Anexo Sesion de Aprendizajes 5°

rea Ciencia, Tecnologa y Ambiente 5
Mg. Gloria Elizabeth Jimnez Prez
ANALIZANDO LOS SIGUIENTES VECTORES
OPERACIONES CON VECTORES

EXPERIENCIA
Un caballero astuto y tuerto, rompi el mapa de un tesoro en seis pedazos. El primero
muestra un gran rbol reconocible y tan solo dice comenzar aqu. Aunque no guarden
orden alguno, los cinco fragmentos especifican: 3 m al Este, 5 m al Norte, 5 m al
Sureste, 2.5 m al sur y 6,5 m al Oeste. Encuentre al tesoro.
SOLUCIN
N
Qu vectores tiene el mismo mdulo?

_________________________________________________________________________
Cmo es la direccin en los vectores b y c?
_________________________________________________________________________
Cmo es la direccin en los vectores a y p?
_________________________________________________________________________
Cmo es el sentido respecto a los vectores b y c?
_________________________________________________________________________
Cmo es el sentido respecto a los vectores a y c?
_________________________________________________________________________
Qu podemos afirmar respecto a los vectores a y c?
_________________________________________________________________________
Qu podemos afirmar respecto a los vectores f y h?
_________________________________________________________________________
Qu podemos decir sobre los vectores a y p?
_________________________________________________________________________
Qu podemos decir sobre los vectores c y p?
_________________________________________________________________________
R
Tambin se puede hacer en otro orden.
AHORA TE TOCA A TI
AHORA TE TOCA A TI
FJATE BIEN LOS CUADRITOS QUE RECORRE Y LUEGO:

FJATE BIEN LOS CUADRITOS QUE RECORRE Y LUEGO:
1)
Dibuja un vector A con la direccin y sentido opuesto al vector x
2)
Dibuja un vector B, con la misma direccin y sentido, pero el triple del vector x.
3)
Dibuja el vector y + z
4)
Dibuja el vector x + y
5)
Dibuja el vector 2x + 3y
6)
Dibuja x 2y + z
OPERACIN CON VECTORES
1)
Dibuja un vector A con la direccin y sentido opuesto al vector x
2)
Dibuja un vector B, con la misma direccin y sentido, pero el triple del vector x.
3)
Dibuja el vector y + z
4)
Dibuja el vector x + y
5)
Dibuja el vector 2x + 3y
6)
Dibuja x 2y + z
ADICIN DE VECTORES
Es la operacin que consiste en reunir dos o ms vectores de una misma especie,

en uno solo, llamado Vector Resultante (R), que tiene la misma magnitud y produce el
mismo efecto que los vectores sumandos.
Para hallar resultantes se utiliza el mtodo grfico (mtodo del tringulo, del
paralelogramo, del polgono) y el mtodo analtico (mediante frmulas).
I. Suma de Vectores Colineales y Paralelos: Se realizan algebraicamente teniendo en
cuenta sus sentidos. La resultante llevar el sentido del vector sumando de mayor
mdulo:
1.1. Cuando Forman Angulo de 0
A
B
Rmin
Rmin A B
Rmax
Rmax A B
Tenemos:
Ejemplo:
/ A/ = 5 u
/ B/ = 8 u
/ B/ = 5 u
/ R/ = 5 u + 8 u
/ A/ = 8 u
A B R
significa que el sentido es hacia la derecha)
1.2. Cuando Forman Angulo de 180

A
/ R/ = 8 u - 5 u
/ R/ =
13 u (El signo positivo
/ R/ =
3 u (El signo positivo significa que el sentido es hacia la
derecha)
II.- Vectores Concurrentes y Coplanares:

2.1. Mtodo del Paralelogramo:

2.3. Mtodo Analtico:
R2 = A2 + A2 + 2 A B cos
Direccin de la resultante:
R
A
B
sen sen sen
2.2. Mtodo del Tringulo: Consiste en colocar los vectores uno a continuacin
del otro y que el origen del segundo coincida con el extremo del primero. La resultante
se obtiene uniendo el origen del primer vector con el extremo del segundo. Ej.
B
A
R =A+B
R =B+A
2.3. Mtodo del Polgono: Se usa para sumar ms de dos vectores, consiste en ir
trazando los vectores uno a continuacin de otro sin cambiar sus direcciones,
magnitudes y sentidos. La resultante es el vector que une el origen del primer vector
con el extremo del ltimo vector. Ej.:
C
A
B
D
B
-A
-B
NOTA: Si el polgono es cerrado la resultante de la misma ser nula. As:
A B C D E 0
B
D
1.- Mtodo del Paralelogramo:
A+ B = B + A= R
SUSTRACCIN DE VECTORES
La resta de dos vectores es un vector denominado diferencia (D)
Ej. : Sean los vectores A y B:
A B = A + (-B) = D
D =A B
Luego:
D=BA
/A B/ = / B A /
2.- Mtodo del Tringulo:

D
A
D
A
B
A B = D
B
B A= D

Minuendo
Analticamente:
Minuendo
OBSERVACIONES:
a) Para sumar dos vectores de igual mdulo se aplica la siguiente tabla:
A B 2 A.B. cos
2
Nota: cuando los vectores son perpendiculares ( = 900):

R
Met. Analtico:
A2 B 2
60o
90o
120o
b) a
B
tg
A B A B
A
R=0
Direccin:
a
REFORZANDO LO APRENDIDO
MULTIPLICACIN DE UN NMERO POR UN VECTOR

Cuando un vector se multiplica por un nmero n resulta otro vector paralelo, cuyo
mdulo es n veces el mdulo del vector dado. Si la cantidad escalar es positiva
tambin tiene el mismo sentido, pero si es negativo el sentido es opuesto al vector
inicial.
A
1. Hallar el vector suma:
2A
Si: / A/ = 5 u
a. 2 u
c. 8 u
1/2A
/ B/ = 3 u
b. 8 u
d. 4 u
-3/2A
2. Hallar la resultante:
En general: Si dos vectores son paralelos se cumple:

A= K B
Si: / A/ = 4 u
a. 3 u
c. 3 u
/ B/ = 7 u
b. 11 u
d. - 11u
/ C/ = 4
/ D/ =
/ E/ = 1
Si: / A/ = 5 u
a. 14 u
c. 14 u
/ B/ = 9 u
/ A/ = 8
/ D/ = 3
/ B/ = 7
/ C/ = 6
/ b/ = 8 u
a. - 6
c. 8
/ c/ = 6 u
/ d/ =
3u
/ e/ = 4 u
b. 6
d. N.A.
5. Encontrar el mdulo y direccin del siguiente conjunto de vectores, si se sabe que:
/ A/ = 10
/ a/ = 7 u
b. 10
d. N.A.
6. Hallar el mdulo y sentido del siguiente conjunto de vectores, si se sabe que:
/ E/ = 4
a. - 9
c. 8
b. 4 u
d. - 4 u
4. Encontrar el mdulo y direccin del siguiente conjunto de vectores, si se sabe que:
a. 8
c. - 8
/ B/ = 7
b. 7
d. N.A.
7. Determine la resultante de los siguientes vectores colineales y grafique, cuyos

mdulos son:
/ A/ = 5
/ B/ = -3

a. 18 u
c. 20 u
/ C/ = -2
/ D/ = -5
a. - 5
c. 5
b. 8
d. N.A.
11. La magnitud de la resultante de dos vectores vara desde un valor mnimo de 4

hasta un valor mximo de 20 a medida que vara el ngulo comprendido entre los
vectores Cul es el valor de los vectores?
a. 8 y 12
b. 7 y 13
c. 8 y 14
d. N.A.
8. Los vectores a y b que se
muestran en la figura, representan desplazamientos cuyos mdulos son: a = 5 cm; b

