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PETITORIO INTERNO

CARRERA ADMINISTRACIN PBLICA


UNIVERSIDAD DE VALPARASO CAMPUS SANTIAGO

Frente a los sucesos ocurridos en el ltimo tiempo y las problemticas


evidenciadas por nuestros compaeros y compaeras en instancia de la
Asamblea del 28 de Abril del presente ao, ha quedado en manifiesto con
antecedentes de aos anteriores las falencias internas existentes como carrera y
a nivel Campus.
Como estudiantes de Administracin Pblica consideramos de vital importancia
resolver a un corto plazo las acciones y decisiones tomadas por parte de las
autoridades de la Universidad, las que han afectado de manera directa a los
estudiantes de nuestra carrera, en temas de cambio de Malla Curricular,
Triestamentalidad, entre otros.
Los alumnos de segundo ao de nuestra carrera, han visualizado a raz del
proceso de solicitud de pre-requisitos, distintos problemas que contiene la nueva
Malla Curricular implementada el ao 2014.
1. MALLA CURRICULAR
Cambios de pre-requisitos:
En las sesiones de Consejo Escuela del ao 2014, se informaron las
modificaciones en pre requisitos de algunos ramos. Esta situacin provoca que
los estudiantes ante los constantes cambios y falta de informacin, no tengan
claridad de los prerrequisitos y no tengan una dimensin de cules son los ramos
que afectan un retraso en la Malla Curricular.
Los estudiantes se han ido enterando del cambio de los prerrequisitos al
momento de inscribir los ramos en el Portal Acadmico a medida que a unos les
han asignado algunos ramos y a otros estudiantes no.

La Malla Curricular se divide semestralmente, lo cual llevado a la prctica no es


tal, ya que los ramos slo se pueden tomar una vez al ao, debido a la falta de
profesores y de aulas, lo que resulta indignante para nuestros compaeros.

Exigimos:
-

Establecer jornadas informativas para mejorar el flujo de informacin


efectiva.
Participacin real del estudiantado en el proceso de cambios acadmicos,
pre-requisitos, entre otros.
Los ramos sean semestrales y no anuales.
Mayor cantidad de profesores a tiempo completo.

Problemticas en la solicitud de toma de ramos reprobados:


Reconocemos que el levantamiento de pre requisitos no es un derecho del
estudiante, el que se analiza por caso particular y de manera discrecional. Sin
embargo, los requisitos para el levantamiento de ramos fueron informados en el
Consejo de Escuela a finales de marzo del presente ao. Entre los requisitos que
se mencionan se estableci un promedio 5.0 como mnimo para postular. Esta
situacin no da un margen de tiempo a los estudiantes de la nueva malla, para
intentar subir sus notas ante el desconocimiento de la medida.
Adems los estudiantes de la Malla Curricular antigua que han reprobado un
ramo y ante la incorporacin de la nueva Malla Curricular se ha buscado un ramo
similar en la malla nueva para poder cursarlo.
Exigimos:
-

Que las medidas adoptadas deben estar previamente establecidas, no


avisadas a ltima hora.
El promedio mnimo sea un 4.5 no 5.0 para solicitar un levantamiento de
ramo.
2

Respeto por la Malla Curricular de los estudiantes de cursos superiores de la


Malla Antigua respecto a su ao de ingreso.

2. TRIESTAMENTALIDAD:
Reconocemos que la Universidad de Valparaso ha sido pionera al hablar de
democratizacin universitaria, esto debido a que posterior a las pasadas
movilizaciones del ao 2007 se estableci un sistema de participacin
triestamental de hecho en todas las estructuras colegiadas de esta casa de
estudios, el cual dot no slo de voz, sino de VOTO al estudiantado.
Los espacios triestamentales son fundamentales para tomar las mejores
decisiones y avanzar, el que debe ser inclusivo, participativo y vinculante. Con
respecto a los Consejos de Escuela de la Carrera de Administracin Pblica como
instancia tristemental, consideramos que es un espacio no realmente vinculante
con el estudiante, debido a que no entrega los insumos previos para poder llevar
una discusin en asamblea y llevar posturas por los representantes de los
estudiantes a tal instancia. Las decisiones tomadas en los Consejos si bien estn
presentes los representantes de los estudiantes, la opinin que estos den en el
Consejo no es realmente considerada, ya que las decisiones ya han sido tomadas
y slo son informadas en el Consejo.
Exigimos:
-

Eleccin Triestamental del Director de Carrera


Eleccin Triestamental del Coordinador de Carrera
Encuesta docente efectiva de acceso pblico.
Publicacin oportuna de las actas del Consejo de Escuela.
Transparentar votaciones.
Entrega de insumos previos para ser discutido en asamblea.
Que el Consejo de Escuela no sea meramente informativo de materias tan
relevantes, si no que sea participativo y vinculantes con los estudiantes de
manera verdadera.

Se solicita reunin con las autoridades de la Universidad para saber si es


efectiva la llegada de un Centro de Formacin Tcnica con la carrera de
Tcnico en Administracin Pblica.

