SG/REG.

DIES/VI/dt 3
18 de julio de 2008
7.41.85

SEXTA REUNIN DE EXPERTOS GUBERNAMENTALES

EN DIFUSIN DE LA INFORMACIN ESTADSTICA
VI REUNIN DEL GRUPO DE TRABAJO 2 ANDESTAD
21 y 22 de julio de 2008

Lima - Per

DESARROLLO DE UNA CULTURA ESTADISTICA PARA LOS

PASES ANDINOS

Propuesta para discusin

Luis Guadalupe
INEC - Ecuador

Mayo de 2008

PROPUESTA DE DESARROLLO DE UNA CULTURA ESTADSTICA

Pgina
INTRODUCCION. 7
ANTECEDENTES 8
VISIN... 9
CULTURA ESTADSTICA... 9
POLTICAS

10

ESTRATEGIAS .. 11
POBLACIN OBJETIVO A MEDIANO PLAZO.. 12
MEDIOS DE COMUNICACIN.. 12
ESTRATEGIAS PARA MEDIOS DE COMUNCIACIN 15
TOMADORES DE DECISIONES 15
ESTRATEGIAS PARA TOMADORES DECISIN.. 16
POBLACIN OBJETIVO A LARGO PLAZO 17
LA ACADEMIA.. 17
ESTRATEGIAS PARA LA ACADEMIA 22
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES..... 23

Hacia una sociedad estadsticamente culta

INTRODUCCION
En la Quinta Reunin de Expertos Gubernamentales en Difusin de la Informacin
Estadstica, realizada entre el 6 y 7 de marzo 2008, en la ciudad de la Paz - Bolivia,
se acord, entre otros puntos; una misin de Cooperacin Horizontal de Ecuador a
Per, con el propsito de desarrollar un documento sobre conceptos y estrategias de
desarrollo de una cultura estadstica en los usuarios de estadstica comunitaria.
En este marco, del 19 al 23 de mayo del 2008, se realiz la visita de Cooperacin
Horizontal al Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI) del Per, con el
propsito de asistir al INEI sobre los mtodos y prcticas de implementacin de
estrategias para desarrollar una cultura estadstica a diferentes segmentos de
usuarios: medios de comunicacin, academia y tomadores de decisiones y elaborar
un documento que incluya conceptos y estrategias de desarrollo de la cultura
estadstica en los usuarios de la estadstica comunitaria.
Durante aos, el entendimiento y manejo de cifras estadsticas ha sido una
exclusividad de los especialistas, as como la enseanza de la materia limitaba a
quienes realizarn estudios de post grado, mientras tanto, el resto de ciudadanos se
mantena como un lejano y ocasional observador de la informacin que usualmente
se da a travs de los medios de comunicacin.
Algunos cambios se empezaron a observar con la inclusin de la estadstica en la
enseanza escolarizada. Segn Holmes P. (2002), la enseanza de la estadstica y
probabilidad fue introducida en 1961, en el currculo de Inglaterra, como un rea
opcional para los estudiantes de 16 a 19 aos, que queran especializarse en
matemtica, con el fin de mostrar las aplicaciones de las matemticas a una amplia
variedad de materias.
Posteriormente con el proyecto School Council Project se ampli la propuesta a
todos los estudiantes en edad escolar (Holmes P. 1980) y demostr que era posible
iniciar la enseanza de estadstica desde la escuela primaria, justificndola por las
siguientes razones:
La estadstica, es una parte de la educacin general, deseable para los futuros
ciudadanos adultos, quienes precisan adquirir la capacidad de lectura e

