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Nome:

Redao

N:
1 ano

A estruturao do pargrafo

Mrope

Turma:
ago/07
ago/07

A estruturao do pargrafo
(Pargrafo-padro)
O pargrafo-padro uma unidade de composio constituda por um ou mais de um perodo,
em que se desenvolve determinada idia central, ou nuclear, a que se agregam outras, secundrias,
intimamente relacionadas pelo sentido e logicamente decorrentes dela.
O pargrafo indicado por um afastamento da margem esquerda da folha. Ele facilita ao
escritor a tarefa de isolar e depois ajustar convenientemente as idias principais de sua composio,
permitindo ao leitor acompanhar-lhes o desenvolvimento nos seus diferentes estgios.
O tamanho do pargrafo
Os pargrafos so moldveis como a argila; podem ser aumentados ou diminudos, conforme o
tipo de redao, o leitor e o veculo de comunicao em que o texto vai ser divulgado. Se o escritor
souber variar o tamanho dos pargrafos, dar colorido especial ao texto, captando a ateno do
leitor, do comeo ao fim. Em princpio, o pargrafo mais longo que o perodo e menor que uma
pgina impressa no livro, e a regra geral para determinar o tamanho o bom senso.
Pargrafos curtos: prprios para textos pequenos, fabricados para leitores de pouca formao
cultural. A notcia possui pargrafos curtos em colunas estreitas, j artigos e editoriais costumam ter
pargrafos mais longos. Revistas populares e livros didticos destinados a alunos iniciantes,
geralmente, apresentam pargrafos curtos.
Quando o pargrafo muito longo, o escritor deve dividi-lo em pargrafos menores, seguindo
critrio claro e definido. O pargrafo curto tambm empregado para movimentar o texto, no meio
de longos pargrafos, ou para enfatizar uma idia.
Pargrafos mdios: comuns em revistas e livros didticos destinados a um leitor de nvel
mdio (2 grau). Cada pargrafo mdio construdo com trs perodos que ocupam de 50 a
150 palavras. Em cada pgina de livro cabem cerca de trs pargrafos mdios.
Pargrafos longos: em geral, as obras cientficas e acadmicas possuem longos pargrafos, por
trs razes: os textos so grandes e consomem muitas pginas; as explicaes so complexas e
exigem vrias idias e especificaes, ocupando mais espao; os leitores possuem capacidade e
flego para acompanh-los.
Tpico frasal
A idia central do pargrafo enunciada por meio do perodo denominado tpico frasal
(tambm chamado de frase-sntese ou perodo tpico). Esse perodo orienta ou governa o resto do
pargrafo; dele nascem outros perodos secundrios ou perifricos; ele vai ser o roteiro do escritor
na construo do pargrafo; ele o perodo mestre, que contm a frase-chave. Como o enunciado da
tese, que dirige a ateno do leitor diretamente para o tema central, o tpico frasal ajuda o leitor a
agarrar o fio da meada do raciocnio do escritor; como a tese, o tpico frasal introduz o assunto e o
aspecto desse assunto, ou a idia central com o potencial de gerar idias-filhote; como a tese, o
tpico frasal enunciao argumentvel, afirmao ou negao que leva o leitor a esperar mais do
escritor (uma explicao, uma prova, detalhes, exemplos) para completar o pargrafo ou apresentar
um raciocnio completo. Assim, o tpico frasal enunciao, supe desdobramento ou explicao.

