Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educacin Superior Universitaria

Aldea Bolivariana Los Mdanos
Coro _ Estado_ Falcn

Como
influy
e los
medio
s de
comu
nicaci
n
social

Prof.:
Osmely Suarez
Integrantes: Carmary Garca

Santa Ana de coro MARZO-2015

Disciplina que estudia los signos que se transmiten
va informacin suministrada por los medios de
comunicacin
Como ciencia no autnoma, la redaccin periodstica
se sirve de otras disciplinas: lingstica, economa,
sociologa.

LA TEORIA GENERAL
Un examen metodolgico de los smbolos y cdigos del medio impreso y sus
caractersticas en las reas sintctica, semntica y pragmtica, as como un
anlisis conceptual del mensaje, la noticia, la opinin pblica, la propaganda la
libertad de prensa y otros temas propios de la comunicacin periodstica moderna.
Derivado del latn notita, el concepto de noticia da nombre al contenido de una
informacin que nunca antes haba sido comunicada. En otras palabras, la noticia
constituye un saber o un conocimiento nuevo.
Noticia
En los medios de comunicacin masivos, por noticia se entiende a un texto o un
testimonio que le permite al pblico estar al tanto de un episodio novedoso,
reciente o fuera de lo comn que se ha desarrollado en una comunidad especfica
o en un contexto particular, lo que amerita su difusin.
Un ejemplo para entender dicho significado puede ser este: La televisin pblica
del pas dio una magnfica noticia a sus telespectadores y es que se haba
conseguido superar el estado de crisis econmica que haba convulsionado a la
nacin durante varios aos.
De esta manera, la noticia es un hecho de ndole periodstica que obliga a recortar
la realidad cuando algo merece ser difundido a raz de su relevancia social. La
estructura de una noticia debe organizarse y completarse en funcin de
interrogantes bsicos como quin?, qu?, cundo?, dnde?, por
qu?, para qu? y cmo?.
Entre las principales particularidades de la noticia como gnero periodstico,
aparecen la veracidad (los acontecimientos o sucesos deben ser reales y posibles
de verificar), la objetividad (el periodista o comunicador no debe reflejar su opinin
ni emitir juicios de valor al presentarla), la claridad (los sucesos tienen que se
presentados de modo ordenado y lgico), la brevedad (hay que omitir los datos
irrelevantes y las reiteraciones), la generalidad (la noticia debe poseer inters
social y no particular) y la actualidad (debe referirse a episodios recientes).

Fin de semana de colas

Comercios corianos atestados

por la llegada de productos
bsicos

Obtener papel higinico, leche y azcar eran los objetivos centrales de los miles
que esperaban el sbado en Makro y en el HiperLhau. El domingo se dio la misma
situacin en Farmatodo, en esta ocasin por paales, jabn y shampoo
El sbado la cola empezaba desde la puerta de Makro Coro, recorra el lado
izquierdo de la verja perimetral hasta el fondo, sala por el garaje, continuaba unos
200 metros por la acera cercana y giraba luego a la derecha. Desde las tres de la
maana de ese da haban empezado algunos a formarse, aunque segn explican
encargados en ese entonces ni siquiera saban que traera el camin.

Ms de 500 metros de cola afeaban la fachada del comercio y los consumidores

se impacientaban por la lentitud, sin embargo, no saban que dentro del comercio
comenzaban a instaurar los capta huellas, las pequeas mquinas que
registraran el consumo de los visitantes por semana.
Poco a poco empezaron a salir con papel higinico, marca Rosal, de 12 paquetes
(uno por persona), gelatina y crema corporal.

TEMARIO
Tema 1: Definicin de Publicidad y Propaganda: Origen, Desarrollo histrico,
diferencias y semejanzas de ambas actividades comunicacionales, hasta llegar a
definir los objetivos y propsitos de la publicidad y propaganda tradicional.
Estrategia evaluativa sugerida:
Basado en la teora, el estudiante realizar un trabajo de anlisis comparativo
entre diferentes piezas publicitarias y propagandsticas previamente aprobadas
por el facilitador, en el que el estudiante los reflejar los conocimientos captados y
su reflexin personal de cual ha sido el impacto social, cultural y econmico de la
actividad publicitaria y propagandstica a lo largo de la humanidad.

