UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMERICA)

______________________

FACULTAD DE ODONTOLOGIA
Escuela Acadmico Profesional de Odontologa

SILABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ESTOMATOLOGA INTEGRADA I

CODIGO

211107

AO DE ESTUDIOS

PRIMERO Y SEGUNDO SEMESTRE

DIRECTOR DE LA ESCUELA ACADMICO

PROFESIONAL
:

Mg. MARGOT GUTIRREZ ILAVE

COORDINADORA DEL DEPARTAMENTO:

Mg. LITA CACERES GUTIERREZ

RESPONSABLE DE ASIGNATURA

Dra. ANTONIA CASTRO RODRIGUEZ

LIMA - PERU
2011

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional

VISIN
La Facultad de Odontologa de la UNMSM, ser una institucin altamente capacitada para
brindar la formacin profesional de sus estudiantes basada en la excelencia y en principios y
valores, de una manera eficiente, con tecnologa de punta, de manera autosostenible, con
especial nfasis en la investigacin con proyeccin social, y en un clima de armona y bienestar.

MISIN
Somos la Facultad de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, que forma profesionales e
investiga en el campo de la odontologa orientando estas labores a la que servimos. Para el
cumplimiento de nuestra misin:

Contamos con una plana docente altamente capacitada

Proporcionamos una formacin profesional integral

Buscamos permanente la excelencia y la eficiencia en todas nuestras tareas

Promovemos la interrelacin social en un clima de paz y armona

PERFIL PROFESIONAL
El egresado de la Facultad de Odontologa de la UNMSM, es un profesional que tiene una slida
formacin cientfica tecnolgica en las reas bsicas y especializadas; con manejo de la prevencin,
diagnstico, tratamiento, rehabilitacin y el mantenimiento de la salud del sistema estomatogntico en
relacin con la salud general.
Desarrolla gestin y se compromete con programas de salud en atencin primaria preferentemente,
que beneficien a la comunidad, localidad, regin o a nivel nacional, integra las polticas de salud con los
intereses de la poblacin, considera el entorno y su preservacin para el bienestar comn.
Se integra al equipo de salud para el diagnstico y tratamiento, interdisciplinario contribuyendo en su
rea de competencia en la salud individual o colectiva.

UNMSM-Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional
Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional
SILABO
I.

DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la asignatura
1.2 Cdigo de la asignatura
1.3 Nivel acadmico
1.4 Nmero de crditos
1.5 Horas / Clase / Prctica
1.6 Total / Horas / Alumno
1.7 Duracin del curso
1.8 Total de horas anuales
1.9 Ao acadmico
1.10 Pre -requisito
1.11 Horario

: ESTOMATOLOGA INTEGRADA I
: 211107
: Pre grado. Primero y Segundo Semestre
: 08
: 02 horas semanales
: 04 horas semanales
: 34 semanas 02 Semestres
: 204
: 2011
: NINGUNO
:
Teora :
Prctica:

II.

Viernes
Lunes
Viernes
Viernes

7 am. a 9 am.
2 pm. a 6 pm.
9 am a 1 pm
2 pm. a 6 pm.

SUMILLA
La asignatura forma parte del rea profesional especializada, es de carcter terico prctico
clnico; se orienta a capacitar al estudiante en promocin de la salud y proteccin especfica
ocupacional y ambiental. Identificacin y aplicacin de principios de ergonoma, bioseguridad y
mecanismos de proteccin ambiental. Reconocimiento y empleo de los sistemas de atencin
clnica y registro odontolgico, el consultorio dental, instrumental y equipos.
CONTENIDO TEMTICO:
I UNIDAD: Promocin de la salud, enfermedades prevalentes general y bucal, Proteccin
especfica.
II UNIDAD: Bioseguridad. Principios, mecanismos de barrera de proteccin.
III UNIDAD: Ergonoma. Principios, componentes, trabajo a cuatro manos. Salud Ocupacional.
IV UNIDAD: Sistemas de atencin odontolgica. Consultorio dental, Instrumental y equipos.
Sistemas de registro, nomenclatura, Anotacin, anlisis e interpretacin.

III.

PERSONAL DOCENTE:
PROFESORA RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA:
Dra. ANTONIA FLORENCIA CASTRO RODRIGUEZ
PLANA DOCENTE :
APELLIDOS Y NOMBRES

CATEGORIA Y CLASE

CARGA

UNMSM-Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional
Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

HORARIA
TEOR PRACTI
IA
CA
DRA. ANTONIA CASTRO RODRGUEZ
MG. MARGOT GUTIRREZ ILAVE
CD. CARLOS URIARTE MORA
MG. MARCO MADRID CHUMACERO
CD. SYLVIA A. CHEIN VILLACAMPA
MG. FERNANDO PREZ VARGAS
MG. LITA AMANDA CCERES GUTIRREZ

CD. LITA ORTIZ FERNNDEZ

CD. KATIA MEDINA CALDERN
CD. ABEL ANGLAS MACHACUAY
MG. ALEJANDRO MENDOZA ROJAS

IV.