Hacia una sociedad estadsticamente culta

interpretacin de tablas y grficos estadsticos que con frecuencia aparecen en los

medios informativos.
Su estudio ayuda al desarrollo personal, fomentando un razonamiento crtico,
basado en la valoracin de la evidencia objetiva.
Ayuda a comprender los temas que se incluyen en el currculo, tanto de la educacin
obligatoria como posterior, donde con frecuencia aparecen grficos, resmenes o
conceptos estadsticos.
En tal sentido, la propuesta que se presenta sobre el desarrollo de una cultura
estadstica, para ser aplicada en los pases de la Comunidad Andina, no pretende
convertir a los futuros ciudadanos en estadsticos aficionados, puesto que la
aplicacin razonable y eficiente de la estadstica para la resolucin de problemas,
requiere un amplio conocimiento de esta materia y es competencia de los
estadsticos profesionales. Tampoco intenta capacitarlos en el clculo y la
representacin grfica, puesto que las computadoras hoy da resuelven este
problema. Lo que pretende es fortalecer una cultura estadstica en la regin, es
decir, lograr en el largo plazo Una sociedad estadsticamente culta, en la que la
Secretara General de la Comunidad Andina y los Institutos Nacionales de
Estadstica, de los pases miembros, tengan un rol fundamental.
Esta propuesta est orientada fundamentalmente al fortalecimiento de una Cultura
estadstica en tres estratos, claramente definidos: Medios de Comunicacin,
Tomadores de decisin y la Academia, los cuales consideramos como slidos
soportes iniciales para lograr la visin de esta propuesta.
ANTECEDENTES
En los tiempos actuales, las nuevas corrientes polticas y la formacin de bloques
econmicos, dan una nueva configuracin del espectro social de los Estados.
La gestin de la administracin, basada en resultados, autoridades y la sociedad en
general, estn cada vez ms concientes de la necesidad de las estadsticas para la
elaboracin de planes y programas de desarrollo a largo y mediano plazo, as
como su monitoreo.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

La estadstica, por su carcter instrumental para otras disciplinas, ha incrementado

su aplicabilidad a la vida real. Esta situacin ha generado nuevas formas
organizativas y tecnolgicas, para la difusin de la informacin estadstica y por
ende, el fortalecimiento de la Cultura estadstica.
La comunicacin, como herramienta de promocin y difusin de las estadsticas, se
enmarca dentro del gnero periodstico especializado, por lo que es necesario que
los procesos, dentro de los que intervienen elementos interrelacionados y con
funciones especficas, faciliten una comunicacin idnea. Segn Pascuali, la
comunicacin se debe presentar de una manera diacrnica, es decir, en forma
dinmica, temporal y ubicada situacionalmente.
VISIN
En los prximos aos los pases andinos tendrn una sociedad estadsticamente
culta.
CULTURA ESTADSTICA
El desarrollo de la sociedad, caracterizada por la disponibilidad de informacin y la
necesidad de toma de decisiones en ambientes de incertidumbre y el gran volumen
de informacin sobre diversas temticas, hace que se ample la cultura estadstica
de los individuos.
Pero qu entendemos por cultura estadstica? Dentro de las definiciones que ms
se ajusta a nuestro propsito anlisis, citaremos por la

Enciclopedia Encarta

(2004).
La cultura, es el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales,
intelectuales y afectivos, que caracterizan a una sociedad o grupo social en un
perodo determinado. El trmino cultura engloba adems modos de vida,
ceremonias,

arte,

invenciones,

tecnologa,

sistema

de

valores,

derechos

fundamentales del ser humano, tradiciones y creencias. A travs de la cultura se

expresa el hombre, toma conciencia de s mismo, cuestiona sus realizaciones, busca
nuevos significados y crea obras que le trascienden.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

