MODELO DE PERFIL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

El proyecto o esquema de investigacin deber ser estructurado con toda claridad y c

oncisin, especificando las razones del estudio a iniciar, el estado actual del pr
oblema por estudiar (revisin bibliogrfica), los objetivos que se persiguen y el pr
ocedimiento a seguir paso a paso. Es tambin conveniente incluir un estimado del c
osto probable.
SUS PARTES SON LAS SIGUIENTES PARTES:
TTULO.
El titulo del proyecto debe dar en pocas palabras una idea precisa del trabajo.
Debe ser lo ms especfico posible, evitando las generalizaciones o dando ideas vag
as sobre la naturaleza del proyecto. Cualquier lector, con solo leer el ttulo deb
e tener una clara idea del tema de investigacin. Cuando el tema a investigar invo
lucra un lugar o un periodo especfico, estos deben aparecer en el ttulo. Algunos a
utores prefieren introducir un titulo metafrico con el propsito de seducir a los l
ectores o de darle Marketig a su proyecto. En tal caso, se hace necesario un sub
titulo, el cual clarifica el tema de investigacin
2. INTRODUCCIN.
Contiene una descripcin clara de la estructura general del proyecto. La introducc
in da cuenta de una manera general del qu, del cmo, del dnde y del cundo de la invest
igacin. En este sentido, la introduccin ofrece una visin panormica del problema en e
studio que se elaborarn con ms detenimiento, es decir te introduce al tema en cues
tin.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Es el resultado de una profunda y serena reflexin realizada por el investigador d
espus de haber revisado detalladamente la literatura correspondiente (antecedente
s tericos y empricos) e interiorizado los principales conceptos y proposiciones ter
icas que le permiten formular con toda claridad y dominio, el problema que se pr
etende resolver con la investigacin. En el planteamiento del problema las pregunt
as deben se formuladas en su contexto real en los aspectos geogrficos, histricos,
econmicos, sociales y culturales. La formulacin de la pregunta es la columna verte
bral del proyecto. Esta formulacin debe ser absolutamente precisa, transparente y
directa. Por tanto, cada uno de los trminos y categoras utilizados en la pregunta
sern objeto de elaboracin en los objetivos, el marco terico y la metodologa respect
ivamente. Es crucial que, adems de pertinente, la pregunta sea contestable y viab
le. Una pregunta contestable es aquella que, dado un encuadre metodolgico especif
ico, se pueden obtener los datos necesarios para responderla. La viabilidad de l
a pregunta apunta ms a las condiciones institucionales, presupustales, sociales y
polticas que hacen posible o no contar el trabajo de campo y el acceso a las fuen
tes.
4. OBJETIVOS.
Los objetivos representan las acciones concretas que el investigador llevar a cab
o para intentar responder a las preguntas de investigacin y as resolver el problem
a de investigacin. Los objetivos deben ser concretos, claros, realistas y modesto
s, en la medida en que realmente reflejan la contundencia del investigador en su
intencin de aportar en el conocimiento del objeto de estudio. Los objetivos siem
pre empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, examinar, describir, indag
ar, etc.) y son concisos y realizables. Convencionalmente, un proyecto de invest
igacin cuenta con un objetivo general y unos especficos. El objetivo general es un
o, ya que no slo debe estar en correspondencia con la pregunta de investigacin, si
no que tambin da cuenta de ella. Dado que existe una correspondencia entre el obj
etivo general y la pregunta, al redactar este ltimo se debe tener en cuenta que e
l propsito de un proyecto acadmico es contestar dicha pregunta. Dependiendo del ca

rcter descriptivo, explicativo o interpretativo de la misma. Los objetivos especfi

