SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Creacin y Adecuacin de
Programas de Formacin Virtual y a Distancia
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin
Complementaria Virtual

Versin: 01
Fecha: 08-10-2013
Cdigo: G001P002-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: English dot works Beginner
Resultados de Aprendizaje:

Cdigo: 51250026
Versin: 01
Competencia:

240201501-02

240201501

Expresar los gustos y preferencias de acuerdo al Interactuar en lengua inglesa a

entorno en el que interacta.
partir de frmulas verbales y de
acuerdo con los requerimientos
de la comunicacin cotidiana.
Duracin de la gua (en horas):

10 horas

2. INTRODUCCIN

Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 2 del programa de formacin English dot

works Beginner.
La posibilidad de indicar los gustos y preferencias en el idioma ingls, permite conocer
informacin personal bsica de otras personas, lo que facilita la comunicacin. De igual
manera, profundizar en el vocabulario utilizado en contextos cotidianos, conlleva a la
apropiacin de la estructura gramatical requerida para el intercambio de informacin.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales de formacin, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.

Gua de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexin inicial.
Antes de realizar las evidencias:
1. Consulte el botn Materiales del programa, en el men del programa de formacin
para:

Estudiar el material de formacin correspondiente a la actividad de aprendizaje 2,

disponible en el botn: Materiales del programa / Training materials / Materials:
Learning activity 2.

Consultar los enlaces externos de esta actividad de aprendizaje para lograr una
mayor comprensin de los temas propuestos.

2. Realice consultas a travs de internet u otro medio, para profundizar los temas tratados
en los materiales.
Analizar los materiales desde una perspectiva crtica y consultar sus dudas con el
instructor a travs del Foro de dudas e inquietudes, disponible en el botn Foros de
discusin, del men del programa.
Recuerde que todas las evidencias deben ser presentadas en idioma ingls.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.
Evidence: Sports, animals and technological devices
En la actividad aparece una serie de imgenes de diferentes deportes, animales y
dispositivos tecnolgicos, usted debe indicar si le gustan o no le gustan, arrastrando la
imagen a la casilla que corresponda a su preferencia.
Para esto, descargue el archivo con la descripcin de la actividad, dirigindose al botn
del men principal Actividades / Learning activity 2 / Evidence: Sports, animals and
technological devices y d clic en Download / Descargar.
Una vez finalice la actividad, enve al instructor el archivo con esta evidencia a travs de la
plataforma, en el enlace Actividades / Learning activity 2 / Evidence: Sports, animals and
technological devices.
Nota: si al momento de enviar un archivo (Evidencia), el sistema genera el error: "Archivo
Invlido", tenga en cuenta que este error se debe a que:

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Gua de Aprendizaje

En el momento que est adjuntando el archivo, lo tiene abierto, cirrelo y pruebe

nuevamente adjuntndolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y teorizacin).

Evidence: Interactive activity At the park
Para realizar esta actividad siga la siguiente instruccin:
Click on the question mark, look at the images and click on each letter to write the name.
Click on ok, read the feedback and close.
Para acceder a la actividad interactiva, remtase al men principal, dando clic en el botn
Actividades / Learning activity 2 / Evidence: Interactive activity At the park.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Evidence: Personal likes
Desarrolle una presentacin en donde exponga en ingls a travs de frases sencillas, cul
es su deporte, animal y dispositivo tecnolgico favoritos (realice tres de cada una) y
acompae con imgenes. Para terminar, formule dos preguntas en ingls, con el fin de
cuestionar a su instructor sobre sus gustos.
Para esto, descargue el archivo con la descripcin de la actividad, dirigindose al botn
del men principal Actividades / Learning activity 2 / Evidence: Personal likes y d clic en
Download / Descargar.
Una vez finalice la actividad, enve al instructor el archivo con esta evidencia a travs de la
plataforma, en el enlace Actividades / Learning activity 2 / Evidence: Personal likes.

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Gua de Aprendizaje

3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje
De Conocimiento:
Interactive activity At
the park.

Criterios de Evaluacin

Expresa lo que le
gusta y lo que no le
gusta con base en los
contextos cotidianos.

Hace preguntas sobre

los gustos de otras
personas teniendo en
cuenta la estructura
gramatical requerida.

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Enlaces dispuestos en el
LMS para envo y emisin
de juicios evaluativos de
cada actividad.

De Desempeo:
De Producto:
Evidence:
Sports,
animals
and
technological devices.

Evidence:
likes.

Personal

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet).

Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.

Material(es) requerido:

Material interactivo de la actividad de aprendizaje 2.

Material descargable de la actividad de aprendizaje 2.
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 2.

5. GLOSARIO DE TRMINOS
Para consultar el glosario del programa English dot works Beginner dirjase al botn

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Gua de Aprendizaje

Glosario, ubicado en el men principal del programa.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Para consultar algunos sitios web que complementan la actividad de aprendizaje 2,
dirjase al botn: Materiales del programa / Support materials / External links learning
activity 2.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autores:
Asesora pedaggica
Lina Mara Franco Arbelez
Centro Agroindustrial Regional Quindo
Octubre de 2013
Lder de Planificacin y Adecuacin Didctica
Martha Luca Giraldo Ramrez
Centro Agroindustrial Regional Quindo
Octubre de 2013

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