Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Ptje.
46pts.
Ex. 60%
NOMBRE:_____________________________________CURSO: 7B FECHA:___________PTJE.:________
OBJETIVO: Reconocer y crear textos no literarios, teniendo en cuenta su estructura y caractersticas.
I.- Lee atentamente el siguiente texto y responde: (8 pts)
La destruccin de la capa de ozono
La capa de ozono que envuelve nuestro planeta es como un manto que protege a los seres vivos de los rayos
ultravioleta del sol. Pues bien, en el ao 1982, los cientficos descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la
Antrtida. Y este agujero ha venido aumentando de forma alarmante durante los ltimos aos.
Se ha comprobado que la destruccin de la capa de ozono se produce por la liberacin de algunos gases,
empleados en aerosoles, disolventes y circuitos de refrigeracin de los congeladores.
Si el proceso de destruccin de la capa de ozono continuara, se desencadenara un conjunto de fenmenos de
consecuencias catastrficas para la humanidad. Los principales seran stos:
1. La temperatura de la Tierra aumentara varios grados, de modo que el hielo de los casquetes polares se fundira
y aumentara el nivel de los mares. En consecuencia, las poblaciones costeras quedaran inundadas.
2. Las radiaciones ultravioleta llegaran hasta la superficie terrestre con mayor intensidad y, en consecuencia,
aumentaran espectacularmente los casos de ceguera y de cncer de piel.
Por todo ello, urge limitar la fabricacin y el uso industrial o domstico de los gases causantes de la destruccin
de la capa de ozono. De otro modo, la humanidad se encontrara frente a un desastre ecolgico de proporciones.
1. Qu tipo de texto es? Por qu?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Cul es la tesis qu se plantea en el texto?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Qu argumentos se exponen en el texto para defender esa tesis?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. A qu conclusin se llega una vez expuesto todos los argumentos que defiende esta tesis?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
defienden
una
_________________
travs
de
3.- Qu son los textos normativos? Cul es la Funcin del Lenguaje que predomina en ellos?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
V.- Crea un cmic considerando su estructura y cada uno de sus globos. (6 pts)
VI.- Crea un texto normativo o instructivo considerando cada uno de sus pasos (5pts)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________