PROFESORA PRINCIPAL T.C.40

HORAS
PROFESORA PRINCIPAL T.C.40
HORAS
PROFESOR ASOCIADA T.C.40
HORAS
PROFESOR ASOCIADA T.C.40
HORAS
PROFESORA ASOCIADA T.C.40
HORAS
PROFESOR ASOCIADO T.C.40
HORAS
PROFESORA ASOCIADA T.C.40
HORAS
PROFESORA AUXILIAR T.C.40
HORAS
PROFESORA AUXILIAR T.C.40
HORAS
PROFESORA AUXILIAR T.C.40
HORAS
PROFESOR PRINCIPAL T.C.10
HORAS

X
X

X
X
X
X
X

INVITADO

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
COMPETENCIA GENERAL:
Desarrolla acciones de Promocin de la Salud para las enfermedades ms prevalentes de salud
general y bucal resaltando la importancia de las medidas de proteccin especfica y aplica
principios de Bioseguridad, Ergonoma en los diferentes mbitos de trabajo odontolgico,
sistemas de atencin y uso de registros sustenta sus implicancias en el mantenimiento de la
salud y propugna los derechos y obligaciones del paciente / operador.
COMPETENCIAS ESPECFICAS:
I Y II UNIDAD: PROMOCIN DE LA SALUD, Y BIOSEGURIDAD
1. Define promocin de la salud, identifica su proceso histrico y sustenta su valor con bases
tericas y polticas internacionales.
2. Identifica los determinantes de salud y lo vincula con las 10 primeras causas de morbilidad y
mortalidad en el pas resaltando la importancia de actuar con promocin de la salud y
proteccin especfica.
3. Identifica y describe los microorganismos presentes en las diferentes situaciones de la prctica
profesional.
4. Conoce y clasifica los principios y procedimientos de barreras de proteccin, desinfeccin y
descontaminacin, esterilizacin y antisepsia y valora su importancia en el ejercicio profesional
y en las diferentes situaciones cotidianas.

UNMSM-Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional
Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

5. Realiza acciones de promocin de salud, resaltando la importancia de la Bioseguridad y el

control de las enfermedades mediante el uso de diferentes medios.
6. Conoce y aplica los criterios de evaluacin de las intervenciones en promocin de la salud y
en diversas situaciones de salud que se vincula en el control y mantenimiento del medio
ambiente.
III, IV UNIDAD: ERGONOMIA, CONSULTORIO DENTAL Y REGISTRO
1. Conoce y aplica los principios de ergonoma en las diferentes posiciones del paciente
operador, personal auxiliar y equipos en la atencin odontolgica complementado con las
diferentes formas y maneras de toma de instrumental de acuerdo al tipo de atencin y
ambiente.
2. Asume y aplica principios de ergonoma y sustenta la importancia de la prevencin de
patologas.
3. Realiza promocin de la salud para la proteccin del paciente y operador y analiza su
importancia mediante la revisin de investigaciones relacionadas al tema.
4. Identifica los principales sistemas de atencin de salud pblica y privado en odontologa
describiendo las caractersticas de cada una de ellas.
5. Describe los elementos de cada rea de distribucin del consultorio dental y plantea a
travs de un diseo la concordancia de la aplicacin de los principios de distribucin de los
ambientes y sustenta con la valoracin de un entorno saludable.
6. Asume los principios de bioseguridad en la presentacin de instrumentos de atencin segn
tipos de tratamientos ms frecuentes y describe las caractersticas de los instrumentos.
7. Analiza la nomenclatura utilizada en los odontogramas
informacin con visin directa e indirecta en paciente
V.

procede a la toma de

CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
I, II UNIDAD
Definicin de promocin de salud, Polticas Internacionales, Carta de Otawa, Yacarta, Bankok,
ATPS, pronunciamientos de la OMS, OPS.
Enfermedades prevalentes de salud general y bucal, definicin de los factores determinantes y
condicionantes, medidas de prevencin y proteccin especfica desarrollados en el pas,
presentacin de estadsticas nacionales e Internacionales
Bases conceptuales de la salud pblica.
La perspectiva social en la promocin de la salud
Derecho a la salud
Determinantes de la salud
Modelo Operativo de Promocin de la Salud.
Bioseguridad: definicin, historia, bioseguridad y enfermedades transmisibles,
Medidas de proteccin del trabajo odontolgico, Medidas de higiene y seguridad en relacin con
los pacientes
Responsabilidad social en salud, proteccin del paciente operador y del medio ambiente
Clasificacin del instrumental odontolgico

UNMSM-Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional
Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

Sistema BEDA para el control de las infecciones:

