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UNIDAD ACADMICA MULTIDISCIPLINARIA ZONA MEDIA

Programas Sintticos y Analticos de la carrera de


Ingeniera Mecatrnica

A) Nombre del curso


Probabilidad y estadstica

B) Datos Bsicos del curso


Semestre

Horas de teora

Horas de prctica

Horas trabajo
adicional
estudiante

Crditos

IV

C) Objetivos del curso


Objetivos
Generales

Conocer y aplicar los modelos probabilsticos y estadsticos adecuados para


caracterizar y resolver problemas que involucran fenmenos aleatorios, con el fin de
analizar la informacin relevante en el proceso de toma de decisiones.

Objetivos
especficos

Unidades

Objetivo especfico

1. Fundamentos para
la teora de la
probabilidad.

Conocer y aplicar los fundamentos de la teora de la


probabilidad para fenmenos aleatorios.

2. Variable aleatoria.

Comprender el significado de variable aleatoria y aplicarlo


en la solucin de problemas.

3. Variables
aleatorias
conjuntas.

Comprender y determinar la probabilidad asociada a dos


variables aleatorias, implicadas en un proceso real que
involucre dos eventos simultneos.

4. Modelos
analticos de
fenmenos
aleatorios discretos
y continuos.

Distinguir y aplicar las distintas distribuciones continuas y


discretas para determinar la probabilidad en una serie de
datos.

5. Tcnicas de
muestreo.

Conocer y aplicar los fundamentos bsicos de las tcnicas


de muestreo.

6. Estadstica
descriptiva.
7. Distribuciones
muestrales.

Calcular a partir de una serie de datos los distintos


parmetros de la estadstica descriptiva.

8. Estimaciones
puntuales y por
intervalos de
confianza.

Estimar los intervalos de confianza para cada uno de los


parmetros que caracterizan a procesos o poblaciones.

Aplicar la distribucin muestral adecuada de acuerdo a la


situacin que se presente en el proceso.

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Contribucin al
Perfil de Egreso

Los sucesos aleatorios estn presentes en la mayora de los procesos de


ingeniera. Al conocer y aplicar el manejo estadstico de datos se obtendr
una mejor caracterizacin de cualquier fenmeno o proceso, lo cual facilitar
el proceso de toma de decisiones.

Competencias a
Desarrollar

Competencias
Transversales

Capacidad cognitiva.
Comunicacin e informacin.

Competencias
Profesionales

Razonamiento cientfico-tecnolgico.

D) Contenidos y mtodos por unidades y temas


UNIDAD 1 FUNDAMENTOS PARA LA TEORA DE LA PROBABILIDAD.

8h

Tema 1.1 Definicin y notacin de conjuntos.

0.5 h

Tema 1.2 Operaciones, leyes y representaciones de diagramas de Venn.

0.5 h

Tema 1.3 Anlisis combinatorio, principio aditivo y multiplicativo (diagramas de rbol).

1h

Tema 1.4 Permutaciones (distinguibles y circulares).

1h

Tema 1.5 Combinaciones y Teorema del binomio.

1h

Tema 1.6 Concepto clsico y frecuencia relativa.

0.5 h

Tema 1.7 Espacio, muestras y eventos.

0.5 h

Tema 1.8 Axiomas y teoremas.

0.5 h

Tema 1.9 Espacio finito equiprobable.

1h

Tema 1.10 Probabilidad condicional e independencia.

1h

Tema 1.11 Teorema de Bayes.


Lecturas y otros
recursos

Actividades de
aprendizaje

0.5 h

Se recomienda leer los temas de la bibliografa sugerida y resolver problemas


indicados por el maestro.
Se recomienda el uso de software de descarga libre y software especializado
disponible, tutoriales y participacin en foros de discusin disponibles en internet.

Se realizarn sesiones de resolucin de problemas para la aplicacin y


transferencia del conocimiento mediante trabajo individual, y en equipo,
para profundizar en los temas y tpicos del curso, as como para fomentar
el aprendizaje colaborativo.
Formar equipos (heterogneos) para la discusin y el anlisis de conceptos
previamente investigados.
Utilizar software para graficar y analizar los esfuerzos y deformaciones que
ocurren en un elemento.
Resolver banco de ejercicios propuestos.

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UNIDAD 2 VARIABLE ALEATORA

6h

Tema 2.1 Introduccin.

0.5 h

Tema 2.2 Distribucin y esperanza de una variable aleatoria finita.

1h

Tema 2.3 Varianza y desviacin estndar.

1h

Tema 2.4 Variables aleatorias discretas.

