INTRODUCCIN

El uso frecuente de las redes Sociales trae consigo diferentes factores

negativos, aprendiendo en este rango se considera el sedentarismo como
problemtica de la era as como el acoso sexual al que se ven expuestos miles
de adolescentes (considerado como una de las aptitudes del bulling). Y en
nuestro pas el incremento de los diferentes grupos delictivos (Pandillas), as
tambin cabe destacar lo positivo en los rangos educativo en el Internet, es una
herramienta bsica en el manejo de las diferentes actividades educativas
dentro del aula as mismo como fuera de la misma donde fue estudiado con las
estudiantes de la facultad de Ingeniera y arquitectura de la universidad
catlica de el Salvador.
Es una herramienta bsica en el desempeo de las actividades que a diario
realizan estudiantes de la institucin educativa: el inters de este estado fue
conocer el uso que se est dando a las redes sociales, si en realidad es con el
fin educativo o si es que existen otros fines que no sea educativos. Unas de las
cosas que se analizan fueron el alcance o manipulacin que tienen los jvenes
en las redes sociales, de esta forma se puede observarse que es para un uso de
avanzar en los conocimientos de su profesin, o simplemente lo hacen como
cosa en que desean perder el tiempo. El propsito de dicha investigacin fue
de planear sitios seguros o medios de estudios en que la poblacin se
involucre de una manera espontnea y libre sin inmiscuirse en factores
negativos donde la poblacin en da nos plantea el diario vivir de manera tal
poder subsanar necesidades sociales como jvenes universitarios creando
cambios positivos en nuestro entorno.
Las redes sociales en internet, como concepto de investigacin, es definida
como una conceptualizacin mediante la clasificacin de las redes Sociales.

USO FRECUENTE
ESTUDIANTES.

DE

LAS

REDES

SOCIALES

CON

LOS

Se document el uso frecuente que hacen los jvenes en las escuelas primarias
las Redes Sociales el que ellos mediante las encuestas se le paso, expresan su
inclinacin total a un avance en la formacin de un conocimiento tecnolgico,
sino solo lo toman como pasatiempo. En los resultados que se obtuvieron se
pueden ver que unas de las redes Sociales ms solicitadas es Facebook, segn
lo expresa en un documental que se hizo en la universidad Blas Pascals de
Espaa en una muestra obtenida de jvenes que estn estudiando un total de
75% estn vinculados con la red social Facebook, ya sea por minutos, horas
inclusive das. Segn el resultado que obtuvimos ms de un 50% de jvenes
que estn estudiando en la universidad permanecen en constante contacto con
Facebook por lo tanto concuerda o tiene mucha relacin los resultados
obtenidos de la universidad Blas Pascals con los resultados que se obtuvieron
Como resultado que se tuvo con el

tema de uso frecuente de las redes

sociales, nos podemos dar cuenta de las variables ya antes mencionadas por
ejemplo:
Al identificar una diversidad de redes Sociales existentes, y no solo existe si
no a su vez, expresarla cuales fueron Facebook, twitter entre otras muchas
redes ms, otras variables fueron el uso que se les da a estas redes como una
tercera y ltima fue causa o influencia que existen en los jvenes para que se
les de malos usos cmo cules seran estos malos usos? La publicacin de
fotografas familiares o intimas lleva a perder inmediatamente el control de
privacidad y esta pueden ser transformada e incluidas en pginas
pornogrficas de hecho miles de personas se descubren en esta pgina o a sus
pequeos hijos en pornografa infantil.

METODOLOGA
Analtico descriptivo, el cual es un anlisis de estudio establecido por
relaciones entre las variables, desde momento que se plantea este tipo de
estudio, se obtuvo en cuenta poder tomar o no en cuenta en la hiptesis
especificas en nuestro trabajo no fue necesario establecer hiptesis, por el
problema no lo mentaba pero si sacamos lo que son variables, las cuales ya
ante fueron mencionadas en la parte descriptiva, porque se ampli la
RED SOCIAL

RANKING MUNDIAL

Facebook

900,000000.00

Twitter

140,000000.00

metodologa para deducir un bien o

circunstancia en la que estuvo
enfocando.

POBLACIN DE MUESTRA
Como parte la poblacin mundial podemos ver que las redes sociales ms
utilizadas en el ao 2012 en los juegos Olmpicos fueron:

OPINIONES DE LAS LITERATURAS ASIGNADAS.

Unesco
Para obtener un buen desarrollo en los centros de educacin actual y en las
sociedades industriales es necesario saber cada necesidad de esto para poder
introducir o establecer la tecnologa de fondo ejemplo una necesidad de un
centro educativo. Es la falta de un centro de informtica equipada con todo,
otra necesidad es preparar a docentes para que puedan instruir a cada
estudiante a travs de la tecnologa.
Seecyt
El sistema educativo superior de nuestro pas debe de tener cambios en cuanto
las carreras y profesiones. Se deben actualizar las carreras que ya estn y se
debe de mandar el ingreso de nuevas profesiones, para incrementar el
desarrollo de nuestro pas para que est acorde con los pases desarrollados
para que todo esto se lleve a cabo las autoridades, universidades y lderes
nacionales de los distintos sectores deben de ponerse de acuerdo para poner en
marcha este plan.
Minerd
Es necesario que el ministerio de educacin al junto del ministro de educacin
desarrollen las construcciones de centro especiales de gran amplitud en cada
provincia o en cada pueblo para los estudiantes con problemas de aprendizaje,
estudiantes repitentes, y estudiantes de sobre edad as todos los estudiantes de
cada rea tendrn un desarrollo ms aceptable.

