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Abstract
The purpose of this paper was to examine the tip of the tongue experience (TOT) in
Spanish by means of two studies. In Study 1, 101 subjects answered a retrospective
questionnaire on naturally occurring TOTs in their quotidian life. Results suggest that
TOTs are a familiar experience, occur about once a week, are frequently caused by
proper names, the speaker often has relevant structural information on the missing target
word, and the TOTs often are accompanied by others persistent non-target words. In
Study 2, the basic findings were replicated by 102 subjects in laboratory using the
Brown & McNeill's (1966) experimental methodology. Data show a moderate negative
correlation of -0.35 between lexical frequency of stimuli and number of TOTs, but not
only low-frequency targets elicit TOTs. Moreover, it exists a significantly negative
relation between the presence of persistent non-target words during a TOT state and the
immediate resolution of the TOT. That relation supports the blocking hypothesis of the
tip of tongue phenomenon and results are interpreted from the Burke et al. (1991)
model.
Key words: tip of the tongue, TOT, word retrieval, word frequency, Language
production.
Resumen
En este trabajo se examina, a travs de dos estudios, el fenmeno de la "punta de la
lengua" (PL, TOT en la literatura internacional) en el idioma castellano. En el Estudio
1, 101 sujetos contestaron un cuestionario retrospectivo sobre la ocurrencia de PLs en
situaciones naturales cotidianas. Los resultados sugieren que el fenmeno PL constituye
una experiencia familiar a todos los hablantes, sucede promedialmente en torno a una
vez por semana, es causado frecuentemente por nombres propios, el hablante tiene en
muchos casos informacin estructural relevante sobre la palabra buscada, y con
frecuencia los PLs se acompaan de la presencia de otras palabras persistentes distintas
de la buscada. En el Estudio 2, estos hallazgos bsicos resultan replicados en un estudio
de laboratorio con 102 sujetos y siguiendo la metodologa experimental de Brown y
McNeill (1966). Los datos muestran, adems, una moderada correlacin negativa de 0.35 entre la frecuencia lxica de los estmulos y el nmero de PLs elicitados por ellos,
si bien no slo las palabras de baja frecuencia son las nicas que causan estados PL. Por
otra parte, surge una relacin significativa de signo negativo entre la presencia durante
un PL de palabras alternativas persistentes y la probabilidad de resolucin inmediata del
PL. Esta relacin apoya la hiptesis del bloqueo sobre el fenmeno PL y los resultados
son interpretados desde la perspectiva del modelo de Burke et al. (1991).
Palabras clave: "punta de la lengua", PL, TOT, recuperacin lxica, frecuencia lxica,
produccin del lenguaje.
Introduccin
La produccin del lenguaje en las situaciones cotidianas de comunicacin implica
mecanismos altamente eficientes de acceso al lxico mental. Cualquier hablante nativo
de una lengua articula unas 150 palabras por minuto en condiciones normales y puede
doblarlas si es urgido a ello (Maclay y Osgood, 1959). Teniendo en cuenta que un
adulto de educacin media tiene un vocabulario activo en torno a los treinta mil
vocablos (Levelt, 1989), se comprende que llevar a cabo tan velozmente la eleccin de
la palabra adecuada durante el habla fluida requiere procesos de recuperacin lxica
relativamente automatizados.
Precisamente esa celeridad y eficiencia hace particularmente difcil su estudio durante
las condiciones del habla normal a pesar del enorme inters que esos procesos han
despertado en el campo psicolingstico. No obstante, cuando los mecanismos normales
de la produccin verbal se ven afectados por alteraciones o trastornos del lenguaje, se
desvelan con frecuencia aspectos y subprocesos que en condiciones habituales
permanecen ocultos e inaccesibles a la investigacin. Un caso extremo e intensamente
estudiado lo constituyen, sin duda, las afasias y otros trastornos graves ocasionados por
un dao cerebral; pero existen dificultades "normales" que tienen lugar en el habla
cotidiana de los sujetos sanos, que llegan a ser valiosas fuentes de informacin
cientfica, como es el caso de los errores o disfluencias del habla y el fenmeno de la
punta de la lengua.
