Dissertao

Adissertaoumaexposio,discussoou
interpretaodeumadeterminadaidia.Pressupe
umexamecrticodoassunto,lgica,raciocnio,
clareza,coerncia,objetividadenaexposio,um
planejamentodetrabalhoeumahabilidadede
expresso.
Nodiscursodissertativopropriamentedito,nose
verifica,comonanarrao,progressotemporal
entreasfrasese,namaioriadasvezes,oobjetoda
dissertaoabstradodotempoedoespao.

Algunspontosessenciaisdessetipodetextoso:
A. todadissertaoumademonstrao,daanecessidadedeplenodomnio

doassuntoehabilidadedeargumentao
B. emconseqnciadisso,impemsefidelidadeaotema
C. acoernciatidacomoregradeourodadissertao
D. impemsesempreoraciocniolgico
E. alinguagemdeveserobjetiva,denotativaqualquerambiguidadepodeser

umpontovulnervelnademonstraodoquesequerexpor.Deveser
clara,precisa,natural,original,nobre,corretagramaticalmente.Odiscurso
deveserimpessoal(evitarseousodaprimeirapessoa).
Opargrafoaunidademnimadotextoedeveapresentar:umafrasecontendoaidiaprincipal(frasenuclear)
eumaoumaisfrasesqueexplicitemtalidia.
Exemplo:Atelevisomostraumarealidadeidealizada(idiacentral)porqueocultaosproblemassociais
realmentegraves.(idiasecundria).
Exemplo:
IdiacentraldadissertaoApoluioatmosfricadevesercombatidaurgentemente.
DesenvolvimentodadissertaoApoluioatmosfricadevesercombatidaurgentemente,poisaalta
concentraodeelementostxicospeemriscoavidademilharesdepessoas,sobretudodaquelasquesofrem
deproblemasrespiratrios:
A. Apropagandaintensivadecigarrosebebidastemlevadomuitagenteaovcio.
B. Atelevisoumdosmaiseficazesmeiosdecomunicaocriadospelohomem.
C. Aviolnciatemaumentadoassustadoramentenascidadesehojeparececlaroqueesseproblemano

podeserresolvidoapenaspelapolcia.
D. Odilogoentrepaisefilhospareceestaremcriseatualmente.
E. Oproblemadossemterrapreocupadacadavezmaisasociedadebrasileira.

Opargrafoemumadissertaopodeprocessarsedediferentesmaneiras:
1EnumeraoCaracterizasepelaexposiodeumasriedecoisas,umaauma.Prestasebem
indicaodecaractersticas,funes,processos,situaes,sempreoferecendoocomplementenecessrio
afirmaoestabelecidanafrasenuclear.Podeseenumerar,seguindoseoscritriosdeimportncia,preferncia,
classificaooualeatoriamentenadissertao.
Exemplo:Oadolescentemodernoestsetornandoobesoporvriascausas:alimentaoinadequada,faltade
exercciossistemticosedemasiadapermannciadiantedecomputadoreseaparelhosdetv.
Exemplo:Devidoexpansodasigrejasevanglicas,grandeonmerodeemissorasquededicamparteda
suaprogramaoveiculaodeprogramasreligiososdecrenasvariadas.
Enumerao:
A. ASantaMissaemseular
B. TeroBizantino
C. DespertardaF
D. PalavradeVida
E. IgrejadaGraanoLar

