ENFOQUES TERICOS DEL LIDERAZGO

Enfoques
Personal - Conductual

Situacional de Contingencia

Enfatiza las caractersticas

personales que diferencian a
los
lderes
y
el
comportamiento
de
los
lderes efectivos. Concibe el
liderazgo
desde
la
perspectiva gentica, a travs
de la bsqueda de rasgos o
caractersticas
que
compartan los individuos a
quienes de les reconoce
como lderes, por ejemplo:
Martn Luther King, Mahatma
Gandhi y Simn Bolvar.

Relaciona el liderazgo con las

contingencias o condiciones
situacionales.

Aspectos
Resaltantes

Premisa

Emergentes

Consideran
el
liderazgo
ejercido desde la perspectiva
tica y moral.

- Modelo de Contingencia de
Fiedle.

Principales Teoras

- Teora De los Rasgos.

- Teora
del
Comportamiento.

- Teora de la Red.

Representantes

- Kikpatrick y Locke.
- Lippitt y White de la
Universidad de Iowa.

- Investigadores de la
-

Universidad Estatal de
Ohio.
Investigadores de la

- Teora Situacional de Hersey

y Blanchard.
- Liderazgo carismtico.
- Teora de la Trayectoria - Liderazgo transformacional.

meta de Robert House.

Modelo
de
Lder
participacin de Vroom y
Yetton.
Fred Fiedler
Hersey y Blanchard.
Robert House.
Vctor Vroom y Phillip Yetton.
Vctor Vroom y Arthur Jago.

Robert House.
Warren Bennis.
Conger y Kanungo.
Weber.
Burns.
Bennis y Nanus.
Tickhy y Devanna.

Universidad de Michigan.

- Blake y Mouton.

Teoras
Aspectos
Resaltantes

Premisa

Precursores

Teora de los Rasgos

Los lderes nacen, no se

hacen

Ralph Stogdill
Ghiselli.

Edwin

Teora del Comportamiento

Teoras Situacionales

El estilo de un lder est

orientado hacia un nfasis
centrado en el empleado o en
el puesto

El liderazgo de xito depende

de la relacin entre la situacin
organizacional y el estilo del
lder.

Kart Lewin, Lippit y White;

Robert
Mc
Murry,
Investigadores
de
la
Universidad de Ohio, Rensis
Likert.

- Paul

Hersey,
Henneth
Blanchard, Fred Fieldler,
Robert Tannenbaun y Warren
Schmidth.

Teora de la
Trayectoria

El lder
debe
saber identificar las
caractersticas
personales de los
subordinados y las
presiones
del
entorno,
para
orientarlos hacia el
cumplimiento
del
objetivo
de
la
organizacin
Robert House y
Yerense Mitchell.

Teora de las
Decisiones de
Liderazgo

Qu
tanta
participacin de
los
subordinados
debe permitir el
lder, en
la
toma
de
decisiones.

Vctor Vroom,
Phillip Yetton.

- Stogdill

Aportes

seala
cinco
aspectos
fundamentales
que posee todo lder:
Inteligencia y erudicin,
rasgos
fsicos,
personalidad,
condicin
social y experiencia, y
orientacin a la tarea.
Ghiselli
orienta
sus
estudios en la relacin
entre los rasgos de la
personalidad, la motivacin
y
la
afectividad
del
liderazgo, concluyendo que
los
rasgos
de
la
personalidad varan desde
muy importante hasta sin
ninguna importancia.

- Lewin,

Lippit
y
White
identificaron
tres
estilos
bsicos
de
liderazgo:
Autcrata, Laissez Faire y
demcrata.
Mc Murry compara las
caractersticas
del
lder
autcrata benevolente y el
demcrata.
Investigadores
de
la
Universidad
de
Ohio
estudiaron el efecto de varios
estilos de liderazgos sobre el
desempeo del grupo y la
satisfaccin en el puesto,
identificando
dos
dimensiones en las cuales
estn interesados

- Hersey

y
Blanchard
sostienen que el estilo de
liderazgo ms efectivo debe
variar con el nivel de
madurez
de
los
subordinados;
refirindose
este nivel a la necesidad de
logro, la disposicin
y
habilidad y la educacin y/o
experiencia
de
los
subordinados.
Fieldler, conjuntamente con
sus asociados concluy que
la efectividad del estilo de
liderazgo depende de la
interaccin
del
comportamiento motivacional
del lder con tres variables
situacionales

Distinguieron dos
variables
contingentes que
todo gerente debe
comprender:
Las
caractersticas
personales de los
subordinados y las
presiones
del
entorno.

