afirmar que:
0-0) fez parte da gerao de 45, cujo diferencial
foi a expanso do regionalismo, um
regionalismo universal e csmico.
1-1) em suas narrativas, retrata o serto das
Gerais, e a gente que l vive: matutos,
vaqueiros, crianas, velhos, feiticeiros e
loucos, sem priorizar questes regionais.
2-2) como se v nas frases acima, a sua
linguagem incorpora o falar coloquial dos
sertanejos, com o uso de aforismos.
3-3) no conseguiu atingir o objetivo de
renovao da linguagem literria, tendo sua
obra um carter passadista e pouco
inovador.
4-4) no conjunto de sua obra, destacam-se
Sagarana, seu livro de estria, Corpo de
Baile, Tutamia e um nico romance,
considerado sua obra-prima, Grande
Serto: Veredas.
182.
Vivo no quase, no nunca e no sempre.

Quase, quase - e por um triz escapo.
(Clarice Lispector)
Sobre a autora e sua obra, analise as proposies

abaixo.
0-0) Clarice causou impacto pelas novas
perspectivas em que desloca o olhar do
leitor para novos ngulos de paisagens
deslumbrantes e exticas.
1-1) Escreveu romances, contos e crnicas, em
linguagem lmpida e clara, de fcil
compreenso, pela ausncia de conotaes
ou metforas.
2-2) Descrevia os processos interiores do ser em
relao consigo mesmo e com o mundo. Os
personagens so compelidos a uma
dolorosa viagem interior, que resultar numa
transformao
ntima
radical,
como
observada no texto acima.
3-3) Em A Hora da Estrela, toma como
personagem
principal
uma
figura
desprezada pela sociedade brasileira: a
imigrante nordestina.
4-4) Influenciada pela obra de autores como
Joyce e Faulkner, a autora guarda desses
modelos o predomnio do monlogo interior
e o fluxo da conscincia.
183.
Sobre
o
teatro
brasileiro
contemporneo, examinemos trs autores, em
relao a algumas de suas obras e
caractersticas.
0-0) Joo Cabral de Melo Neto tem como obra
mais conhecida o auto de Natal, Morte e
Vida Severina, narrando a trajetria de um
sertanejo que abandona o agreste, rumo ao
litoral. Ele encontra, nesta migrao,
somente morte.
1-1) O auto de Joo Cabral, cujo ttulo denuncia

a influncia do teatro medieval, foi levado
cena com msica de Chico Buarque. Est
dividido em duas partes: a viagem para o
litoral e a chegada ao Recife, onde o
protagonista, Severino, encontra o mestre
carpina Jos.
2-2) Joo Cabral tambm escreveu Auto do
Frade, uma pea sobre frei Caneca,
considerado heri de revolues libertrias.
3-3) Ariano Suassuna foi buscar nas fontes
populares o motivo de sua dramaturgia. A
sua pea mais famosa tambm um auto,
Auto da Compadecida, que tem a dimenso
de uma farsa, apresenta personagens
burlescos e ambiente circense.
4-4) Dias Gomes, autor de O Pagador de
Promessas, O Bem Amado e O Santo
Inqurito, utiliza em suas obras um tom
dramtico e nacionalista; no concede
espao a tipos caricaturais nem a temas de
denncia social.
Enfunando os papos
Saem da penumbra
Aos pulos, os sapos
A luz os deslumbra
Em ronco que aterra
Berra o sapo-boi
-Meu pai foi guerra!
-No foi!-Foi!-No foi!
O sapo-tanoeiro
Parnasiano aguado
Diz Meu cancioneiro
bem martelado!
Vede como primo
Em comer os hiatos!
Que arte! e nunca rimo
Os termos cognatos
Manuel Bandeira. Os Sapos
184.
Leia o poema acima e analise as

proposies inferidas do mesmo.
0-0) Faz parte da fase parnasiana do poeta e
exalta o movimento no qual se iniciou.
1-1) A preocupao dos parnasianos com
detalhes formais sem valor esttico est
afirmada na quarta estrofe.
2-2) A segunda estrofe procura repetir, com
linguagem onomatopaica, o coaxar dos
sapos, comparando-o poesia parnasiana.
3-3) Os versos transformam os sapos em
smbolo da natureza brasileira.
4-4) O poema marca o incio da Semana de Arte
Moderna, e por isso faz a apologia do
Movimento Modernista.
3-3) they were short of money only a few times.