Adems, si entendemos la "cultura" cmo la forma comn-habitual de entender y

hacer las cosas, el incorporar a ese quehacer la informacin estadstica, significa
que para los usuarios debe tener un "valor significativo" que influya en su conducta.
La cultura estadstica se refiere entonces a dos componentes relacionados:
a) La capacidad para interpretar y evaluar crticamente la informacin
estadstica y,
b) Capacidad para discutir o comunicar sus opiniones cuando sean relevantes.
Entonces diremos que:
Cultura Estadstica, es la capacidad y conocimiento que debe tener un individuo o
grupo social, para entender, comprender y analizar el dato y la informacin
estadstica.
Concepto que contiene tres elementos importantes: capacidad y conocimiento; el
individuo o grupo social y el dato e informacin estadstica, si falta uno queda
incompleta.
POLTICAS
Definir acciones en los pases andinos, que garanticen el fortalecimiento de una
cultura estadstica, en todos los mbitos de comportamiento de los INE.
Estructurar reas administrativas enfocadas al desarrollo de la cultura estadstica,
con objetivos de integracin.
Enfocar la cultura estadstica a contribuir y consolidar el conocimiento del uso de
la estadstica.
Disponer de mecanismos y herramientas adecuadas para la promocin de la
cultura estadstica, a travs de los medios de comunicacin social.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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 Emplear un lenguaje acorde a los segmentos de usuarios, para la promocin y

difusin de la informacin estadstica.
Difundir permanentemente las actividades del quehacer institucional, en
especial, sus actividades investigativas.
Incorporar en los planes estratgicos de los Institutos Nacionales de Estadstica,
como objetivo primordial, el fortalecimiento de la cultura estadstica.
ESTRATEGIAS
Establecer que las acciones y actividades de promocin y difusin de la
informacin estadstica, sea manejada por personal debidamente capacitado,
con amplio conocimiento de la temtica, con la finalidad de garantizar

el

fortalecimiento de la cultura estadstica.

Incorporar en los Planes de Difusin Estadstica, mecanismos que contribuyan al
fortalecimiento de la cultura estadstica.
Incorporar en los presupuestos operativos, los recursos necesarios para
desarrollar los mecanismos que permitan contribuir al desarrollo de la cultura
estadstica.
Considerar las diferentes culturas de la poblacin de los pases andinos, en la
promocin y difusin de la informacin estadstica, como uno de los objetivos
que coadyuven al desarrollo de la cultura estadstica.
Establecer alianzas estratgicas con sus respectivos Ministerios de Educacin y
medios de comunicacin, con la finalidad de establecer mecanismos para que
contribuyan al desarrollo de la cultura estadstica.
Establecer procedimientos que permitan que los usuarios perciban que la
informacin estadstica es una herramienta importante para la toma de
decisiones en su vida cotidiana.
Crear mecanismos orientados a los usuarios, con el propsito que comprendan
el significado e implicancias de la informacin estadstica.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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 Incorporar en la pgina Web de los Instituto Nacionales de Estadstica,

informacin estadstica orientada a los diferentes segmentos de usuarios.
POBLACIN OBJETIVO A MEDIANO PLAZO
Para el desarrollo de una cultura estadstica a nivel comunitario, se ha considerado
como poblacin objetivo del mediano plazo, a los Medios de Comunicacin, por
ser los canales por los cuales los usuarios acceden a la informacin estadstica y a
los Tomadores de decisiones, quienes se constituyen en los actores con capacidad
de decisin en los diferentes mbitos de comportamiento de la sociedad.
MEDIOS DE COMUNICACIN.
La utilizacin de los medios de comunicacin, de acuerdo al objetivo, ser
nicamente con intencin educativa, por ende desarrollar una cultura estadstica en
los pases andinos, generando un cambio de percepcin o creando conciencia de
su utilidad.
Los periodistas sern nuestros mejores aliados, para realizar un trabajo en comn;
pero para ello abra que desarrollar una serie de actividades encaminadas,
principalmente al conocimiento y utilizacin de los datos y la informacin
estadstica, cursos, seminarios, etc.
Prensa escrita.
Cobertura de un pblico heterogneo y amplio. La informacin tiene ms
permanencia.
Propuesta:
Edicin de boletines tcnicos y generales, ruedas de prensa, informacin impresa y
multimedia, correo electrnico e Internet, columna estadstica con periodicidad
semanal.
Informacin dirigida al pblico infantil con grficos y numrica con periodicidad
continua, didctica y educativa.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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Suplementos semanales, orientado a los escolares y docentes de primaria y