cos se desprenden lgica y temticamente del general. No pueden ser ms abarcadores qu
e el objetivo general ni apuntar a propsitos diferentes o antagnicos del mismo.
Justificacin.
La justificacin del proyecto debe incluir la contribucin de ndole terica o prctica qu
e pudiera derivarse de este estudio, y su aporte a la solucin de problemas cientfi
cos o de necesidades inmediatas, contiene los argumentos fundamentales que suste
ntan la investigacin a realizar, enfatizando aquellos de carcter tcnico y social.
En la justificacin se elabora una argumentacin de la pertinencia de la investigacin
. Analticamente se pueden diferenciar dos tipos de justificacin: la pertinencia di
sciplinar y la pertinencia socio-poltica. La pertinencia disciplinar significa de
finir cul es la relevancia para la disciplina de dicha investigacin. Por su parte,
la pertinencia socio-poltica refiere a la relevancia poltica o social de la inves
tigacin. Para el proyecto de tesis el primer tipo de justificacin es indispensable
, mientras que el segundo puede parecer como no aplicable para algunas preguntas
.
6. MARCO TERICO
El marco terico debe dar cuenta no slo de cada una de las categoras de anlisis que c
onstituyen la pregunta de investigacin, sino tambin de las relaciones tericas entre
ellas. Por eso, en el marco terico no se pretende simplemente invocar un autor o
una escuela en al cual se inscribe la investigacin. Menos an, el marco terico se l
imita a una lista de definiciones de trminos. Crucial es elaborar las categoras de
anlisis sin desconocer la amplia literatura existente sobre las mismas. No se pu
ede ignorar las elaboraciones precedentes desarrolladas por otros autores sobre
las categoras de anlisis que constituyen la pregunta de investigacin.
7. ANTECEDENTES.
Antes de iniciar cualquier proyecto de investigacin es imprescindible efectuar un
a minuciosa labor de revisin bibliogrfica. La labor investigativa deber siempre par
tir del punto donde otros han terminado. Con esa revisin, se procura demostrar la
relacin del trabajo por hacerse, con trabajos anteriores, hecho dentro o fuera d
e la Universidad.
En los antecedentes se realiza un balance de aquellas investigaciones previas qu
e son relevantes para la pregunta de investigacin. Por tanto, se hace una seleccin
bibliogrfica del tema a ser investigado o estudios existentes relacionados con l
a pregunta.
8. CARACTERSTICAS:
Deben referirse a una situacin social real., porque solo pueden someterse a prueb
a en un universo y contexto bien definidos. Las variables de las mismas deben se
r comprensibles, precisos y lo ms concreto posible. La relacin entre variables e h
iptesis debe ser clara y verosmil. Los trminos de las hiptesis y la relacin planteada
deben ser observables y medibles tener referentes a la realidad. Deben estar re
lacionadas con tcnicas disponibles para probarlas.
9. HIPTESIS:
La hiptesis de trabajo es una conjetura hecha de antemano sobre la pregunta de in
vestigacin que ser objeto de contrastacin con el desarrollo de la investigacin. Es d
ecir, la hiptesis es la respuesta que se espera encontrar sobre la pregunta. El p
ropsito de la hiptesis de trabajo es explicitar las supuestas respuestas desde los
cuales opera la pregunta. Dentro de la investigacin Cientfica, las hiptesis son pr
oposiciones tentativas, acerca de las relaciones entre dos o ms variables y se ap
oyan en conocimientos sistematizados y organizados. Surgen de los objetivos y pr
eguntas de investigacin. Tienen una funcin descriptiva explicativa. Son guas y prue
ban o sugieren teoras.
10. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN.
Contiene la descripcin y argumentacin de las principales decisiones metodolgicas ad

optadas segn el tema de investigacin y las posibilidades del investigador. La clar

idad en el enfoque y estructura metodolgica es condicin obligada para asegurar la
validez de la investigacin.
La metodologa da cuenta detalladamente de las razones por las cuales se va ha rea
lizar la investigacin de una forma especfica en aras de contestar la pregunta. Por
eso, la metodologa no es un listado de tcnicas ni de metodologas, sino que explica
cmo, cundo, por cuanto tiempo, bajo qu condiciones y con qu implicaciones se van a
instrumentalizar unas tcnicas y metodologas. La metodologa debe ser clara y especif
ica, elaborando detalladamente cmo se espera producir los datos requeridos para res
ponder a la pregunta de investigacin.
11. REA DE ESTUDIO:
Se mencionar el rea en donde se realizar la investigacin.
12. MATERIALES Y EQUIPOS:
Se incluir una relacin detallada de los materiales y equipos a utilizar.
13. PROCEDIMIENTOS:
Se describirn brevemente, los mtodos y procedimientos que se planee usar dando, si
fuera el caso, las citas bibliogrficas correspondientes, si ya fueran conocidos,
e indicando claramente si se trata de desarrollar nuevos mtodos o procedimientos
.
14. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
El cronograma ordena en el tiempo las actividades relevantes para el desarrollo
de la investigacin. El grueso de estas actividades se desprende de la metodologa.
En general, el cronograma de actividades es presentado como una tabla con dos co
lumnas: una donde se desagregan las actividades y la otra donde se localizan en
el tiempo (el cual se puede presentar por meses o semanas, dependiendo del detal
le del cronograma).
15. COLABORADORES.
Los colaboradores son aquellas personas o instituciones que ayudarn en la ejecucin
del proyecto con su aporte cientfico o facilitando materiales, equipos, laborato
rios, etc.
16. PRESUPUESTO.
Se deber dar una idea aproximada de los costos y, dentro de lo posible, deber deta
llarse estos.
17. BIBLIOGRAFA.
Se citar la bibliografa consultada
NOTA:
La extensin del proyecto de investigacin ser de un mnimo de 10 pginas a un mximo de 20
pginas dependiendo del tema.