Campo Formativo: Expresin y apreciacin artsticas (Expresin dramtica y

apreciacin teatral)
Competencia: Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones
reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.
Aprendizajes esperados:
Sigue el ritmo de la msica mediante movimientos espontneos de su
cuerpo.
Reproduce secuencias rtmicas con el cuerpo o con instrumentos.
Baila espontneamente acompandose de mascadas, lienzos,
instrumentos de percusin, pelotas, bastones u otro objeto, para
expresar el ritmo.
Representa, mediante la expresin corporal, movimientos de animales,
objetos y personajes de su preferencia.
Improvisa movimientos al escuchar una meloda e imita los
movimientos que hacen los dems.
Coordina sus movimientos segn el ritmo de la msica y los ajusta al
iniciarlos, detenerlos, cambiarlos o secuenciarlos.
Nombre de la actividad: Conozcamos amnales
Duracin: 15 das

Materiales: Lminas sobre animales, papel bond, pintura, papel, recortes de

imgenes de animales, fabula el len y el ratn, bolsas de papel, papel crep
caf, ojos mviles, CD de canciones, grabadora, tubos de cartn, imgenes de
animales, videos de animales, cartulina, dibujo de peces para secuencia, dibujo
de pulpo, dibujo de diversos animales.
Situacin didctica (Desarrollo):
Inicio:
Jugar vmonos de cacera por medio de un relato, llevar a los nios por
medio de preguntas, para investigar qu saben de los animales y su
hbitat
Observar las imgenes del material juego y aprendo la vida de los
animales realizar la secuencia
Comentar los diferentes hbitats de los animales
Observar lminas de animales que vivan en el bosque, la selva, el
desierto, la tundra y el mar
Desarrollo:

Dibujar un hbitat por equipo

Cada nio elige un animal para iluminar y recortar
Clasificar el animal que dibujaron, colocndolo en el hbitat que
corresponde
Escuchar la fbula el len y el ratn
Elaborar tteres de los personajes
Hacer la presentacin del cuento
Observar videos de diferentes hbitats y comentar las caractersticas
Recortar imgenes de animales y clasificarlos por criterios propios
Elaborar binoculares
Jugar adivinanzas de diferentes animales describiendo sus
caractersticas
Jugar adivinanzas de animales con la dramatizacin
Repetir rimas y trabalenguas de animales
Hacer un memorama de animales
Observar videos de animales en peligro de extincin, preguntar qu
significa ese concepto
Comentar qu es lo que causa que algunas especies desaparezcan, y
qu podemos hacer para ayudar
Escenificar una obra para concientizar a los padres sobre el cuidado del
hbitat de los animales en peligro
Cierre
Elaborar carteles sobre el cuidado de los animales
Reflexionar con los paps luego de presentar la obra de teatro de los
animales en peligro
Actividad permanente: Conteo de nios con animales en peligro de extincin