4-4) most of the time they hardly had a penny.
Ingls
OUR AMERICA
188.
It was routine for the women in their
Happy Days
town to
Our parish in Lindenhurst, New York, was called Our Lady

of Perpetual Help, and God knows we needed it. We didnt
have enough money to go to Catholic school, but my
brother and I went to cathecism on Saturdays. It was like
crossing over to an alien universe. I was pretty convinced
that the nuns had no feet. I mean, you never saw their
feet. They seemed to glide across the floor.
0-0) chat about other peoples actions and

private lives.
1-1) take care of each others children.
2-2) help each other in any difficult situation.
3-3) take some coffee during their kitchen work.
4-4) work all day long at their front gate and sell
homemade stuff.
The best part of Saturday after cathecism and Sunday

after church was walking across the street to Patsys.
Patsys was an Italian bakery that made the best Italian ice
on earth. When he first saw my hometown, my husband
said it looked like the set of the TV show Happy Days.
Everyone got along unless your dog ran free and pooped
on your neighbors lawn, which was not okay. We had
parades and Christmas tree lightings. The women helped
out and watched each others kids, and if someones
husband was out of work or ill, they would bring a covered
dish to your house. They gossiped at their front gates,
drank endless pots of coffee at their kitchen tables, and
cared about each other. A lot of times we didnt have two
pennies to rub together. But we had a rich life. So much of
who I am was cultivated in that little town. They say you
can never go home again. I dont believe it. By the way,
Patsys still makes the best Italian ice on earth.
(From OUR AMERICA, HAPPY DAYS, Readers Digest, July
2003, pages 56 and 58 .)
185.
As the young girl saw the nuns during

cathecism school she imagined they had no feet
because they
0-0) used to wear a kind of gown which was
rather tight but not very short.
1-1) seemed to be quiet and strange creatures
from another planet.
2-2) moved noiselessly in a smooth continuous
manner.
3-3) looked like her own teachers at elementary
school.
4-4) only showed their lowest body members in
special occasions.
186.
This
American
family
story
Lindenhurst, New York, is characterized by
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
in
kindness
anger.
character.
jealousy.
coming together.
187.
The expression A lot of times we didnt

have two pennies to rub together is a clear
statement that
0-0) everyday they had lots of pennies to spend.
1-1) very often they didnt have any money at all.
2-2) they had to count their pennies every single
day.
AS ILLEGAL LOGGERS CLOSE IN, THE RACE IS ON

TO SAFEGUARD THE HOME OF BORNEOS
IMPERILED ORANGUTANS !.
Cheryl Knott, Anthropologist, Gunung Palung National
Park, Indonesia
At the current rate of habitat destruction, orangutans
could be extinct in the wild in 10 to 20 years.
Marissa had a baby! The good news arrived with my field
assistant Rhanda as he dashed into our research camp in
Borneos Gunung Palung National Park. For three days
we hadnt seen Marissa, one of about 50 orangutans Ive
studied in the wild since 1994. Rhanda found Marissa
eating fruit from a Gnetum vine with the newborn female
clinging to her mothers side. Orangutans bear young only
about once every eight years (thought to be the longest
span of any mammal), so there was much to celebrate.
That was in 1998, shortly after I first reported on my
research for NATIONAL GEOGRAPHIC. In several
successive trips to Borneo, Ive been relieved to find that
Martina (as we named the new arrival ) and the other
orangutans at our site are doing well, despite the ever
expanding reach of illegal logging.
But the threat of deforestation cannot be ignored. While
our work continues to reveal new secrets about these
apes, were redoubling our efforts to protect their fragile
habitat.
I and my team of field assistants, managers, and students
have spent more than 50,000 hours over the past decade
observing orangutan behavior and documenting the apes
physiology. Our work investigates how the boom-and-bust
cycle of rain forest fruits affects birth intervals and the
length of juvenile dependency.
Recently we participated in a joint effort with other
scientists to look at orangutan culture -- customs passed
from one generation to the next and often unique to
particular populations. For example, Martina will grow up
threatening strangers by making kiss-squeaking sounds
into a handful of leaves -- a behavior seen regularly only at
our site. Some 500 miles west of Borneo in Sumatra,
orangutans use sticks to find out about calorie-rich seeds
from hard-to-eat Neesia fruits, a clever trick that
youngsters pick up from the adults -- and one that
Borneos apes have not developed.
Populated with about 2,500 orangutans, Gunung Palung is
one of their last strongholds. Overall, however, orangutan
numbers are falling: the 15,000 to 24,000 remaining apes
(endemic to Borneo and Sumatra) could vanish within the
next 20 years.
(Adapted from CODE RED, National Geographic Research and
Exploration, October 2003, pages 76, 78 and 79.)
189.
Mrs. Knott and her research team
0-0) havent been travelling much to Borneo, that

is, to Gunung Palung National Park.
1-1) have been satisfied that not only Martina but
also the other orangutans at Gunung Palung
are all right.
2-2) have had an ongoing concern about the
orangutans survival in Borneo.
3-3) have investigated whether Borneos apes

have been endangered by illegal logging.
4-4) have unfortunately failed in their attempt to
save the Indonesia orangutanshabitat.
190.
The text mentions that Rhanda
0-0) is one of Mrs Knotts field assistants.

