Relatrio 1 Conceitos e Princpios Gerais de Clculo Numrico

O Clculo Numrico corresponde a um conjunto de ferramentas ou mtodos

usados para se obter a soluo de problemas matemticos de forma aproximada.
Esses mtodos se aplicam principalmente a problemas que no apresentam uma
soluo
exata,
portanto
precisam
ser
resolvidos
numericamente.
Um problema de Matemtica pode ser resolvido, mas esse mtodo pode se tornar
impraticvel
com
o
aumento
do
tamanho
do
problema.
Exemplo: soluo de sistemas lineares (clculo de estruturas, redes eltricas etc.).
A existncia de problemas para os quais no existem mtodos matemticos para
soluo (no podem ser resolvidos analiticamente) equaes diferenciais parciais
no lineares pode ser resolvida analiticamente s em casos particulares.
Os mtodos numricos buscam solues aproximadas para as formulaes
matemticas.
Nos problemas reais, os dados so medidas e, como tais, no so exatos. Uma
medida fsica no um nmero, um intervalo, pela prpria impreciso das
medidas. Da trabalha-se sempre com a figura do erro, inerente prpria medio.
Os mtodos aproximados buscam uma aproximao do que seria o valor exato.
Dessa forma inerente aos mtodos se trabalhar com a figura da aproximao, do
erro, do desvio.
1.2 Desafios interpretao geomtrica da dependncia e independncia linear.
Nos grficos a seguir, apresentada uma interpretao geomtrica da
dependncia e independncia linear de dois e trs vetores no 3R:

a)

c)

I. De acordo com os grficos anteriores vamos atribuir (V) para alternativa que for
verdadeira e (F) para a alternativa falsa:
1) Os vetores V1 e V2 apresentados no grfico (a) So linearmente
independentes;
2) Os vetores V1, V2 e V3 apresentados no grfico (b) so linearmente
dependentes;
3) Os vetores V1, V2 e V3 apresentados no grfico (C) so Linearmente
dependentes;
Respostas:
1) (F), V1 e V2 esto apresentados na mesma reta que passa pela origem portanto
so linearmente dependentes;
2) (V), os vetores V1, V2 , e V3 apresentados no grfico (b) so LI;
3) (V), pois quando dois vetores V1 e V2 no paralelos geram um plano pela
origem.
2

II. Dados os vetores u = (4, 7, -1) e v = (3,10,11 ), podemos afirmar que u e v so

linearmente
independentes:
Resposta: Sim eles so linearmente independentes, pois no so proporcionais.
III. Sendo W1,= (3, -3, 4 ) e W2 = (-1, 2, 0 ) a tripla coordenada de W = 2W1 e
-3W2 na base e ( 9, -12, 8 ).
Resposta: Sim
2.(3,-3,4)-3.(-1,2,0)
(6,-6,8)+(3,-6,0)
(9,-12,8)
3. Registro das solues dos desafios.
Como proposto neste trabalho apos o julgamento das afirmaes apresentadas
como certa ou errada associamos nmeros de 0 ou 1 para cada atividade e
chegamos ao seguinte resultado:
[11101]

Relatrio 2 Sistemas de Numerao e Erros

Passo1
Caso A
Uma professora de matemtica da 1 srie do ensino mdio pediu a trs
alunos da classe que calculassem a rea de uma circunferncia de raio igual a 120
metros. Os seguintes valores foram obtidos, respectivamente, pelos alunos Joo,
Pedro e Maria: 45.216 m; 45.239,04 m e 45.238,9342176 m.
Por que foram encontrados trs valores diferentes para o caso (A), considerando
que no houve erro algum por parte dos alunos na utilizao da frmula da rea de
uma circunferncia e nem na substituio do valor do raio, na mesma?
Resposta: Joo utilizou o truncamento, deixando apenas duas casas depois da
vrgula (3,14). Pedro utilizou 4 casas aps a virgula, arredondando o 4 algarismo
(3,1416). Maria utilizou o numero inteiro (3,141592654).
Caso B

Quando comparados, vemos uma diferena nos valores obtidos nos clculos dos
somatrios utilizando cada uma das ferramentas. A que se deve essa diferena
apresentada no caso B?
Resposta:
A diferena dada ao fato da calculadora utilizar o mtodo de arredondamento das
casas decimais, nesse caso como podemos observar o resultado obtido pelo
computador foi de 3.299,99691, na casa decimal nota-se que o algarismo nove
maior do que cinco possibilitando o arredondamento para cima, ou seja, de
3.299,99691, passa para 3.300 conforme resultado apresentado pela calculadora.
Passo 2
Ler o desafio proposto:
Numa mquina de calcular cujo sistema de representao utilizado tem base 10; 5
dgitos na mantissa e expoente no intervalo [ -6,6], pode se afirmar que:
I o menor e o maior nmero possvel em mdulo nessa representao so dados
de forma respectiva por: 0,1 x 10^(-6) e 0,99999 x 10^6;
Resposta: A afirmao est correta, pois se realizarmos as operaes teremos:
0,1x10^(-6)=0,000001
0,99999x10^6 = 99999
Ento, verifica-se que a afirmao est correta, sendo os nmeros
representados respectivamente menor e maior.
II- usando o arredondamento, o nmero 123456 ser representado por 0,12346x
10^6 e se for usado o truncamento, o mesmo nmero ser representado por
0,12345x10^6;
Resposta: A afirmao est correta , pois no arredondamento verificamos qual o
nmero que maior ou igual a cinco e acrescentamos um ao algarismo anterior
como no exemplo citado que de 123456 passou a 0,12346 x 10 ^6, e no
truncamento somente retiramos um algarismo como no exemplo citado 0,12345 x
10^6.
III- se x= 4 e y = 452700, o resultado de x + y ser 0,4 x 10^8 .
Resposta: x= 4 e y= 452700,x + y = 4 + 452700 = 452704 = 0,0452704 x 10^8
Portanto a afirmao est incorreta, o resultado de x + y = 0,0452704 x 10^8
Passo 3
4

Associar o nmero 0, se a afirmao I estiver certa=0

Associar o nmero 1, se a afirmao I estiver errada=0
Associar o nmero 0, se a afirmao II estiver certa=0
Associar o nmero 1, se a afirmao II estiver errada=0
Associar o nmero 1, se a afirmao III estiver certa=0
Associar o nmero 0, se a afirmao III estiver errada=0
Cdigo gerado atravs da soluo dos desafios:
[000]

CONCLUSO
Como proposto neste trabalho apos o julgamento das afirmaes apresentadas
como certa ou errada associamos nmeros de 0 ou 1 para cada atividade e
chegamos
ao
seguinte
resultado:
Etapa 1: [11101]
Etapa 2: [000]
Foi solicitado pelo professor as duas primeiras etapas,e assim conseguimos os 7
0primeiros algarismos.