INTRODUCCION

Nunca te ha ocurrido que, al intentar tocar una cancin de odo, hay un

acorde que no te sale ni a la de tres? O incluso esa nota en la meloda, o en la
segunda voz, que no encuentras por mucho que lo intentes? No te preocupes,
porque con las cosas que aprenders en este libro, no volver a ocurrirte.
Para hacer msica es necesario conocer algunas reglas, y sobre todo las
relaciones que existen entre las notas. Porque s, las notas se relacionan entre s
como los personajes de un libro, las y y las x de una funcin o los tomos que
componen una molcula.
Siempre
decimos
a
nuestros
alumnos que para aprender a tocar un
instrumento es obligatorio practicar,
practicar y practicar. Sin embargo, eso no
es
todo.
A
medida
que
vayis
progresando, os iris dando cuenta de que
necesitis
algo
ms:
necesitaris
comprender qu estis tocando, entender
el desarrollo de una pieza musical y
controlar qu suceder a lo largo de ella. Y
para ello, antes o despus, os har falta
conocer las reglas y las relaciones. No en
vano
cualquier
msico
que
haya
empezado de manera autodidacta, ms
tarde o ms temprano acude a la Teora
Musical.
Todas estas reglas y relaciones os
darn la posibilidad de desarrollar las tres
caractersticas bsicas de cualquier pieza musical: la meloda, la armona y el
ritmo. As que adelante, no lo dejis para ms tarde.
Adems de estudiar los contenidos de este Manual, y practicar con tu
instrumento constantemente, hay una cosa ms que podis (y debis) hacer:
escuchar Msica. No me refiero a poner el MP3 o el CD de fondo, sino a coger el
reproductor, engancharse los auriculares, y escuchar. Aislar los distintos
instrumentos, concentrarse encada uno de ellos, intentar averiguar qu hacen y
cmo se combinan entre ellos. Y no slo pop, rock o disco: escuchad de todo tipo
de msica: clsico, funk, jazz, metal, flamenco toda msica que escuchis os
ensear algo nuevo, algo distinto, y algo til.
Estudiar Msica es duro. Posiblemente ms que jugar al ftbol o practicar
atletismo. Pero os aseguro, desde el conocimiento que da la experiencia, que
realmente merece la pena.

LA ESCALA MAYOR

Una escala musical no es ni ms ni menos que un conjunto de sonidos

ordenados segn un patrn. Normalmente los sonidos se disponen de ms grave
a ms agudo, aunque veremos que tambin se pueden hacer sonar al revs. Las
escalas son la herramienta ms bsica que un msico puede usar para hacer su
trabajo. Son como las paletas de color de los pintores: a partir de los colores
bsicos, derivaremos combinaciones de colores, matices y luminosidad.
En la msica occidental, la escala ms conocida es la llamada escala
mayor, que por su sonoridad y estructura tonal (que veremos enseguida), es una
de las ms utilizadas a lo largo de la Historia y de los distintos estilos musicales.
Desde pequeos en el cole aprendimos las siete notas que conforman la escala
musical:
DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI
Desde ahora en adelante, debes tener en cuenta que estos nombres (o su
traduccin en el sistema de notacin sajn)
son los nicos que podrs usar para dar
ESCALA DIATNICA:
nombre a los sonidos musicales. Habr
algunas variaciones cuando introduzcamos
Serie de siete sonidos
alteraciones (sostenidos y bemoles) pero los
distintos ordenados de
nombres de las notas sern siempre estos
ms grave a ms agudo
siete. De hecho, cada escala diatnica que
construyamos deber tener siete notas,
todas ellas con nombre distinto (debers
recordar esto cuando construyas las escalas
de Fa# mayor y Do#Mayor).
La manera ms fcil de entender y
comprobar cmo suena una escala mayor es
acudir al teclado de un piano. Fjate en la
siguiente figura:

Como puedes ver, las teclas blancas del piano corresponden a las notas de
la escala diatnica que comentamos antes. Las teclas negras corresponden a las
notas alteradas, de la siguiente forma:
Aqu tienes los
- Una tecla negra a la derecha de una blanca
siguientes
tiene su mismo nombre ms el apodo
conceptos:
sostenido. Por ejemplo, la primera de la
ESCALA
teclas negras se llama do sostenido.
CROMTICA
- Una tecla negra a la izquierda de una tecla
ENARMONA
blanca tiene su mismo nombre ms el apodo
bemol. La cuarta tecla negra, entonces, es
la bemol.