Establecen
una serie de
preguntas y un
conjunto
de
reglas,
para
proteger
la
calidad y la
aceptacin de
la decisin, que
permite al lder
analizar
la
situacin
problemtica y
escoger
la
opcin
ms
adecuada.

Aspectos
Resaltantes

Teoras
Teora de los Rasgos

Teora del Comportamiento

Teoras Situacionales

los gerentes: La estructura de

iniciacin y la consideracin.

en la organizacin: Las relaciones

lder miembro, la estructura de la
tarea y la posicin del lder.
- Tannenbaun
y
Schmidth
formularon
el
continuo
situacional, teora que sostiene
que el estilo de liderazgo ms
efectivo es contingente con
diversas fuerzas: en el lder, en
el subordinado y en la situacin.

- Likert catalog cuatro estilos

de liderazgos desde siete
caractersticas operativas: 1)
Explotador o autoritario, 2)
Benevolente autoritario. 3)
Consultivo,
4)
Grupo
participativo.

Aportes

Conclusiones

No
hay
rasgos
permanentes
que
caracterizan
a
los
lderes, ni indicacin
de qu tanto de un
rasgo debe poseer una
persona, para ser un
lder efectivo.

El lder que se centra en el

trabajador, desarrolla relaciones
abiertas y amistosas con sus
empleados y es muy sensible a
sus necesidades personales y
sociales; en tanto que si est
orientado al puesto, el lder
realiza su labor, fundamentado
en la planeacin, organizacin,
delegacin, toma de decisiones,
evaluacin de desempeo y el
ejercicio de un estrecho control
administrativo.

La situacin organizacional puede

incluir variables tales como el
entorno, los valores de los
gerentes y subordinados, las
actitudes y las experiencias, as
como la naturaleza del trabajo que
debe desempearse, incluyendo el
tiempo y el dinero. El objetivo del
lder situacional es pronosticar el
estilo de liderazgo ms efectivo
bajo circunstancias variables.

Teora de la
Trayectoria

Teora de las
Decisiones de
Liderazgo

Crean una serie

de estilos de
liderazgos:
Autcrata
I,
autcrata
II,
Consultivo I y
Consultivo II.

Reconocer o despertar
en los subordinados la
necesidad de resultados
sobre los cuales el lder
tenga
algn
control,
incrementar
los
resultados
personales
para los subordinados
por la realizacin del
objetivo y finalmente,
hacer la trayectoria hacia
estos resultados ms
fcil
de
recorrer
asesorando y dirigiendo.

El lder tiene la
habilidad
para
variar
su
comportamiento,
desde un estilo
altamente
autcrata a uno
altamente
participativo
dependiendo de
la decisin que
deba tomar.

ENFOQUE PERSONAL CONDUCTUAL DEL LIDERAZGO

Teora del Comportamiento
Teora De los Rasgos

Teoras
Aspectos
Resaltantes

Premisa

Representantes

Los lderes nacen, no se hacen

- Kikpatrick y Locke.

El estilo de un lder est orientado hacia un

nfasis centrado en el empleado o en el
puesto

- Lippitt y White de la Universidad de Iowa.

- Investigadores de la Universidad Estatal de
Ohio.

- Investigadores de la
1.
2.
3.
Aportes

4.
5.

6.

