Universidade Estcio de S

Campus:
Disciplina: Psicologia das Organizaes
Docente:
Parte I: Histria da Psicologia
Psicologia = psico (psique) = alma + logia (Estudo)
O conceito de Psicologia enquanto estudo da alma vem da Filosofia. E
por que a Psicologia provm da Filosofia? A Filosofia um saber que sempre
buscou responder aos problemas da existncia humana atravs da
sistematizao e organizao dos conhecimentos considerados cientficos. Essa
foi uma das maneiras dos Gregos (os primeiros a conceberem o pensamento
Filosfico) a separarem o homem da natureza, ou seja, de separar a
estruturao humana do Mito.
Se a Filosofia busca entender a elaborao de uma verdade, logo isso
acontece porque tem uma mudana na maneira como o homem v o mundo e
as formas como o homem se comporta diante do ambiente em que se vive. No
entanto, no preocupao da Filosofia compreender os comportamentos e
condutas dos homens diante dos conhecimentos que foram sendo elaborados.
Da, a Psicologia surge como uma rea do conhecimento que busca
compreender os comportamentos e as condutas. A cincia psicolgica
relativamente recente. Data do sculo XIX. Nesse momento histrico, a Europa
passava por grandes mudanas econmicas e sociais. Influenciada pelo
desenvolvimento da Revoluo Industrial, iniciada no sculo anterior, a
sociedade deveria responder ao crescimento tecnolgico.
Nesse contexto histrico, a Psicologia surge como uma cincia que busca
compreender o comportamento humano que de alguma forma respondesse a
atuao dos europeus ao desenvolvimento do capitalismo. E como se daria
esse desenvolvimento? Atravs das experimentaes, de medidas e clculos.
Esses mtodos representavam formas de aproximar a cincia psicolgica de
outras que eram consideradas cientificas como a Matemtica e a Biologia.
Em meados do sculo XIX, o mdico alemo Guilherme Wundt cria um
Laboratrio de Psicologia Experimental. Atravs de aparelhos, Wundt tinha o
objetivo de medir a sensao, a vontade e a percepo dos seres humanos.
Wundt considerado o Pai da Psicologia
Tambm na Inglaterra surgem os primeiros estudos da Psicologia que
recebeu bastante influncia de Charles Darwin, naturalista ingls que se
dedicou aos estudos da evoluo das espcies. Alguns psiclogos ingleses
acreditavam que se poderia entender melhor o comportamento humano em
analogia a capacidade de adaptao das espcies, nomeada por Darwin por
seleo natural.
Observemos que tanto na Alemanha quanto na Inglaterra, os primeiros
psiclogos se utilizam de vrios experimentos para comprovar a cientificidade
da Psicologia. O que era considerado cientfico naquele momento histrico era
aquilo que poderia ser medido, testado, calculado. Por isso, vemos que a
Psicologia tenta se justificar pelos clculos e pela Biologia. Naturalmente, no
momento em que a Psicologia comea a se estruturar enquanto uma rea de
conhecimento prprio e de certa forma descolada da Filosofia, muitos
problemas foram enfrentados pois, para muitos cientistas, as questes
referentes a psiqu no tinham valor cientfico.

Entre as prticas psicolgicas que foram sendo desenvolvidas durante o

sculo XIX na tentativa de analisar o comportamento humano atravs de
experimentos foi a hipnose. Esse mtodo psicolgico foi desenvolvido
primeiramente pelo mdico francs Jean- Martin Charcot. Essa interveno tem
por objetivo induzir de forma artificial para que o paciente possa estar mais
desinibido e relaxado para se chegar compreenso de um determinado
problema psicolgico. Sigmund Freud foi um dos seguidores de Charcot e no
incio de sua carreira como mdico, se utilizou dos procedimentos hipnticos.
Trs Teorias Psicolgicas comeam a se estruturar na transio do sculo
XIX para o sculo XX:
1) Behaviorismo ou Teoria do Estmulo Resposta (S-R)
A palavra Behaviorismo provm da palavra inglesa behavior que
significa comportamento, conduta. Essa Teoria foi desenvolvida pelo psiclogo
estadunidense John Watson. Para Watson, a psicologia uma cincia objetiva,
bem diferente de uma cincia subjetiva, voltada introspeco. O
behaviorismo tem interesse com comportamentos objetivos que
podem ser observados. Para isso, os psiclogos behavioristas consideravam
que qualquer comportamento humano pode ser controlado. Se as condutas
tem interferncia do meio, logo, os comportamentos so previsveis e
controlados.
O Behaviorismo desenvolveu na Psicologia dos dias de hoje o estudo do
estmulo (S) e da resposta (R). Ento, passou-se a se chamar Psicologia do
Estmulo e Resposta ou Psicologia S-R. Se por exemplo: Uma lmpada se
acende. A luz o estmulo. A resposta a contrao das pupilas.
Alguns dos principais behavioristas depois de John Watson foi Skinner.
Ele era um behaviorista radical que afirmava que todo o comportamento
humano poderia ser moldado e controlado por estmulos do ambiente. Ivan
Pavlov tambm foi um importante behaviorista. Ele referia-se que parte do
mundo fsico causava uma mudana no organismo ou parte do organismo, a
resposta. Essa mudana observvel no organismo determinada pelo ambiente
seria o comportamento.
Apesar dos behavioristas trazerem a questo do ambiente, muitos
consideram-no imutvel e que no se modifica. Por isso, o behaviorismo
considera que o comportamento dissociado do ambiente.
2) Psicologia da GESTALT e Teoria do Campo
A Psicologia de Gestalt uma Teoria que surge na Alemanha entre
1910 e 1912. A traduo mais prxima do Portugus para Gestalt significa
forma, configurao. Essa teoria comeou a ser desenvolvida pelo
alemo Max Wertheimer. Na Teoria da Gestalt, o que percebido pelo
indivduo so partes de um elemento, importantes para se compreender um
todo. Para isso, necessrio compreender todo contexto que pode influenciar
na percepo do estmulo. Ou seja, a parte sempre est relacionada com o
todo. Nesse sentido, a Gestalt visa a organizao do processo mental. Na
Gestalt, dizemos que a parte que se emerge a figura (O foco da ateno) e o
que no se sobressaiu o fundo. Observe as figuras abaixo:

O que voc v?
O que voc v?
De acordo com os psiclogos da Gestalt, nossa experincia depende dos
modelos (estruturas) que os estmulos despertam, na organizao da nossa
experincia.
Qual a diferena dos behavioristas para os gestaltistas?
Os behavioristas estudavam o comportamento pela relao estmulo-resposta
e desconsideravam os contedos conscientes. Nesse caso, o ambiente pode
at interferir no sujeito, mas no se modifica, visto de forma esttica. De
acordo com os gestaltistas, o comportamento deveria ser observado em seus
aspectos mais globais e deveria haver a considerao das condies do
ambiente que alteram a percepo do estmulo.
Teoria do Campo:
uma ramificao da Psicologia de Gestalt desenvolvida pelo fsico e
psiclogo alemo Kurt Lewin, que se utilizou da Matemtica e da Fsica para
determinar que uma situao psicolgica uma Geometria topolgica. A
Geometria Topolgica representa os espaos de vida ou psicolgicos de uma
situao global. Imaginemos o campo psicolgico como em um diagrama em
que se tm partes em separado e regies em conexes (intercesses)

3) Psicanlise
A psicanlise ser uma das principais teorias psicolgicas que ir se
diferenciar das primeiras tendncias de fundamentar o campo psquico sem se
fundamentar em outras cincias consideradas exatas e precisas. Para

compreender a psicanlise, necessrio abordar um pouco da histria do Pai

da Teoria Psicanaltica: Sigmund Freud. Segundo Carloni:
O pensamento freudiano fruto de sua poca. As explicaes
teolgicas j no satisfaziam e a cincia era o novo modo de
entender a realidade. Ele desenvolve uma teoria cientfica, mesmo
que os positivistas critiquem a Psicanlise como sendo filosofia e
no cincia. Freud viveu em uma sociedade patriarcal, burguesa
capitalista, em que a mulher era muito oprimida. Freud nasceu em
1856, na ento Morvia e faleceu em 1939. Mudou-se para Viena
ainda na infncia. Destacou-se nos estudos e cursou medicina.
Estudou em Paris com Charcot sobre hipnose em pacientes com
histeria. Esses estudos foram mal recebidos pela comunidade
cientfica em Viena, que se apoiava em uma cincia aos moldes
positivistas. Aproximou-se de Breuer, um dos mdicos de famlia
bem conceituados de Viena, com quem estudou sobre a histeria.
Eles utilizavam o mtodo catrtico no tratamento de pacientes
histricas por meio da sugesto hipntica. No estudo com esses
primeiros pacientes Freud percebe que h uma outra lgica
operando na estrutura psquica humana, alm da
conscincia: o inconsciente. Ele se questiona: Por que tanto
esquecimento? Para onde vo os contedos suprimidos da
conscincia? (2011, p. 3)

Freud descobriu outra lgica que no permanecia plenamente revelado

ao sujeito: O inconsciente, no qual, esse campo psquico era caracterizado
pela ambivalncia, ou seja, pelo sim e pelo no. Dessa maneira, o sujeito pode
amar e odiar, querer e no querer ao mesmo tempo.
Segundo Freud, na
Primeira Teoria aparelho psquico dividido em trs grandes reas:

Inconsciente: Onde se estrutura uma lgica atemporal, onde os

contrrios existem juntos; Nesse campo, o sujeito no tem o controle e
por isso, o estado dessa rea psquica ambivalente.
Pr-Inconsciente: Armazena informaes que no esto na conscincia
naquele exato momento, mas podem ser acessadas se necessrio.
Consciente: o imediato. Aquilo que temos logo um contato.