A idia central ou tpico frasal geralmente vem no comeo do pargrafo, seguida de outros
perodos que explicam ou detalham a idia central.
Exemplos:
Ao cuidar do gado, o peo monta e governa os cavalos sem maltrat-los. O modo de tratar o
cavalo parece rude, mas o vaqueiro jamais cruel. Ele sabe como o animal foi domado, conhece as
qualidades e defeitos do animal, sabe onde, quando e quanto exigir do cavalo. O vaqueiro
aprendeu que pacincia e muitos exerccios so os principais meios para se obter sucesso na lida
com os cavalos, e que no se pode exigir mais do que esperado.
A distribuio de renda no Brasil injusta. Embora a renda per capita brasileira seja estimada
em U$$ 2.000 anuais, a maioria do povo ganha menos, enquanto uma minoria ganha dezenas ou
centena de vezes mais. A maioria dos trabalhadores ganha o salrio mnimo, que vale
U$$ 112 mensais; muitos nordestinos recebem a metade do salrio mnimo. Dividindo essa
pequena quantia por uma famlia em que h crianas e mulheres, a renda per capita fica ainda
mais reduzida; contando-se o nmero de desempregados, a renda diminui um pouco mais. H
pessoas que ganham cerca de U$$ 10.000 mensais, ou U$$ 120.000 anuais; outras ganham muito
mais, ainda. O contraste entre o pouco que muitos ganham e o muito que poucos ganham prova de
que a distribuio de renda em nosso pas injusta.
FORMAS DE SE DESENVOLVER O PARGRAFO:
Tpico frasal desenvolvido por enumerao
Exemplo:
A televiso, apesar das crticas que recebe, tem trazido muitos benefcios s pessoas, tais como:
informao, por meio de noticirios que mostram o que acontece de importante em qualquer parte
do mundo; diverso, com programas de entretenimento (shows, competies esportivas); cultura,
por meio de filmes, debates, cursos.
Tpico frasal desenvolvido por descrio de detalhes.
o processo tpico do desenvolvimento de um pargrafo descritivo:
Era o casaro clssico das antigas fazendas negreiras. Assobradado, erguia-se em alicerces o
muramento, de pedra at meia altura e, dali em diante, de pau-a-pique (...) porta da entrada ia
ter uma escadaria dupla, com alpendre e parapeito desgastado. (Monteiro Lobato)
Tpico frasal desenvolvido por confronto
Trata-se de estabelecer um confronto entre duas idias, dois fatos, dois seres, seja por meio de
contrastes das diferenas, seja pelo paralelo das semelhanas. Veja o exemplo:
Embora a vida real no seja um jogo, mas algo muito srio, o xadrez pode ilustrar o fato de
que, numa relao entre pais e filhos, no se pode planejar mais que uns poucos lances adiante. No
xadrez, cada jogada depende da resposta anterior, pois o jogador no pode seguir seus planos
sem considerar os contra-ataques do adversrio, seno ser prontamente abatido. O mesmo
acontecer com um pai que tentar seguir um plano preconcebido, sem adaptar sua forma de agir s
respostas do filho, sem reavaliar as constantes mudanas da situao geral, medida que se

apresentam. (Bruno Betelheim, adaptado)


Tpico frasal desenvolvido por razes
No desenvolvimento, apresentamos as razes, os motivos que comprovam o que afirmamos no
tpico frasal.
As adivinhaes agradam particularmente s crianas. Por que isso acontece de maneira to
generalizada? Porque, mais ou menos, representam a forma concentrada, quase simblica, da
experincia infantil de conquista da realidade. Para uma criana, o mundo est cheio de objetos
misteriosos, de acontecimentos incompreensveis, de figuras indecifrveis. A prpria presena da
criana no mundo , para ela, uma adivinhao a ser resolvida. Da o prazer de experimentar de
modo desinteressado, por brincadeira, a emoo da procura da surpresa. (Gianni Rodari,
adaptado)
Tpico frasal desenvolvido por anlise
a diviso do todo em partes.
Quatro funes bsicas tm sido atribudas aos meios de comunicao: informar, divertir,
persuadir e ensinar. A primeira diz respeito difuso de notcias, relatos e comentrios sobre a
realidade. A segunda atende procura de distrao, de evaso, de divertimento por parte do
pblico. A terceira procura persuadir o indivduo, convenc-lo a adquirir certo produto. A quarta
realizada de modo intencional ou no, por meio de material que contribui para a formao do
indivduo ou para ampliar seu acervo de conhecimentos. (Samuel P. Netto, adaptado)
Tpico frasal desenvolvido pela exemplificao
Consiste em esclarecer o que foi afirmado no tpico frasal por meio de exemplos:
A imaginao utpica inerente ao homem, sempre existiu e continuar existindo. Sua
presena uma constante em diferentes momentos histricos: nas sociedades primitivas, sob a
forma de lendas e crenas que apontam para um lugar melhor; nas formas do pensamento religioso
que falam de um paraso a alcanar; nas teorias de filsofos e cientistas sociais que, apregoando o
sonho de uma vida mais justa, pedem-nos que sejamos realistas, exijamos o impossvel. (Teixeira
Coelho, adaptado)

Bibliografia:
FIGUEIREDO, Luiz Carlos. A redao pelo pargrafo. 1 edio. Braslia: Editora UnB, 1995.
DELMANTO, Dileta. Escrevendo melhor. 8 srie. 1 edio. So Paulo: Editora tica, 1995.
TUFANO, Douglas. Estudos de redao. 4 edio. So Paulo: Editora Moderna, 1996.

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