Barreras:
Cuidado de la planta fsica del los consultorios
Proteccin de los ambientes de trabajo
Higiene de las manos
Uso de los guantes, anteojos, mascarillas, diques de goma,
Ropa de trabajo
Control de aerosoles
Material descartable, material de laboratorio
Turbinas, micromotores, jeringa de aire , agua,
Instrumental
Depsitos para desperdicios
Esterilizacin:
Mtodos de esterilizacin por calor seco
Mtodos de esterilizacin por calor hmedo bajo presin
Mtodos de esterilizacin por energa radiante
Desinfeccin
Desinfeccin de las escupideras, superficies, instrumental, fresas.
Antisepsia y Asepsia
Antisepsia de los tejidos de la boca del paciente
Paradigma de la historia natural de la enfermedad, ubicacin e importancia del primer
nivel de prevencin Participacin individual y colectiva de la comunidad en promocin
de la salud.
Planificacin local participativa en promocin de la salud
Estrategias metodolgicas, y elaboracin de recursos didcticos en promocin de la
salud
Evaluacin en promocin de la salud y proteccin especfica, indicadores , reportes y
estadsticas
Control y mantenimiento del medio ambiente, reportes y estadsticas.
Paradigma de la historia natural de la enfermedad, ubicacin e importancia del primer
nivel de prevencin. Participacin individual y colectiva de la comunidad en
promocin de la salud
Planificacin local participativa en promocin de la salud.
Estrategias metodolgicas, y elaboracin de recursos didcticos en promocin de la
salud.
Evaluacin en promocin de la salud y proteccin especfica.
Control y evaluacin del medio ambiental.
III UNIDAD
ERGONOMIA, PRINCIPIOS, COMPONENTES, TRABAJO A CUATRO MANOS, SALUD
OCUPACIONAL
Principios de Ergonoma: Definiciones alcance y aplicacin.
Relacin mquina hombre
Prevencin ocupacional
Precauciones del sistema visual: Visin e iluminacin,
Sistemas de iluminacin y alumbrado. Sistemas funcionales del hombre: Msculo esqueltico,
Sistema cardiovascular, Sistema nervioso, Capacidad de trabajo fsico.

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Escuela Acadmico Profesional
Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

Carga mental: Actividad fsica y actividad mental: Actividad fsica y mental, Las reacciones de
comportamiento, Rendimiento en el trabajo, Prevencin en la fatiga mental, Relaciones en el
medio de trabajo.
Ergonoma en la prctica odontolgica, prevencin, patologas ms frecuentes, Prevencin de
las enfermedades ocupacionales, Promocin de la salud, Investigacin en ergonoma
Diseo del ambiente de trabajo en odontologa con conceptos de prcticas ergonmicas
saludables: Consultorio dental, sistemas de trabajo.
Principios de la ergonoma en odontologa: tiempos, movimientos, reas de trabajo, reas de
actividad, posiciones operador, asistente, equipos, Trabajo a cuatro manos.
Desarrollo de la bimanualidad
Posiciones de los dedos. tomas del instrumental
Preparacin de bandejas
Maniobras bsicas en la tcnica a cuatro manos
IV UNIDAD
SISTEMAS DE ATENCION ODONTOLOGICA
CONSULTORIO DENTAL, INSTRUMENTAL, Y EQUIPOS. SISTEMA DE REGISTRO,
MOMENGLATURA.
1.-SISTEMA NACIONAL DE SALUD.
Concepto y clasificacin, Sector pblico y privado.
Sector Pblico: Ministerio de Salud, ESSALUD y Fuerzas Armadas.
Sector Privado: Prctica odontolgica independiente, Prctica Odontolgica Dependiente,
Prctica Odontolgica Asociada, Prctica Odontolgica Interdependiente
2.-SISTEMAS DE ATENCION ODONTOLOGICA EN ELCONSULTORIO.
Concepto. Objetivos. Principios.
reas (distribucin).
rea de recepcin. Elementos (iluminacin, ambientacin, manejo de colores y olores, ruidos y
estilos)
rea administrativa.
rea operatoria: consultorio dental, rea de esterilizacin, laboratorio dental, rea de radiologa y
procesado.
EQUIPOS: Silln dental, taburetes, unidad dental, evacuador de fluidos, pieza de mano, jeringa
triple, unidad de iluminacin bucal, unidad generadora de aire comprimido
3.-INSTRUMENTAL Y APARATOLOGIA
Clasificacin del instrumental de uso bsico
Activos
Cortantes de mano
4.- Nomenclatura: Odontograma: criterios y cdigos en la toma de registros , Anlisis e
interpretacin.
5.-Investigaciones en la prctica odontolgica de toma de registros.
VI.

CRONOGRAMA
I Y II UNIDAD

SEMANA

COMPETENCIA
ESPECFICAS

CONTENIDO

DISEO DE LA PRCTICA

RESPONSABLES

-Diagnstico basal de
conocimientos de los
estudiantes

-Prctica de socializacin,
-Conformacin de grupos
de prctica

Teora:
Dra. Antonia Castro
Responsable de la

INDICADORES DE LOGRO

Alumnos participan
activamente realizando
preguntas en relacin a la

UNMSM-Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional
Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

Clase Inaugural

3,4

-Ubicacin de la asignatura
dentro de la estructura
organizativa de la facultad y
la universidad.
-Presentacin del silabo

asignatura
Prctica: Equipo
docente
Anlisis de una situacin
de salud mediante la
tcnica de un socio drama,
y anlisis de rbol de
problemas y en l
determinarn los actores
responsables de las
causas y los actores en el
abordaje de las
consecuencias
Anlisis de problemas de
salud- enfermedad y su
relacin con la promocin
de salud, mediante la
elaboracin, un mapa
conceptual identificando
las caractersticas del
problema y presentacin
de un video o diapositivas
sobre causas y efectos de
la enfermedad y una
propuesta acerca de la
prevencin de estas
enfermedades.
Mediante un modelo
operativo de Promocin de
la Salud identificar
actividades hace el
fortalecimiento de los
determinantes positivos y
la limitacin de los
negativos en la poblacin
que les corresponde
analizar.