Ejercicio 1: Nombra todas las notas correspondientes a las teclas negras

del piano como notas con sostenido y como notas con bemol.

Como ves, una tecla negra puede llamarse de dos formas distintas. Dos
notas tienen distinto nombre pero representan el mismo sonido, las llamamos
enarmnicas.
Los doce sonidos que comprenden las teclas del piano conforman la llamada
escala cromtica. En la Msica occidental no existen ms sonidos que estos
doce.

LA NOTACION SAJONA
Los nombres de las notas no son los mismos en todos los pases. De hecho,
el primer sistema notacional nombraba a las notas por las letras del alfabeto
latino. ste sistema, comn todava hoy en los pases centroeuropeos, Reino
Unido y Amrica, parte de una escala particular que veremos ms adelante, la

escala menor natural, cuyas notas son las

anteriormente, pero ordenadas de otra manera:

mismas

que

hemos

visto

Notacin Latina

LA

SI

DO

RE

MI

FA

SOL

Notacin Sajona

Es muy importante aprender los nombres de las notas en los dos sistemas,
ya que un gran nmero de transcripciones de acordes y progresiones armnicas
estn escritas en el sistema sajn.

LA ESCALA MAYOR NATURAL. Estructura tonal de una escala mayor.

La archiconocida escala Do-Re-MI tiene una caracterstica que la hace
nica: todas sus notas son naturales, es decir, no tienen ninguna alteracin
(sostenido o bemol). Por lo tanto, esta escala recibe el nombre de escala mayor
natural. Por otra parte, la escala se llama de Do Mayor porque, en primer lugar,
su primera nota es Do; en segundo lugar, porque es una escala mayor.
Cmo sabemos que una escala es mayor? Bsicamente, por su sonoridad.
Las escalas mayores son armnicamente muy estables, y dan una sensacin total
de equilibrio al tocarse desde la primera nota hasta la octava. Profundizando un
poco, tendremos que comenzar a hablar de tonos y semitonos. Para no entrar
en complicaciones (bases acstico-fsicas de la distribucin tonal de las escalas),
volvamos al teclado
del piano.

Para estudiar la estructura de la escala mayor natural, imagina por un

momento que el teclado es una especie de tablero de juego en el que puedes
avanzar sacando nmeros con un dado. Si sacas un uno, avanzas una tecla. Si
sacas dos, pues avanzas dos teclas. Por otra parte, llamaremos a cada salto de
tecla un semitono, y si el salto es de dos teclas, lo llamaremos un tono. De esta
manera, comprobemos cuntas teclas hay que avanzar (partiendo desde Do)
para obtener las siete notas de la escala mayor.
Tecla
s

Semiton
Tonos
os

De Do a Re

De Re a MI

De Mi a Fa

1/2

De Fa a Sol

De Sol a La

De La a Si

De Si a Do

1/2

Si empleamos el tono como unidad, la estructura tonal de la escala mayor

es, entonces:
T-T-ST-T-T-T-ST
Esta estructura debe ser estrictamente cumplida si queremos construir
cualquier otra escala mayor.

La estabilidad armnica de la escala mayor

Como decamos antes, la escala mayor goza de una estructura tonal que la
dota de una estabilidad y equilibrio nicos. Esto se debe a que dicha estructura
es totalmente simtrica. Consideremos una escala mayor natural con ocho notas:

Observa que la escala est compuesta por dos tetracordos (grupos de cuatro
notas, o sonidos) idnticos en estructura tonal: T T ST, y unidos por un Tono
ms de enlace. La existencia de esta simetra hace de la escala mayor la ms
estable armnicamente de las que existen. Y si le aadimos que al final de la
escala el salto es de slo medio tono, el resultado es la creacin de una tensin
armnica que se resuelve inmediata y satisfactoriamente al pasar a la octava
nota.

