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INSTITUTO CIBERESPACIAL
CURSO: LICENCIATURA EM COMPUTAO
DISCIPLINA: COMPUTADOR E SOCIEDADE
BELEM-PA
2015
INTRODUO
DESENVOLVIMENTO
1 - Tudo o que precisamos saber estar na INTERNET?
O que Internet? Do ingls Interconnecting Network, criado operacionalmente em
1969(ARPANET) e um sistema de comutao de pacotes que ficam ligados entre si como
uma teia de aranha por onde circulam informaes. Vinton Cerf considerado o pai da
internet, pois a criao do TCP/IP - Transmission Control Protocol/Internet Protocol de sua
autoria. Com esses poucos anos de criao, aproximadamente 55 anos, o contedo de
informaes e negcios na rede, tem crescido de maneira tal, que as operadoras de telefonia
que eram a mola mestra para o uso das transmisses, hoje j esto preocupadas com o uso da
rede para transmitir ao vivo em forma de streaming, reduzindo o uso da telefonia fixa e
mvel. Voc pode executar diversas formas de conhecimento pela rede, mas, nem tudo que
voc precisa saber pode estar disponvel na internet, pois o ser humano capaz de criar e
mudar as formas de interpretar e de falar. A UNESCO atravs do Programa Geral de
Informao - PGI e o Programa Intergovernamental de Informtica - IIP, fundido no
Programa de Informao para Todos, procura fazer com que a "Sociedade da Informao"
atravs de novas tecnologias, participando efetivamente numa melhora constante do uso da
Internet como um meio de sociedade informatizada global.
2 - possvel gostar ao mesmo tempo de msica, matemtica e Internet?
Acredito que sim, pois a capacidade de percepo cognitiva do ser humano aumenta
cada vez mais, e a interatividade notoriamente crescente. Quando voc usa o headphone,
joga vdeo game, e atente o seu aparelho de comunicao, automaticamente o volume de
operaes de sinapse exponencial, e consequentemente seu raciocnio passa e ser mais
lgico.
Existe uma relao entre o tempo fsico em que o planeta gira em torno de si mesmo e
o tempo em que ns mudamos esse parmetro que podemos chamar de tempo virtual. Quando
voc executa uma transmisso onde s ondas esto encapsuladas por outras onde temos
simultaneamente a gerao e a recepo, tipo sinal digital e analgico, esse delay um tempo
virtual contra o tempo real. A gerao de contedos que esto em plataformas de EAD ou
outros tipos de contedos podem ser considerados virtuais por estarem em ambiente que
podem ser acessado por qualquer navegador a qualquer momento em tempos distintos.
4 - Haver trabalho no futuro ou seremos todos consultores?
Nos tempos atuais, existe a criao de empresas com tempo determinado para
execuo de um determinado empreendimento. A constituio de uma empresa voltada para a
gesto da informao requer objetivos bem especficos e metas bem clara, pois da noite para o
dia tudo pode mudar, e o investimento nos recursos humanos e tecnolgicos tm que estar
bem sincronizado com o mercado. Independentemente do tempo, o objetivo fim da atividade
que vai gerenciar os meios para se atingir os resultados, requer viso empreendedora e
negocial, ento a questo se os resultados esto dentro do planejado, podendo ser com prazo
determinado ou no, mas isso no quer dizer que necessariamente em funo do avano
tecnolgico social e da informao, vai influenciar nesse tempo de vida da empresa, isso s
requer gesto.
7 - Qual a influncia da Internet nisso tudo?
As empresas tero que olhar para a sociedade de uma forma que a informao seja
clara, e que se molde no contexto da sustentabilidade, lisura e transparncia. Que olhe para
o seu produto fim, que se propem a desenvolver, uma intregao com o meio ambiente,
observando quais impactos ele promove na relao sociedade consumo. Empresas dos nichos
de Energia, Telecomunicao, Gestoras de Controle das Tecnologias de Internet of Things IoT, Tecnology, Entertainment, Design - TED, Imteligncia Artificial - IA, Ensino a Distncia
- EAD, voltadas principalmente para a produo de alimentos, medicina, logstica, pesquisa e
desenvolvimento e educao, dentro do contexto da tarefa tendem a se sebresairem.
10 - O que faremos para acompanhar o ritmo?
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
http://pt.wikipedia.org/wiki/Vint_Cerf
(14/04/2015)
www.ime.usp.br/~is/abc/abc/node20.html
(14/04/2015)
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652000000200009
(14/04/2015)
http://en.wikipedia.org/wiki/Claude_Shannon
(14/04/2015)
http://pt.wikipedia.org/wiki/Norbert_Wiener
(14/04/2015)
http://www.microsofttranslator.com/bv.aspx?ref=SERP&br=ro&mkt=ptBR&dl=pt&lp=EN_PT&a=http%3a%2f%2fen.wikipedia.org%2fwiki%2fKarl_Deutsch
(14/04/2015)
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Presidncia da Repblica - ed. rev.- Braslia: SEDH/PR, 2010.
CASTILHO, Ricardo. Direitos humanos: processo histrico evoluo no mundo, direitos
fundamentais: constitucionalismo contemporneo. So Paulo: Saraiva, 2010.
LIBNEO, Jos Carlos; OLIVEIRA, Joo Ferreira; TOSCHI, Mirza. Educao escolar: polticas,
estrutura e organizao. So Paulo: Cortez, 2007.
VIEIRA, Sofia Lerche e ALBUQUERQUE, Maria Glucia Menezes. Poltica e planejamento
educacional. Fortaleza: Edies Demcrito Rocha, 2001.