Teora:
CD. Lita Ortiz

Siembra de muestra
obtenidas de ambientes de
trabajo odontolgico,
siembra y lectura
macroscpica
Lectura de trabajos,
reportes publicados de
estadsticas y/o mala
prctica de bioseguridad
Exposicin grupal

Teora:
Mg. Alejandro
Mendoza

6. Medidas de seguridad en el
trabajo Odontolgico,.
Sistema BEDA en el control
de las infecciones

Prctica clnica:
Aplicacin de barreras de
proteccin para
infraestructura, equipos,
aparatologa, personal
asistencial y pacientes.

Teora:
CD: Abel Anglas

7. Microorganismos
asociados a la prctica en
odontologa
Esterilizacin, asepsia.
antisepsia, desinfeccin,
descontaminacin

Aplicacin de las tcnicas

de esterilizacin.
Aplicacin de las tcnicas
de desinfeccin y
descontaminacin.
Aplicacin de las tcnicas
de desinfeccin y
descontaminacin.
Seminarios sobre
bioseguridad

Teora:
Mg. Alejandro
Mendoza
Dr. Abel Anglas

Define Promocin de la
Salud , identifica su
proceso histrico y
sustenta su valor con
bases tericas y
polticas internacionales

Definicin de promocin de
salud, Polticas
Internacionales ,Carta de
Otawa, Yacarta, Bangok
,ATPS, pronunciamientos de
la OMS,OPS,

Identifica
los
determinantes de salud
y lo vincula con las 10
primeras causas de
morbilidad y mortalidad
en el pas resaltando la
importancia de actuar
con promocin de la
salud y proteccin
especfica.

3. Enfermedades prevalentes
de salud general y bucal,
definicin de los factores
determinantes y
condicionantes , medidas de
prevencin y proteccin
especfica desarrollados en
el pas , presentacin de
estadsticas nacionales e
Internacionales

4. Bases conceptuales de la
salud pblica.
La perspectiva social en la
promocin de la salud
Derecho a la salud
Determinantes de la salud
Modelo Operativo de
Promocin de la Salud.

5,6

Conoce los principios y

procedimientos de
barreras de proteccin,
desinfeccin y
descontaminacin,
esterilizacin y
antisepsia y aplica en el
ejercicio de la Prctica
Odontolgica

Identifica y describe los

microorganismos
presentes en las
diferentes situaciones
del trabajo odontolgico

5. Bioseguridad: Definicin,
principios historia,
enfermedades transmisibles
Medidas de seguridad en el
trabajo Odontolgico,
medidas de higiene en
relacin con los pacientes.

8. Examen parcial (1)

8,9,
10, 11

Prctica: Equipo
docente

Teora:
Mg- Marco Madrid
Prctica: Equipo
docente

Teora:
CD. Lita Ortiz
Prctica: Equipo
docente

Prctica: Equipo
docente

9. Paradigma de la historia
natural de la enfermedad,
ubicacin e importancia del
primer nivel de prevencin

Identificacin de
problemas para la
intervencin en promocin
de la salud

Participacin activa y
asertiva en la presentacin
del problema a travs de un
sociodrama.
Presentacin en diagrama
(rbol de problemas) con
identificacin de las
causas , consecuencias
argumentos sustentatorios
Presentacin de mapa
conceptual con
identificacin de las causas
y consecuencias de una
enfermedad.
Participacin activa en la
presentacin de la
enfermedad y una
propuesta acerca de las
formas de prevencin
mediante video y/o
diapositivas.

Presentacin de un
diagrama orientando las
actividades en el
fortalecimiento de los
determinantes positivos y la
limitacin de los negativos
en la poblacin segn
grupo de riesgo: gestantes,
adulto mayor, preescolares,
adolescentes.
Participacin activa y
asertiva en la siembra y
lectura de diferentes
muestras de cultivos segn
ambientes de trabajo
odontolgico.
Sntesis de reportes y
estadsticas de diversas
prcticas de bioseguridad.
Cumplimiento adecuado de
la aplicacin de las tcnicas
de barreras de proteccin.

Prctica:
Equipo docente

Prctica: Equipo
docente
Teora:
Dra. Antonia Castro
Prctica:
Equipo docente

Promueve la
importancia de la
Bioseguridad y el
control de las
enfermedades
mediante el uso de
diferentes medios

asignatura y cooperan en la
conformacin de grupos

Teora:
Dra. Antonia Castro
CD. Sylvia Chein

Cumplimiento adecuado de
la aplicacin de las tcnicas
de esterilizacin,
desinfeccin,
descontaminacin, asepsia
y antisepsia.
Sustentacin mediante una
exposicin los conceptos,
principios y procedimientos
de barreras de proteccin,
desinfeccin y
descontaminacin,
esterilizacin y antisepsia
en la Prctica Odontolgica
Anlisis de lectura sobre
investigaciones de
bioseguridad, elaboracin
de mapas conceptuales, y

UNMSM-Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional
Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

Conoce y aplica los

criterios de evaluacin
de las intervenciones
en promocin de la
salud y en diversas
situaciones de salud
que se vincula en el
control y mantenimiento
del medio ambiente
aplica medidas de
evaluacin de las
acciones realizadas
12
13
14
15
16

10. Participacin individual y

colectiva de la comunidad en
promocin de la salud
Planificacin local
participativa en promocin de
la salud

Visita de observacin a los

escenarios
sociales
(centro
educativos,
Facultad de Odontologa).