LAS REDES SOCIALES COMPITEN EN LOS JUEGOS OLMPICOS

En los juegos Olimpicos Londres 2012, tan solo 4 aos despus, el escenario
es totalmente distinto, Facebook supera los 900. Millones de usuarios y twitter
140. Millones de usuarios activos a nivel mundial. Tanto que el comit
Olmpico internacional.
Tuvo como tarea adicional a las normas y reglas de las justas deportivas el
normar uso de las redes sociales. Los asistentes a las competencias pueden
tomar fotos, grabar videos y hacer comentarios a ttulo personal de los mismos
pero no pueden retransmitir los eventos, quedando esto reservado para los
medios oficiales.
Los juegos Olmpicos de Londres 2012 pasaran a la historia como los
primeros juegos en los que los medios sociales reflejan un crecimiento enorme
de las comunicaciones online. Para un ejemplo, solo en la ceremonia
inaugurar se enviaron 9.6 millones de mensajes en twitter.
En la carrera de los 100 metros una de las pruebas ms emblemticas de los
juegos, en la que el atleta jamaiquino Usain Bolt resulto ganador, se
contabilizaron hasta 105 mil mensajes por minutos en Twitter el mismo atleta
poco despus de ganar en su pgina de Facebook y twitter fotos y comentarios
de la carrera.

METAS EDUCATIVAS 2021

La educacin que queremos para la generacin de los bicentenarios permite
inferir la ausencia de referencias a la educacin fsica y sus contenidos entre
dichas metas.
Debe calibrar los niveles de logro posibles de dichas metas, en forma acorde
con la realidad educativa de cada uno de los pases de la regin, su capacidad
para hacer esfuerzos financieros para movilizar recursos adicionales
provenientes de los propios ingresos fiscales, as como la posibilidad y
viabilidad de establecer mecanismos de financiamiento de carcter
multilateral. Con el fin de proveer la mayor cantidad de antecedentes al
respecto, en las prximas pginas se presentan estimaciones de los costos
anuales que implicara para los pases avanzar en los trminos propuestos.

LA EDUCACIN FSICA ACTUAL

Actualmente la educacin fsica est rompiendo paradigma debido al nivel
competitivo y tecnolgico que hay en el sistema educativo es tanto as que
podemos ver como las redes sociales interactan en los juegos Olmpicos, en
los campeonatos de Baseball, campeonato de futbol de Basquetbol, Voleibol,
entre otros deportes. La educacin fsica est metida en fondo en cada uno de
estos deportes en la medida que va pasando el tiempo esta se va actualizando
cada vez ms.

POR QU INCLUIR LA EDUCACIN FSICA ENTRE LAS METAS

EDUCATIVAS?
Se debe incluir la educacin fsica en todas y cada una de las metas educativas
actuales y del futuro para el desarrollo corporal matriz y deportivo del
individuo as cada ser humano se fortalece armnicamente cada una de sus
extremidades que componen su cuerpo para que todo y cada uno de los seres
humanos puedan insertarse activamente en la sociedad.
PORQUE LAS REDES SOCIALES DEJARAN HUELLAS EN LOS
JUEGOS OLMPICOS DE LONDRES?
Ya se han calificado como las primeras Olimpiadas sociales y aunque
realmente, lo que s es evidente es que Facebook, Twitter y Youtube tendrn
un papel ms importante que nunca en la difusin de las informaciones de los
juegos y en las conversaciones globales que se genera en torno a ellos.
Pero para entender mejor que papel tendrn las redes sociales en los juegos
Olmpicos de Londres. Se ha analizado una a una las distintas plataformas
para descubrir las claves que harn que Londres 2012 sean realmente las
primeras Olimpiadas sociales.

CONCLUSIN

Por medio de esta investigacin e adquirido nuevos conocimientos o saberes

vasados principalmente en el uso de la TIC y la gran importancia que tienen
en las redes sociales en el estudiante de hoy en da.
En otro aspecto vimos que las redes sociales fueron de gran importancia en los
juegos Olimpicos Londres 2012, porque hasta los deportistas que
participaron le dieron gran auge, compartieron sus fotos para que el mundo
las pueda ver por medio de dichas redes.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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llegaron para quedarse y han cambiado la forma de relacionarse entre los
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http://happyuser.xperienconsulting.com/wpcontent/uploads/2008/09/experienceestudiojovenesyredessocialesjun08.pdf
Universidad blas pascal.tic y culturalas tic s en los nios. La tecnologa de la
informacion y la comunicacin los nios y los jvenes son los
contemporneos en el rea de la tecnologa.
http://www.blaspascal.net/uca/edsuperior.pdf.