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AULA
Meta da aula
INTRODUO
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hipottica adverbial
temporal
constituncia,
as
subordinadas.
Consideramos que uma orao menos integrada e mais autnoma quando ela apresenta uma certa independncia sinttica, ou seja,
possui todos os constituintes exigidos pela va l n c i a verbal. Os papis
Constituncia
Os constituintes sintticos so: sujeito,
objeto direto, objeto
indireto e agente da
passiva, selecionados
pelo verbo, e complemento nominal,
que selecionado
por um nome.
Valncia
Indica o nmero e
o tipo de laos que
podem existir entre
os elementos da
orao, com um elemento fundamental,
geralmente o verbo,
e um certo nmero
de elementos dependentes (denominados
argumentos, ou
seja, o sujeito e os
complementos). Por
exemplo, a valncia
de pesquisar inclui
o sujeito e o objeto
direto.
+ independentes................................................... - independentes
Coordenadas
hipotticas adverbiais
correlativas
subordinadas
As coordenadas
Podemos trabalhar com os traos de [ dependncia] e [ subordinao] na conexo de oraes. As coordenadas possuem o trao de
[- dependncia] e [- subordinao]. Ou seja, elas no so constituintes
sintticos da outra orao, portanto, no so subordinadas e nem dependentes. Vamos ao exemplo (5).
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As oraes subordinadas
Por fim, falaremos das oraes subordinadas que ocupam, no
continuum mostrado na Figura 2.1, a posio extrema direita, por
serem as mais dependentes da orao principal, nos nveis sinttico,
semntico e discursivo.
No primeiro tipo de subordinada, teremos as oraes subordinadas substantivas. Nestas subordinadas, a orao principal seleciona um
argumento sujeito, objeto direto, objeto indireto e agente da passiva
de um ncleo verbal e como complemento nominal de um ncleo no
verbal que se realiza como orao. As oraes subordinadas possuem,
ento, uma relao de constituncia com a orao principal. Por isso,
elas so as mais subordinadas e as mais dependentes da orao principal.
Vejamos o exemplo:
(9) Ele disse que havia mentido.
A orao principal Ele disse possui um ncleo verbal dizer que
seleciona um objeto direto que ocorre sob a forma oracional que havia
mentido, sendo o que conjuno muito utilizada para introduzir orao
subordinada no portugus. A orao subordinada poderia ser substituda
por um nome mentira, que seria ncleo de um sintagma. Teramos, ento,
Ele disse uma mentira.
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Ele disse
ALGO.
uma mentira.
que havia mentido.
que ela havia cado e que havia se levantado muito
rpido.
Podemos observar, nos exemplos acima, que o objeto direto pode
se realizar como uma palavra, um sintagma, ou como uma orao ou
ainda vrias oraes. a relao de constituncia, j que o constituinte objeto direto pode se manifestar de vrios modos. Na GT, quando
o objeto direto se realiza como uma orao, temos as subordinadas
substantivas. Aplicando a nossa proposta de traos de dependncia e
subordinao, podemos afirmar que as oraes subordinadas substantivas
possuem os traos de [+dependncia] e [+ subordinao]. Ou seja, elas
no poderiam existir uma sem a outra, j que elas se complementam na
expresso do sentido.
Encontramos ainda neste grupo das subordinadas um segundo
tipo, que so aquelas que funcionam como um grande adjetivo em relao a um elemento base que consta da orao principal, delimitando
ou estendendo o significado base. Segundo Cunha & Cintra (1985), as
subordinadas adjetivas vm introduzidas por pronome relativo e exercem
a funo de adjunto adnominal de um substantivo ou pronome antecedente. Os exemplos abaixo so do autor:
(a) Susana, que no se sentia bem, estava de cama.
(b) O que tu vs belo; mais belo o que suspeitas; e o que ignoras
muito mais belo ainda.
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COORDENADAS OU SUBORDINADAS?
Vamos agora s justapostas adverbiais ou falsas coordenadas.
As justapostas adverbiais (DECAT, 1999) ou falsas coordenadas
(GARCIA, 1988, p. 24) so aquelas oraes que apresentam oraes
independentes do ponto de vista sinttico, mas no do ponto de vista
semntico ou psicolgico. Por exemplo, em O dia estava muito quente
e eu fiquei logo exausto, temos independncia sinttica, j que as duas
oraes poderiam ser usadas separadas em contextos independentes.
Mas, do ponto de vista semntico, h uma dependncia, j que podemos considerar a parfrase com valor causal, que ficaria Como o dia
estava muito quente, fiquei logo exausto. A conjuno e, nesse caso,
no aditiva.