11. Estrategias
metodolgicas, y elaboracin
de recursos didcticos

Planificacin,
programacin de una
experiencia
de
intervencin en promocin
de la salud.
Elaboracin de recursos
didcticos
Presentacin de recursos
didcticos (2 parte)
Ensayo de una
intervencin en promocin
de la salud.
Presentacin de recursos
didcticos (2 parte)
Ensayo de una
intervencin en promocin
de la salud.
Anlisis de lecturas sobre
evaluacin en promocin
de salud Reportes y/o
investigaciones
Ejecucin del plan de
intervencin en promocin
de la salud
Anlisis de lecturas sobre
evaluacin en promocin
de salud Reportes y/o
investigaciones
Teora; Experiencias de
trabajo de campo de los 9
grupos

Prctica:
Equipo docente
Teora:
Mg. Lita Cceres
CD. Katia Medina
Prctica:
Equipo docente

12.Evaluacin en promocin
de la salud
y proteccin especfica

13. Trabajo de campo

14. Presentacin oral de cada

grupo:
Evaluacin de la intervencin
en Promocin de la salud

Teora:
Mg. Margot Gutirrez
Mg. Fernando Prez
Prctica:
Equipo docente

Visita de observacin a
instituciones vinculadas al
control y mantenimiento
del medio ambiente.
Aplicacin de medidas de
proteccin del medio
ambiente desde el aporte
del alumno

16.Control y mantenimiento
del medio ambiente
Examen parcial (2)

17

Descripcin y valoracin de
los actores sociales como
enlace para dar inicio del
proceso de planificacin
local participativa en
promocin de la salud.
Presentacin escrita de la
planificacin de una
intervencin en promocin
de salud.
Presentacin de material
didctico de acuerdo a la
planificacin de la
intervencin en promocin
de salud.
Situacin simulada de la
intervencin con recursos
didcticos.

Teora:
Mg. Margot Gutirrez

Reporte de anlisis crtico

de las lecturas.

Prctica:
Equipo docente

Presentacin de materiales,
y recursos didcticos

Dra. Antonia Castro

CD. Sylvia Chein

Participacin activa en la
intervencin de promocin
de la salud.

Equipo Docente

Dra. Antonia Castro

CD. Sylvia Chein
Equipo docente

15. Visita de observacin

presentacin oral

Dra. Antonia Castro

CD. Sylvia Chein
Equipo docente
Equipo docente

Elaborar indicadores de
evaluacin de la
intervencin, anlisis de
resultados ,conclusiones y
recomendaciones
Presentacin de informe
Presentacin de un reporte
de evaluacin de la
intervencin en promocin
de salud.
Presentacin de una
propuesta sobre el cuidado
del medio ambiente en
diferentes entornos

Dra. Antonia Castro

Equipo docente

III y IV Unidad
SEMANA

18
19
20

COMPETENCIA
ESPECFICAS

Conoce y aplica los

principios de ergonoma
en las diferentes
posiciones del paciente
operador, personal
auxiliar y equipos en la
atencin odontolgica
complementado con las
diferentes formas y
maneras de toma de

DISEO DE LA
PRCTICA

CONTENIDO

18.Principios de Ergonoma:
definiciones, alcance
aplicacin, relacin mquina
Hombre

Lectura relacionada al
tema , anlisis y
sustentacin: prctica
clnica

19. Precauciones en el
sistema visual e iluminacin
Gasto energtico y capacidad
de trabajo
Sistemas funcionales del
hombre, msculo
esqueltico ,sistema
cardiovascular, Ergonoma en
consultorio dental

Prctica Clnica

RESPONSABLES

Teora:
Mg. Fernando Prez
Prctica:
Equipo docente
Teora:
CD. Abel Anglas

INDICADORES DE LOGRO

Informe oral escrito,

Desarrollo de habilidades
psicomotrices

Prctica:
Equipo docente:

UNMSM-Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional
Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

instrumental de
acuerdo al tipo de
atencin y ambiente.

21

Asume y aplica
principios de ergonoma
y sustenta la
importancia de la
prevencin de
patologas.

22

23

Realiza promocin de
la salud para la
proteccin del paciente
y operador y analiza su
importancia basada en
investigaciones
relacionadas al tema

26

27

28

29
30
31

Preparacin de
diferentes situaciones
de carga del sistema
nervioso en el
consultorio

Teora:
Mg. Lita Cceres

21. Trabajo a cuatro manos,

Patologas asociadas a la
deficiente prctica de
principios de ergonoma

Prctica clnica ,trabajo

a cuatro manos

Teora:
Mg. Fernando Prez

22. Indicadores de evaluacin

de la prctica odontolgica
segn aplicacin de principios
de ergonoma

Construccin de
instrumentos para el
anlisis de situaciones
trabajo en consulta en
situacin real
Visita de observacin a
los escenarios de
trabajo odontolgico.