1-1) gave the anthropologist the exciting news
about Marissa having had a baby.
2-2) is mainly responsible for keeping the
orangutans inside Gunung Palung National
Park.
3-3) one day saw Marissa feeding herself and
caring for Martina.
4-4) has spent over fifty thousand hours studying
orangutans behavior.
191.
According to Mrs Knott, Martina
0-0) was moved to Borneo, ever since she was

two years old, together with her mother
Marissa.
1-1) like other Sumatras orangutans will attract
unknown people by making a short low
noise.
2-2) is growing up all by herself and uses to fight
with other orangutans especially the males.
3-3) has her unique group behavior. She
frightens unfamiliar people by making short,
very high-pitched noises.
4-4) is a grown-up and independent ape now and
is not very pleased with her moms
interfering in her life.
192.
The anthropologist, Mrs Knott has been
trying to
0-0) put aside her fieldwork, because of her
parenthood activities.
1-1) do research on fully developed adult male
orangutans that stay in top physical
condition only for a few years.
2-2) ensure that the orangutans living at Borneo
and Sumatra will have enough food as
natural
plant
cycles
cause
severe
fluctuations in fruit production.
3-3) help preserve Gunung Palungs overall
orangutans population of 15,000 to 24,000
remaining apes.
4-4) find out in what ways the rapid growth and
fail of jungle fruits influence birth
intermissions and the span of youngster
dependence.
New enlightenment
Astronomy has undergone a revolution over the past few
decades. The more obvious part of this revolution has
been caused by the introduction of telescopes that use
mirrors of previously unthinkable dimensions to collect
light. Several, such as the two Keck telescopes on the
peak of Mauna Kea, in Hawaii, have (or will have) mirrors
that are ten metres across. The bigger the mirror, the
easier it is to see faint (ie, distant) objects.
Less obvious, but more profound, is the replacement of
photographic film by charge-coupled devices (CCDS) as
the preferred way of detecting the light that is collected.
Film gets saturated, so the real difference in magnitude
between bright and faint objects is lost. CCDS (the
detection elements used in video and digital cameras)
capture every photon. Telescope area is doubling every 25
years. The number of CCD pixels is doubling every two
years.
Telescopes are gregarious instruments. They need special
conditions (an absence of city lights; reliably clear skies;
and still air, to reduce twinkling). Where one settles, others
often follow. At the moment, the most fashionable places
on earth for telescopes to hang out are the Atacama
desert of northern Chile, and Mauna Kea. Being in
opposite hemispheres, these two sites allow the whole sky
to be observed. For a telescope called Gemini, that
advantage has been exploited by building identical
instruments (with eight-metre mirrors) in both places.
Such toys are not cheap. Gemini cost $184m; the Kecks
were more than $140m. However, the Kecks, and many
others, are paid for not by taxpayers but by rich individuals
or charitable foundations. This tradition goes back at least
as far as the Yerkes Observatory in Wisconsin (the best in
the world, a century ago), which was paid for by the
builder of the Chicago elevated railway.
The best place of all to put a telescope for observing outer
space, though, is outer space itself. Increasingly, earthbound observations are being backed up by satellite
telescopes of various kinds.
The best-known is probably the Hubble Space Telescope,
which operates at optical frequencies. X-rays are served
by Chandra, an American satellite, and XMM, a European
one. Cosmic gamma rays, which are even more energetic,
have been invisible to science since the Compton
Gamma-Ray Observatory was desorbited in June 2000.
But June 2001 saw the launch of what is, cosmologically,
the most important telescope in orbit now: the Microwave
Anisotropy Probe (MAP), which will examine the cosmic
microwave background.
MAPs predecessor, COBE, was a relatively crude
instrument. It could map the kinks in the background with
an accuracy of only 7 of arc; MAP should manage 0.2.
The detailed geography of the early universe, including the
layout of the ripples suspected of seeding the formation of
galactic superclusters will thus be laid bare when MAP
reports later this year.
Mapping the modern distribution of these superclusters is

one of the tasks of the Sloan Digital Sky Survey (another
foundation-funded instrument, based in New Mexico),
which is scanning a quarter of the sky in unprecedented
detail. It should pinpoint the positions of 1m galaxies, and
has already produced a map of their local distribution.
The database produced by the Sloan survey will form one
element of the so-called Virtual Observatory. When this is
complete, it will link the Sloans database with those of
Hubble, Chandra and several other sky surveys now being
conducted. Soon astronomers may no longer need to look
at the sky at all. They will have an unbeatable
representation of the universe a mere mouse-click away.
(From New enlightenment, a survey of the universe, The
Economist, January 5th, 2002, page 50.)
193.
According to the text, Astronomy has