El fenmeno de la punta de la lengua (a partir de ahora PL; en ingls se ha acuado el
trmino TOT, de Tip Of the Tongue) ofrece una especial oportunidad para investigar los
procesos de seleccin y produccin de las palabras porque implica precisamente un fallo
selectivo en la recuperacin lxica desde la memoria semntica. Por PL se entiende el
estado subjetivo que a veces experimenta un hablante cuando est seguro de que conoce
una palabra determinada y sin embargo es incapaz temporalmente de obtenerla y
pronunciarla, al tiempo que su recuerdo le parece inminente. En esa experiencia tan
cotidiana, el sujeto "sabe" que la informacin fontica de la palabra permanece
almacenada en su memoria y que de un momento a otro brotar sbitamente de la boca.
Desde hace un siglo, el fenmeno no pas inadvertido y llam la atencin de los
psiclogos, especialmente de Willian James (1893), a quien se debe una de las
descripciones ms intuitivas, frecuentemente mencionada:
"El estado de nuestra conciencia es peculiar. Hay un hueco en ello, pero no meramente
un hueco. Se trata de un vaco que es intensamente activo. Una especie de espectro del
nombre que nos hace seas en una direccin determinada, producindonos por
momentos un estremecimiento por la sensacin de su proximidad y dejndonos,
despus, abatidos sin el ansiado trmino. Si se nos proponen nombres equivocados, este
vaco acta inmediatamente negndolos, porque no se acoplan a ese molde. Y el hueco
de una palabra no es igual al hueco de otra. " (p. 251).
es difcil incluir variables que varan de un modo desconocido de sujeto a sujeto como,
por ejemplo, los nombres de personas conocidas por el hablante, una importante fuente
de PLs).
En muchas ocasiones, cuando un sujeto experimenta un PL, acuden a su mente palabras
o fragmentos de palabras que guardan alguna relacin con la palabra clave. Brown y
McNeill (1966) pidieron a sus sujetos que las escribieran y luego las clasificaran entre
similares en sonido, o similares en significado. En un cierto nmero de PLs (no
especificado en el estudio), los sujetos dieron cuenta de la presencia de tales palabras y
la mayora (70%) fueron clasificadas como similares fonolgicamente. Estudios
posteriores comprueban la existencia de cualquiera de las dos clases en
aproximadamente la mitad de los estados de punta de lengua (Reason y Lucas, 1984 un
53%; Cohen y Faulkner, 1986, un 50% y Burke, McKay, Worthley y Wade, 1991, un
56%).
Entre las palabras que acuden a la mente, a veces destaca una de forma especialmente
recurrente a modo de un intruso (interloper, en la literatura inglesa) que, aunque el
sujeto lo reconoce como errneo, se interpone y surge tenazmente cada vez que realiza
esfuerzos por recuperar la palabra clave. Este hecho ya lo observ Freud (1901) a
principios de siglo y otros autores poco despus. Woodworth (1929, ver Woodworth,
1938) y Wenzl (1932, 1936, con sujetos alemanes) constataron en sus estudios
naturalistas que los hablantes que experimentaban un PL en ocasiones generaban
repetidamente una palabra que bloqueaba -segn ambos autores- el acceso a la
verdadera. Estas observaciones se han seguido confirmado en un gran nmero trabajos
ulteriores.
Precisamente estas palabras intruso han estado en el punto de mira de las
investigaciones que han tenido lugar en los ltimos aos (sobre todo desde que Jones y
Langford (1987) las introdujeran experimentalmente como variable independiente)
porque arrojan luz acerca de la verdadera naturaleza del fenmeno punta de la lengua.
La cuestin se plantea sintticamente en los siguientes trminos (ver Brown, 1991; y
Meyer y Bock, 1992, para un desarrollo ms pormenorizado): el estado PL es el
producto de una activacin incompleta de la palabra clave y, por tanto, se trata de una
bsqueda lxica drsticamente ralentizada que se ha quedado "a mitad del camino" del
proceso completo o, por el contrario, se trata de un bloqueo, una bsqueda lxica que ha
sido "desviada" hacia un elemento lxico distinto del adecuado?
