FILOSOFIA Y EL SENTIDO DE LA VIDA HUMANA

El sentido de vida constituye una cuestin filosfica sobre el objetivo y el

significado de la vida o la existencia en general.
La bsqueda de sentido quiz haya sido la indagacin ms apasionada del gnero
humano, una bsqueda que ha constituido el aliento de incontables religiones y
filosofas. Estas ltimas, en todas las pocas y culturas, han buscado dar
respuesta a preguntas como la anteriormente formulada (el sentido de la vida
humana) o al menos indagar en si es posible alcanzar tal respuesta, es decir, en si
se trata de una pregunta con sentido o slo modos de hablar sin referente real.
Durante muchos siglos la pregunta por el sentido de la vida encontr respuesta,
dentro de nuestro marco cultural, en la existencia de un Creador del Cosmos,
fundamento de todo lo existente, cuyo plan redentor rige la historia global e
individual, garantizando la pervivencia tras la muerte y dotando de un significado
particular a la vida presente, en especial, a sus aspectos ms insatisfactorios o
dolorosos.
METODO DE LA FILOSOFA

Mtodo mayutica: El mtodo Mayutica consiste en ayudar a descubrir

la verdad por s misma .La Mayutica era el arte donde la partera auxiliaba
a la mujer a dar a luz, la madre de Scrates, Phaenarete, fue partera. De
ah la figura que significaba como Scrates iluminaba a los espritus. La
Mayutica ensea a la persona a dar a luz las ideas que ha concebido. El
termino Mayutica (del griego maieutik: arte obsttrica) fue adoptado por

Platn para expresar un aspecto particular de la enseanza Socrtica.

Mtodo Inductivo y Deductivo: El mtodo deductivo no es el ms
apropiado para la Sociologa, sino, en todo caso, el mtodo inductivo, con
sus etapas de observacin, hiptesis, experimentacin e induccin. El
Mtodo inductivo fundado sobre la experiencia determinaba las leyes de la
naturaleza y establece el acuerdo del pensamiento con los objetos. El
mtodo deductivo, fundado sobre la razn pura, manifiesta propiamente del
acuerdo del pensamiento consigo mismo.

Mtodo Analgico: Movimiento filosfico de carcter antimetafisico que

abarca diversas tendencias. A este movimiento se incorporan muchos de

los que trabajan en temas de lgica simblica y de semitica.

Mtodo Discursivo e Intuitivo: La intuicin se nos ofrece como un medio
de llegar al conocimiento de algo y se contrapone al conocimiento
discursivo. La intuicin consiste exactamente en lo contrario del mtodo
discursivo. Consiste en un acto nico del espritu que de pronto se lanza

sobre el objeto lo determina por una sola visin del alma.

Mtodo Dialctico: Posiblemente, la teora ms famosa de Hegel es la
dialctica, la ley universal del devenir, e, inclusive, como el mismo proceso
de cambio. Se aplica a todo ente, sea espiritual o material, de pensar es
dialctico, y lo mismo la historia del pensamiento, los cambios de los

cuerpos fsicos.
Mtodo Experimental: La experiencia sensible es pues el primer paso en
el mtodo filosfico. La filosofa, igual que todo conocimiento parte del dato
sensible. No hay ideas innatas, ni en tica, ni en lgica, ni tampoco en
teodicea o en ontologa. Todo lo que tenemos en la mente tiene su base en

los datos sensibles.

Mtodo Racional: Una vez establecida la necesidad de la experiencia
sensible, es indispensable complementar haciendo ver la exigencia del
mtodo racional. Si los sentidos van en busca del objeto material de la
filosofa, la inteligencia va en busca de su objeto formal que est en las

causas supremas. El mtodo de la filosofa es, pues, experimental-racional.

Mtodo Trascendental o Crtico: El mtodo trascendental consiste en
proyectar la atencin, no sobre los objetos mismos, sino sobre el saber que
nos los da, indagando las bases o elementos a priori del conocimiento. Se
trata, por lo tanto, de la averiguacin de las condiciones necesarias de toda
experiencia. La crtica de la razn
resultados mediante este mtodo.