secundaria.
Televisin:
Es un medio de comunicacin con gran impacto visual y alcance, que se debe
aprovechar para difundir a travs de imgenes y programas cortos, informacin
estadstica para los diferentes usuarios, incidiendo principalmente en los escolares y
docentes
Propuestas:
Establecer convenios con los canales de televisin, con el propsito de producir
programas cortos que permitan al pblico objetivo, ir interiorizando sobre la
importancia de la informacin estadstica en el desarrollo de su vida cotidiana, de
esta forma, se ir fortaleciendo y desarrollando progresivamente cultura estadstica.
Difusin de los boletines generales y tcnicos, que elaboran los Institutos Nacionales
de Estadstica, las conferencias de prensa que realiza, el anuncio de las nuevas
publicaciones, y entrevistas a autoridades de los institutos de estadstica en
noticieros o programas especiales.
Los Tips o momento estadsticos con el conocido saba usted slo numrica
o con animacin. Periodicidad diaria con la misma informacin por semana.
Radio
Es el medio de comunicacin de ms amplia cobertura en los pases andinos, con
una amplia capacidad de penetracin en los hogares.
Propuestas:
Generar alianzas estratgicas con el propsito de difundir la informacin que
generan los institutos nacionales de estadstica, en programas diseados para este
fin, con el propsito de desarrollar una cultura estadstica entre los oyentes de las
emisoras radiales. Asimismo, entrevistas a los responsables de las diversas
investigaciones que se realizan en los instituto nacionales de estadstica.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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Crear programas de periodicidad diaria, y con un horario fijo, con informacin

proporcionada por los Instituto Nacionales de Estadstica. Ejemplo Tips o momento
estadstico
Revistas
Este medio de comunicacin, orientado principalmente a un pblico especializado,
permite incluir artculos elaborados por lderes de opinin, a los cuales es necesario
tenerlos como aliados, y Tcnicos de los Institutos Nacionales de Estadstica
orientados a promover la importancia de la informacin estadstica en esta
sociedad, para la adecuada toma de decisiones y el fomento de la cultura
estadstica
Propuesta:
Proponer artculos especializados, segn el tipo de revista, orientados al
fortalecimiento de la cultura estadstica.
Pgina Web:
Medio electrnico del ciberespacio, que permite mostrar a los diversos usuarios la
produccin estadstica de los Institutos Nacionales de Estadstica. Este medio de
comunicacin del mundo moderno, es una importante herramienta de difusin y de
consulta, que permite mostrar la produccin estadstica y se constituye en un
elemento fundamental para la generacin de una cultura estadstica.
Propuesta:
Disponer de una pgina Web, gil, dinmica y actualizada, con posibilidad de
interaccin, que contenga entre otros, un rea de juegos y ejercicios que permitan
ilustrar las teoras estadsticas a travs de ejercicios aplicativos, que vayan de lo mas
simple a lo ms complejo.
Que contengan juegos de encuestas presentando a los alumnos una serie preguntas
sobre su entorno (casa, barrio, aula, grupo) y temas de inters (deportes
pasatiempos) orientndolo a que realicen pequeas encuestas.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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Que contenga un mdulo interactivo de preguntas y respuestas sobre los diversos

