2015

Facilitador: David Paniagua Vega.

[TRABAJO EN REPUJADO
CON BLSTER.]
Capacitacin para la municipalidad de Santa Ana.

Introduccin.

La contaminacin generada por los blster (envolturas de pastillas) resulta

ser tema bastante complejo, ya que no existe forma de reciclar este residuo y
tarda alrededor de 800 aos en descomponerse. Dejar de consumir este producto
tampoco es una solucin, puesto que es necesaria la ingesta de algunos
medicamentos para que muchas personas lleven una mejor calidad de vida. Este
proyecto muestra una alternativa para reutilizar dicho material de una forma
entretenida y creativa.
Similar al trabajo que se hace con rebujado en aluminio es el acabado que
se logra con esta tcnica, donde su materia prima es un material considerado por
la mayora como basura. Mediante seis pasos se pueden obtener obras muy
creativas y sobre todo originales, el lmite es la imaginacin. Se pueden realizar
desde porta retratos, cuadros, marcos, esculturas, entre otras.

Pasos
1. Elegir un diseo a
trabajar

2. Preparacion del
bister.

5. pintado.

6. barnizado.

3. Recorte del patron

y del blister.

4. pegado

Materiales

Fotocopias con dibujos. (Se requieren dos copias del mismo dibujo
por persona).

Lpices.

Hojas blancas.

Borradores.

Maquinilla.

Cartn de presentacin tamao carta.

Bolillos.

Silicn fro.

Pintura country dorada.

Aguaras.

Barniz lanco.

Vasos desechables.

Paos de tela pequeos.

Los talleres podran impartiese de 15 a 20 jvenes, que les guste desarrollar la

creatividad.

Facilitador: David Francisco Paniagua

Da: a convenir
Horario: a convenir
Lugar: a convenir
Nombre de la capacitacin:
ReciclArte
Trabajo en repujado con blster.
Objetivo General: Promocionar la autogestin por medio del arte confeccionando cuadros en una tcnica similar al
repujado en aluminio con blster de pastillas.

Sesin 1: Diseo y preparacin del montaje inicial.

Actividad

Objetivos
especficos

Metodologa/ Estrategia

contenido

Tiempo/Recur
so

Conocindono
s.

Establecer
empata con el
grupo.

Un caldeamiento que sirva para romper el hielo,

y a su vez para conocer los nombres de las
personas participantes. Inicialmente se les
pedir que formen un crculo y que cada joven
vaya diciendo su nombre y algn otro dato
personal, por ejemplo donde viven. Luego se
les solicitar a las personas participantes que
acompaen su nombre de un sonido y las
dems personas van a imitar dicho sonido,

Importante la
concentracin de
la persona
facilitadora en el
grupo.

30 min.
Espacio
adecuado.

repitiendo tambin el nombre. Este ejercicio

tambin ayudar coordinacin grupal como una
forma de preparar el cuerpo para el registro que
va a recibir por medio del proyecto a realizar.
Luego se estableceran algunas reglas de
trabajo.

Eligiendo el
diseo.

Incentivar la
creatividad de las
personas
participantes a la
hora de escoger
el diseo a
trabajar.

Se les explicar al grupo el trabajo que se va

realizar a lo largo las sesiones, iniciando con la
escogencia del diseo o dibujo que van a
desarrollar en la capacitacin.
El grupo podr elegir entre lo que lleve el
facilitador o si lo desean pueden dibujar1 su
propio diseo. (Si existe la posibilidad de tener
un computador con impresora, el grupo podr
elegir otros estilos). Una vez elegido el dibujo
del proyecto se les indicar que con mucho
cuidado peguen el diseo en el cartn de
presentacin.

Es muy importante
el
acompaamiento
para nivelar el
grado de
complejidad a la
hora de ejecutar el
proyecto.

40 min.
Fotocopias
con dibujos.
(Se requieren
dos copias del
mismo dibujo
por persona).
Maquinillas
Cartn de
presentacin
tamao carta.
Opcional:
Computador
Impresora.

Receso de 20 min

Preparacin del
blster.
1

Preparar el
material para la
confeccin del
cuadro.

Con un bolillo de amasar pan se aplasta el

blster, esto para que sea ms fcil recortarlo y
pegarlo; adems es necesario este proceso
para fines estticos y de acabado.

Es necesario que
el blster este lo
ms plano posible.

Si alguna persona realiza el dibujo tendr que responsabilizarse por llevar a la siguiente sesin un fotocopia del mismo.

30 min
Blster y
bolillos.

En caso de que quedara tiempo se iniciara con el recorte de las piezas.

Sesin 2: Corte y colocado.
Actividad

Objetivos
especficos

Metodologa/ Estrategia

contenido

Tiempo/Recur
so

Inicio del
recorte del
blster.

Mostrar como
cortar las piezas.

En la segunda copia del dibujo elegido cada

participante recortara en piezas su dibujo para
posteriormente colocarlas e una pieza de blster
y recortarlas.

Importante tener
cuidado con los
recortes.

50 min
Fotocopia del
diseo elegido
Blster

Es necesaria la
meticulosidad a la
hora el pegado.

50 min.
Silicn fro.
Dibujo pegado
en el cartn de
presentacin.
Blster
recortado.

Receso 20 min.
Montaje y
pegado.

Aprender a pegar
las piezas en el
dibujo.

Una vez las piezas recortadas con silicn frio se

colocan en el diseo, coincidiendo con el dibujo,
hasta rellenar completamente el cuadro.

Si queda tiempo se inicia con el pintado.

Sesin 3: Pintado y barnizado.

Actividad

Objetivos
especficos

Metodologa/ Estrategia

Contenido

Tiempo/Recurso

Pintado de la
pieza.

Colorear la pieza.

Una vez armado y pegado el cuadro se

pinta por completo de color dorado.

Importante
cubrir por
completo la
pieza para la
hora de
barnizado.

30 min
Pieza trabajada
Pintura dorada
country
Pinceles (gruesos).
Vasos desechables
para el agua.

Barnizado

Barnizado con la
pieza.

Se cubre completamente la pieza con el

barniz y se deja secar.

Hay que tener

mucho cuidado
en que cubran
la pieza por
completo.

40 min
Barniz para madera
opaco marca Lanco.
Pieza trabajada.
Aguaras
Paitos pequeos.

Saber manejar
las preguntas
generadoras.

30 min.

Receso de 20 min
Plenaria

Integrar lo
aprendido.

Recabar en las opiniones las personas

participantes sobre la experiencia, a su vez
aprovechar para darles algunos tips sobre
cmo realizar escultura con esta misma
tcnica.
Agradecimiento y despedida.