Desarrollo de habilidades
conductuales

Prctica:
Equipo docente.

Desarrollo de habilidades
psicomotrices

Prctica:
Equipo docente

23.La comunicacin en la
promocin de la salud

Teora:
Mg. Margot Gutirrez
Prctica:
Equipo docente::
Teora:
CD. Lita Ortiz

Presentacin de
investigaciones
relacionadas al tema
Informe oral y escrito

Prctica:
Equipo docente:

24.Planificacin,
programacin
de
una
experiencia de intervencin
en promocin de la salud en
temas de ergonoma en
consultorio

Aplicacin prctica de
promocin de salud,
organizada
y
planificada por los
alumnos

Dra. Antonia Castro

Identifica los principales

sistemas de atencin
de salud pblica y
privado en odontologa
describiendo las
caracterstica de cada
una de ellas.

26.Sistemas de atencin
odontolgica

Practica Clnica

Teora:
Mg. Lita Cceres

Describe los elementos

de cada rea de
distribucin del
consultorio dental y
plantea a travs de un
diseo la concordancia
de la aplicacin de los
principios de
distribucin de los
ambientes y sustenta
con la valoracin de un
entorno saludable
Asume los principios
de bioseguridad en la
presentacin de
instrumentos de
atencin segn tipos
de tratamientos ms
frecuentes y describe
las caractersticas de
los instrumentos

27. Consultorio dental,

equipos ,ambientes

24

25

20.Carga mental sistema

nervioso ,capacidad de
trabajo fsico.
Stress en el ejercicio
profesional

Informe escrito.
Seminario

Equipo docente::

Examen parcial

Prctica:
Equipo docente:

Practica clnica

Teora:
Mg. Fernando Prez

Desarrollo de habilidades
evaluacin segn lista de
cotejo

Prctica:
Equipo docente:

28. Caractersticas y
clasificacin del instrumental
segn procedimientos

Practica clnica

Teora:
CD. Abel Anglas

Desarrollo de habilidades
evaluacin segn lista de
cotejo

Prctica:
Equipo docente:

29. Nomenclatura
Analiza la nomenclatura
utilizada en los
odontogramas y
procede a la toma de
informacin con visin
directa e indirecta en

Desarrollo de habilidades,
evaluacin segn lista de
cotejo

Prctica clnica

30.Registro odontolgico

Prctica clnica

Teora:
CD. Abel Anglas
Prctica:
Equipo docente:,
Teora:
Responsable

Desarrollo de habilidades
evaluacin segn lista de
cotejo
Desarrollo de habilidades
evaluacin segn lista de
cotejo

Prctica:

10

UNMSM-Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional
Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

Equipo docente:,
paciente

31.Odontograma

Prctica clnica

32.Odontograma

Prctica clnica

Teora:
Responsable
Prctica:
Equipo docente:
Teora:
Responsable

32

33

Examen Final

Prctica:
Equipo docente:
Dra. Antonia Castro
Equipo docente

34

Sustitutorio

Dra. Antonia Castro

Equipo docente

VII.

Desarrollo de habilidades
evaluacin segn lista de
cotejo
Desarrollo de habilidades
evaluacin segn lista de
cotejo

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
El desarrollo de los captulos se considera los ejes transversales; investigacin ,responsabilidad
social y gestin los cuales se ven evidenciados en los cuatro captulos siendo la promocin de la
salud el que se le otorga mayor nfasis debido a aplicabilidad en el desarrollo de todos lo
captulos.
TEORAS
Se emplear la exposicin, ejemplificacin, demostracin clnica.
PRCTICAS
Se desarrollaran mediante anlisis, lectura comentada, e interpretacin de temas
seleccionados, dilogo, moldeamiento, discusin grupal. Talleres de reflexin. , dinmica de
grupos, Introduccin al ambiente clnico, laboratorios y comunidad. Visitas de estudio
tcnico a diferentes centros laborales para permitir el aprendizaje prctico de los alumnos,
confrontando la teora, diseo, programas y ensayo de acciones propias para cada unidad.
Experiencias de aprendizaje de carcter aplicativo y vivencial.
AULA VIRTUAL
Se desarrollan refuerzos cognitivos y conductuales a nivel virtual mediante el uso de
informacin audiovisual de cada clase as como la participacin analtica en talleres de
reflexin mediante el chat, frum y otros recursos de la web.
MEDIOS Y MATERIALES
RECURSOS DIDCTICOS
Equipo multimedia, pizarra, papelgrafos
AMBIENTES
Aula N1, aula virtual, ambientes clnicos.
ALUMNOS
Dispondrn de uniforme blanco, gorro, mascarilla y guantes descartables, instrumental bsico
de examen: espejos bucales, explorador, pinza para algodn y cureta de dentina.
Cubrir el costo de anlisis de laboratorio para el cultivo de muestras
MATERIALES E INSTRUMENTAL
Uniforme blanco (chaqueta, pantaln, zapato y medias)
Gorra descartable (individual)
Lentes antiempaantes (operador)
Mascarilla descartable (individual)
Guantes descartables (2 pares)
Campos descartables para paciente y mesa (2)
Pinzas para sostener campos
Jabn lquido antibacteriano

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Papel toalla (un rollo)

Un cojn de leja (hipoclorito de sodio al 5.5%)
Un pao para limpieza
Una rionera pequea o un taper de plstico pequeo
Detergente (50 gr)
Un frasco de alcohol medico al 70%(100cc)
Una escobilla pequea para limpieza
Un juego de instrumental de diagnstico (02 espejos bucales planos N 5, explorador
monoactivo, pinza para algodn) individual
Bandeja metlica (individual)
Caja metlica para guardar instrumental de diagnstico (individual)
Papel crepado (medio pliego)
Cinta testigo de esterilizacin para calor hmedo (10 Cm.)
Antispticos bucales (se solicitar en las clnicas)
VIII.