0.5 h

Tema 2.5 Variables aleatorias continuas.

0.5 h

Tema 2.6 Funcin de distribucin acumulativa.

1h

Tema 2.7 Desigualdad de Chebyshev.

1h

Tema 2.8 Ley de los grandes nmeros.


0.5 h
Lecturas y otros
Se recomienda leer los temas de la bibliografa sugerida y resolver problemas
recursos
indicados por el maestro.
Se recomienda el uso de software de descarga libre y software especializado
disponible, tutoriales y participacin en foros de discusin disponibles en internet.
Actividades de
Se realizarn sesiones de resolucin de problemas para la aplicacin y
aprendizaje
transferencia del conocimiento mediante trabajo individual, y en equipo,
para profundizar en los temas y tpicos del curso, as como para fomentar
el aprendizaje colaborativo.
Formar equipos (heterogneos) para la discusin y el anlisis de conceptos
previamente investigados.
Resolver banco de ejercicios propuestos.
Las actividades especficas de los estudiantes son: prcticas, lecturas,
tareas, ejercicios en clases, investigacin extra-clase en grupos.

UNIDAD 3 VARIABLES ALEATORIAS CONJUNTAS

6h

Tema 3.1 Distribucin conjunta de dos variables aleatorias.

1h

Tema 3.2 Esperanza entre dos variables aleatorias discretas.

0.5 h

Tema 3.3 Covarianza entre dos variables aleatorias discretas.

1h

Tema 3.4 Independencia entre dos variables aleatorias discretas.

1h

Tema 3.5 Esperanza entre dos variables aleatorias continuas.

0.5 h

Tema 3.6 Covarianza entre dos variables aleatorias continuas.

1h

Tema 3.7 Independencia entre dos variables aleatorias continuas.

1h

Lecturas y otros
recursos

Actividades de
aprendizaje

Se recomienda leer los temas de la bibliografa sugerida y resolver problemas


indicados por el maestro.
Se recomienda el uso de software de descarga libre y software especializado
disponible, tutoriales y participacin en foros de discusin disponibles en internet.

Se realizarn sesiones de resolucin de problemas para la aplicacin y


transferencia del conocimiento mediante trabajo individual, y en equipo,
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para profundizar en los temas y tpicos del curso, as como para fomentar
el aprendizaje colaborativo.
Formar equipos (heterogneos) para la discusin y el anlisis de conceptos
previamente investigados.
Resolver banco de ejercicios propuestos.
Las actividades especficas de los estudiantes son: prcticas, lecturas,
tareas, ejercicios en clases, investigacin extra-clase en grupos.

UNIDAD 4 MODELOS ANALTICOS DE FENMENOS ALEATORIOS DISCRETOS Y


6h

CONTINUOS
Tema 4.1 Distribucin binomial.

1h

Tema 4.2 Distribucin de Poisson y su aproximacin a la binomial.

1h

Tema 4.3 Distribucin uniforme.

0.5 h

Tema 4.4 Distribucin exponencial.

0.5 h

Tema 4.5 Distribucin normal y su aproximacin por la binomial.

1h

Tema 4.6 Teorema de Chebyshev.

0.5 h

Tema 4.7 Distribucin Chi-cuadrada.

0.5 h

Tema 4.8 Distribucin Fisher.


Lecturas y otros
recursos

Actividades de
aprendizaje

1h

Se recomienda leer los temas de la bibliografa sugerida y resolver problemas


indicados por el maestro.
Se recomienda el uso de software de descarga libre y software especializado
disponible, tutoriales y participacin en foros de discusin disponibles en internet.

Se realizarn sesiones de resolucin de problemas para la aplicacin y


transferencia del conocimiento mediante trabajo individual, y en equipo,
para profundizar en los temas y tpicos del curso, as como para fomentar
el aprendizaje colaborativo.
Formar equipos (heterogneos) para la discusin y el anlisis de conceptos
previamente investigados.
Resolver banco de ejercicios propuestos.
Las actividades especficas de los estudiantes son: prcticas, lecturas,
tareas, ejercicios en clases, investigacin extra-clase en grupos.

UNIDAD 5 TCNICAS DE MUESTREO.

4h

Tema 5.1 Razones para el muestreo.


Tema 5.2 Bases tericas del muestreo.

0.5 h
0.5 h

Tema 5.3 Tipos de muestreo.


5.3.1 Muestreo aleatorio simple.

0.5 h
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5.3.2 Muestreo estratificado.

