UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA

SLABO DE LA ASIGNATURA DE MATEMTICA BSICA II

DOCENTE:

Dr. Vicente Marlon Villa Villa, Ms.C.

PERODO ACADMICO:

ABRIL 2015 - AGOSTO 2015

FECHA DE ELABORACIN:

06 DE ABRIL DE 2015

UNACH

1. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN:
FACULTAD:
CARRERA:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS
CONTABILIDAD Y AUDITORA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
CDIGO DE LA ASIGNATURA:
CDIGO CLASIFICACIN CINE:
SEMESTRE:
NIVEL DE FORMACIN:
AREA DE FORMACIN:
TIPO DE ASIGNATURA:
NMERO DE SEMANAS:

MATEMTICA BSICA II
2.03-CB-MATBA.2
041
Segundo
Grado o Tercer Nivel
Ciencias Bsicas
Obligatoria
16

TOTAL DE HORAS SEMANALES:

TOTAL DE HORAS POR EL PERODO ACADMICO:
NMERO DE CRDITOS:
NMERO DE CRDITOS TERICOS:
NMERO DE CRDITOS PRCTICOS:
PRE-REQUISITOS:
1.03-CB-MATBA.1.

4
64
4
1.5
2.5
CO-REQUISITOS:
Contabilidad Bsica II 2.01-CP-CONTB.2; Mtodo de
Investigacin y Tcnicas de Estudio 2.02-EG-MINTE;
Derecho
Societario
2.04-CB-DERS;
Teora
Administrativa II 2.05-CB-TEOAD.2 ; Educacin Fsica
2.06-EG-EDFI.2 ; Realidad Nacional y Gobernabilidad 2.07EG-RENAGO

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La matemtica financiera se imparte en el segundo semestre de la carrera porque
constituye un requisito indispensable dentro de la malla curricular en la formacin de
profesionales como: Administradores, Contadores, Economistas, Ingenieros Comerciales
y ciencias afines. Su conocimiento es necesario para operaciones de crdito, ahorro
inversiones, descuentos, depreciaciones, etc. Es necesario como herramienta para un
profesional de Contabilidad, Economa, Administracin, Auditoria, etc. Es importante
esta ctedra porque le coadyuva a elaborar, analizar e interpretar Estados Financieros y
se ajusta al objetivo 4.4 del Plan Nacional del Buen Vivir.

3. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

Esta ctedra contribuye en la formacin del contador auditor para el diseo e

implementacin de sistemas de informacin, elaborar, analizar e interpretar estados
financieros, sistemas de control, supervisar el funcionamiento econmico y
administrativo en empresas pblicas y/o privadas que contribuyan en el desarrollo
socioeconmico del pas.

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4. ARTICULACIN DE LA ASIGNATURA (R.A.) EN CORRESPONDENCIA CON LOS NIVELES DE

CONCRECIN DEL CURRCULO
Mejorar la calidad de la educacin en todos sus niveles y modalidades, para la generacin
de conocimiento y la formacin integral de personas creativas, solidarias, responsables,
crticas, participativas y productivas, bajo los principios de igualdad, equidad social y
territorialidad.
Diseo e implementacin de sistemas de informacin donde apliquen la teora contable
y el registro de operaciones acorde con los principios, normas de contabilidad
generalmente aceptada, leyes y reglamentos afines a su profesin mediante el uso de
herramientas computarizadas.
Elaborar, analizar e interpretar estados Financieros para apoyar a una correcta y
eficiente toma de decisiones.
Formar profesionales con un alto nivel acadmico, capaces de solucionar complejos
problemas inherentes a su profesin y que contribuyan al desarrollo econmico y
administrativo del pas.

5. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Impartir los conocimientos del inters simple, inters compuesto, anualidades y
amortizaciones, a travs de deducciones, inducciones, comparaciones para aplicarlos en
la resolucin de problemas en el mbito comercial y financiero de la vida diaria.
Aplicar los conocimientos, mediante el empleo correcto de un algoritmo apropiado, para
resolver problemas y ejercicios de la vida diaria referentes al mbito comercial.

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6. SISTEMA DE CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y
ser?

UNIDAD I
INTERS SIMPLE
RESULTADOS DE
No DE
APRENDIZAJE
HORAS/
SEMANAS

Qu debe ser capaz de

saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIDO

CLASES TERICAS
El
estudiante
capaz de:

Tasa de inters
Frmulas de calcular
el inters simple
Clculo de capital
Clculo de la tasa de
inters
Clculo de tiempo
Clculo del monto
Clculo del valor
actual
El inters sobre
saldos deudores

ser

Calcular el inters
simple

6H
S: 1,3,4

Identificar las variables:

capital, tasa de inters,
tiempo.

