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USO DE LA TABLETA EN EL AULA

Autor: Gerardo Guillermo Snchez Delgado. Profesor de grupo.


Telfono: 0159595 50070, 045 5520193633.
Correo electrnico: geras.pooh@hotmail.com

Escuela Primaria Nios Hroes CCT. 15EPR1269I


Zona Escolar P-162
Tezoyuca, Estado de Mxico.
Subdireccin Regional Texcoco.
Telfono: 045 5540943328
Correo electrnico: gope21@yahoo.com.mx

DESCRIPCIN
El uso de las TIC en el aula ha sido una innovacin para los alumnos , docentes,
padres de familia y sociedad en general; permite crear nuevos ambientes de
aprendizaje, en donde a travs de las diferentes aplicaciones como: .mx, fonoteca
nacional, diccionario escolar, biblioteca digital, cmara, videos, gmail, mindomo,
kingsoft office, geogebra, l nio ha logrado tener un acercamiento ms directo a
la tecnologa,

en lo particular se ha utilizado como una herramienta para el

conocimiento y desarrollo de las actividades que derivan del programa de estudios


en las diferentes asignaturas, siendo de inters y generando aprendizajes
significativos en los alumnos.
Ha permitido una interaccin maestro alumnos tanto personal como digitalmente
mediante el desarrollo de trabajos, envi y calificacin de tareas, elaboracin y
demostracin de presentaciones, cuadros sinpticos, graficas, textos, entre otros.
El presente trabajo tiene la finalidad de compartir el uso y aplicacin de la tableta
electrnica en quinto grado, con algunas de las actividades que se ha trabajado de
forma permanente de los cuales se han obtenido resultados favorables en el
proceso enseanza aprendizaje.

EXPERIENCIA
Las actividades realizadas en el grupo de quinto grado de la Escuela Primaria
Nios Hroes CCT 15EPR1269I, Turno vespertino del municipio de Tezoyuca
Estado de Mxico, perteneciente a la zona escolar P-162, subdireccin regional de
Educacin Bsica Texcoco son las que a continuacin se describen.
El programa de Tabletas en Quinto grado ha permitido que los alumnos por medio
de la aplicacin mx revisen y expongan temas especficos de cada una de las
asignaturas en los cinco bloques

y a la vez realicen diversas actividades

interactivas, observen videos o escuchen narraciones que den vivencias al tema


que se est abordando.
La redaccin de textos permite crear, compartir y desarrollar escritos en los cuales
el alumno pone en prctica su habilidad para la redaccin utilizando la aplicacin
Kingsoft office.

En la biblioteca digital hay una variedad de textos los cuales apoyan al programa
nacional de lectura y escritura el nio la utiliza para la lectura de comprensin, de
esparcimiento o narraciones.

El uso del correo electrnico fue una estrategia para enviar y revisar tareas el
cual permiti que se revisara y se hicieran las correcciones pertinentes y no
hubiera una saturacin de libretas para su evaluacin.

Otra de las aplicaciones trabajadas fue Mindomo con la elaboracin de cuadros


sinpticos sobre algn tema especifico, la mayora de los alumnos logro la
habilidad para desarrollar la actividad de organizar la informacin y a su vez
exponerlo ante los dems.

Como se menciona la tableta tiene muchas ventajas, pero tambin limitantes una
de ellas es de que la escuela no cuenta con el servicio de internet, al igual que el
20% de los alumnos no lo tienen en casa, lo que conlleva a que se genere un
gasto econmico extra.
Con lo anterior se ha logrado que la enseanza se ha diferente, divertida y con
aprendizajes significativos, por lo que exhort a explorarla utilizarla y dar el uso
adecuado Gracias!

HIPERVINCULO DONDE ESTA ALOJADO EL DOCUMENTO PARA SU


CONSULTA

ONLINE:

TABLETA-EN-EL-AULA

https://es.scribd.com/doc/263251768/USO-DE-LA-