1Inmerassoasdificuldadescomquesedefrontaogovernobrasileirodiantedetantosdesmatamentos,
desequilbriossociolgicosepoluio.
2Existemvriasrazesquelevamumhomemaenveredarpeloscaminhosdocrime.
3Agravideznaadolescnciaumproblemaserissimo,porquepodetrazermuitasconseqncias
indesejveis.
4Olazerumanecessidadedocidadoparaasuasobrevivncianomundoatualevriossoostiposde
lazer.
5ONovoCdigoNacionaldetrnsitodivideasfaltasemvriascategorias.
2ComparaoAfrasenuclearpodesedesenvolveratravsdacomparao,queconfrontaidias,fatos,
fenmenosemumadissertaoeapresentalhesasemelhanaoudessemelhana.
Exemplo:Ajuventudeumainfatigvelaspiraodefelicidadeavelhice,pelocontrrio,dominadaporum
vagoepersistentesentimentodedor,porquejestamosnosconvencendodequeafelicidadeumailuso,que
sosofrimentoreal.(ArthurSchopenhauer)
3CausaeconsequnciaAfrasenuclear,muitasvezes,encontranoseudesenvolvimentoumsegmento
causalnadissertao(fatomotivador)e,emoutrassituaes,umsegmentoindicandoconsequncias(fatos
decorrentes).
Exemplo:Ohomem,diaadia,perdeadimensodehumanidadequeabrigaemsi,porqueosseusolhosteimam
apenasemverascoisasimediatistaselucrativasqueorodeiam.
Oespritocompetitivofoiexcessivamenteexercidoentrens,demodoquehojesomosobrigadosavivernuma

sociedadefriaeinamistosa.
4TempoeEspaoMuitospargrafosdissertativosmarcamtemporaleespacialmenteaevoluodeidias,
processos.
Exemplos:
TempoAcomunicaodemassasresultadodeumalentaevoluo.Primeiro,ohomemaprendeuagrunhir.
Depoisdeuumsignificadoacadagrunhido.Muitodepois,inventouaescritaesmuitossculosmaistarde
quepassoucomunicaodemassa.
EspaoOsoloinfluenciadopeloclima.Nosclimasmidos,ossolossoprofundos.Existenessasregies
umafortedecomposioderochas,isto,umafortetransformaodarochaemterrapelaumidadeecalor.Nas
regiestemperadaseaindanasmaisfrias,acamadadosolopoucoprofunda.(MelhemAdas).
5ExplicitaoNumpargrafodissertativopodeseconceituar,exemplificareaclararasidiasparatornlas
maiscompreensveis.
Exemplo:Artriaumvasoquelevasangueprovenientedocoraoparairrigarostecidos.Excetonocordo
umbilicalenaligaoentreospulmeseocorao,todasasartriascontmsanguevermelhovivo,recm
oxigenado.Naartriapulmonar,porm,corresanguevenoso,maisescuroedesoxigenado,queocorao
remeteparaospulmesparareceberoxignioeliberargscarbnico.
Antesdeseiniciaraelaboraodeumadissertao,devedelimitarseotemaqueserdesenvolvidoeque
poderserenfocadosobdiversosaspectos.Se,porexemplo,otemaaquestoindgena,elapoderser
desenvolvidaapartirdasseguintesidias:
A. AviolnciacontraospovosindgenasumaconstantenahistriadoBrasil.
B. Osurgimentodevriasentidadesdedefesadaspopulaesindgenas.
C. Avisoidealizadaqueoeuropeuaindatemdondiobrasileiro.
D. AinvasodaAmazniaeaperdadaculturaindgena.

Depoisdedelimitarotemadadissertao,devefazeraestruturaodotexto.

Aestruturadotextodissertativoconstituisede:
1Introduodeveconteraidiaprincipalaserdesenvolvida(geralmenteumoudoispargrafos).aabertura
dotexto,porissofundamental.Deveserclaraechamaraatenoparadoisitensbsicos:osobjetivosdo
textoeoplanododesenvolvimento.Contmaproposiodotema,seuslimites,ngulodeanliseeahiptese
ouateseaserdefendidanadissertao.
2Desenvolvimentoexposiodeelementosquevofundamentaraidiaprincipaldadissertaoquepode
virespecificadaatravsdaargumentao,depormenores,dailustrao,dacausaedaconseqncia,das
definies,dosdadosestatsticos,daordenaocronolgica,dainterrogaoedacitao.Nodesenvolvimento
sousadostantospargrafosquantosforemnecessriosparaacompletaexposiodaidia.Eesses
pargrafospodemserestruturadosdascincomaneirasexpostasacima.
3Conclusoaretomadadaidiaprincipal,queagoradeveaparecerdeformamuitomaisconvincente,uma
vezquejfoifundamentadaduranteodesenvolvimentodadissertao.(umpargrafo).Deve,pois,conterde
formasinttica,oobjetivopropostonainstruo,aconfirmaodahipteseoudatese,acrescidada
argumentaobsicaempregadanodesenvolvimento.