Conclusiones

Teora de la Red

Universidad

Desarrollan una red administrativa

con base en los estilos: preocupacin
por la gente y preocupacin por la
produccin

- Blake y Mouton.

de

Michigan.
Identifican seis rasgos
como las - Lippitt y White de la Universidad de Iowa.
caractersticas
asociadas
conceptualizaron
tres
estilos
de
constantemente a los lderes:
comportamiento de los lderes, segn la
Impulso necesario para lograr los
descripcin de los subordinados: Lider
cambios.
autocrtico, democrtico y laiseez - faire.
Deseo de dirigir e influenciar a otros.
- Investigadores de la Universidad Estatal de - La red tiene cinco posiciones
Honradez e integridad para construir
posibles claves a lo largo del
Ohio, definieron al lder centrado en el
relaciones de confianza.
cuadrante, las cuales permiten
logro de las metas organizacionales, como
Autoconfianza
necesaria
para
visualizar el estilo de un lder:
aquel con alto grado en la iniciacin de la
concenver a sus seguidores.
Empobrecida,
actividad,
club
estructura, en contraposicin con aquel de
Inteligencia para percibir visiones y
campestre,
en
el
centro
de
la
elevada consideracin.
tomar las decisiones correctas - Investigadores de la Universidad de
carretera, equipo.
apegadas a sus valores que exaltan
Michigan describieron dos dimensiones del
el trabajo.
comportamiento
del
lder:
Lderes
Persistencia y la competencia con la
orientados a los empleados y los lderes
completa informacin de la situacin.
orientados a la tarea o produccin.
Estos estudios poco pudieron aclarar en torno a las situaciones en las que se desenvuelven los lderes. La previsin de xito de
un lder en diferentes situaciones, involucra algo ms complejo que unas caractersticas personales o comportamientos
preferidos.
El lder que se centra en el trabajador, desarrolla relaciones abiertas y amistosas con sus empleados y es muy sensible a sus
necesidades personales y sociales; en tanto que si est orientado al puesto, el lder realiza su labor, fundamentado en la
planeacin, organizacin, delegacin, toma de decisiones, evaluacin de desempeo y el ejercicio de un estrecho control
administrativo.

ENFOQUES SITUACIONALES DE CONTINGENCIA DEL LIDERAZGO

Teoras
Modelo de Contingencia

Aspectos
Resaltantes

Premisa

Representantes

El desempeo del grupo

efectivo depende de la unin
conveniente entre el estilo de
interactuar del lder con sus
subordinados y el grado hasta
el cual la situacin
le
proporciona control e influencia.

- Fred Fiedler

Teora Situacional

Teora de la Trayectoria Meta

Existen
cuatro
estilos
especficos de liderazgo:
Comunicar, vender, participar
y delegar.

El debe lder apoyar a sus

seguidores a que alcancen sus
propias metas y proporcionar la
necesaria direccin y/o respaldo,
para asegurarse de que stos sean
compatibles con los objetivos
generales del grupo u organizacin.

- Hersey y Blanchard

- Desarroll el cuestionario del

Aportes

Conclusiones

compaero menos preferido

(CPM), el cual pretender
medir si una persona est
orientada a las relaciones o
la actividad.
Propuso
tres
criterios
situacionales que podran
manejarse para crear el
enlace efectivo con la
orientacin
del
comportamiento del lder;
Relaciones lder miembro,
estructura de la actividad,
poder del puesto.

persona es innato y fijo. Por

lo tanto, es innecesario
determinar el estilo, se debe
evaluar la situacin y luego

- Vctor Vroom y Phillip

- Identific

- El modelo es un rbol de

- Relacionaron

cuatro
etapas de madurez de las
personas en el ejercicio de
un cargo.

integrar
los
componentes
en
este
modelo
situacional,
a
medida que los seguidores
alcanzan altos niveles de

Relaciona
el
comportamiento
del
liderazgo y la participacin
en la toma de decisiones.

- Robert House

- El estilo de liderazgo de una - Al

Modelo de Lder
-Participacin

cuatro estilos de
liderazgo: Director, apoyador,
participativo y orientado hacia los
logros.
Propone
dos
variables
situacionales
de contingencia
que moderan las relaciones de
comportamiento y resultados del
liderazgo:
Aquellos
en
el
ambiente fuera del control del
subordinado
(sistema
de
autoridad y grupo de trabajo) y
aquellas que son parte de las
caractersticas personales del
subordinado
(experiencia
y
habilidades).
Supone que los lderes son
flexibles, la teora trayectoria
meta implica que el mismo lder
puede mostrar cualquiera de
estos estilos de liderazgo

Yetton
decisiones que incorpora
siete contingencias y
cinco alternativas de
liderazgo, los cuales
pueden ser factibles en
una
situacin
determinada: Autocrtico
I, II, Consultor I, II y
Grupo II.