undergone a revolution over the past few
decades. This revolution has definitely been
characterized by:
0-0) the substitution of photographic film for
charge-coupled devices.
1-1) the capture of every photon by CCDS as the
preferred way of detecting light.
2-2) the emergence of telescopes that use
mirrors of greater dimensions.
3-3) the surge of telescopes that are bigger,
better and more accurate.
4-4) the loss of the real difference in magnitude
between bright and faint objects.
194.
Regarding telescopes, it is clear in the

text that they:
0-0) need special environmental conditions to
work out.
1-1) are
highly
effective
instruments,
independently of the sites conditions.
2-2) attract crowds when they are installed at city
lights.
3-3) tend to be installed on desert areas and on
peaks.
4-4) are produced in large scale for big cities.
195.
The peak of Mauna Kea and the

Atacama desert are now considered the best
places to put a telescope as:
0-0) their telescope area is doubling every
twenty-five years.
1-1) they are located in opposite directions,
northern and southern, respectively.
2-2) together they allow observations of the
entire sky.
3-3) they both use identical telescopes to exploit
outer space.
4-4) their number of CCD pixels is doubling
every two years.
196.
Throughout times, several sites have

been considered as the best places to hang out
telescopes. In fact, the best site of all is:
0-0) the Yerkes Observatory in Wisconsin.
1-1) the Microwave Anisotropy Probe.
2-2) the Compton Gamma-Ray Observatory.

3-3) the American satellite Chandra.
4-4) outer space itself.
197.
The characteristics that apply to the

Sloan Digital Sky Survey are:
0-0) It is a relatively crude instrument whose
base is located in Mexico city.
1-1) It has produced a somewhat incomplete
description of the 1m galaxies.
2-2) It possesses high data-collecting capacity.
3-3) It has mapped the modern distribution of
superclusters.
4-4) It has depicted the universe in a highly
complete way.
198.
Concerning the monetary value of the

telescopes Kecks and Gemini, one can say that:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
the former is cheaper than the latter.

the latter is cheaper than the former.
the former is not so expensive as the latter.
the latter is as expensive as the former.
the former is more expensive than the latter.
199.
In the sentence Film gets saturated, so

the real difference in magnitude between bright
and faint objects is lost., so has a meaning
similar to:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
200.
consequently.
thereabouts.
thus.
likewise.
therefore.
Earth-bound
financed by
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
observations
tax-funds.
well-off people.
government budgets.
astronomy associations.
charitable organizations.
are
being
ESPANHOL
Texto 1
La gente de mi generacin se dispersa, en exilio. Del
ramo vivo de nuestra juventud no quedan ms que dos o
tres ptalos empalidecidos. La muerte, la poltica, el
matrimonio, los viajes, han ido separndonos con silencio,
crceles, posesiones, ocanos. Aos atrs, nos
reunamos en patios florecidos y charlbamos hasta el
amanecer. Recorramos la ciudad a paso lento, de las
calles iluminadas del centro al ro oscuro, al abrigo en el
silencio de los barrios adormecidos, en las veredas
frescas de los cafs, bajo los parasos de la casa natal.
Fumbamos tranquilos bajo la luna.
De esa vida pasada no nos quedan hoy ms que noticias
o recuerdos. Pero todo eso no es nada, si se compara con
lo que les sucede a los que no se han marchado. Entre
ellos el exilio es ms grande. Cada uno ha ido
hundindose en su propio mar de lava endurecida. Todo
el mundo tiene los ojos vueltos hacia adentro, pero esos
ojos no miran ms que un mar mineral, liso y grisceo,
refractario a toda determinacin. Y si, por casualidad, uno
logra contemplar sus pupilas, alcanza a ver como el
reflejo de un desierto desde el cual el Sahara ha de tener
sin duda los atributos de la Tierra Prometida.
(Juan Jos Saer, La dispersin, 1982).
Podemos decir que el texto de Juan Jos Saer

tiene por objetivo
0-0) presentar algunas virtudes del matrimonio.
1-1) esbozar una comparacin entre el presente
y el pasado.
2-2) comentar el destino de una generacin.
3-3) describir la ciudad en que el autor naci.
4-4) enumerar algunos atributos de la Tierra
Prometida.
201.
El texto de Saer se titula La dispersin
porque
0-0) narra los caminos que la lava traza antes de
endurecerse.
1-1) narra los caminos recorridos por el autor en
su ciudad natal.
2-2) alude a la diversa suerte corrida por algunas
personas.
3-3) menciona distintos factores que provocaron
la separacin de las personas.
4-4) menciona un rio oscuro, que avanzaba a
paso lento.
202.
En el texto, la frase Del ramo vivo de