temas estadsticos, los cuales debern ser tratados en un lenguaje claro y sencillo.
ESTRATEGIAS PARA MEDIOS DE COMUNICACIN
Establecer los mecanismos necesarios que permitan ser aliados y socios de los
medios de comunicacin en el fortalecimiento de la cultura estadstica.
Establecer programas de capacitacin sobre temas de estadsticos de inters.
Elaborar material promocional con un lenguaje comprensible.
Establecer canales de comunicacin idneos para el envo de informacin.
Propiciar alianzas estratgicas con los diferentes medios de comunicacin para
el desarrollo de la cultura estadstica.
Realizar cursos de estadstica orientados a los periodistas
TOMADORES DE DECISIONES
Son los actores con capacidad de decisin en los diferentes mbitos del
comportamiento de la sociedad, los que desarrollan sus actividades en instituciones
del sector pblico o del sector privado.
Estos Tomadores de Decisin se constituyen en verdaderos Lderes de Opinin. Se
debern constituir en importantes aliados, para el fortalecimiento de la cultura
estadstica, toda vez, que en muchos casos, son el nexo entre los Institutos
Nacionales de Estadstica y los usuarios.
Sector Pblico
Lderes de Opinin, Sindicales, Polticos; Ministros; Directores.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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Propuesta.
Difusin de informacin a la medida, estudios de anlisis, convenios, informacin
impresa, medio magntico, correo electrnico.
Sector privado
Cmaras de la Produccin, ONG, Consultoras, Colegios de Profesionales.
Propuesta
Difusin mediante convenios, gestin interinstitucional, seminarios de informacin,
mini-cartillas,

catlogos,

folletos,

publicaciones,

ferias

estadstica,

correo

electrnico, pgina Web.

Comunidades indgenas y campesinas:
Debido a su presencia en el acontecer poltico y en las diferentes acciones que
vienen realizando, en el medio ambiente y su riqueza sociocultural, con sus
tradiciones, y ms todava el inters de conocer su realidad sociodemogrfica, son
elementos importantes en la difusin de las estadsticas dentro de su grupo social.
Propuesta
Difusin

de

la

informacin

estadstica

utilizando

medios

alternativos

de

comunicacin.
ESTRATEGIAS PARA LOS TOMADORES DE DECISIN
Establecer programas de capacitacin, sobre varias temticas estadsticas.
Establecer canales de comunicacin ms adecuados, para mantener informados
de las diferentes investigaciones estadsticas.
Mantener directorios actualizados, para el envo de informacin.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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 Producir informacin estadstica enfocada a segmentos de mercado especficos.

Los Institutos Nacionales de Estadstica, establecern alianzas estratgicas con
los diferentes sectores para el desarrollo de la cultura estadstica.
POBLACIN OBJETIVO A LARGO PLAZO
LA ACADEMIA
Los escolares constituyen el objetivo principal de la cultura estadstica, por ello es
necesario focalizar los esfuerzos para llegar a este pblico objetivo y lograr empata
con todo lo que est relacionado a ellos.
La difusin de la cultura estadstica entre los escolares de primaria y secundara,
pblicos objetivo de esta propuesta, permitir que sean capaces de generar una
demanda que obligue a sus formadores (docentes) a utilizar el material pedaggico
que se produzca y a capacitarse y estar preparados para la enseanza del tema.
Objetivos:
Difundir entre los escolares los alcances del desarrollo de cultura estadstica.
Generar en los escolares una demanda por la enseanza de estadstica en el
mbito escolar.
Que los escolares conozcan los beneficios que obtendrn al conocer temas
relacionados a la estadstica.
Pblico objetivo primario
Escolares de primaria.
Escolares de secundaria

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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Pblico objetivo secundario

Maestros de matemtica.
Maestros de otras reas.
Padres de familia.
Mensajes y canales de comunicacin
Se seleccionarn mensajes adecuados para captar el inters de los escolares y
vincular los temas de estadstica a aspectos a los que ellos estn directamente
relacionados. Ello con la finalidad de captar su atencin y no perderla.
El lenguaje que se utilizar para acceder a este pblico objetivo ser aquel que
permita captar su atencin e inters, para la posterior bsqueda de informacin
sobre el desarrollo de cultura estadstica.
Se propiciar la publicacin de reportajes en los diversos medios de comunicacin,
ello con la finalidad de informar a toda la colectividad y en especial a los escolares
sobre el desarrollo de la cultura estadstica.
Se deber elaborar afiches, trpticos y dpticos sobre la cultura estadstica, los
mismos que se distribuirn en centros educativos.
DOCENTES Y ESTUDIANTES DE EDUCACION
Los docentes estn en contacto directo con los nios y jvenes y son quienes
orientan el aprendizaje de los escolares. Lo que los estudiantes aprendan en esta
etapa de su vida, sentar las bases de sus conocimientos del futuro y sus
preferencias en cuando a la bsqueda de informacin sobre determinados temas.
Una de las carencias fundamentales en el proceso educativo es la capacitacin de
los maestros, este factor influye en la enseanza a los escolares y muchas veces la
falta de capacitacin hace que los docentes dejen de lado el tema para darle
prioridad a otro componente de la propuesta curricular.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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Teniendo en cuenta este factor es importante reforzar la enseanza de los maestros