Segn sea la adscripcin a una u otra hiptesis, ser distinta la interpretacin que se
haga del papel que juegan los intrusos. En el primer caso, la presencia de palabras
intruso, u otras relacionadas semntica o fonolgicamente con la palabra clave, refleja el
nivel en el que la bsqueda ha quedado interrumpida. Una recuperacin exitosa
requerira un mayor aporte de informacin que hiciera rebasar el nivel de activacin
lxica por encima del umbral pertinente. Los propios Brown y McNeill defendieron este
punto de vista sirvindose de un modelo basado en la analoga con los procedimientos
de bsqueda en las tarjetas de un computador de la poca. Desde la hiptesis del
bloqueo, que arranca desde Woodworth (1929), los intrusos son vistos como la causa
del PL al bloquear el acceso a la palabra correcta, perturbando el proceso de bsqueda
porque ste ha derivado errneamente hacia ellos; se entabla, por consiguiente, una
relacin de competencia con la palabra clave.
de los sujetos (Tabla I)1 . En segundo trmino se encuentran los sustantivos comunes
(concretos y abstractos), citados por la mitad de los sujetos y en mucha menor medida
los adjetivos, verbos. El gran predominio de los nombres propios como causantes de
experiencias PL ha sido repetidamente sealado en la literatura. Apenas se han hecho
estudios experimentales que pongan a prueba de un modo sistemtico distintas
categoras lxicas, pero los datos naturalistas siempre apuntan hacia los nombres
propios como los principales causantes de PLs, bien sean nombres de personas
conocidas de los sujetos, trminos geogrficos o personajes famosos del mundo de la
poltica y del espectculo (Gruneberg, Smith y Winfrow, 1973; Browman, 1978; Cohen
y Faulkner, 1986; Burke et al. 1991). Datos provenientes del laboratorio slo
disponemos los del trabajo de Burke et al. (1991), que confirman los resultados
naturalistas. Estos autores seleccionaron un total de 100 estmulos repartidos en 20
nombres comunes abstractos, 20 nombres comunes de objetos, 20 adjetivos y verbos, 20
nombres propios de lugares y 20 nombres propios de personajes famosos; los resultados
mostraron que ms de la cuarta parte de los Pls inducidos artificialmente se deban a
nombres de personajes famosos.
Por qu este desequilibrio a favor de los nombres propios? Brown (1991) sugiere la
posibilidad de que los PLs con otras clases de palabras pasen ms fcilmente
desapercibidos al propio sujeto. Por ejemplo, un bloqueo momentneo del discurso a
causa de un adjetivo, un verbo o un nombre comn podra ser rpidamente subsanado (y
olvidado) por el hablante seleccionando un sinnimo o una palabra con un significado
prximo, mientras que, por el contrario, un nombre propio es con frecuencia la nica
etiqueta verbal que puede ser usada para una persona o un lugar particular y, por tanto,
difcilmente substituible. Intuitivamente parece poco probable que sta sea la nica
causa que explique la absoluta preponderancia de los nombres propios y se echa en falta
comparaciones sistemticas en estudios de laboratorio.
Desde un punto de vista terico, Burke et al. (1991) proponen un interesante modelo
derivado de los modelos interactivos de la produccin del lenguaje, tales como los de
Dell (1985,1986,1988), que explicara el fenmeno. Segn ese modelo, basado en la
Teora de la Estructura de Nodos originariamente propuesta por MacKay (1981, 1982 y
1987) para dar cuenta de los procesos de percepcin y produccin del lenguaje y otras
funciones cognitivas, los nombres propios tienen muchas ms probabilidades objetivas
de inducir estados PLs porque estn conectados a la informacin semntica slo a
travs de un escaso nmero de nodos lxicos, (p.e. el apellido Baker se halla vinculado a
la informacin semntica nicamente a travs del nodo lxico John Baker, si ste fuera
el nombre propio clave, y algunos otros individuos conocidos del sujeto con el mismo
apellido, como Mary Baker, etc.). Mientras que el nodo correspondiente a un nombre
comn est conectado dentro de la estructura a un nmero mucho mas elevado de otros
nodos con carga semntica (p.e. el nodo de baker, "panadero", se halla enlazado a
multitud de nodos que representan informacin semntica sobre los panaderos, tales
como "levantarse pronto", "trabajar de noche", "barras de pan", "horno", etc. y de los
que recibe cuantos de activacin sumativa que, a su vez, mantienen ms altamente
1
Tngase en cuenta que, al igual que con los datos de la Tabla II, los porcentajes se
refieren respecto al total de los 101 sujetos; pero no son excluyentes entre s, porque
algunos sujetos sealan simultneamente ms de una opcin.