nuestra juventud no quedan ms que dos o tres
ptalos empalidecidos se refiere
0-0) a las mudanzas provocadas por el paso del
tiempo.
1-1) a los jvenes que optaron por la militancia
poltica.
2-2) a las flores ya marchitas que adornaban las
veredas.
3-3) a las consecuencias del exilio.
4-4) a los jvenes que optaron por el matrimonio.
203.
En el primer prrafo del texto, los verbos

reunamos, recorramos y fumbamos estn
en pretrito imperfecto de indicativo
0-0) porque expresan una accin que ir a
ocurrir.
1-1) porque expresan una accin reiterada en el
pasado.
2-2) porque
expresan
una
determinada
probabilidad.
3-3) porque
expresan
una
determinada
necesidad subjetiva.
4-4) porque expresan estrategias de cortesa.
204.
Analizando las relaciones de significado

que vinculan los dos prrafos del texto, podemos
decir que estos crean marcada contraposicin
entre:
0-0) la gente de una y de otra generacin.
1-1) la gente que ha muerto y la que ha viajado.
2-2) la gente que se ha ido y la que se ha
quedado.
3-3) la gente joven y la gente adulta.
4-4) la gente que se ha casado y la que
permanece soltera.
205.
En el segundo prrafo, encontramos la

frase Todo el mundo tiene los ojos vueltos hacia
adentro, pero esos ojos no miran ms que un mar
mineral, liso y grisceo, refractario a toda
determinacin. All, Todo el mundo se refiere
0-0) a todos los habitantes del mundo.
1-1) a ciertos miembros de la generacin del
autor.
2-2) a todos los que han recorrido la ciudad del
autor.
3-3) a todos los que han viajado alguna vez por
mar.
4-4) a ciertas personas que no se han marchado.
206.
La ltima frase del texto Y si, por

casualidad, uno logra contemplar sus pupilas,
alcanza a ver como el reflejo de un desierto
desde el cual el Sahara ha de tener sin duda los
atributos de la Tierra Prometida" significa
0-0) que uno suele tener una visin deformada
de la realidad.
1-1) que el Sahara es un lugar privilegiado.
2-2) que la Tierra Prometida puede ser
contemplada a lo lejos.
3-3) que el desierto puede estar en el interior de
las personas.
4-4) que algunos desiertos pueden ser peores
que el Sahara.
207.
Ante la dispersin evocada por el autor,

podemos decir que en el texto predomina un tono
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
optimista.
elegaco.
triste y resignado.
cmico y burln.
satrico.
Texto 2
Cuando yo empec a publicar libros, en 1954,
continuamente escuchaba unas ominosas palabras: La
novela ha muerto. Lamento, profeca o lpida, esta
sentencia no era la ms propicia para animar a un
novelista en ciernes.
Las razones que se nos daban a los escritores de mi
generacin eran, en primer lugar, que la novela, cuyo
nombre proclama su funcin, ya no era, como en sus
orgenes, la portadora de novedades. Lo que la novela
deca, se nos dijo, era dicho ahora, de manera ms veloz
y ms eficiente, y a un nmero inmensamente mayor de
personas, por el cine, la televisin, el periodismo, o por la
informacin histrica, psicolgica, poltica y econmica.
Los antiguos territorios de la novela haban sido anexados
por el universo de la comunicacin inmediata. La
imaginacin del mundo ya no acompaaba al novelista. El
entusiamo, la curiosidad, tampoco. Hoy la proliferacin
misma de la informacin nos invita a pensar que estamos
supremamente bien informados, sin necesidad de un
esfuerzo aadido de nuestra parte. La informacin nos
llega. No necesitamos buscarla. Mucho menos, crearla.
Estos hechos no lograron, sin embargo, empaar la
voluntad de escribir de mi generacin. Ms bien, nos
obligaron a reflexionar que, si era cierto que nunca
habamos estado mejor informados, mejor comunicados o
ms instantneamente relacionados, nunca, tampoco, nos
habamos sentido tan incompletos, tan apremiados, tan
solos y, paradjicamente, ms ayunos de informacin.
(Carlos Fuentes. Ha muerto la novela?, 1993).
208.
Despus de leer el texto, podemos