programando para ellos cursos de capacitacin, cursillos o diplomados en los que
la Secretara de la Comunidad Andina con el apoyo de los Instituto de Estadstica de
los pases miembros participen activamente con sus equipos de especialistas.
Esta participacin no slo debe limitarse a la capacitacin de docentes
especializados en matemtica sino tambin a docentes de otras reas, ello con la
finalidad de que familiaricen a los nios en la utilizacin de datos estadsticos.
Objetivos:
Comunicar a los pblicos objetivos los alcances de la cultura estadstica.
Que la ciudadana en general comprenda que la Comunidad Andina est
iniciando una campaa permanente de cultura estadstica y este dispuesta a
poyarla.
Incentivar en los docentes la enseanza de estadstica como un componente
importante del rea de matemtica.
Familiarizar a los alumnos en la utilizacin de datos estadsticos y adems de
obtener informacin a la que pueden acceder fcilmente.
Que tanto docentes como estudiantes entiendan que la cultura estadstica
tiene por finalidad crear una ciudadana estadsticamente culta.
Pblico objetivo primario
Docentes especializados en la enseanza de matemtica a nios de
primaria.
Docentes especializados en la enseanza de matemtica a alumnos de
secundaria.
Docentes de otras reas de la enseanza escolar.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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Publico objetivo secundario

Pblico en general.
Mensajes y canales de comunicacin
Los mensajes que se dirijan a los docentes debern ser seleccionados
cuidadosamente, ello con la finalidad de que la cultura estadstica no les resulte
agresivo o poco amigable, sino ms bien un aporte para mejorar la calidad de la
enseanza de los docentes.
Adems de utilizar los canales de comunicacin usuales para la difusin de nuevos
sistemas de enseanza a travs de los peridicos, televisin y radio, se buscar
llegar a los docentes de manera directa y a travs de sus directivos.
Se deber crear los instrumentos de difusin para dar a conocer los avances del
desarrollo de la cultura estadstica, as como los cursillos que realizarn y los
mecanismos a travs de los cuales, los docentes y alumnos universitarios, pueden
acceder a informacin sobre el Proyecto y obtener los elementos que le permitan un
mejor de desempeo en clases.
Teniendo en cuenta que el acceso a material didctico es otra de las
complicaciones para los docentes, se deber crear los instrumentos que faciliten el
acceso a dichos elementos a travs de una pgina Web.
En la pgina Web se incluir cartillas de ejercicios e informacin sobre los prximos
cursillos que se dictarn, as como explicaciones detalladas de temas estadsticos
que estn incluidos en la propuesta curricular.
Teniendo en cuenta que no todos los docentes tienen acceso a Internet, el Proyecto
tambin informar sobre los avances a travs de medios escritos tales como afiches
que se enviarn a los centros educativos. Se utilizarn ambas vas hasta crear el
hbito -en los docentes y estudiantes universitarios- de obtener informacin a travs
de Internet.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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Grupo de usuarios de diferentes categoras, con distintas necesidades de