SISTEMA DE EVALUACIN
Los indicadores de logro se evaluarn segn los dominios cognitivos, procedimentales y
actitudinales que se establecen de las competencias especficas a travs de la presentacin del
portafolio.
La teora
40%
La prctica
60%
Cada docente responsable de grupo de prctica tiene una cartilla de evaluacin que recoge
informacin relacionada a cada dominio
La nota de cada semestre es la resultante del promedio de la teora con la prctica

IX.

FUENTES DE INFORMACIN
BIOSEGURIDAD Y PROMOCIN DE LA SALUD
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
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13.
14.

Bioseguridad en Odontologa. Normas Tcnicas. Ministerio de Salud 2005.

www.minsa.gob.pe/portal/p2005/documentos/dgsp/BIOSEGURIDAD%20EN%20ODONTOLOGIA.DOC
Castrilln Agudelo, Mara C. Los Retos de la Formacin de Recursos Humanos en Salud Pblica para la
Equidad en alud. I Conferencia Nacional de Salud de la Sociedad Civil. 2000.
Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social. Organizacin Panamericana de la Salud. Manos
a la Salud. Captulo II. Marcos conceptuales de la Promocin de la Salud. Reflexiones para la Prctica.
Mxico, 1998. 31-43
Cevallos V. Mara Elena, et al. La Facultad de enfermera y la Integracin Docente Asistencial una
Respuesta a la Comunidad. Revista de Investigacin y Educacin en Enfermera. Medelln, VIII(2)
Septiembre 1990: 103-124.
Elementos Complementarios para el Plan Operativo Institucional. Programa de Fortalecimiento de
Servicios de Salud. Mdulo de Gestin 6. Ministerio de Salud, 2000.
La Investigacin Cualitativa en Salud (Garca 2000).
http://www.uanl.mx/publicaciones/respyn/i/2/ensayos/investigacin_cualitativa.html
Lasema, Marcelo. Paradigmas y Salud. Conferencia de la Asociacin de Salud Bucal. Argentina, Octubre,
2004.
Mattos, Manuel, Melgar Rosa. Riesgo de Caries Dental. Revista Estomatolgica Vol. 14 N1-2. Jan/Dic
2004.
Mtodos Cualitativos para la Investigacin en Salud Pblica: Situacin Actual y Perspectivas (Nigenda,
Langer s/f). http://www.hsph.harvard.edu/Organizations/healthnet/Spanish/course/sesion2/mtodo.htm
Organizacin Mundial de la Salud. Promocin de la Salud: Una Antologa, Publicacin Cientfica
N557,1999.
Pautas ticas Internacionales para la Investigacin Biomdica en Seres Humanos (Consejo de
Organizaciones Internacionales de las Ciencias Mdicas CIOMS y OMS 2002). http://www.bioetica.opsoms.org/E/docs/CIOMS.pdf
Pidrola Gil. Medicina preventiva y salud pblica 11Edicin Masson,Barcelona Espaa, 2008
Programa Nacional de Prevencin y Control de las ETS/VIH/SIDA. Conductas Bsicas en Bioseguridad:
Manejo Integral. Ministerio de Salud de Colombia Santa Fe de Bogot, D.C. abril de 1997.
Ramn T. Josep. Mtodos de Investigacin en Odontologa. Editorial Masson. Espaa. 2000.

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Escuela Acadmico Profesional
Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

15. Restrepo E. Helena. La Promocin de la Salud Hoy: Propuestas para su avance futuro. Conferencia en el I
Encuentro Nacional de Promocin de la Salud. Lima-Per. Noviembre 1-4, 2004.
16. Rioboo Garcia, Rafael. Odontologa preventiva y comunitaria y Odontologa comunitaria. Tomo II Ediciones
Avances. Madrid, 2002.
17. Rojas Ochoa, Francisco. El Componente Social de la Salud Pblica en el Siglo XXI. Escuela Nacional de
Salud Pblica. Revista Cubana Salud Pblica 2004;30(3).
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19. http//www.inei.gob.pe
20. http//www.minsa.gob.pe

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)
FACULTAD DE ODONTOLOGA
REGLAMENTO DE EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE DE LA FACULTAD DE
ODONTOLOGA DE LA UNMSM
CAPTULO I
FINALIDAD, ALCANCES Y OBJETIVOS
Artculo 1.

El Reglamento tiene por finalidad establecer los principios, objetivos y disposiciones sobre la
evaluacin de la enseanza-aprendizaje del estudiante de la Facultad de Odontologa.