afirmar que, para Carlos Fuentes,
0-0) ya no tiene sentido escribir novelas.
1-1) la novela es un gnero en plena
decadencia.
2-2) la televisin ha matado a la novela.
3-3) la novela no ha sido aniquilada por el
aumento de la informacin.
4-4) la novela es un gnero que continua
vigente.
209.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
Un novelista en ciernes es
un novelista al final de su carrera.
un novelista mediocre.
un novelista iniciante.
un novelista reconocido.
un novelista que ha publicado mucho.
210.
El autor dice la novela, cuyo nombre

proclama su funcin porque
0-0) la palabra novela ha cado en desuso.
1-1) la palabra novela est asociada con lo
nuevo.
2-2) la palabra novela est asociada al
periodismo.
3-3) la palabra novela tiene un matiz ominoso.
4-4) la palabra novela tiene un sentido oculto.
211. El texto nos indica que Carlos Fuentes
0-0) lamenta ser escritor.

1-1) desde 1954, es considerado un gran
escritor.
2-2) no cree que la novela haya muerto.
3-3) prefiere las novelas histricas.
4-4) defiende la importancia de la novela.
Lisez le texte et rpondez les questions 17 24:
212.
Al decir que Los antiguos territorios de

la novela haban sido anexados por el universo
de la comunicacin inmediata, el autor
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
esboza una evolucin histrica.

esboza un perfil psicolgico.
realiza un comentario peyorativo.
enuncia una profeca.
ensaya una irona.
213.
En Estos hechos no lograron, sin

embargo, empaar la voluntad de escribir de mi
generacin. Ms bien, nos obligaron a reflexionar
que, si era cierto que nunca habamos estado
mejor informados, mejor comunicados o ms
instantneamente relacionados...., el pronombre
nos hace referencia a:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
estos hechos.
la voluntad de escribir.
ciertos escritores.
miembros de una misma generacin.
ciertas reflexiones.
214.
En la frase Estos hechos no lograron,

sin embargo, empaar la voluntad de escribir de
mi generacin, el verbo empaar podra ser
reemplazado por
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
Francs
incentivar.
reducir.
cobijar.
disipar.
reproducir.
215.
Al escribir que Lo que la novela deca,

se nos dijo, era dicho ahora, de manera ms
veloz y ms eficiente, y a un nmero
inmensamente mayor de personas, por el cine, la
televisin, el periodismo, o por la informacin
histrica, psicolgica, poltica y econmica, el
autor
0-0) relativiza en cierta forma la veracidad de la
afirmacin.
1-1) alude a una hiptesis defendida por otras
personas.
2-2) defiende que la novela debe llegar a un
pblico ms amplio.
3-3) comenta las relaciones entre la novela y los
medios masivos de comunicacin.
4-4) resume las principales caractersticas
textuales de la novela contempornea.
Ce ne sont plus tout fait des enfants ni encore

vraiment des adultes, et nous les appelons les "jeunes".
Ils recouvrent une tranche d'ge qui s'tend, dans les
tudes statistiques, de quatorze vingt-cinq ans,
l'adolescence tendant devenir la fois plus prcoce et
plus longue. Les frontires qui les sparent, d'un ct, de
l'enfance, caractrise par une dpendance matrielle et
affective vis--vis des parents, et, de l'autre, de l'ge
adulte, synonyme d'autonomie et de prises de
responsabilit, sont par ailleurs de plus en plus floues.
L'allongement des tudes et une entre dans la vie active
plus prcaire et plus progressive contribuent retarder
leur mancipation.
ge transitoire de dconstruction et de
reconstruction
de
la
personnalit,
l'adolescence
commence de plus en plus tt. L'affirmation de
l'individualit des jeunes travers la prise en compte de
leurs dsirs et de leurs gots est largement encourage
par l'essor d'un vaste march de consommation, allant de
la mode vestimentaire aux pratiques alimentaires, en
passant par l'explosion du secteur des loisirs notamment
sportifs ou culturels. Par ailleurs, depuis la fin des annes
1960, la "culture jeunes" a pnetr la socit, entranant,
dans les pays occidentaux, la preminence des valeurs de
libert, de plaisir, d'panouissement individuel et de loisirs
sur celles d'autorit, de hirarchie ou de devoir. Rester
"jeune" est ainsi un idal largement partag.
Phase cl de l'existence de chacun, la jeunesse
demeure pourtant l'ge de tous les clichs. la fois
idalise et stigmatise, recherche et redoute, perue
comme un espoir et un facteur de dynamisme, mais aussi
comme une menace et un lment d'inscurit, elle est
souvent considre comme "le plus bel ge" alors qu'elle
est la priode o le taux de suicides est le plus lev. Elle
est, en dfinitive, souvent mal connue et reconnue par la
socit adulte. Objet de discours contradictoires, de
gnralisations abusives, de projections irrationnelles,
l'identit juvnile n'est pas aise cerner. (Extrait de Label
FRANCE, n 51-juillet-septembre)
L'auteur de l'article dfinit "les jeunes" comme

0-0) des enfants qui font des tudes statistiques.
1-1) des personnes qui ont plus de treize et
moins de vingt-six ans.
2-2) ceux qui ne sont plus de petits enfants et
pas encore des adultes.
3-3) des adolescents tout fait mancips.
4-4) des adolescents encore soumis l'autorit
de leurs parents.
216.
Ce qui
aujourd'hui c'est
caractrise
la
jeunesse
0-0) son exigence envers la socit.