exclusivamente ortogrfica, tal como luego se desprende del texto; otros autores utilizan
indistintamente los trminos letra o sonido. El asunto no es irrelevante y tiene que ver
con un tema central y ampliamente debatido en la psicolingstica, como es la
naturaleza de la codificacin de las palabras en la produccin del lenguaje. Se echa
nuevamente en falta estudios de laboratorio sobre el fenmeno PL en los que esta
cuestin sea examinada sistemticamente 2
Tabla II
Tipo de informacin estructural disponible de la palabra clave durante los estados PLs
en situaciones naturales, segn el informe retrospectivo de los sujetos. (los datos se refieren a
porcentajes de sujetos respecto al total de la muestra y no son excluyentes entre s)
Palabras intruso.
Del total de sujetos, slo un 5 % indicaron que nunca haban sufrido la presencia de una
palabra intrusa persistente durante un estado PL. Un 46 % declararon haberlo
experimentado en menos de la mitad de los PLs, mientras que para un 38 % ocurra en
ms de la mitad de los casos y un 11% sealaban intrusos en todos sus PLs. Estos datos
se hallan en consonancia con los de estudios naturalistas basados en diarios sobre la
lengua inglesa; por ejemplo, Reason y Lucas (1984) comprueban en sus observaciones
que aproximadamente la mitad de los estados PLs aparecen acompaados de la
presencia de al menos una palabra intruso.
De las respuestas de los sujetos a nuestro cuestionario se desprende, en muchos casos, el
carcter claramente persistente y pertinaz de estas palabras que se hacen presentes cada
vez que el sujeto realiza esfuerzos por recordar la palabra clave; pero
fenomenolgicamente no se les atribuye de modo inequvoco un carcter obstructivo o
facilitador en la recuperacin lxica, si bien el sujeto la reconoce sin dificultad como
errnea, es decir, distinta de la palabra buscada. Tampoco, de las respuestas al
cuestionario, es posible inferir una relacin entre presencia de intrusos y una mayor o
menor probabilidad de resolucin de los PLs, puesto que ambas clases de datos son
2
Por ejemplo en castellano, con la metodologa de Brown y McNeill (1966) y seleccionando estmulos
cuya primera letra (por ser la que ms probabilidades tiene de estar disponible) sea muda (la h ) o
pertenezca a algunos de los casos de nuestro idioma en los que no existe correspondencia unvoca
fonema-grafema. As, ante la definicin que correspondera a la palabra p.e. homicida el sujeto referira
en un PL como primer elemento, h u o? Aqu, al no haber sido el objeto de nuestra investigacin,
preferimos mantener deliberadamente la ambigedad, empleando sin distincin los trminos sonidos o
letras, antes que decantarse hacia una posicin no contrastada empricamente.
Materiales
Los estmulos consistieron en definiciones correspondientes a 48 palabras, sustantivos
comunes castellanos (Apndice II). La mitad de ellas eran de muy baja frecuencia
lxica, no presentes en el diccionario de frecuencias de Juilland y Chang-Rodriguez
(1964) y en su mayor parte seleccionadas de otros estudios anglosajones (Brown y
McNeill, 1966; Jones, 1989; Yaniv y Meyer, 1987; Meyer y Bock, 1992). Las 24
restantes fueron obtenidas del diccionario de frecuencias de Juilland y Chang-Rodrguez
(1964), de modo equilibrado a partir de los diez bloques en que se divide el listado de
palabras ordenadas por su ndice de frecuencia. Su rango de frecuencia lxica se
extiende desde 5 hasta 228 ocurrencias por medio milln. Al igual que se ha hecho en
algunos trabajos (Jones y Langford, 1987; Meyer y Bock, 1992), las definiciones han
sido modificadas y adaptadas libremente con el propsito de facilitar su comprensin y,
en algunos casos, hacerlas ms especficas al reducir su grado de ambigedad.
