E-learning (electronic learning) es el conjunto de las metodologas y estrategias de

aprendizaje que se basan en la tecnologa para producir, transmitir, distribuir y organizar

conocimiento entre individuos, comunidades y organizaciones.
En E-learning el rol del profesor es el de un tutor on-line. Al igual que un profesor
convencional, resuelve las dudas de los alumnos, corrige sus ejercicios, propone
trabajos, la diferencia radica en que todas estas acciones las realiza utilizando internet
como herramienta de trabajo, bien por medios textuales (mensajera instantnea, correo
electrnico), bien por medios audiovisuales (videoconferencia).
La educacin virtual da la oportunidad de que el estudiante elija sus horarios de estudio
convirtindose as en una muy buena opcin para aquellas personas autnomas que
trabajen y quieran estudiar en sus momentos libres; por otra parte es importante
mencionar que el e-learning es una excelente herramienta que puede ayudar a los
usuarios no solo a aprender conceptos nuevos sino tambin a afianzar conocimientos y
habilidades, aumentado as la autonoma y la motivacin de los estudiantes por
diferentes temas.
Por tanto a la vista de lo expuesto, podemos definir el e-learning de la siguiente manera:
Enseanza a distancia caracterizada por una separacin espacio/temporal entre
profesorado y alumnado (sin excluir encuentros fsicos puntuales), entre los que
predomina una comunicacin de doble va asncrona, donde se usa preferentemente
internet como medio de comunicacin y de distribucin del conocimiento, de tal manera
que el alumno es el centro de una formacin independiente y flexible, al tener que
gestionar su propio aprendizaje, generalmente con ayuda de tutores externos.
B-learning (blended learning). Convergencia entre lo presencial y lo virtual a distancia,
donde se combinan espacios (clases tradicionales y virtuales), tiempos (presenciales y
no presenciales), recursos (analgicos y digitales), donde los protagonistas modifican
sus roles en los procesos de enseanza/aprendizaje, y donde los cambios tambin
afectan, de manera ineludible, a los modelos organizativos.
Elementos bsicos (Llorente y Cabero: 2008)
1. Contenido: informacin; medio/cdigo/canal; distribucin.
2. Construccin: individual o cooperativa.
3. Comunicacin: local-remota; de igual a igual; alumno-tutor.
4. Otras comunicaciones: posibilidad de establecer nuevas tipologas gracias a las
herramientas disponibles en los entornos web y a las tutoras presenciales
complementarias.
El e-learning es una gran herramienta y el blended-learning constitura la frmula que
"cierra el crculo". La primera facilita los conocimientos, los mtodos, la "comunidad
virtual", pero la segunda es la que ayuda a reforzar todo lo aprendido, a dotarlo "del
alma de la organizacin". Si se perdiera la riqueza del contacto humano, del intercambio
personal de realidades y vivencias, se perdera una gran parte de nuestro valor.
Tanto el e-learning como el blended learning son modelos de aprendizaje en los que el
estudiante tiene que desarrollar habilidades tan importantes para su vida futura en esta
sociedad como, entre otras: - buscar y encontrar informacin relevante en la red, desarrollar criterios para valorar esa informacin, poseer indicadores de calidad, -

aplicar informacin a la elaboracin de nueva informacin y a situaciones reales trabajar en equipo compartiendo y elaborando informacin, - tomar decisiones en base a
informaciones contrastadas, - tomar decisiones en grupo.