informacin.
La enseanza de la estadstica debe estar encaminada al nivel primario, secundario,
universitario y cuarto nivel.
Propuesta Nivel Primario
Gestin interinstitucional, organizacin de seminarios para profesores, folletos con
dibujos a color, disponer de una pgina Web infantil con un lenguaje sencillo que
sea dinmica, concursos escolares con datos e informacin estadstica.
Propuesta Nivel Secundario
Gestin interinstitucional, seminarios dirigidos a profesores, mini-cartillas para
estudiantes, folletos con dibujos, pgina Web, concursos intercolegiales de
estadstica.
Nivel Universitario
Nivel de razonamiento y conocimiento de las estadsticas, que les permita su
aplicacin en las diferentes actividades estudiantiles y desarrollo curricular.
En este nivel los estudiantes deberan estar en capacidad de relacionar las
estadsticas con otras reas de estudio en los diferentes procesos de anlisis; as
como reconocer la necesidad de los datos, razonamiento de modelos estadsticos,
integracin de la estadstica y el contexto, entre otras.
Propuesta
Gestin institucional mediante convenios, seminarios de informacin, cartillas,
catlogos de publicaciones, ferias estadsticas, ferias de libros, concurso estadstico,
video conferencias, publicaciones impresas y medios magnticos.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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ESTRATEGIAS PARA LA ACADEMIA

Difundir la informacin estadstica como un componente de la enseanza
escolarizada.
Establecer alianzas estratgicas mediante convenios, para promocionar las
estadsticas.
Incentivar la enseanza estadstica en todos los niveles de educacin.
Establecer mecanismos de interaccin entre l academia y los INE, para hacer
conocer las estadsticas.
Desarrollo de eventos promocionales para el uso de la estadstica.
Proponer elementos que refuercen las bases de la cultura estadstica a partir de
la enseanza escolar.
Consolidar la cultura estadstica como parte de la poltica educativa.
Los INE establecern alianzas estratgicas con la Academia para desarrollar la
cultura estadstica.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
Trabajo complejo, en el que convergen diversos actores, por lo que es
necesario realizarlo por etapas, con el propsito de racionalizar los recursos
y lograr una adecuada canalizacin, as como, efectuar las correcciones, de
ser necesario, de las acciones emprendidas.
Poner a consideracin, el tema de la cultura estadstica, de los Expertos
Gubernamentales en Difusin de la Informacin Estadstica de los Pases
miembros de la Comunidad Andina, para recoger sus criterios.
Trabajo que debe ser puesto en consideracin del Consultor, para los
criterios pertinentes.
RECOMENDACIONES
Que los pases andinos en sus planes y programas de accin deben estar
enfocados a la creacin de la cultura estadstica.
Los pases andinos debe tomar como slogan el tema de Cultura
Estadstica.
Los pases andinos debe hacer suya la cultura estadstica.
Propiciar que los ministerios de Educacin de cada pas incorpore en la
curricula escolar cursos bsicos de estadstica.
Disear

material

didctico

ser

empleado

en

la

academia,

fundamentalmente a estudiantes de primaria y secundaria.

Que los Institutos de Estadstica realicen campaas dirigido a diferentes
segmentos de usuarios.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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 Elaborar Planes de Comunicacin encaminados al desarrollo de la cultura

estadstica.
Identificar a aliados y detractores del desarrollo de la cultura estadstica, con
la finalidad de aplicar estrategias ms adecuadas.
Implementar en las oficinas de difusin un equipo de trabajo que se dedique
exclusivamente al proyecto del desarrollo estadstico.
Generar productos estadsticos que coadyuven al desarrollo de la cultura
estadstica.
Someter los productos estadsticos a Focus Grup con el propsito de evitar
rechazo, de estos productos al pblico objetivo.
Que los pases andinos establezcan alianzas estratgicas con instituciones,
para la difusin de las estadsticas.
Que los Institutos de estadstica, produzcan informacin estadstica para los
diferentes segmentos de usuarios de acuerdo a sus necesidades.
Que los Institutos de Estadsticas, mantengan una segmentacin de usuarios
bien definida, con la finalidad de que sus acciones de difusin tengan el
efecto deseado.

Hacia una sociedad estadsticamente culta

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