Observeotextoabaixo:
VidaouMorte
INTRODUO
Agrandeproduodearmasnucleares,comseuincrvelpotencialdestrutivo,criouumasituaomparna
histriadahumanidade:pelaprimeiravez,oshomenstmnasmosopoderdeextinguirtotalmenteasua
prpriaraadafacedoplaneta.
DESENVOLVIMENTO
Acapacidadededestruiodasnovasarmastograndeque,sefossemusadasnumconflitomundial,as
conseqnciasdeapenasalgumasexplosesseriamtoextensasquehaveriafortepossibilidadedesechegar
aoaniquilamentototaldaespciehumana.Nohaveriacomosobreviveraumconflitodessanatureza,pois
todasasregiesseriamrapidamenteatingidaspelosefeitosmortferosdasexploses.
CONCLUSO
Sresta,pois,aohomemumasada:mudaressasituaodesistindodacorridaarmamentistaedesviandopara
finspacficososimensosrecursoseconmicosenvolvidosnessaempreitadasuicida.Ouoshomensaprendem
aconviverempaz,emescalamundial,ousimplesmentenohavermaisconvivnciadeespciealguma,daqui
aalgumtempo.(TextoadaptadodoartigoPazecorridaarmamentistainDouglasTufano,p.47).
Naintroduo,oautorapresentaotema(desenvolvimentocientficolevouohomemaproduzirbombasque
possibilitamadestruiototaldahumanidade),nodesenvolvimento,eleexpeosargumentosqueapiama
suaafirmaoinicialenaconcluso,concluioseupensamentoinicial,combasenosargumentos.
Nadissertao,podeseconstruirfrasesdesentidogeraloudesentidoespecfico,particular.svezes,uma
afirmaodesentidogeralpodenoserinaceitvel,masseforparticularizadatornaseaceitvel.Exemplo:
proibidofalaraotelefonecelular.(sentidogeral)proibidofalaraotelefonecelulardirigindo.(sentidoespecfico)
Quandooautorsepreocupaprincipalmenteemexporsuasidiasarespeitodotemaabordado,ficaclaroque
seuobjetivofazercomqueoleitorconcordecomele.Nessecaso,temseadissertaoargumentativaPara
queaargumentaosejaeficiente,oraciocniodeveserexpostodemaneiralgica,claraecoerente.
Oautordeumadissertaodevetersempreemmente,aspossveisreaesdoleitoreporisso,devese
considerartodasaspossveiscontraargumentaes,afimdequepossacercaroleitornosentidodeevitar
possveisdesmentidosdatesequeseestdefendendo.Asevidnciassoomelhorargumento.
AsrefernciasbibliogrficasestardeacordocomasnormasdaABNT(AssociaoBrasileiradeNormas
Tcnicas).
Abibliografiafinaldadissertaodeveseguiroseguintepadro:
A. Autorltimosobrenomecomletramaiscula,separadodavrguladosoutrosprenomes(pontoedois

espaosoutravesso).
B. Ttulosublinharoucolocaremitlico(ponto).
C. Anotadoroutradutor(ponto)
D. Nmerodaedioseforaprimeira,noseindica.Algarismoarbico,ponto,ed.(vrgula).
E. Casapublicadoranomedacasa(vrgula)
F. AnodaPublicaoemalgarismoarbico(ponto)

G. Nmerodepginasouvolumesemalgarismosarbicos(ponto)Abreviasep.enopgoupg.
H. Ilustraessenecessrio(ponto)
I. Srieoucoleesemalgarismosarbicos,entreparnteses(ponto)

Vejatambm:
Mtodofcildeseelaborarumadissertao
Maneirasdeseelaboraremdissertaes
ComoFazerumaRedao
Diferenasentrenarrao,descrioedissertao