INSTITUCIN EDUCATIVA

INSTITUTO TCNICO ALFONSO LPEZ

SEDE J. F. KENNEDY
OCAA

REA: ESPAOL
ESTUDIANTE: ____________________________________________grado________
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO
1.

EL SUSTANTIVO: Los nombres con que llamamos a las cosas, las plantas, los animales o a las
personas, se conoce como sustantivos.

a. Escriba 5 l sustantivos correspondientes a personas, animales, cosa o planta.

Persona

Animal

planta

cosa

b. Inventa una oracin con cada uno de os siguientes sustantivos:

*Avin:____________________________________________________________________________
*Amigo:___________________________________________________________________________
*Flor:_____________________________________________________________________________
Las palabras que usamos para referirnos apersonas, pases, una ciudad, se conocen como sustantivos
propios o nombres propios. Todos los sustantivos propios se deben escribir con mayscula.
c. Inventa los sustantivos o nombres propios que hacen falta.
Mi to ________________________vive en_____________________. En diciembre vamos con toda la
familia a visitarlo. El tiene un loro como mascota, que se llama_________________, Mi to tiene un hijo
que se llama _______________________,Con el me divierto mucho.
d.

Los sustantivos pueden tener gnero masculino y gnero femenino.

Cambie el sustantivo masculino por le femenino.

El ratn se comi el queso
El abuelo vino a visitarnos
Los leones son feroces.
Los patos se baan en el lago.
Mi hermano es muy sencillo.
2. SINGULAR Y PLURAL
Las palabras que representan una sola cosa estn en singular.
Las palabras que representan varias cosas estn en plural.
Escriba el singular y plural de las siguientes palabras segn el caso.
Nutrias: _______________
Bho: __________________
moscas: _______________________
Perro: _________________
ratones: ________________
oso: __________________________
nariz: _________________
lombriz: _______________
pan: __________________________
3.

EL ADJETIVO: Las palabras que sirven para expresar caractersticas, es decir, que indican
cmo son las personas, animales, cosas o lugares, se llaman adjetivos

a. Escriba una oracin con cada uno de los siguientes adjetivos.

Duro: _______________________________________________________________________________
Agradable:___________________________________________________________________________
Verde::_______________________________________________________________________________
Delicioso:____________________________________________________________________________
Malo:________________________________________________________________________________
b. Usando los siguientes adjetivos, complete el siguiente texto.
Verde -serio -caf -alto. gordo. Juguetn
-bajo. -Flaco negro. -Rubio
-ordenado. -Desordenado.
Josu es un nio de cabello _________________y , ojos color _______________,l es
muy_________________, por eso le quedan los pantalones cortos. Josu es muy_________________, su
pap lo tiene que reprender para que ordene sus tiles escolares. A Josu le gusta comer muchos helados,
por eso es tan _________________.
4.

EL ARTCULO: Las palabras que se escriben antes de los sustantivos se denominan artculos.
Los artculos ms comunes son: el. la, las, los, un, una, unos, unas.

a. Rodee con un crculo los artculos que encuentres en la siguiente lectura.

_ El queso! _ dijo el gato. Me encanta el queso!
_ A m tambin _ replic entusiasmada la rata. Y aqu tengo un poco. A mis amigos los ratones tambin
les encanta.
_viva _ exclam el gato. Ahora todos somos amigos.
Y todos se sentaron en la playa y se comieron el queso.
b.

Escriba el artculo segn la palabra.

_____Silla

_____vasos

_____abejas

_____lpices

_____libros

_____perro

_____casa.

_____tiburones.

_____estrellas

_____oso

____pintores

_____calles.

_____rbol.

_____flor

_____dados

____nubes
____gata
_____ muecas

5.

SINNIMOS: Las palabras que tiene significados parecidos se llaman Sinnimos.

a.

Una con una lnea las palabras parecidas.

-Burro

-puerco.

- Cerdo.
-Avin.
b. Complete con las siguientes palabras.

buque.

- Aeroplano.

-Asno

-barco

-frgiles
-dbiles
-hacia.
- delicadas.
Fabricaba
- Las telaraas son muy____________________________________
- Las telaraas son muy____________________________________
- Las telaraas son muy_____________________________________
-Una araa _______________________su telaraa
-Una araa _______________________su telaraa.
B. ANTNIMOS. Las palabras que tienen significados contrarios se les llaman palabras antnimas.
a. Escriba lo contrario de.
La leche est caliente ____
___________________________________________
La casa es grande
___________________________________________
El camino es largo
___________________________________________
b. Cambie cada palabra destacada por un antnimo.
La piedra blanca: ______________________________________________________________________
Fuera del agua: ________________________________________________________________________
Con la cara muy sucia: __________________________________________________________________
Estaba llorando.________________________________________________________________________

6.
a.

El VERBO: Las palabras que utilizamos para referirnos a las acciones se llaman verbos.
Escriba la accin que realizan los siguientes animales.

Las aves______________________
b.

el caballo_____________________

los patos______________

Subraye el verbo en cada oracin.

-Los topos cavan tneles.

- El gato persigue al ratn

-Los nios juegan a las rondas.

-Samuel levanta pesas.

Sal corre mucho.

Esa mujer baila sabroso.

c. Escriba el verbo contrario en cada caso.

Llorar: ______________
trabajar: __________________
7.

caminar: ________________

Las palabras polislabas, por la colocacin de la slaba tnica pueden ser: AGUDAS, GRAVES,
ESDRJULAS Y SOBREESDRJULAS.

a. Escriba que clase d palabras son las siguientes:

Caracol: _________________________________ Aconteci: ____________________________
Fbrica: ________________________________ Barril: ________________________________
Arcngel: _______________________________ Tinta: ________________________________
Tramelo: ________________________________ Campo: ________________________________
Abedul: _________________________________ Ferrocarril: _____________________________
Seor: __________________________________ Ruiseor: ______________________________
b. Acente ortogrficamente las siguientes palabras:
Balcon - caracol - abedul - cancion - region - Adan - conversacion - candil composicion - ferrocarril
Balcn lleva tilde () en la O porque es una palabra________________________ y Termina en N.
pero caracol no lleva tilde porque es una palabra aguda, pero no termina ni en ________________ni
en N ni en S.
La palabra CAMINO se puede descomponer en tres slabas: CA-MI-NO.
Descomponer silbicamente:
Concierto:____________________
Carruaje:_____________________
Trapecio: ____________________

Camin:______________________
Bueno:_______________________
Seal:________________________

Lasa palabras se componen de slabas. Ejemplo: mesa = me-sa (2), Tintero= tin-te-ro (3)
Descomponga estas palabras y coloque el nmero de silabas:
Carretera: _______________________________________________(
)
Melocotn:______________________________________________(
)
Rompecabezas:___________________________________________(
)
Limpiachimeneas:________________________________________ (
)
Cuando pronunciamos, decimos o leemos un apalabra en voz alta, siempre pronunciamos una silaba ms
fuerte que las dems. Ejemplo: En la palabra carta pronunciamos ms fuerte car que ta
Escriba la slaba que pronuncia fuerte en las siguientes palabras:
Cartel: ____________________
nspero:____________________ Manicomio:________________
dolor: ___________________
Diente:____________________
mantel:____________________