0.5 h

5.3.3 Muestreo agrupado o por conglomerado.

0.5 h

5.3.4 Muestreo sistemtico.

0.5 h

5.3.5 Muestreo doble y triple.

0.5 h

Tema 5.4 Parmetros y estadgrafos.

0.5 h

Lecturas y otros
recursos

Se recomienda leer los temas de la bibliografa sugerida y resolver problemas


indicados por el maestro.
Se recomienda el uso de software de descarga libre y software especializado
disponible, tutoriales y participacin en foros de discusin disponibles en internet.

Actividades de
aprendizaje

Se realizarn sesiones de resolucin de problemas para la aplicacin y


transferencia del conocimiento mediante trabajo individual, y en equipo,
para profundizar en los temas y tpicos del curso, as como para fomentar
el aprendizaje colaborativo.
Formar equipos (heterogneos) para la discusin y el anlisis de conceptos
previamente investigados.
Resolver banco de ejercicios propuestos.
Las actividades especficas de los estudiantes son: prcticas, lecturas,
tareas, ejercicios en clases, investigacin extra-clase en grupos.

UNIDAD 6 ESTADSTICA DESCRIPTIVA.


Tema 6.1 Introduccin.

6h
0.5 h

Tema 6.2 Datos no agrupados.


6.2.1 Medidas de tendencia central.

1h

6.2.2 Medidas de dispersin.

1h

Tema 6.3 Datos agrupados.


6.3.1 Tablas de Frecuencia y grficas.

1.5 h

6.3.2 Medidas de tendencia central.

1h

6.3.3 Medidas de dispersin y de posicin.

1h

Lecturas y otros
recursos

Actividades de
aprendizaje

Se recomienda leer los temas de la bibliografa sugerida y resolver problemas


indicados por el maestro.
Se recomienda el uso de software de descarga libre y software especializado
disponible, tutoriales y participacin en foros de discusin disponibles en internet.

Se realizarn sesiones de resolucin de problemas para la aplicacin y


transferencia del conocimiento mediante trabajo individual, y en equipo,
para profundizar en los temas y tpicos del curso, as como para fomentar
el aprendizaje colaborativo.
Formar equipos (heterogneos) para la discusin y el anlisis de conceptos
previamente investigados.
Resolver banco de ejercicios propuestos.
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Las actividades especficas de los estudiantes son: prcticas, lecturas,


tareas, ejercicios en clases, investigacin extra-clase en grupos.

UNIDAD 7 DISTRIBUCIONES MUESTRALES.

6h

Tema 7.1 Distribucin muestral de la media de la muestra.

2h

Tema 7.2 Distribucin muestral de la proporcin de la muestra.

2h

Tema 7.3 Teorema de lmite central.

2h

Lecturas y otros
recursos

Se recomienda leer los temas de la bibliografa sugerida y resolver problemas


indicados por el maestro.
Se recomienda el uso de software de descarga libre y software especializado
disponible, tutoriales y participacin en foros de discusin disponibles en internet.

Actividades de
aprendizaje

Se realizarn sesiones de resolucin de problemas para la aplicacin y


transferencia del conocimiento mediante trabajo individual, y en equipo,
para profundizar en los temas y tpicos del curso, as como para fomentar
el aprendizaje colaborativo.
Formar equipos (heterogneos) para la discusin y el anlisis de conceptos
previamente investigados.
Resolver banco de ejercicios propuestos.
Las actividades especficas de los estudiantes son: prcticas, lecturas,
tareas, ejercicios en clases, investigacin extra-clase en grupos.

UNIDAD 8 ESTIMACIONES PUNTUALES Y POR INTERVALOS DE CONFIANZA.

6h

Tema 8.1 Estimadores eficientes e imparciales.

1h

Tema 8.2 Error estndar.

1h

Tema 8.3 Distribucin t-student.

1h

Tema 8.4 Conceptos generales de los intervalos de confianza.

0.5 h

Tema 8.5 Intervalo de confianza para la media de la poblacin.

0.5 h

Tema 8.6 Intervalo de confianza de una muestra grande para la poblacin total.

0.5 h

Tema 8.7 Intervalo de confianza de una muestra grande para la proporcin.

0.5 h

Tema 8.8 Intervalo de confianza para la diferencia entre dos proporciones.