Las hojas de respuestas estaban formadas por 48 recuadros divididos cada uno en tres
apartados, segn las tres posibles respuestas del sujeto a cada tem: a) Lo s, con un
espacio para escribir la palabra clave y, a continuacin las indicaciones Bien o Mal. b)
No lo s, con espacios para aventurar una conjetura "ciega" acerca de la primera letra,
ltima letra y nmero de slabas de la palabra clave. c) Punta de la Lengua, con
subapartados para escribir la primera letra, ltima letra, y nmero de slabas de la
palabra clave; un espacio especfico para palabras intruso, en caso de que acudieran a la
mente durante el ensayo, y otro espacio reservado para la propia palabra clave si el
sujeto consegua recuperarla antes de la finalizacin del ensayo.
Procedimiento
La situacin experimental se llev a cabo de forma colectiva en dos grupos paralelos.
Los sujetos fueron instruidos previamente acerca del objetivo general de la
investigacin y el concepto de fenmeno punta de la lengua, por medio de una
explicacin previa del experimentador. Las hojas de respuestas iban precedidas de un
texto explicativo, que se dio a leer a los sujetos, y se resolvieron cuantas dudas fueron
planteadas. Al contrario que en otras investigaciones, una absoluta ingenuidad de los
participantes es contraproducente, porque aqu es el propio sujeto quien debe calificar
sus estados internos y determinar en cada caso cundo se halla ante un verdadero estado
PL. Se les instruy a diferenciar cundo se hallaban ante uno de los tres estados posibles
en relacin a la palabra clave, lo s, no lo s o PL, y cmo cumplimentar los apartados
correspondientes de las hojas de respuestas. Se mostraron ejemplos de cada situacin
por medio de transparencias y se efectuaron cinco ensayos de prctica.
Letras
Letras predichas
reales A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V Z
28
1
1
1
2
1
2
1
1
1
A
11
1
1
B
1
33
1
1
1
1
C
1
D
4
1
E
2
4
2
1
F
1
G
3
1
1
H
2
1
I
4
L
1
12
1
1
M
4
1
N
1
1
12
2
O
2
1
1
1
25
1
1
P
1
4
R
1
1
1
2
S
2
1
1
1
1
1 13
T
1
V
1
1
1
Z
31
13
37
15
13
34
16
39
13
38
1
5
9
1
5
3
4
15
5
16
32
5
5
20
1
3
220
ltima letra. Los sujetos predicen la ltima letra de la palabra clave en 168 PLs
positivos, acertando en 122 de ellos (72.62 %) (Tabla IV). El test binomial arroja una
razn de 9:0 significativa al 0.01, de casillas diagonales con frecuencias O >E respecto
a las de E > O. Koriat y Lieblich (1974) encontraron un 69 % de aciertos en sus PLs
positivos, porcentaje muy prximo al nuestro.
De las 1085 predicciones efectuadas en las respuestas no lo s se acierta en 36.7 %, algo
ms del doble que en el caso de la primera letra, puesto que el idioma es ms restrictivo
respecto a las terminaciones de las palabras y existe, por consiguiente, un mayor nivel
de redundancia aprovechable por el sujeto. Pero, nuevamente, el conocimiento
especfico sobre la ltima letra que los sujetos demuestran durante un estado PL supera
claramente al conocimiento general que tienen de la estructura lingstica.
Tabla IV
ltima letra real y ltima letra predicha de la palabra clave en los PLs positivos.