Mas na segunda Teoria do Aparelho Psquico, que Freud compreende que o psiquismo
humano mais complexo. A diviso desse aparelho psquico, segundo Freud, dividido em:

Id: a fonte de energia pulsional (libido). regido pelo princpio do prazer. Por ser um
campo instintivo, do campo primitivo, o Id apresenta tanto Instintos destruidores (de morte)
e Instintos criadores (de libido, de vida);
Ego: a autopreservao. Est ligado ao Princpio da Realidade. o equilbrio entre o Id e
o Superego e tenta conciliar os dois, controlando os comportamentos;
Superego: a cultura. a representao da sociedade dentro de ns.

A primeira grande obra de Freud, A interpretao dos sonhos, publicada

em 1900, traz o campo inconsciente enquanto a principal estrutura psquica.
Mas somente em 1905 que Freud publica a principal obra dos estudos
psicanalticos: Trs ensaios sobre a Teoria da Sexualidade. Nesse livro, Freud

considera que todas as mais variadas problemticas humanas so

determinadas pela sexualidade, desde a mais tenra infncia. A sexualidade
uma energia que no determina somente o ato sexual, mas os
comportamentos, as ideias, os pensamentos, etc.
3.1 Conceitos Fundamentais da Psicanlise
3.1.1 Princpio do Determinismo Psquico: Os comportamentos e
pensamentos so motivados pela ambivalncia. (sim e no, querer e no
querer, casar e no casar, etc.)
3.1.2 Princpio da Transferncia Afetiva: um deslocamento no qual um
objeto qualquer ou um fato neutro adquire uma fora atrativa ou repulsiva.
Ex.: Voc pode apreciar muito seu chefe, pois ele lhe simboliza a bondade do
teu pai. Mas voc pode rejeitar qualquer autoridade porque isto lhe recorde a
figura desptica do teu pai.
3.1.3 Princpio da Represso (Recalque) ou Censura: um processo
psquico que tende a reprimir tudo quanto no se ajusta s normas que
estabelecemos.
Ex.: Um esquecimento no acontece somente por falhas da memria, mas
pode ser resultado de foras inibidoras que mantm afastados contedos
psquicos que se tornam desagradveis.
3.1.4 Princpio da Diviso de Personalidade: a diviso psquica em Id,
Ego e Superego;
3.1.5 Princpio de Autocomposio: a tentativa de equilbrio as trs
foras que atuam no ser (Id, Ego e Superego). Para isso, existem foras
compensatrias que de certa forma tentam equilibrar o indivduo a uma
relao normal. Essas foras formam os Mecanismos de Defesa, que so:
I- Sublimao: uma tendncia na qual se transfere para outras vias mais
sociveis de um desejo, j que no h como atingir o objeto estmulo:
Ex.:
Ao desejada

Smbolo

Um beijo apaixonado ..................... Um aperto de mo demorado

Palavras injuriosas........................... Ironias
Agredir algum ............................... Dar um soco na mesa
II Catitimia: Nesse mecanismo de defesa, indica a ao que as tendncias
afetivas exercem sobre a percepo da realidade.
Ex.: Quando se valoriza somente as qualidades numa pessoa porque, talvez,
voc esteja amando uma pessoa; s vezes exageramos as dimenses daquilo
que nos causa medo ou certo receio.

Na catitimia, como se o indivduo enxergasse por meio de culos

(sentimentos, emoes) e por meio dos seus culos que se determina a cor
da realidade.
III Projeo: uma tendncia a se ver livre da responsabilidade dos seus
atos. Todo desejo poder se transformar em medo e vice-versa.
Ex.: Quando uma pessoa diz que um carro melhor do que de um colega, pode
ser o receio de assumir o desejo de ter o carro desse colega; (A pessoa tenta
projeta o seu medo na outra pessoa)
Uma pessoa que ama muito algum pode demonstrar esse sentimento de
maneiras variveis com receio de ser rejeitado (Uma pessoa projeta sua
rejeio na dedicao incondicional algum)
IV Racionalizao: uma funo autocompensadora que consiste em criar
uma falsa motivao subjetiva com o intuito de tranquilizar o indivduo atravs
de justificativas.
Ex.: No vou fazer exerccios fsicos, pois a academia muito longe da minha
casa; preciso acabar com a impunidade, pois s assim a justia vai imperar
no pas.

REFERNCIAS
CARLONI, Paola Regina. A histria e a constituio da Psicanlise: introduo
aos principais conceitos freudianos para entender a subjetividade humana.
Revista eletrnica de Educao da Faculdade Araguaia. Goinia, V.1, n.1,
p. 1-12,2011. Disponvel em
http://www.fara.edu.br/sipe/index.php/renefara/article/view/27
ROUDINESCO, Elizabeth. Dicionrio de Psicanlise. Rio de Janeiro. Zahar
Editora, 1998.