Presentacin de ejercicios
sobre inters simple.

Resolver problemas y
ejercicios sobre el
monto y el valor actual

Creacin y resolucin de
ejercicios
sobre
inters
simple.

Calcular el valor de la
cuota fija mensual por
los dos mtodos

Elaboracin de ejercicios en
una hoja electrnica

CLASES PRCTICAS
Resolucin de ejercicios
y
problemas
sobre
inters simple.

10 H
S:1,2,3,4

Manejo de software

Trabajo de Investigacin

Un proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente

durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

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UNIDAD II
DESCUENTO, ECUACIONES DE VALOR, CUENTAS DE AHORRO
RESULTADOS DE
No DE
CONTENIDOS
EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIZAJE
HORAS/
Qu debe saber, hacer y
APRENDIDO
Qu debe ser capaz de
ser?
SEMANAS
saber, hacer y ser?
CLASES TERICAS
El
estudiante
capaz de:

ser

Descuento Racional.

Descuento bancario.

Conocer las frmulas

para
calcular
el
descuento racional, el
descuento bancario

Valor
actual
con
descuento bancario

Resolver ejercicios y
problemas
sobre
descuentos

Relacin de tasa de
inters y tasa de
descuento.

6H
S: 5,6,7

Crear
y
problemas
descuentos.

resolver
sobre

Resolver ecuaciones de
valor

Ecuaciones de valor
Resolver cuentas de
ahorro

Cuentas de Ahorro

Resolucin de ejercicios
sobre descuento.
Resolucin de problemas
sobre descuento racional
bancario.
Elaboracin y resolucin de
problemas de descuento
racional y bancario
Creacin y resolucin de
ecuaciones de valor y
cuentas de ahorro.
Elaboracin de ejercicios en
una hoja electrnica

CLASES PRCTICAS
Resolucin de ejercicios
y
problemas
sobre
descuento
simple,
ecuaciones de valor y
cuentas de ahorros.

10 H
S:5,6,7,8

Manejo de software
Trabajo de Investigacin

Un proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente

durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

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CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y
ser?

UNIDAD III
INTERS COMPUESTO
RESULTADOS DE
No DE
APRENDIZAJE
HORAS/
SEMANAS

Qu debe ser capaz de

saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIDO

CLASES TERICAS

Variables del Inters

compuesto
Monto Compuesto
Tasas equivalentes
Tasa
de
inters
anticipada
Clculo de la tasa de
inters
Clculo del tiempo
Valor actual
Valor actual con tiempo
fraccionario
Descuento compuesto
Ecuaciones de valor
Tiempo equivalente

El estudiante
capaz de:

ser

Conocer
y
aplicar
conceptos
de
capitalizacin y tasa de
inters por periodo de
convertibilidad.

6H
S: 8,10,11

Resolver ejercicios y
problemas sobre inters
compuesto
Crear
y
resolver
problemas sobre inters
compuesto

Resolucin de ejercicios
sobre monto compuesto.
Resolucin de
sobre
compuesto.

problemas
descuento

Elaboracin y resolucin de
problemas
de
inters
compuesto

Elaboracin de ejercicios
en una hoja electrnica

CLASES PRCTICAS
Resolucin de ejercicios
y
problemas
sobre
inters compuesto.
Manejo de software

Trabajo de Investigacin

10 H
S:9,10,11,
12

Un proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente

durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

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CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y
ser?

UNIDAD IV
ANUALIDADES Y AMORTIZACIN
RESULTADOS DE
No DE
APRENDIZAJE
HORAS/
SEMANAS

Qu debe ser capaz de

saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIDO

CLASES TERICAS
El
estudiante
capaz de:
-

ser

Definicin, el monto y
valor presente de

una anualidad.

Anualidades vencidas,

Conocer
y
aplicar
conceptos
de
anualidades anticipadas
y vencidas.

Resolucin de ejercicios
sobre anualidades vencidas.

Resolver ejercicios y
problemas
sobre
anualidades o rentas.

Elaboracin y resolucin de
problemas anualidades

Crear
y
resolver
problemas
sobre
anualidades o rentas

Elaboracin y resolucin
sobre
problemas
de
amortizacin.
.

Resolver ejercicios y
problemas
sobre
amortizaciones

Elaboracin de ejercicios en
una hoja electrnica

Capitalizacin
-

continua

Anualidades
anticipadas, y cuotas

anticipadas

Calculo de la renta o

6H
S: 12,14,15

pago peridico

Clculo de periodos de
pagos, de tasa de
inters.
Amortizacin

Resolucin de problemas
sobre rentas anticipadas.