Letras
Letras predichas
reales A D E G L N O R S Z
46
2
1
7
1
3
A
3
3
1
1
D
6
3
E
2
1
1
L
2
1
1
9
3
1
N
4
3
47
1
O
1
1
1
2
R
2
6
S
1
1
Z
58
14
10
64
11
60
8
9
4
17
55
5
8
2
168
Nmero de slabas. De las 210 predicciones realizadas durante los PLs positivos acerca
del nmero de slabas de la palabra buscada, resultan correctas 100 de ellas (47.6 %). En
la Tabla V se presenta la distribucin de las predicciones en un formato similar al de
Brown y McNeill (1966). La correlacin entre el nmero de slabas predicho y el real es
de 0.50 (p<0.001). Estos datos, en contraste con los anteriores, se sitan por debajo de
lo encontrado en la literatura anglosajona; los sujetos de Brown y McNeill (1966)
predicen correctamente el 60 % de los casos y en Koriat y Lieblich (1974) el porcentaje
se eleva al 81 % de los PLs positivos. Puesto que el castellano posee una estructura
silbica claramente definida y dada la prominencia psicolgica que la slaba ha
demostrado en trabajos sobre acceso lxico en nuestro idioma, caba esperar que durante
los estados PL dicha informacin tuviera un mayor nivel de accesibilidad del que
presenta empricamente. Ahora bien, la estructura silbica de las palabras castellanas es
ms diversificada que la del ingls, idioma en la que una buena parte de su lxico se
compone de slo una o dos slabas. En el recuento silbico de lvarez, Carreiras y de
Vega (1992) la moda de las palabras de clase abierta son las trislabas, y su media se
sita en 2.99 slabas por palabra. De hecho, entre nuestros estmulos no figura ninguna
palabra monoslaba, y el rango se extiende desde 2 hasta 6 slabas, mientras que los
estmulos empleados en los trabajos anglosajones incluyen generalmente una importante
proporcin de palabras monoslabas y bislabas, al tiempo que el rango silbico es ms
estrecho, como reflejo de la caracterstica general del idioma. Este hecho diferencial se
traduce en una mayor redundancia del ingls que incrementa la probabilidad de acierto,
reflejndose tambien en las predicciones que se aventuran durante las respuestas no lo
s. En la Tabla VI se muestra la distribucin de contigencias en las respuestas no lo s.
El porcentaje de aciertos alcanza un 33.9 % ( los aciertos esperables segn los
marginales se sitan en 29.6 % y segn un modelo completamente ingenuo en un 12.5
%) y la correlacin entre el nmero de slabas predicho y el real es de 0.12 (si bien,
p<0.001); mientras que el trabajo de Koriat y Lieblich (1974) arroja respectivamente un
38 % de aciertos y una correlacin de 0.19.
6+
%
aciertos
Moda
Media
13
11
39.4 %
3.03
38
18
55.1 %
3.39
19
38
53.5 %
3.90
14
10
33.3 %
4.80
14.3 %
4-5
4.86
Nmeros
reales
de
slabas
Tabla VI
Nmero real y nmero predicho de slabas de la palabra clave en las respuestas no lo s.
8+
%
aciertos
Moda
Media
16
49
35
13.3 %
3.66
41 237 142
55
16
46.4 %
3.69
20 105
81
24
32.4 %
3.76
Nmeros
reales
de
5
61
77
37
14
18.3 %
4.20
0%
3.55
slabas
*Frecuencia
lxica
88.25 ( 8)
20.87 ( 8)
8.62 ( 8)
1.00 (24)
"lo s"
Respuestas
Punta de la Lengua
(PL)
acierto
error
(1)
(2)
(3)
67.28
45.95
43.02
34.48
18.02
23.41
29.90
14.91
4.29
5.88
7.60
8.33
1.47
1.72
0.85
1.47
2.81
3.07
3.68
5.03
"No lo
s"
6.13
19.97
14.95
35.78
100
100
100
100
* los valores corresponden al promedio del ndice de frecuencias, y el nmero entre parntesis indica el nmero de
estmulos.
(1): estado PL provocado por el estmulo.
(2): estado PL provocado por una palabra distinta al estmulo y proporcionada por el sujeto
(3): estado PL provocado por una palabra distinta al estmulo y no proporcionada por el sujeto
error
no predicho
(g.l.)