1-1) le dsir de participer activement de la vie
sociale.
2-2) la prise de conscience des problmes de la

faim dans le monde.
3-3) son indpendance professionnelle.
4-4) la participation effective dans le monde des
sports et de la culture.
217.
La socit moderne
0-0) conoit l'adolescence comme un ge de

rorganisation de la personnalit.
1-1) critique les parents et l'autonomie qu'ils
donnent aux enfants.
2-2) peroit les adolescents comme une mnace
mais en mme temps comme un espoir.
3-3) envisage un avenir dsastreux pour la
gnration actuelle.
4-4) voit l'adolescence comme un processus du
dveloppement individuel.
218.
L'ge adulte est reconnu par
0-0) sa capacit de rsoudre entirement les

problmes des jeunes.
1-1) son autonomie et sa responsabilit.
2-2) une certaine mauvaise volont par rapport
aux jeunes.
3-3) son indpendance matrielle.
4-4) son autorit abusive .
219.
Aujourd'hui, on aperoit que (qu')
0-0) les jeunes ne se laissent pas influencer par

le march de consommation.
1-1) l'insertion professionnelle des jeunes se fait
plus lentement.
2-2) ladolescence est chaque fois plus prcoce.
3-3) l'identit juvnile est facile saisir.
4-4) dans ladolescence le pourcentage de
suicides est petit.
220.
Dans
remarque
les
dernires
dcennies,
on
0-0) quil ny a pas de contradiction dans le

discours des jeunes.
1-1) que les adolescents quittent plus tt la
maison de leurs parents.
2-2) que
l'expansion
du
march
de
consommation et des loisirs influe sur le
comportement des jeunes.
3-3) que la "culture jeunes" s'est impregne dans
toute la socit entranant la valorisation de
l'panouissement individuel des jeunes.
4-4) quon peut comprendre facilement les
jeunes.
221.
Les jeunes suivent de plus en plus l'avis

du march de consommation pour
0-0) acheter les vtements qu'ils doivent porter.
1-1) savoir les rsultats de plusieurs matchs
sportifs.
2-2) choisir ce quils doivent manger.
3-3) savoir les sports qui sont la mode.
4-4) s'informer sur les pays occidentaux.
222.
Signalez les expressions atribues la

phase de vie des personnes dont parle le texte:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
l'ge transitoire.
la phase cl de l'existence.
l'adolescence.
la jeunesse.
le plus bel ge.
Signalez les alternatives

paragraphes ci-dessous:
qui
compltent
les
223.
La famille et l'amiti: deux valeurs

________ pour les jeunes.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
sres
indispensables
diffrents
srs
ncessaires
224.
L'autoroute du Nord et l'axe Metz-Lyon

risquent d'tre particulirement ____ et la
circulation dautant plus ____ que la mtorologie
prvoit un temps ____ sur l'ensemble du pays.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
charge, nombreuse, froid et frais

dangereux, difficile, gris et froid
obstrues, souple, douces et frais
prilleuses, difficile, grise et agit
chargs, complique, pluvieux et froid
225.
Les amis que tu _____ chez moi _____

un accident et moi, je ____ les visiter. On _____
aprs au restaurant.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
trouves, voient, peux, irons

as vus, ont eu, dois, se verra
as rencontrs, ont eu, vais, va se rencontrer
vois, as vu, dois, se verront
as trouvs, as eu, vais, se verra
226.
Tous les jours, je tlphone mon fils

qui _____ Nancy. a me ____ plaisir de
l'entendre. Mais, jeudi, c'est un rpondeur
automatique qui me
____ savoir que
"Monsieur"____ absent.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
habite, fait, fait, tait

tudie, fait, fait, sont
habite, fais, fais, est
habitent, fait, fait, tait
tudient, fait, fais, tait
227.
Il y a deux mois que j'ai fini mon service

militaire. Maintenant, je cherche un travail.
L'expression souligne dans cette phrase peut tre

remplace par:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
228.
ds
voil
depuis
a fait
dans
Quelles
expressions
interrogatives
pourraient tre utilises dans ces trois phrases?
Pouvez-vous m' expliquer ______ est-il parti?