LAS OTRAS ESCALAS MAYORES

Como puedes suponer, existen tantas escalas mayores como notas
(sonidos) distintos. Esto es, podemos construir un total de doce escalas mayores,
una por cada tecla de nuestro piano. Hay dos formas de construir estas escalas:
la complicada y la sencilla. Empecemos por la complicada.
Mtodo 1: Aplicar la estructura tonal
Para construir cualquier escala mayor basta con escoger una nota
cualquiera y aplicar la estructura TTST-TTTST a partir de esta nota:

Nota de partida

RE

Sumo 1 tono=

=MI

Sumo 1 tono=

=FA#

Sumo 1/2 Tono=

=SOL

Sumo 1 tono=

La estructura tonal de la
=LA la dota de una
Sumo 1 tono
escala mayor
estabilidad armnica nica.
Cualquier otra estructura
=SI
Sumo 1 tono
nos proporcionar
sonoridades distintas, pero
=DO#
Sumo 1/2 Tono
no mayor equilibrio
armnico.
=RE

La escala que acabamos de construir empieza y termina en Re y tiene una

estructura T T ST T T T-ST, por lo tanto es la escala de RE mayor. Debes

quedarte con el detalle de que hemos tenido que alterar dos notas (FA y DO) para
poder respetar la
estructura (y por
Tetracordo
tanto la sonoridad) Tetracordo Inferior
de la escala. Es
superior
muy
recomendable,
L
R
Si
Do#
hasta que domines Re Mi Fa# Sol a
e las doce notas de
la
escala
cromtica,
que
cojas
como
referencia siempre
Tetracordo
el
teclado
del Tetracordo Inferior
piano.
superior
L Construye
Ejercicio
2: La Si Do#
la
Re Mi Fa# Sol
a
escala
de
LA
Mayor siguiendo
el mtodo 1.

Mtodo 2: Uso de los tetracordos y el crculo de quintas.

El mtodo 2 es mucho ms sencillo de aplicar. Consiste en ir tomando el
tetracordo superior de cada escala y colocarlo como tetracordo inferior de la
siguiente. Completaremos las escalas aadiendo las alteraciones (sostenidos o
bemoles) necesarios para respetar la estructura tonal de la escala mayor.
De este modo, por ejemplo, partimos de la escala de Re Mayor para hacer
la siguiente:

Observemos el primer tetracordo: su estructura es la correcta: T-T-ST. Sin

embargo, el segundo tetracordo tiene la estructura T-ST-T, con lo que no
tendramos una escala mayor. El arreglo es muy sencillo: ponemos un sostenido
al SOL y la estructura ya es la adecuada. Por tanto, la escala de LA mayor ser:
La Si Do# - Re Mi Fa# - Sol# - La

Ejercicio 3: Construye la siguiente escala mayor y nmbrala.

Fjate bien en que, con este mtodo, empezamos cada nueva escala
siempre por la quinta nota de la actual. Si hubiramos empezado en Do,
habramos seguido la siguiente secuencia:
Do-Sol-Re-La-Mi-Si-Fa#-Do#...
O, lo que es lo mismo:

A esto lo llamamos en Msica el crculo de quintas, y lo vamos a

utilizar en muchas ocasiones, as que no lo olvides. Si seguimos el sentido de las
agujas del reloj, avanzamos por las notas de cinco en cinco (por intervalos de
quinta). Si lo hacemos al contrario, retrocederemos por cuartas.
Otra cuestin importante en la que debes reparar es que, por cada
nueva escala que hemos construido, han aparecido nuevas notas alteradas. De
hecho, al seguir el crculo de quintas en el sentido de las agujas del reloj,
aparecen nuevas notas con sostenidos. Si lo hiciramos al contrario, apareceran
notas con bemoles. Una manera ms sencilla de ver esto es usar un algoritmo
(proceso) que hemos inventado en Andante Escuela de Msica:

Un proceso ms sencillo: el algoritmo AEM

Vamos a construir, primero, todas las escalas posibles con sostenidos, partiendo
de la escala ms sencilla: la de Do mayor o escala mayor natural. Seguiremos los
siguientes pasos:
1) Escribimos la primera escala, la de Do Mayor:
I

II

III

IV

VI

VII

2) Debajo, escribiremos una nueva escala partiendo de la quinta nota (grado

V): en este caso, G (Sol)

II

III

IV

VI

VII

3) Si analizamos la estructura tonal, veremos que necesitamos un # en Fa.

As que lo colocamos:

II

III

IV

VI

VII

F#

4) Listo. Slo nos queda nombrar la nueva escala con la primera nota de la
misma: Sol Mayor.