- Proporciona un conjunto
de reglas en secuencia
que debe seguirse para
determinar la forma y
cantidad
de

enlazar al
situacin.

lder

con

la

madurez,
el
lder
dependiendo slo de la situacin.
participaciones en la
disminuye tanto el control
toma de decisiones.
como el contacto con ellos.
Los modelos presentados bajo el enfoque situacional de contingencia coinciden en puntualizar que el estilo del liderazgo debe
enfocar en primer lugar, la situacin y posteriormente, a la persona. As, es posible que tenga sentido hablar de situaciones
autocrticas y participativas, en lugar de lderes autocrticos y participativos.

ENFOQUES EMERGENTES DEL LIDERAZGO

Teoras
Aspectos
Resaltantes

Premisa

Liderazgo Carismtico

Los lderes carismticos poseen

caractersticas que los identifica.

Representantes Aportes
-

Liderazgo Transformacional

una

serie

de

Robert House
Warren Bennis
Conger y Kanungo de la Universidad Mc Gill
Segn House, un lder carismtico debe poseer:
Confianza muy alta, dominio y fuerte conviccin en su
punto de vista, tanto en el manejo de las relaciones
interpersonales, como en el logro de los objetivos y
metas organizacionales.
Bennis encontr cuatro aspectos en comn al estudiar a
90 de los lderes ms efectivos y exitosos: Visin o
sentido de propsito, comunicacin de esa visin a sus
seguidores en trminos claros, consistencia y constancia
en la persecucin de esa visin, conocimiento de sus

Existen dos significados del liderazgo transformacional:

1. Se refiere al sentido semntico y no tcnico de la palabra
transformar: Cualquier proceso de liderazgo que origine
cambios en la organizacin puede llamarse liderazgo
transformacional.
2. El liderazgo transformacional conceptualiza un desempeo
excepcional, al elevar la motivacin y conducta humana
tanto del lder como de los seguidores y cambiar el
propsito de los recursos comprometidos.
- Burns
- Bennis y Nanus.
- Tickhy y Devanna

- Burns:

Identific tres aspectos en el liderazgo

transformacional: Carisma,
consideracin individual y
estimulacin intelectual.

- Bennis y Nanus: Condujeron un estudio con 90 lderes y

encontraron cuatro reas de competencia en comn:
Atencin individualizada, un propsito, confianza en su
posicin y el desarrollo de s mismo, concluyendo que la
visin fue significativa
en la efectividad del lder

propias fuerzas para obtener el mayor provecho de ellas.

transformacional, la cual inspira y cambia el propsito en
accin.

- Conger y Kanungo proponen que los lderes carismticos - Tickhy y Devanna: Trabajaron con ejecutivos de grandes
tienen una meta que desean alcanzar, y un fuerte
compromiso personal con esa meta, confan en s
mismos, son asertivos y se les percibe como agentes no
convencionales de un cambio, en lugar de
administradores del status quo.

- La mayora de los expertos afirman que a los individuos

Conclusiones

se les puede entrenar para exhibir comportamientos

carismticos, para que sus subordinados tengan un
mejor desempeo.

corporaciones
y responsabilizaron
a los individuos
catalogados como lderes transformacionales del proceso
de cambios organizacionales; revitalizaron la institucin con
nueva visin, actualizaron la misin y promovieron
intercambios interinstitucionales.
El lder transformacional es capaz de entusiasmar e inspirar
a sus seguidores a que desarrollen un esfuerzo extra para
alcanzar las metas del grupo, al prestar atencin a las
preocupaciones
y necesidades de desarrollo
de sus
seguidores, y, as, percibir los problemas con una nueva
cara. Esto logra
elevar los niveles de esfuerzo
y
desempeo.

LISTA DE REFERENCIAS

- ngel, A. (1998). Los Lderes no piden permiso. El Nacional, p. E 8.

- Chiavenato, I. (1998). Introduccin a la Teora General de la Administracin. Mxico: Mc Graw Hill.
- Dubs de Moya, R. (1999). La formacin del Docente Lder Transformacional. Revista Investigacin y Postgrado. Vol. 14, N 2, 1999 (129
147).