Artculo 2.

El Reglamento de Evaluacin del Proceso de Enseanza-Aprendizaje debe ser cumplido por las
autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad de Odontologa.

Artculo 3.

reas de evaluacin, son tres:

Conceptual.- Dominio de la informacin terica y de la capacidad de analizar la informacin
recibida.
Procedimental.- Capacidad y destreza para aplicar la informacin terica y prctica y ejecutar los
trabajos clnicos y/o de investigacin cientfica.
Actitudinal.- Suscitan en el alumno la necesidad de participar activamente en su proceso
formativo, potenciando valores.
CAPTULO II
DISPOSICIONES GENERALES

Artculo 4.

La evaluacin del rendimiento acadmico es permanente e integral y comprende las reas

mencionadas en el artculo 3.

Artculo 5.

La asistencia a las clases prcticas es obligatoria; la inasistencia a las mismas no deber

exceder al 30% (art. 57 del Estatuto de la Universidad).

Artculo 6.

La asistencia a las clases tericas es obligatoria; el estudiante que registre un 30% de

inasistencia en la teora quedar automticamente desaprobado y su calificacin ser cero (00)
(art. 57 del Estatuto de la Universidad).

Artculo 7.

Las inasistencias solo podrn ser justificadas con certificado mdico dentro de los 30 das
calendarios de ocurrido la inasistencia.

Artculo 8.

Los exmenes debern administrarse en las fechas y horas sealadas oportunamente en el

silabo de la asignatura.

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Primero y Segundo Semestre Periodo Acadmico 2011

Artculo 9.

Las preguntas de los exmenes se sujetarn al contenido del silabo de la asignatura, segn la
norma vigente:
90% de preguntas de temas desarrollados en clase y
10% de preguntas de temas contenidos en la bibliografa recomendada en el slabo.

Artculo 10.

Las pruebas escritas sern de tipo desarrollo y objetivas; se evitarn preguntas de acertijo o que
conduzcan a respuestas de solo dos alternativas.

Artculo 11.

El profesor del curso publicar las respuestas inmediatamente despus del examen, dentro de
los 15 das siguientes entregar a cada estudiante el examen y su nota correspondiente para su
revisin, y resolver los reclamos si los hubieran.

Artculo 12.

El sistema de calificacin de las asignaturas de pregrado ser el vigsimal: de cero (0) a veinte;
siendo once la nota aprobatoria mnima. La fraccin 10.5, ser equivalente a 11 slo en el
promedio final; por lo que se deber mantener las fracciones en las calificaciones parciales.

Artculo 13.

Se considera con nota final cero (00) a aquellos alumnos que no habiendo asistido, no registran
ninguna evaluacin.

Artculo 14.

Si el alumno no registra matrcula, el docente responsable por ningn motivo podr duplicar o
mantener una nota para el siguiente periodo.

Artculo 15.

En todas las asignaturas las pruebas parciales tericas desaprobadas o dejadas de dar, son
susceptibles de exmenes sustitutorios o de recuperacin. Slo se podr rendir examen
sustitutorio o de recuperacin del 50% de las pruebas tomadas; en caso que el nmero de
exmenes fuera impar, se considerar el nmero entero superior a la mitad.

Artculo 16.

La nota del examen sustitutorio o recuperacin sustituye en todos los casos a la nota anterior.

Artculo 17.

Solo se pueden sustituir o recuperar las pruebas tericas, y para ello se debe aprobar el 50% de
los exmenes tericos programados en la asignatura.

Artculo 18.

Antes de proceder a efectuar el llenado de actas promocionales, el profesor deber entregar la

nota final, las que sern publicadas en la Escuela Acadmico Profesional, teniendo el estudiante
un plazo de 03 das hbiles para efectuar cualquier reclamo. Vencido dicho plazo, cualquier
observacin devendr en extempornea.

Artculo 19.

La nica posibilidad de que un estudiante pueda presentar un reclamo posterior, ser cuando la
nota publicada oportunamente por el profesor no corresponda con la que figura en el acta.
CAPTULO III
DE LOS PROMEDIOS FINALES

Artculo 20.

La nota final de cada asignatura, ser determinada por el promedio de teora y prctica. Se har
uso del promedio ponderado, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura:
Asignatura con Teora y Prctica (CC.BB y/o sin labor clnica) T: 50% - P: 50%
Asignatura con Teora y Prctica (pre clnico, clnica, hospitalaria y de campo) T: 40% - P: 60%
Asignatura con teora y prctica clnica (clnica integral) T: 20% - P: 80%
Asignatura con prctica clnica y pre - profesional. P: 100%

Artculo 21.

El silabo deber contener como anexo el integro del Reglamento de Evaluacin del Proceso de
Enseanza-Aprendizaje de la Facultad de Odontologa de la UNMSM.

Artculo 22.

El sustitutorio se tomara a los alumnos desaprobados despus de obtenido el promedio final de la

teora.

Artculo 23.

Para obtener el promedio final, la nota de teora y prctica deben estar aprobadas, de lo contrario no
se promediar y se consignar la nota desaprobada.

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Clusula Adicional
Toda disposicin no contemplada en el presente Reglamento, ser definida por la Escuela Acadmica Profesional.

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