Al hacer la siguiente escala, tendremos que cuidar de escribir las notas

exactamente como van quedando. Esto es, si en la escala de Sol tenemos
Fa#, sta ir apareciendo en el resto de las escalas.
Con este proceso, conseguiremos construir ocho escalas mayores. La
ltima ser aqulla que tenga las siete notas alteradas (siete sostenidos). El
resultado final es:
I

II

III

IV

VI

VII

F#

F#

C#

C#

F#

G#

F#

G#

C# D#

C# D#

F#

G# A#

F#

G# A#

C# D# E#

C# D# E#

F#

G# A#

B#

Hasta ahora, hemos construido slo escalas con sostenidos. Sin embargo,
podemos construir tambin ocho escalas con bemoles. El algoritmo, ahora, es
an ms fcil:
1) Partimos, otra vez, de la escala de Do:
I

II

III

IV

VI

VII

2) Copiamos la escala debajo, pero esta vez a partir de la cuarta nota (Fa):

II

III

IV

VI

VII

3) A la cuarta nota de la nueva escala (Si, en este caso), le aadimos un

bemol:

II

III

IV

VI

VII

Bb

Ojo! Procura no
confundir los
trminos: Bemol
y Sostenido no
tienen nada que I
ver con Menor y
C
Mayor

4) Listo. La escala se llama Fa Mayor y tiene un

Si bemol como nica alteracin. El resto, se
hace exactamente igual, y al final tendremos:
II

III

IV

VI

VII

Bb

Bb

Eb

Eb

Ab

Bb

Ab

Bb

Db

Eb

Db

Eb

Gb

Ab

Bb

Gb

Ab

Bb

Cb

Db

Eb

Cb

Db

Eb

Fb

Gb

Ab

Bb

De esta manera, hemos vuelto a conseguir ocho escalas mayores, esta vez
con alteraciones en forma de bemol. Cada una se llama como su respectiva
primera nota y el apellido mayor.
Con los dos algoritmos, hemos construido un total de 16 escalas mayores. Pero
habamos dicho antes que slo podramos construir 12. Por qu nos sobran
cuatro?
La respuesta deberas darla t mismo a estas alturas. La razn es la enarmona.
Efectivamente, hay cuatro escalas repetidas. Seras capaz de encontrarlas?

Ejercicio 4. Encuentra las cuatro escalas repetidas por razn de la

enarmona

PASANDO AL LENGUAJE MUSICAL: LAS ARMADURAS

Lo ms interesante de las escalas mayores es que las combinaciones de
sus notas nos ofrecen un mundo armnico impresionante. De hecho, la primera
de sus notas, adems de dar nombre a la escala, tambin se lo da a su tonalidad
(volveremos a este concepto algunos captulos ms adelante).
Para saber en qu tonalidad se ha escrito una pieza, los msicos
recurrimos a la armadura (en ingls, key signature). sta es el conjunto de
sostenidos o bemoles (OJO, nunca encontrars sostenidos y bemoles) que
parecen al principio de la partitura y que nos dicen, exactamente, cul es la
escala mayor usada como base para la composicin.

ARMADURA

Cmo identificamos la tonalidad a partir de la armadura? La respuesta

depende de si la armadura est construida con sostenidos o con bemoles.
Veamos separadamente los dos casos.

Identificar tonalidades con sostenidos

Para identificar tonalidades cuya armadura est construida con sostenidos,
tenemos dos posibilidades. La primera es recordar la tabla que hicimos al
construir las escalas mayores con sostenidos.
I

II

III

IV

VI

F#

C#

F#

F#

G#

C#

C# D#

F#

G#

F#

G# A#

C# D#

Llamamos
tonalidad al
F#
conjunto de
C#
escalas (sistema
G#
de sonidos) que
sirven de
D#
A#fundamento a
una composicin
E#

F#

G# A#

B#

C# D# E#

VII
B

Fjate bien en que cada una de las escalas tienen un sostenido ms que la
anterior. Por ejemplo, Sol tiene uno (uno ms que Do), y la siguiente (Re) tiene
dos. Ya sabemos que el nombre de la tonalidad va apareciendo por intervalos de
quinta. Lo curioso (en realidad no es curioso, es simple matemtica) es que los
sostenidos tambin aparecen por intervalos de quinta. As, el orden de aparicin
de los sostenidos es:
Fa Do Sol Re La Mi Si
Por otro lado, cada nueva tonalidad incluye todos los sostenidos que
aparecieron anteriormente. As, si Re mayor tiene Fa# y Do#, la siguiente
tonalidad, que es La mayor, tendr esos mismos ms el nuevo (Sol #)
En realidad, la cuestin es mucho ms sencilla. Si cada tonalidad tiene un
sostenido ms que la anterior, basta con aprenderse el crculo de quintas de las
tonalidades y sumar un sostenido a cada una. As, si vemos una armadura con
cinco sostenidos, ya sabremos que se trata de la sexta tonalidad de la tabla:

La nica dificultad de
esfuerzo de memorizacin
esfuerzo, hay un sistema
sostenido de la armadura y
Fjate en la armadura de la
sostenidos,
por
lo
que
anterior sistema deberas
Re mayor. Por otro lado, el
armadura es Do#. Si a ste
obtendramos la nota Re. Por
Mayor.

N
Tonalid
de
ad
#
C
0
G

F#

C#

este sistema estriba en el

que requiere. Para evitar ese
ms cmodo: mirar el ltimo
sumarle medio tono.
imagen.
Tiene
dos
siguiendo
la
tabla
del
concluir que la tonalidad es
ltimo
sostenido
de
la
le sumamos medio tono,
tanto, la tonalidad es Re

Ejercicio 5: Usando el sistema que prefieras, escribe el nombre de las

tonalidades representadas por las siguientes armaduras:

Identificar tonalidades con bemoles

Las armaduras con bemoles son mucho ms fciles de identificar. De
hecho, basta con buscar el penltimo bemol de la armadura y se es el nombre
de la tonalidad:

La armadura de la figura tiene tres bemoles. Por orden: Si, Mi y La. Como el
penltimo es Mi, la tonalidad es Mi bemol Mayor

Ejercicio 6: Usando el sistema que prefieras, escribe el nombre de las

tonalidades representadas por las siguientes armaduras:

Hazlo t mismo: Haz un esquema de los conceptos que has

aprendido.

ESCALAS MENORES

Los fundamentos de nuestra Teora Musical se encuentran en varios

tratados escritos durante la Edad Media. En ellos, se recogan los llamados
modos griegos, series de notas ordenadas ascendentemente que se usaban muy
en especial en el llamado canto llano (canto gregoriano, como se le conoce ms
generalmente). Cada uno de estos modos, segn la tradicin griega clsica,
ofreca un tipo de expresividad (una emocin, un sentimiento) distinto. As lo
expone la llamada teora del octoechos (ocho sonidos, ocho sonoridades).

De los ocho modos, a partir del Barroco se trabaj fundamentalmente con

dos: el modo jnico y el eolio, a los que se renombr como modo mayor y modo
menor. La razn es muy sencilla: a partir de cualquier escala mayor, podemos
obtener una escala menor si alterar ninguna de sus notas. Sin embargo, por
razones de composicin (tanto en el aspecto meldico como en el armnico), la
escala menor obtenida no era suficiente. As se desarrollaron dos tipos ms de
escalas menores: la escala menor armnica y la escala menor meldica.

LA ESCALA MENOR NATURAL

Escojamos una cualquiera de las escalas mayores que vimos en el captulo
1. Por ejemplo, y por no complicar demasiado la cosa, cogeremos la escala mayor
natural, la de Do, que no tiene ninguna alteracin (sostenidos o bemoles).
I
C

II
D

III
E

IV
F

V
G

VI
A

VII
B

Si empezamos a tocar esta misma escala

desde la nota La (A), estaramos tocando la siguiente
secuencia:
A

A esta escala la llamamos modo eolio, La eolio

o Escala Menor Natural de La.

Te has fijado en
que la escala
menor natural
sigue el orden de
las letras en el
alfabeto?

As pues, obtener una escala menor a partir de una escala mayor es tan
sencillo como esto: reescribir las mismas notas a partir del sexto grado.
Ejercicio 1: Escribe las escalas menores a partir de las escalas
mayores de Sol Mayor, Fa Mayor y Mi Mayor.

MUY IMPORTANTE:
Llamamos tonalidades relativas a aquellas que tienen las mismas notas en sus
respectivas escalas mayor y menor. La manera de encontrar las tonalidades
relativas es la siguiente:
- la relativa menor de una tonalidad mayor empieza en la sexta nota
ascendente.
- la relativa mayor de una escala menor empieza en la tercera nota
ascendente.