Tu sais ______ sont-ils venus?
Papa, ______ Nadine est-elle arrive de Paris?
0-0) pourquoi
1-1) avec qui
2-2) quand
3-3) quel
4-4) quelqu'un
3-3) parti, sortie, me promener, parti

4-4) partis, partie, partir, partir
229.
Signalez les rponses possibles pour

cette phrase: Aujourd'hui, c'est l'anniversaire de
Patrick? Tu as dj achet un cadeau pour lui?
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
Non, je n'y ai pas pens!

Non, je n'ai pas envie de la voir.
Non, je ne la connais pas.
Non, je ne lui ai rien achet.
Non, je ne lui fais jamais de cadeaux.
230.
Completez les phrases avec la srie de

verbes convenable:
On est ______ ensemble.

Elle est _______ midi et demie.
Je pense _______ demain soir.
On va ______ Paris tout seul.
0-0) sortis, sortie, sortir, sortir
1-1) arrivs, arriver, arriver, sortie
2-2) sorties, partie, arriver, se promener
Teoria Musical
Todas as questes esto baseadas no perodo musical abaixo, extrado do
Magnificat, BWV 243, de J. S. Bach.
Qual a frmula de compasso correta para o perodo musical?
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
3/4
2/8
3/8
2/4
3/16
231.
Retirando as barras de compasso ou travesses mpares, que tipo de

compasso resulta?
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
232.
Binrio composto.
Binrio simples.
Ternrio composto.
6/8
6/16
A linha curva no segundo compasso tem a funo de:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
embelezar.
unir as duas notas em uma s.
indicar um toque mais ligado, expressivo.
indicar um toque mais destacado, agressivo.
tocar mais forte.
233.
O ponto sob a ltima nota desse mesmo compasso tem a funo de:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
234.
Qual o tom do perodo musical?
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
235.
aumentar a metade do valor da nota.

prolongar a nota, omitindo a pausa seguinte.
reforar o som.
atacar a nota mais suavemente.
diminuir o valor da nota, tornando-a mais destacada.
Si menor.
R maior.
L maior.
D maior.
Sol maior.
A armadura de tom do perodo musical corresponde aos tons de:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
L maior/F# menor.
R maior/Si menor.
D maior/L menor.
Sol maior/Mi menor.
Mi maior/D# menor.
236.
As alteraes contidas nos compassos 6 e 7 provocam, respectivamente,

modulaes (ou tonicalizaes) para os seguintes tons:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
Sol maior e Mi maior.

D maior e L maior.
D maior e Mi maior.
Sol maior e L maior.
D maior e Sol# maior.
237.
Baseado na Questo 7, qual a relao desses tons, respectivamente, com

o tom do perodo musical.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
Subtnica e submediante.
Dominante e subdominante.
Relativo menor e dominante.
Subdominante e relativo maior.
Subdominante e dominante.
238.
Ainda com base na Questo 7, esses dois tons, relacionados ao tom do

perodo musical, so considerados, respectivamente, vizinhos:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
239.
Qual o tom homnimo do tom do perodo musical?
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
240.
ambos diretos.
indireto e direto.
ambos indiretos.
direto e indireto.
no so vizinhos.
Si menor.
Si maior.
R maior.
R menor.
L maior.
O ponto direita do d# no compasso 11 tem a funo de:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
diminuir um do valor da nota.

aumentar um do valor da nota.
aumentar um do valor da nota.
aumentar um valor de uma semicolcheia.
diminuir um valor de uma semicolcheia.
241.
Qual o tom relativo do tom do perodo musical?
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
242.
R maior.
F# menor.
R menor.
Si maior.
Si menor.
A letra f no primeiro compasso indica:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
que o perodo musical fcil de tocar.

um sinal de dinmica.
que deve ser tocado forte.
que deve ser tocado fraco.
que deve ser tocado forte apenas nesse compasso.
243.
As trs primeiras notas do perodo musical, quando superpostas, formam

um acorde:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
perfeito maior.
perfeito menor.
quinta aumentada.
quinta diminuta.
nenhum acorde.
244.
Utilizando o mesmo processo com as trs notas do compasso 7, mais a

primeira do compasso 8, o acorde formado :
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
Stima da sensvel do modo maior (meio diminuto).

Stima diminuta.
Stima da dominante
Menor com stima menor.
Maior com stima maior.
245.
Escreva a escala cromtica do tom do perodo musical. Associe as letras s

notas alteradas e identifique onde elas tm origem.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
A Mi menor, e C L maior.
B F# maior, e D Si menor.
C L maior, e E Sol maior.
A Mi maior, e D Si maior.
B F# menor, e C L maior.

Covest Fase 2 2004

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