AVANCES CIENTIFICOS

Los ltimos estudios cientficos acerca del cerebro, a derribado creencias donde se
conceptualizaba que el ser humano no utiliza ms que el 10% de su capacidad cerebral. Ahora se
ha descubierto, que el cerebro si bien tiene regiones especificas para determinados estmulos
acta de manera semejante a una orquesta interactuando varias reas entre s. Es bsicamente
un todo integrado; el ms leve movimiento humano requiere del uso de nuestro mecanismo
cerebral. Lo usamos todo y nunca se detiene. An dormidos las clulas cerebrales
permanecen activadas, de ah los sueos, o los reflejos que nos previenen de situaciones
externas a nuestro cuerpo que nos hace reaccionar ante un movimiento ssmico. El cerebro
acta todo siempre; lo que s sucede es que unas funciones se inactivan para que otras
puedan marchar.1
La arcaica presuncin que la raza es determinante en la calidad cerebral, tambin ha sido
desterrada. Para disgusto de los precursores de la discriminacin racial. El cerebro es el
mismo para todos, pero se diferencia en la organizacin de los circuitos, que se da al
azar; aqu la variabilidad es infinita. Hay personas con mayor capacidad para ver los colores, para
interpretar msica o para ser parlanchinas... Y eso depende de las propiedades intrnsecas de las
neuronas, no del color de la piel o del tamao del bolsillo.2 Todos los seres saludables tienen
las mismas condiciones, las variantes se desarrollan a lo largo de la vida sin que esto signifique
que el hombre no pueda cambiar, pues parte de su funcin bsica es la evolucin constante de
todo su cuerpo fsico y por qu no de su mente.
Nuestra sociedad siempre invoca a la juventud en base al hecho de la plenitud orgnica.
Subyacente esconde que para su fortalecimiento necesita de mentes no maduras para preservar
su statu quo. Sin embargo, tambin se ha demostrado que la edad no es requisito fundamental
para empezar a adquirir nuevos conocimientos, el cerebro adulto es capaz de asimilar nuevos
conocimientos con xito a veces por encima de otro ms joven, porque tiene consigo la
experiencia vivencial.
El cerebro humano adulto, en condiciones normales, puede generar nuevas neuronas.Estas
nuevas clulas se producen en el hipocampo, regin relacionada con la memoria y el aprendizaje.
Las clulas madre, origen de esas neuronas, pueden constituir as una reserva potencial para la
regeneracin neuronal de un sistema nervioso daado. No obstante, la capacidad regenerativa
del cerebro es escasa, en comparacin con otros tejidos del organismo.3
Estos avances cientficos estn produciendo, como consecuencia de su segundo nivel, nuevos
planteamientos a los estudios de la mente. Siendo que esta funcin especfica del hombre es un
intangible que nos sumerge en profundas incgnitas que conllevan un caudal desconocido de
preguntas sin respuestas. Los antiguos planteamientos tericos que promovieron grandes avances
en el conocimiento del mundo interior del ser humano han evolucionado tambin, y, con los
estudios de la nueva disciplina cientfica: la neurociencia, se encaminan hacia descubrimientos
que nos acerquen a una comprensin ms certera de la mente humana y su relacin con nuestro
cuerpo biolgico.