3. ESPACIOS UNIVERSITARIOS:
La pelea que todos los estudiantes hemos dado por una educacin de calidad se
ha visto tanto en espacios propios de la universidad como en las distintas
manifestaciones en la va pblica, peleando por condiciones mnimas para
desarrollarnos como estudiantes y poder llegar a ser entes de cambios en la
sociedad.
En el caso de la Universidad de Valparaso vemos que estas condiciones mnimas
no se cumplen. Evidenciamos falencias, siendo perjudicados por la precarizacin
de estas herramientas estudiantiles, solo basta darse cuenta de esta realidad con
una vuelta a nuestro campus.
Biblioteca:
Uno de los espacios ms importantes para el desarrollo de los estudiantes
presenta nula capacidad para acoger a todos los integrantes de la comunidad
universitaria, no contamos con espacios personales o grupales de estudio que
contenga las herramientas necesarias (pizarras, calefaccin, internet decente,
etc), los computadores no tienen una tecnologa adecuada ni son los necesarios
para la cantidad de alumnos del campus ni menos lo es el espacio propiamente tal
de biblioteca.

El material al cual tenemos acceso no es diverso por lo que no se potencia la


lectura como un hbito en el estudiante, sino que solo tenemos a nuestro alcance
material tcnico de cada carrera.
Por lo que exigimos:
-

Mdulos Independientes de Estudio.


Diversificacin de la Lectura
Aparatos Tecnolgicos acordes a la cantidad de alumnos y eficientes al
momento de trabajar.
Expandir el espacio de biblioteca.

Casino:
La alimentacin y los espacios para esto son primordiales en el desarrollo del
estudiante, pero vivimos una situacin parecida a la de biblioteca. El espacio fsico
no concuerda con la cantidad de estudiantes, funcionarios y profesores de la
universidad, los almuerzos no consisten en una alimentacin que propicie la
estabilidad de cada persona, el horario de cierre es mucho antes del que los
estudiantes terminan su jornada y la calidad del servicio no es buena, todo esto
conlleva a vivir diariamente una situacin denigrante para cada integrante de la
comunidad.
Exigimos:
-

Expandir el espacio del casino. (proporcional a la cantidad de alumnos,


funcionarios y profesores)
Alimentacin sana y diversa.
Horario de apertura y cierre adecuado a la jornada de trabajo en la
universidad.
Mejoras en la calidad del servicio. (aumento del personas y mejora en la
gestin)
Transparentar los procesos de licitacin y contrato del casino.

Gimnasio:
Lo que sucede con el gimnasio de nuestra universidad es una historia ya conocida
por todos, tenemos generaciones que se han titulado sin ver un espacio deportivo
decente y que realmente propicie actividades recreativas, con un techo, suelo y
duchas que no cumplen con las condiciones necesarias para ser ocupado por
todos y todas y la gestin del campus para sacar adelante este espacio recreativo
es lenta y no fructfera. En este caso podemos exigir que arreglen el techo, piso y
duchas, pero no.
Exigimos:
-

Un espacio deportivo adecuado y decente para nuestro desarrollo


recreativo, ya no permitiremos ms generaciones sin gimnasio, queremos
una solucin pronta.

Wifi:
Es sabido por todos y todas la condicin de red inalmbrica que tenemos en
nuestra universidad, la cual no es la que realmente se necesita, teniendo
problemas en las aulas al minuto de nuestras clases, al momento de investigar en
biblioteca o en cualquier otro espacio de la universidad.
Exigimos:
-

Red inalmbrica propia del campus.


Velocidad adecuada para el correcto funcionamiento de nuestras
actividades.

Es por esto que como carrera de Administracin Pblica, en el contexto del paro
realizado y votado por los estudiantes el da 28 de Abril del ao 2015, se ha
decidido levantar este petitorio interno para dar solucin a las problemticas
vigentes, porque empatizamos con los efectos socio-econmicos que traen
consigo el fracaso de la implementacin de estas polticas acadmicas.

Debemos destacar que la problemtica anteriormente explicada, responde a una


serie de prcticas polticas mercantiles que van en desmedro de los estudiantes a
nivel nacional, debido a la poca democracia y participacin vinculante que tienen
los estudiantes en las instancias resolutivas de sus respectivas casas de estudio,
faltando al principio de triestamentalidad.
Destacamos que estos son los pisos mnimos que cualquier estudiante debiese
vivir. Somos testigos de la denigrante situacin del Campus. Exigimos que se
cumplan todos nuestros requerimientos aportando siempre a una educacin
pblica de calidad, a la verdadera inclusin de los estudiantes para propiciar la
identificacin de cada uno con su casa estudiantil, queremos sentirnos parte de
estos cambios, queremos crear una comunidad universitaria distinta, donde todos
y todas seamos parte de esta.

Centro de Estudiantes de Administracin Pblica


Universidad de Valparaso Campus Santiago
Petitorio Interno Administracin Pblica
Primero de Mayo de 2015