74 (-19.2)
89 ( 19.2)
38 ( 5.4)
19 (-5.4)
127 ( 13.8)
71 (-13.8)
15.25 (2)
.000
69 (-0.8)
53 ( 0.8)
28 ( 1.7)
18 (-1.7)
142 (-0.9)
108 ( 0.9)
0.28 (2)
.865
54 (-3.2)
46 ( 3.2)
69 ( 6.1)
41 (-6.1)
116 (-2.9)
92 ( 2.9)
1.96 (2)
.374
4.44 (1)
.035
Primera letra
PL no resuelto
PL s resuelto
ltima letra
PL no resuelto
PL s resuelto
Nmero de slabas
PL no resuelto
PL s resuelto
presentes
no presentes
125 ( 10.6)
75 (-10.6)
114 (-10.6)
104 ( 10.6)
Palabras intruso
PL no resuelto
PL s resuelto
presencia de intrusos durante los mismos (Burke et al. 1991). En contraste, si los PLs
representan un bloqueo, las palabras intruso han sido vistas como la causa de esos
estados al ejercer un efecto obstructivo en la recuperacin lxica. Esta posicin, que ya
defendi Woodworth (1929), hoy se enmarca generalmente dentro de modelos de redes
de activacin en los que existe una mutua inhibicin entre nodos del mismo nivel; de
manera que una vez que el tem errneo ha sido activado -o sea, el intruso- ste inhibe la
activacin de la palabra clave.
Consecuentemente, ambas hiptesis establecen predicciones opuestas sobre la accin de
las palabras intruso en la resolucin de los PLs. A partir de la hiptesis de la activacin
incompleta, al jugar los intrusos un papel facilitador, cabe esperar una mayor presencia
de los mismos entre los PLs que son inmediatamente resueltos. La hiptesis del bloqueo
o interferencia defiende un efecto obstructivo y, por tanto, es esperable una mayor
incidencia de intrusos entre los PLs que no son resueltos inmediatamente. Nuestros
datos de la Tabla VIII son congruentes con esta segunda hiptesis porque muestran una
mayor proporcin de estados acompaados de palabras intruso entre los PLs que se
resuelven por el propio sujeto dentro del ensayo experimental, que entre los que no se
resuelven (p < 0.05). Esta posicin a favor del bloqueo se vera apoyada por el hecho
constatado por Burke et al. (1991), y tambien en nuestros datos del Estudio I, que una
forma muy comn de que un estado de "punta de la lengua" sea resuelto en condiciones
naturales es recuperar espontneamente la palabra en una situacin posterior, despus de
un intervalo temporal variable durante el cual el intruso ha dejado de estar activo (este
es el modo ms frecuente en ms del cuarenta por ciento de nuestros sujetos).
Ahora bien, los datos constatan una relacin significativa entre contingencias de PLs
acompaados de palabras intruso y contingencias de PLs no resueltos inmediatamente,
pero no cabe establecer unvocamente una relacin de causa-efecto de los primeros
hacia los segundos. De hecho, desde el punto de vista estadstico nada impide
considerar a los intrusos como una consecuencia de los estados de "punta de la lengua",
y existen argumentos tericos que lo justificara. Burke et al. (1991) proponen una
interesante versin ligeramente modificada de la hiptesis del bloqueo. Estos autores
parten de una caracterizacin conceptual del fenmeno PL prxima a la de Levelt
(1989), quien lo considera un resultado de la disociacin entre la activacin de los
componentes semnticos del lxico y los componentes formales. Usualmente, la forma
fonolgica de la palabra es activada una vez que es accedida su representacin
morfosintctica (o lemma, segn la terminologa introducida por Kempen y Huijbers
(1983) y ampliamente aceptada); sin embargo hay ocasiones en que el sistema no
exhibe un funcionamiento ptimo y la transicin entre el lemma y la representacin
fonolgica de la palabra es entorpecida, dando lugar a un PL. Burke et al (1991)
defienden que la representacin fonolgica de una palabra se compone de una jerarqua
de unidades, tales como slabas, grupos consonnticos, vocales y rasgos fonolgicos,
representados por nodos entre los que se transmite la informacin de acuerdo con una
configuracin de conexiones jerrquica que, a la postre, desemboca en el movimiento de
los msculos articulatorios. En este modelo se produce un PL cuando alguna
informacin fonolgica llega a ser inaccesible debido a un dficit de transmisin entre
los nodos del sistema semntico y los del sistema fonolgico. Cuando eso ocurre, el
patrn activacional resulta modificado y puede concentrar mayor activacin en otro
tem que comparte algunos de los nodos y verse, as, favorecido frente al tem correcto.
