COLEGIO PRNCIPE SAN CARLOS

Cdigo: A-03-F03
Versin: 01

Formacin, Ciencia y Virtud

GUA DE CLASE
REA: MATEMTICAS

DOCENTE: DIEGO ANDRS GARCA

ASIGNATURA: GEOMETRA

ESTUDIANTE:

GRADO: 10 CICLOS

PERIODO: II

GUIA: 02

TIEMPO:

Fecha: Abril de 2015

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FECHA: ____/ ____ / ____

Indicadores de logro:
1. Emplea la representacin analtica de rectas y circunferencias para dar un sentido crtico a lo que el medio ofrece.
2. Interioriza las caractersticas de lugares geomtricos para relacionarse con el entorno.
3. Discute las propiedades elementales de lugares geomtricos para expresar opiniones claras y precisas.

UNA FORMA GEOMETRICA QUE CAMBI EL MUNDO..!!

CONTEXTUALIZACIN
1. Realice la siguiente lectura y responda las preguntas a continuacin:

La circunferencia es una del as figuras geomtricas ms importantes utilizados por el hombre. Desde hace miles de aos, con la invencin
de la rueda, se dio uno de los aportes ms importantes para la evolucin de la tecnologa. Actualmente se puede identificar muchas
aplicaciones de esta figura geomtrica en nuestro medio:

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a. Argumente en las siguientes lneas por qu la circunferencia es un pilar de la evolucin tecnolgica alcanzada por el hombre.

2. Responda las siguientes preguntas de acuerdo a las imgenes mostradas en el numeral anterior.
a. Cmo es el funcionamiento de un molino?

b. Cmo funciona internamente una lavadora?

c. Cmo puede una polea facilitar la extraccin de agua de un pozo?

d. Si debemos transportar objetos muy pesados. Qu mecanismo se puede utilizar para facilitar el trabajo?

e. Cmo es el funcionamiento de un pin?

CONFLICTO COGNITIVO
A continuacin se muestra cmo se obtienen los lugares geomtricos que reciben el nombre de secciones cnicas.

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1. Explique por qu estos lugares geomtricos reciben el nombre de secciones cnicas.

2. Describa el proceso para obtener cada uno de los lugares geomtricos mostrados en un cono.
Circunferencia: Realizando un corte con un plano paralelo a la base del cono.
Elipse:
Parbola:
Hiprbola:
3. En los siguientes planos cartesianos grafique las secciones cnicas obtenidas al cortar el cono con el plano.

2. Segn las grficas: Cul es la principal caracterstica de cada lugar geomtrico?

Circunferencia:
Elipse:
Parbola:
Hiprbola:
3. Resuelva los siguientes problemas:
a. De acuerdo con los datos de la siguiente figura que representa la rueda de chicago, si la distancia del punto ms
bajo de la rueda al suelo es de 3 m y, la distancia del punto ms alto de la rueda al suelo es de 29 m. Cul es la
longitud del radio de la circunferencia?
Espacio
para
clculos y
respuesta

b. La siguiente imagen corresponde a una arandela circular y a un tornillo que se puede introducir en ella:
Si la longitud del dimetro del orificio, equivale a un tercio de la longitud del dimetro de la arandela y, si la longitud
del dimetro del tornillo debe ser 2 mm menos que el dimetro del orificio. Cul es la medida exacta del tornillo?
Espacio
para
clculos y
respuesta

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CONCEPTUALIZACIN

APLICACIN DEL CONOCIMIENTO

1. A partir de las siguientes grficas, una con una lnea la ecuacin cannica correspondientes a las circunferencias C1, C2, y C3.

2. Encuentre las coordenadas del centro y el radio

de las siguientes circunferencias. Despus escriba
las ecuaciones cannicas de cada una:

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C(__,__) r = ____

C(__,__) r = ____

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C(__,__) r = ____

C(__,__) r =

____
Ecuaciones cannicas:
___________________

__________________

________ ___________

___________________

3. En las siguientes ecuaciones cannicas identificar el centro y el radio de las circunferencias. Graficar.
a. (x 4)2 + (y+3)2=1

b. (x +2)2 + (y+4)2=9

c. (x 1)2 + (y+2)2=20

d. (x - 5)2 + (y

3)2=9
C (__, __) r = ____

C (__, __) r = ____

C (__, __) r = ____

____
4. Siguiendo el ejemplo que se muestra a continuacin, proponga un ejemplo el recuadro de abajo.

C (__, __) r =

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PROFUNDIZACIN.
Anexo 01 Gua 02. Secciones Cnicas.

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