CLASES PRCTICAS
Resolucin de ejercicios
y
problemas
sobre
descuento anualidades y
amortizacin.

12 H
S:13,14,15,
16

Manejo de software

Trabajo de Investigacin

Un proyecto integrador que se desarrollar secuencialmente

durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

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7. ACUERDOS Y COMPROMISOS TICOS

Se exige puntualidad. No se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso.

La copia de exmenes ser severamente castigada inclusive puede ser motivo de la
perdida automtica de la asignatura. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES.
El Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno ser la norma de la
participacin en clase y en todas las actividades acadmicas, dentro o fuera de la
universidad.. Art. 86 de la LOES
En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados (segn
las normativas aceptadas, v.g. APA). Un plagio evidenciado puede dar motivo a valorar
con cero el respectivo trabajo.
Si se detecta la poca o ninguna participacin de algn integrante en las actividades
grupales, y sus miembros no lo han reportado, se asumir complicidad y se sancionar
a todos los integrantes del equipo, con la valoracin de cero en el trabajo
correspondiente.
Fuente: COMISION DE EVALUACIN INTERNA, Manual para la organizacin del Currculo. Junio 2011

Eventualmente se permite el ingreso hasta 10 minutos de retraso por motivos de

fuerza mayor
Eventualmente se cambiar la fecha de un examen prevista con anterioridad

8. METODOLOGA

La metodologa a aplicarse en el proceso de aprendizaje de la materia de matemtica

Financiera:

MTODOS: En el aula de clases se utilizar el mtodo inductivo, deductivo, analtico,

sinttico, descriptivo y explicativo.
TCNICAS; Las tcnicas a utilizarse son tcnicas de aprendizaje individual ( resumen); y,
tcnicas de aprendizaje grupal (resolucin de problemas, deduccin, exposiciones,
comparaciones).
HERRAMIENTAS: Las herramientas de aprendizaje sern las que estn a disposicin del
estudiante (internet, libros, folletos), el material didctico para la exposicin de los
resultados se lo realizar utilizando recursos tecnolgicos y/o informticos. El aula virtual
como una herramienta para completar su aprendizaje.

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9. CONTRIBUCIN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE

EGRESO Y FORMA DE EVALUACIN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA

NIVEL DE
CONTRIBUCIN
A
B
C
Alta Media Baja

Identificar las variables: capital, tasa de

inters, tiempo.
Resolver problemas y ejercicios sobre
el monto y el valor actual

X
X
Prueba escrita

Resolver ecuaciones de valor

Resolver cuentas de ahorro

TCNICA E INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

Reactivo de respuesta
objetiva

Resolver ejercicios y problemas sobre

inters compuesto

Organizadores grficos

Crear y resolver problemas sobre

inters compuesto

Crear y resolver problemas sobre

anualidades o rentas

Trabajo de investigacin

Resolver ejercicios y problemas sobre

amortizaciones

10. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Para la composicin de la nota semestral de los estudiantes, se tomar en cuenta la siguiente
tabla:
COMPONENTES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos, Foros,

Clases en Lnea.
DOCENCIA (Asistido por el
profesor y actividades de
aprendizaje colaborativo)

Resolucin de problemas, entornos virtuales, entre

otros.

40

Evaluaciones orales, escritas entre otras.

PRCTICAS DE
APLICACIN Y

Resolucin de problemas, talleres.

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30

EXPERIMENTACIN
(Diversos entornos de
aprendizaje)
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO (Aprendizaje
independiente e individual
del estudiante)

Lectura, anlisis y compresin de materiales

bibliogrficos y documentales tanto analgicos
como digitales, bsqueda de informacin,
elaboracin individual de ensayos, trabajos y
exposiciones.
Total

30

100%

11. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA:
Portus, Lincoyn. Matemticas Financieras. Bogot: Mc Graw Hill, 1997
Villa, Marlon. Solucionario a la Matemtica Financiera de Armando Mora
Zambrano 3 edicin. Riobamba, Editext, 2015
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Ayres, Frank. Matemticas Financieras. Bogot: Mc Graw Hill, 1992
Mora, Armando. Matemticas Financieras. Bogot: Mc Graw Hill, 2010

12. LECTURAS RECOMENDADAS

Misin y Visin de la Universidad Nacional de Chimborazo
Misin y Visin de la carrera de Contabilidad y Auditora
El hombre que calculaba, una mente Brillante
El nmero de Dios.
El seor del Cero.
El asesinato del profesor de matemticas
Pngame un kilo de matemticas.
Donald en el Pas de las Matemticas
Alicia en el pas de los nmeros.
El paraso de las matemticas.
To Petrus

RESPONSABLE/S DE LA
ELABORACIN DEL SLABO:
FECHA:

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