Desde esa perspectiva, la palabra intruso no sera en realidad la causa, sino la
consecuencia del dficit de transmisin; pero una vez que aqulla se encuentra
Conclusiones
El fenmeno de la "punta de la lengua" ha intrigado a los investigadores durante casi un
siglo, a la vez que ha atrado su inters como un fenmeno revelador de procesos
intervinientes en la recuperacin de informacin lxica desde la memoria humana. Su
investigacin sistemtica, a partir de Brown y McNeill (1966), ha hecho posible
acumular un conjunto de hallazgos bien establecidos en la lengua inglesa, que contrasta
con los escasos trabajos provenientes de otras lenguas y los inexistentes de nuestro
idioma.
Los resultados de estos dos estudios sobre PLs producidos en castellano muestran unas
propiedades congruentes, a grandes rasgos, con las comprobadas en la literatura
internacional. Cabe destacar las siguientes. a) el fenmeno PL se halla ampliamente
extendido y se trata de una experiencia familiar a todos los hablantes, quienes lo
experimentan, con marcadas diferencias individuales, en torno a una vez semanal como
promedio. b) Son los nombres propios - de personas conocidas, lugares, personajes
famosos, etc. - los elementos lxicos responsables de un mayor nmero de PLs,
seguidos de los sustantivos comunes. En todo caso, las palabras que provocan estados
PL pertenecen siempre a la clase abierta. c) En una gran proporcin de casos, el
hablante tiene disponible durante un PL importante informacin superficial del trmino
buscado; fundamentalmente la primera letra, ltima letra y el nmero de slabas. Esta
informacin es especfica del estado PL y superior al conocimiento general que todo
hablante nativo tiene de la estructura de su lengua. d) Frecuentemente los estados PL se
encuentran acompaados de palabras alternativas que surgen persistentemente en la
mente del hablante.
Por otra parte, en el Estudio II se ha dado respuesta a una cuestin no examinada
experimentalmente hasta la fecha. Los resultados desvelan una relacin negativa entre la
frecuencia lxica de la palabra clave y la probabilidad de que provoque un PL, de modo
que las palabras menos frecuentes tienen mayor tendencia a causar el fenmeno. Sin
embargo, esta relacin, cuantificada en una correlacin significativa de - 0.35, es dbil,
y los datos demuestran que palabras relativamente frecuentes en el idioma tambin
elicitan estados de "punta de la lengua". Se confirma as la asuncin tradicional de la
existencia de tal relacin negativa, pero, al mismo tiempo, se contradice la creencia
ampliamente compartida de que el fenmeno PL se halla restringido nicamente a las
palabras raras del idioma. Este ltimo supuesto de naturaleza ms estricta y cuya validez
haba sido cuestionada por algunos investigadores (Yaniv y Meyer, 1987), queda
contradicho por los datos en la medida en que palabras comunes del castellano como
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1(3) 2-290.
APNDICE I
Informacin disponible en
el estado PL
MANOPLA
la primera letra es M
tiene 3 slabas
la primera letra es P
tiene 2 slabas
slo su significado
POMO
PESTAA
FILATELIA
slo su significado
Palabra
instrusa
GUANTE
CERRADURA
CASTENA
-
ELOY
empezaba por E
BAZOKA
EDUARDO
GUADAA
conoca el objeto
CIGUALLA
CIGEA
SNSCRITO
PUPILA
PLUVIA
METADONA
slo su significado
ACETONA
INCESTO
slo su significado
SILVIA
conoca a la persona
ISABEL
LUDPATA
acaba en -PATA
PATA
HORACIO
AMBROSIO
KOALA
CANGURO
RANA
PICTOGRAMA
acaba en --GRAMA
HISTOGRAMA
empieza por J
JINETE
SUZUKI
AGUSTINA
MEZQUITA
AEROSMITH
JIENENSE
YAKUZZI
YELTSIN
NECESER
ARABESCO
ELIAS
ERNESTO
TRABUCO
BERENJENA
Resolucin
espontneamente horas
despus
unos minutos despus,
durante la bsqueda activa.
otra persona
otra persona
ANTONIA
ERMITA
HELSINKI
BARESCO