HISTORIA DE LA QUIMICA

pura de Kant establece en sus

La historia de la qumica abarca un periodo de tiempo muy amplio, que va desde

la prehistoria hasta el presente, y est ligada al desarrollo cultural del hombre y su
conocimiento de la naturaleza. Las civilizaciones antiguas ya usaban tecnologas
que demostraban su conocimiento de las transformaciones de la materia, y
algunas serviran de base a los primeros estudios de la qumica. Entre ellas se
cuentan la extraccin de los metales de sus menas, la elaboracin de aleaciones
como el bronce, la fabricacin de cermica, esmaltes y vidrio, las fermentaciones
de la cerveza y del vino, la extraccin de sustancias de las plantas para usarlas
como medicinas o perfumes y la transformacin de las grasas en jabn.
Se considera que la qumica alcanz el rango de ciencia de pleno derecho con las
investigaciones de Antoine Lavoisier, en las que bas su ley de conservacin de la
materia, entre otros descubrimientos que asentaron los pilares fundamentales de
la qumica. A partir del siglo XVIII la qumica adquiere definitivamente las
caractersticas de una ciencia experimental moderna. La historia de la qumica se
entrelaza con la historia de la fsica, como en la teora atmica, y en particular con
la termodinmica desde sus inicios con el propio Lavoisier, y especialmente a
travs de la obra de Willard Gibbs.
CONCEPTO DE LA QUIMICA
La qumica es una de las ramas bsicas de la ciencia que se ocupa de estudiar la
estructura, composicin y propiedades de la materia as como los cambios
energticos e internos que experimenta, con un origen basado en el conocimiento
desarrollado por los antiguos alquimistas la qumica actual ha permitido la creacin
de nuevos materiales, nuevas medicinas as como nuevas fuentes de energa
entre otros avances tecnolgicos. La qumica es una de las ramas de las ciencia
considerada como bsica, no por su simpleza sino por su importancia dado a que
numerosas materias o disciplinas cientficas se apoyan en esta ciencia para el
desarrollo de sus contenidos, la biologa, la medicina, la farmacologa, la ecologa
o la metalurgia son ejemplos entre otros de ciencias donde la qumica desempea
un papel fundamental.

IMPORTANCIA DE LA QUIMICA
La qumica es importante porque permite conocer la constitucin y caractersticas
de todas las sustancias del universo as como saber aprovechar los elementos
qumicos para determinados fines. Si nos vamos a la importancia que tienen los
productos qumicos, podemos destacar aquellos que nos sirven para facilitar el da
a da y hacer ms cmoda nuestra vida, como es el caso de las anestesias en las
operaciones quirrgicas, los distintos metales usados para fabricar aviones menos
pesadas o automviles ms resistentes a los impactos, el uso de explosivos tanto
para construir, (tneles y pozos) como para destruir (armas, bombas, explosivos),
el uso de nuevas tecnologas para obtener energa, limpia o sucia, como la
energa nuclear, la energa solar, combustin de carbnetc.
En las ltimas dcadas, la importancia de la qumica ha sido tan creciente como
en los ltimos 4000 aos anteriores. Los progresos crecen aceleradamente y cada
vez, sabemos ms de la estructura de todas las cosas.
CONCEPTO DE ATOMO
Los tomos son la unidad bsica de toda la materia, la estructura que define a
todos los elementos y tiene propiedades qumicas bien definidas. Todos los
elementos qumicos de la tabla peridica estn compuestos por tomos con
exactamente la misma estructura y a su vez, stos se componen de tres tipos de
partculas, como los protones, los neutrones y los electrones.
CONCEPTO DE MOLECULA
Una molcula es un grupo de tomos, iguales o diferentes, que se mantienen
juntos y no se puede separar sin afectar o destruir las propiedades de las
sustancias. En qumica, se llama molcula a un conjunto de al menos dos tomos
enlazados covalentemente que forman un sistema estable y elctricamente neutro.
CONCEPTO DE GRUPO

A las columnas verticales de la tabla peridica se les conoce como grupos o

familias. Hay 18 grupos en la tabla peridica estndar, de los cuales diez son
grupos cortos y los ocho restantes largos, que muchos de estos grupos
correspondan a conocidas familias de elementos qumicos: la tabla peridica se
ide para ordenar estas familias de una forma coherente y fcil de ver.
CONCEPTO DE PERODO
En qumica, perodo designa a cada uno de los 7 renglones horizontales de la
tabla peridica de los elementos. Contrario a como ocurre en el caso de los grupos
de la tabla peridica, los elementos que componen una misma fila tienen
propiedades diferentes pero masas similares: todos los elementos de un perodo
tienen el mismo nmero de orbitales.