PROBLEMA: En un aula de clase se requiere cambiar los asientos que utilizan los estudiantes.

Existe en el mercado una vari

individuos. Nos interesa por lo tanto conocer el peso de los treinta estudiantes de onceavo grado.

xiste en el mercado una variedad de oferta, segn el peso de los

DATOS CUANTITATIVOS CONTINUOS

ESTADISTICA DESCRIPTIVA 2 - EJEMPLO TABLA 1
Identificador Peso en kilogramos
1
Rango de clases
54.10
2
57.5
63.20
3
62.5
58.20
4
67.5
60.2
5
72.5
57.00
6
77.5
55.2
7
82.5
55.3
8
56.1
9
55.1
10
70.1
11
75.1
12
56.1
13
77.2
14
66.00
15
60.2
16
67.1
17
71.2
18
58.00
19
69.4
20
64.00
21
60.4
22
57.00
23
70.00
24
59.1
25
60.00
26
65.00
27
80.00
28
58.2
29
62.00
30
65.00

Medidas de tendencia central

promedio
mediana
moda
Medidas de variabilidad
Max
Min
Rango
Desviacin media
Varianza
Desviacin estandar
Coeficiente de variacin
Raiz cuadrada de n

Error tpico
Coeficiente de asimetra
Curtosis
Medidas de posicin relativa
Mediana
Cuartil 1
Cuartil 2
Cuartil 3
Cuartil 4
Percentiles
Box-Plot

1. OBTENGA LO SIGUIENTE.
Medidas de tendencia central
promedio
mediana
moda

Ubique el cursor en la celda que quiera para el resultado, Pique en funcin, selecci
De la misma forma para los otros estadsticos

Medidas de variabilidad
Max
Min
Rango
Desviacin media
Varianza
Desviacin estandar
Coeficiente de variacin
Raiz cuadrada de n
Error tpico

Escoja el dato mayor de la base de datos

Escoja el dato menor de la base de datos
Reste los dos anteriores
Ubique el cursor en la celda que quiera para el resultado, Pique en funcin, seleccio
De la misma forma que el anterior
De la misma forma que el anterior
Escoja una celda, marque =, ubique el cursor en el resultado que obtuvo para d
Escoja una celda, marque =, escriba RAIZ(30), enter
Escoja una celda, marque =, ubique el cursor en el resultado que obtuvo para desvia

Coeficiente de asimetra
Curtosis

Ubique el cursor en la celda que quiera para el resultado, Pique en funcin, seleccio
Ubique el cursor en la celda que quiera para el resultado, Pique en funcin,

Medidas de posicin relativa

Mediana
Cuartil 1
Cuartil 2
Cuartil 3
Cuartil 4
Percentiles

Ubique el cursor en la celda que quiera para el resultado, Pique en funcin, se

Ubique el cursor en la celda que quiera para el resultado, Pique en funcin, sel

2. OBTENGA ESTADSTICAS DESCRIPTIVAS

1. Pique en herramientas, anlisis de datos, estadstica descriptiva, aceptar, rango de entrada,seleccione datos incluyendo t
2. Compare los resultados de los estadsticos obtenidos ahora, con los obtenidos por usted de manera individual.

3. OBTENGA UN HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS

1. Pique en herramientas, anlisis de datos, histograma, aceptar, rango de entrada,seleccione datos incluyendo titulo,ro
2. Pique en asistente para grficos, elija barras pegadas, siguiente, rango de datos, nmeros de la columna de frecuencia

4. Haga el mismo procedimiento, pero ahora coloque en el rango de clases las cifras que aparecen en el captulo 4 - mto
4. OBTENGA UN HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS ACUMULADAS

1. Pique en herramientas, anlisis de datos, histograma, aceptar, rango de entrada, seleccione datos, rango de cla
2. Pique en asistente para grficos, elija barras pegadas, siguiente, rango de datos, nmeros de la columna de porcentaje

5. FUERA DEL PROGRAMA EXCEL Y LEYENDO LAS INTRUCCIONES TERICAS DEL TALLER, VERIFIQUEN LA ELA

6. ANALICE LOS DATOS DE ACUERDO A SU LOCALIZACIN, VARIABILIDAD, SIMETRA Y APUNTAMIENTO.

1. Utilice la tabla explicativa de anlisis univariado - adjunta
2. El anlisis se debe hacer de acuerdo al problema

7. REALICE UN DIAGRAMA DE CAJAS - BOX PLOT

Analice el resultado.

do, Pique en funcin, seleccione estadisticas, PROMEDIO, nmero 1, seleccione datos, enter

o, Pique en funcin, seleccione estadisticas, DESPROM, nmero 1, seleccione datos, aceptar

resultado que obtuvo para desviacin estndar, marque /, ubique el cursor donde obtuvo la media, enter

ado que obtuvo para desviacin estndar, marque /, ubique el cursor donde obtuvo raiz cuadrada de n, enter

o, Pique en funcin, seleccione estadisticas, COEFICIENTE.ASIMETRIA, nmero 1, seleccione datos, enter

resultado, Pique en funcin, seleccione estadisticas, CURTOSIS, nmero 1, seleccione datos, enter

sultado, Pique en funcin, seleccione estadisticas, CUARTIL, matriz, seleccione datos, cuartil 1, enter

ultado, Pique en funcin, seleccione estadisticas, PERCENTIL, matriz, seleccione datos, cuartil 1, enter

eleccione datos incluyendo titulo,columnas, rotulo en la primera fila, en una hoja nueva, resumen de estadisticas, aceptar
de manera individual.

ne datos incluyendo titulo,rotulos, en una hoja nueva, aceptar

de la columna de frecuencia, filas, siguiente, escriba ttulo y demas, finalizar

recen en el captulo 4 - mtodos graficos y numricos para representar datos - columna derecha, datos de la derecha.

leccione datos, rango de clases, en una hoja nueva, porcentaje acumulado, aceptar
de la columna de porcentajes, filas, siguiente, escriba ttulo y demas, finalizar

LER, VERIFIQUEN LA ELABORACIN DE LAS TABLAS DE FRECUENCIAS.

PUNTAMIENTO.