1h

Lecturas y otros
recursos

Se recomienda leer los temas de la bibliografa sugerida y resolver problemas


indicados por el maestro.
Se recomienda el uso de software de descarga libre y software especializado
disponible, tutoriales y participacin en foros de discusin disponibles en internet.
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Actividades de
aprendizaje

Se realizarn sesiones de resolucin de problemas para la aplicacin y


transferencia del conocimiento mediante trabajo individual, y en equipo,
para profundizar en los temas y tpicos del curso, as como para fomentar
el aprendizaje colaborativo.
Formar equipos (heterogneos) para la discusin y el anlisis de conceptos
previamente investigados.
Resolver banco de ejercicios propuestos.
Las actividades especficas de los estudiantes son: prcticas, lecturas,
tareas, ejercicios en clases, investigacin extra-clase en grupos.

E) Estrategias de enseanza y aprendizaje


Mtodos y
prcticas

Mtodos de
enseanza

Se impartirn, por parte del maestro y los alumnos, sesiones


expositivas y de solucin de problemas con ayuda de las TICs
con la finalidad de ampliar y profundizar los temas y tpicos
del curso.
Se alentar a los alumnos a realizar exposiciones con ayuda
de equipo multimedia para explicar diferentes mtodos de
diseo y solucin a problemas reales planteados.
Se expondr, por parte del maestro y con ayuda de equipo
multimedia, la teora que requiera una explicacin amplia para
su comprensin, adems se buscar el aprendizaje
significativo, colaborativo y constructivista, fomentando en los
estudiantes el aprender a aprender.
El profesor deber utilizar y promover el aprendizaje a la del
uso de nuevas tecnologas como simuladores y paquetes
matemticos, adems de basar su trabajo en el aula en el
aprendizaje significativo.
El alumno resolver ejercicios y tareas que estarn
planteadas en base a procesos y mtodos de ingeniera para
su anlisis y crtica bajo criterios tcnicos.

Prcticas

El proceso enseanza-aprendizaje se reforzar mediante


trabajos de investigacin y tareas para cada uno de los
temas. El profesor fomentar el uso de las TICs y de
programas especializados para solucin y simulacin de
problemas. Usar software relacionado con la materia para
manejo de la informacin, solucin de problemas y
presentacin de resultados (Stat Graphics, SSPS y Excel).

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F) Evaluacin y acreditacin
Elaboracin y/o presentacin de:

Periodicidad

Abarca

Primer examen parcial y evaluacin del


desarrollo de las competencias a travs
de las evidencias de desempeo

4 semanas
(Programado)

Unidad 1, 2 y 3

Segundo examen parcial y evaluacin


del desarrollo de las competencias a
travs de las evidencias de desempeo

4 semanas
(Programado)

Tercer examen parcial y evaluacin del


desarrollo de las competencias a travs
de las evidencias de desempeo

4 semanas
(Programado)

Unidad 6, 7 y 8

Durante todo el curso

Todo el curso

Requisito

Al terminar el curso

El contenido del
curso

25%

Asistencia a clase
Examen ordinario. Examen o proyecto
final en el que se evala todo el
contenido del programa y las
competencias que se desarrollan en el
curso.

Ponderacin
20% examen
5% otros
20% examen

Unidad 3, 4, 5 y 6

5% otros
20% examen
5% otros

100%

TOTAL
Examen Extraordinario. Examen en el
que se evala todo el contenido del
programa y las competencias que se
desarrollan en el curso. Se hace
necesaria la presentacin del portafolio
de evidencias como requisito para la
presentacin del examen

El contenido del
curso

100%

Examen a ttulo. Examen en el que se


evala todo el contenido del programa y
las competencias que se desarrollan en
el curso. Se hace necesaria la
presentacin del portafolio de evidencias
como requisito para la presentacin del
examen

El contenido del
curso

100%

Examen de regularizacin. Examen en


el que se evala todo el contenido del
programa y las competencias que se
desarrollan en el curso. Se hace
necesaria la presentacin del portafolio
de evidencias como requisito para la
presentacin del examen

El contenido del
curso

100%

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G) Bibliografa y recursos informticos


Textos bsicos
MILLER / FREUND. Probabilidad y Estadstica para Ingenieros. Prentice Hall.
MONTGOMERY, DOUGLAS C, Probabilidad y estadstica aplicadas a la ingeniera, 2a ed. LIMUSA, ISBN
968-18-5915-4.
HINES, WILLIAM W. Probabilidad y estadstica para ingeniera, 3a ed. CECSA, ISBN 978-970-24-0553-5.
WALPOLE / MYERS. Probabilidad y Estadstica. 8 edicin, McGraw-Hill Interamericana.
Textos complementarios
ROSS, SHELDON M, Probabilidad y estadstica para ingeniera y ciencias Mxico: McGraw-Hill, c2002 ISBN
970-10-3456-2.

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