= 2 cm. Determine el valor de la resultante en cada caso:
a. 3 y 7
c. 7 y 4
b. - 3 y - 7
d. - 7 y 3
Si: / A/ = 5 u
a. 14 u
c. 14 u
12. Se tiene dos vectores colineales en el mismo sentido cuya resultante es 7 u, al girar
uno de ellos a 180, la resultante es 5 u. Determinar el valor de los vectores.
a. 1 u y 6 u
b. 5 u y 2 u
c. 3 u y 4 u
d. N.A.
13. Dos vectores tienen una resultante de 30 u. Si un vector mide el doble del otro.
Hallar el mdulo de la resultante mnima de los vectores.
a. 10 u
b. 15 u
c. 20 u
d. 40 u
14. La magnitud de la resultante de dos vectores vara desde un valor mnimo de 10
hasta un valor mximo de 30 a medida que vara el ngulo comprendido entre los
vectores Cul es el valor de los vectores?
a. 10 y 15
b. 10 y 30
c. 10 y 20
d. N.A.
15. Se tiene dos vectores colineales en el mismo sentido cuya resultante es 10 u, al
girar uno de ellos a 180, la resultante es 2 u. Determinar el valor de los vectores.
a. 4 u y 6 u
b. 6 u y 2 u
c. 1 u y 9 u
d. N.A.
b. 15 u
d. 16 u
/ B/ = 9 u
b. 4 u
d. - 4 u
10. Dos vectores tienen una resultante de 40 u. Si un vector mide el triple del otro.
Hallar el mdulo de la resultante mnima de los vectores.
MTODO DEL POLGONO

16. Calcular la Resultante de las siguientes fuerzas:
F1 = 20 N a 0
F2 = 30 N a 45
F3 = 40 N a 100
17. Calcular la Resultante de las siguientes fuerzas:
F1 = 40 N a 30
F2 = 60 N a 40
F3 = 80 N a 120
Revisar: http://platea.pntic.mec.es/anunezca/UnidDidVectores/indice/indice.htm#indice

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Mg. Gloria Elizabeth Jimnez Prez

ANALIZANDO LOS SIGUIENTES VECTORES

OPERACIONES CON VECTORES

Qu vectores tiene el mismo mdulo?

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Mg. Gloria Elizabeth Jimnez Prez

FJATE BIEN LOS CUADRITOS QUE RECORRE Y LUEGO:

Dibuja un vector A con la direccin y sentido opuesto al vector x

OPERACIN CON VECTORES

Dibuja un vector A con la direccin y sentido opuesto al vector x

rea Ciencia, Tecnologa y Ambiente 5

Mg. Gloria Elizabeth Jimnez Prez

Es la operacin que consiste en reunir dos o ms vectores de una misma especie,

significa que el sentido es hacia la derecha)

1.2. Cuando Forman Angulo de 180

13 u (El signo positivo

3 u (El signo positivo significa que el sentido es hacia la

II.- Vectores Concurrentes y Coplanares:

rea Ciencia, Tecnologa y Ambiente 5

Mg. Gloria Elizabeth Jimnez Prez

sen sen sen

NOTA: Si el polgono es cerrado la resultante de la misma ser nula. As:

1.- Mtodo del Paralelogramo:

2.- Mtodo del Tringulo:

rea Ciencia, Tecnologa y Ambiente 5

Mg. Gloria Elizabeth Jimnez Prez

Nota: cuando los vectores son perpendiculares ( = 900):

MULTIPLICACIN DE UN NMERO POR UN VECTOR

1. Hallar el vector suma:

En general: Si dos vectores son paralelos se cumple:

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Mg. Gloria Elizabeth Jimnez Prez

5. Encontrar el mdulo y direccin del siguiente conjunto de vectores, si se sabe que:

6. Hallar el mdulo y sentido del siguiente conjunto de vectores, si se sabe que:

4. Encontrar el mdulo y direccin del siguiente conjunto de vectores, si se sabe que:

7. Determine la resultante de los siguientes vectores colineales y grafique, cuyos

rea Ciencia, Tecnologa y Ambiente 5

Mg. Gloria Elizabeth Jimnez Prez

11. La magnitud de la resultante de dos vectores vara desde un valor mnimo de 4

8. Los vectores a y b que se

muestran en la figura, representan desplazamientos cuyos mdulos son: a = 5 cm; b

MTODO DEL POLGONO

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