Tema 2: Medios publicitarios y propagandista: Caractersticas; (cobertura,

penetracin, alcance y costo) de (prensa, revistas, TV, radio, cine, publicidad de
exteriores, mvil, directa, Internet y dems medios alternativos) Ventajas;
Desventajas de cada medio.
Estrategia evaluativa sugerida:
El estudiante presentar un anlisis de ventajas y desventajas de los medios de
comunicacin nacionales, regionales y comunitarios respecto a sus
caractersticas, partiendo de las piezas difundidas o divulgadas en los mismos.

Tema 3: Marco Jurdico, tico y gremial de la Publicidad y la Propaganda en

Venezuela: donde se estudiar el contexto jurdico a travs de las leyes, el
comportamiento gremial y empresarial y los diferentes cdigos ticos que regulan
la actividad publicitaria y propagandista regional y nacional. Entre ellos:
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, LOPNA, RESORTE,
FEVAP, ANDA, Cdigo de tica del Periodista.
Estrategia evaluativa sugerida:
El estudiante presentar una exposicin del marco jurdico, tico y gremial de la
Publicidad y la Propaganda en Venezuela en el que se reflexionar sobre el Deber
Ser de la publicidad y la propaganda.

Tema 4: Influencia de la publicidad y la propaganda en la opinin pblica,

evaluando su funcin dentro del sistema capitalista al fomentar valores polticos,
econmicos sociales y culturales como el individualismo, el consumismo,
exclusin, segregacionismo, la senofobia, en contrasentido a los valores sociales y
humanos que se desea fomentar. En este sentido se comparar el valor de cambio
fomentado por el sistema capitalista y el valor de uso fomentado por el socialismo.
Revisin epistmica, publicidad alternativa, propaganda con sentido social.

Estrategia evaluativa sugerida:

Realizar un anlisis de entorno que aborde el enfoque del sistema capitalista y el
sistema socialista a partir de diferentes piezas publicitarias.

Tema 5: Planeacin estratgica de la publicidad y la propaganda partiendo del

anlisis de mercado: conceptualizacin terica de las 5Ps del mercadeo (precio,
plaza, promocin, pblico y producto), proceso A.I.D.A, la campaa publicitaria,
tipos, las 8M (mensaje, medios, moneda, manejo, mercado, macroprogramacin,
microprogramacin, medicin) definicin de objetivos y metas publicitarias,
seleccin de los medios.
Estrategia evaluativa sugerida:

Una vez dada la teora los participantes o estudiantes se reunir en grupos para
comenzar la distribucin de funciones y actividades pertinentes a la presentacin
pblica de la campaa publicitaria o propagandstica final.
En esta etapa del programa el estudiante deber hacer la escogencia de un
producto o servicio.
Deber realizar a travs del DOFA un anlisis situacional del mercado en funcin
del bien o servicio.
Deber tomar decisiones con respecto a la seleccin de los medios, fijacin de
objetivos, metas y estrategias publicitarias y propagandsticas, enmarcados en el
enfoque humano y social propuesto por los mismos estudiantes al comienzo del
curso.

Tema 6: Planeacin creativa de la publicidad y la propaganda basado en los

resultados de la planeacin estratgica: desarrollo del Brief, definicin del tono de
las piezas publicitarias tomando en consideracin el enfoque tico y reflexivo,
creacin del mensaje segn el medio a utilizar (story board guiones stand) y
diseo publicitario.
Estrategia evaluativa sugerida:
Los participantes debern presentar al finalizar el semestre una exposicin pblica
de la o las piezas Publicitarias y Propagandsticas diseadas a lo largo del
semestre. La evaluacin de estas piezas deber someterse a consideracin de un
jurado evaluador que considere los siguientes aspectos: creatividad, discurso
visual, discurso escrito, fotografa, entre otros.