O mesmo acontece com Pagou, passou, em que temos aparentemente uma justaposta ou coordenada assindtica. Contudo, ao atentarmos para o exemplo numa situao de fala, observamos que podemos
inferir duas relaes semnticas adverbiais: 1) causa-consequncia como
em Porque pagou, passou; ou 2a, condio-consequncia: se pagou,
passou.
E o que dizer das correlativas? As correlativas no so citadas na
Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), embora haja registros de
estudos que discordem dessa posio. No mbito da tradio gramatical,
elas podem ser encontradas em Oiticica (1942), que considera a correlao um mecanismo diferente da coordenao e da subordinao. As
Gramticas Tradicionais costumam fazer meno indireta correlao.
As gramticas publicadas mais recentemente, como Luft (2002), Kury
(2002) e Castilho (2010), fazem meno explcita correlao. , portanto, uma proposta de estudo relativamente nova.
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ATIVIDADE
Atende ao Objetivo 1
1. Identifique e explique se as oraes sublinhadas so coordenadas, hipotticas adverbiais, subordinadas ou correlativas, identificando as caractersticas
dos seus traos de [ dependncia] e [ subordinao].
a. O endocrinologista proibiu terminantemente que eu tenha mais filhos
[...] inclusive... se eu tiver... ele disse que vai ser necessrio um aborto...
(Projeto NURC, D2 SP)
b. Reserve um tempinho para voc. Desacelere, relaxe, cuide-se. (Propaganda da SPA Enjoy Slow life)
c. Sou presidente da Comisso de Segurana Pblica e sempre disse que
Segurana no se trabalha s com caveiro, com fuzil, mas principalmente
com Educao e com os CIEPS funcionando, como o Darcy Ribeiro e o
Brizola queriam. (ROSRIO, 2011).
RESPOSTA COMENTADA
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ATIVIDADE
Atende ao Objetivo 2
2. No Facebook, encontramos a seguinte manchete:
Se Eu Ganhasse na Mega Sena da Virada
(http://pt-br.facebook.com/pages/Se-Eu-Ganhasse-na-Mega-Sena-daVirada/)
Observe que o enunciado do Facebook constitudo sintaticamente de uma
orao apenas. Classifique-a e caracterize, se possvel, a orao principal.
RESPOSTA COMENTADA
CONCLUSO
A dicotomia, coordenao e subordinao, no explica todas as
ocorrncias usadas por ns. Assim, propomos a classificao em coordenadas, hipotticas adverbiais e subordinadas. Acrescentamos ainda
as correlativas, que apresentam combinao de caractersticas dos tipos
anteriormente propostos. Mesmo assim, encontramos ocorrncias que
podem apresentar uma certa dificuldade de anlise com as teorias existentes. Temos, ento, as falsas coordenadas, que apresentam relaes
adverbiais; as hipotticas adverbiais que no apresentam orao principal
e os provrbios que podem ser desenvolvidos em oraes hipotticas
adverbiais. Todo o assunto ser retomado em outra aula.
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ATIVIDADE FINAL
Atende aos Objetivos 1 e 2
RESPOSTA COMENTADA
1.
a. O exemplo (a) representa uma subordinada, j que a orao destacada funciona
como um constituinte da orao principal e ele me perguntou. O verbo perguntou
precisa dos seguintes argumentos: sujeito ele, o objeto indireto me e o objeto
direto se eu queria sair da gua. Eu no poderia cortar a sentena em perguntou,
porque as pessoas no entenderiam a mensagem.
b. J o exemplo (b) representa uma coordenao. Na primeira orao, temos se
cala com seus constituintes e semanticamente completa. A segunda orao constitui uma oposio em relao primeira, marcando a adversativa. Assim, quando
algum se cala, esperado que ele faa e aceite tudo, mas este algum tem uma
reao no esperada e contrria.
c. O exemplo (c) representa uma hipottica adverbial de modo. A orao principal,
Marcos tentou ir embora possui todos os seus argumentos. Esta orao poderia ser
usada sozinha e estabeleceria a comunicao. Portanto, a orao adverbial reala a
informao da orao principal, indicando o modo como Marcos tentou ir embora.
d. No exemplo (d), a orao destacada est justaposta em relao orao apaguei a luz. No h nenhuma conjuno entre as duas. Mas podemos observar que
emerge entre as duas uma relao semntica de tempo. Assim poderamos dizer
quando acabei de estudar, apaguei a luz. Segundo Decat (2001), temos uma
justaposio adverbial. Para Garcia (1988), temos uma falsa coordenada, ou seja,
independncia gramatical e dependncia psicolgica.
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