Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
UNMSM 2009-II
HABILIDADES
HABILIDAD VERBAL
Comprensin de lectura
Texto N. 1
Scrates lleg por su cuenta, en virtud de un
proceso espontneo de su pensamiento, a adquirir
esta conciencia de la propia ignorancia, es decir, de
la falta de valor de las opiniones que encontraba
alrededor de l y dentro de s mismo. No tiene ni
procura una ciencia completa sobre las cosas humanas, un sistema de verdades establecidas para
comunicar o difundir. Se jacta continuamente slo
de esto: que sabe que no sabe, mientras los otros
no saben y creen que saben. Y esta es la misin
de Scrates: liberar a los otros de esa fatal ilusin
de saber, y plantear as la primera condicin para
la formacin de un saber real.
Por eso, su mtodo de enseanza es la conversacin, el dilogo, el examen en comn de los
temas mediante preguntas y respuestas. Como
primer paso, se trata de introducir, en el alma de los
interlocutores, fermentos de autocrtica liberadora.
Todos hablan, en trminos afirmativos y seguros,
de virtud, de justicia, de coraje, de religiosidad,
de belleza. Scrates, que se proclama ignorante
de estas cosas, interrumpe el hilo del discurso con
su tremendo: Qu es esto? Y Scrates no est
satisfecho hasta no haber engendrado esa duda
saludable que es principio del saber.
Pregunta N. 2
Se infiere del texto que, para Scrates, la autntica
sabidura partira de
A)
B)
C)
D)
E)
Pregunta N. 3
Resulta contradictorio con el texto sostener que la
formacin de un saber real
A)
B)
C)
D)
E)
Pregunta N. 1
Pregunta N. 4
A) intuicin.
C) sospecha.
D) creencia.
B) constatacin.
E) deduccin.
Habilidades
Pregunta N. 5
Pregunta N. 6
Texto N. 2
Como cuestin preliminar es necesario deslindar
un sentido no relevante para la investigacin
cientfica de la palabra "problema", al que puede
llamrsele sentido rutinario. Este sentido se da
cuando en un libro, por ejemplo de matemtica,
se propone un conjunto de ejercicios para afianzar
o reforzar un aprendizaje y se los llama problemas.
Este uso podra dar lugar a confusiones debido
a que se lo emplea en libros del ms diverso
nivel; sin embargo, no es tomado en cuenta en
la investigacin debido a que, generalmente, se
trata de dificultades conocidas para las que hay
soluciones igualmente conocidas. En todo caso,
son problemas para un aprendiz en funcin de las
limitaciones propias de su condicin peculiar, pero
no para la investigacin cientfica.
Nosotros consideramos que existe un problema
en sentido estricto, desde el punto de vista de
la investigacin cientfica, cuando es posible
determinar las caractersticas relevantes de una
dificultad para la que no existe una solucin
aceptada por la comunidad cientfica.
Asimismo, la dificultad como tal puede haber
sido detectada hace mucho tiempo por los investigadores; tambin puede ser una dificultad nueva
que surja en el transcurso de una investigacin y
que no haya sido detectada con anterioridad. El
aspecto crucial en la determinacin de un problema
cientfico es que constituya un reto objetivo, superable mediante un riguroso proceso de indagacin
cientfica.
A)
B)
C)
D)
E)
limitar.
fundamentar.
discriminar.
rescatar.
subrayar.
Pregunta N. 7
Cul es el tema central del texto?
A) La comunidad cientfica y la indagacin de
problemas.
B) El proceso complejo de la investigacin cientfica.
C) Los problemas en el contexto de las matemticas.
D) La naturaleza de los problemas cientficos.
E) La actividad rigurosa del investigador cientfico.
Pregunta N. 8
En cul de los siguientes enunciados se presenta
un problema cientfico en sentido estricto?
A)
B)
C)
D)
E)
Pregunta N. 9
Cul de las siguientes aseveraciones es incompatible con el texto?
A) El trmino "problema" se usa siempre en un
sentido unvoco.
B) Un problema cientfico puede surgir en la misma
investigacin.
C) Los problemas denominados rutinarios tiene
soluciones conocidas.
2
Ciencias de la Sald
Humanidades
Habilidades
D) Hay problemas en sentido estricto que son de
muy larga data.
E) Para ciertas dificultades cientficas, se carece de
solucin conocida.
Pregunta N. 10
Si el uso del trmino "problema" en un libro determinado solo cumpliera un rol pedaggico,
A) podra citarse como un desafo cientfico
objetivo.
B) en rigor, sera imposible hablar de una solucin.
C) carecera de relevancia en la investigacin
cientfica.
D) sera tomado en cuenta en la ciencia rigurosa.
E) podra ser resuelto nicamente por aprendices.
las ciencias ms duras han suscitado desde su interior una verdadera eflorescencia filosfica. Se habla
de una vuelta al pensamiento especulativo de las
ciencias exactas. De hecho, algunas de las grandes
cuestiones filosficas se han vuelto cientficas e
incluso se han resuelto cientficamente.
Pregunta N. 11
Cual es la mejor sntesis del texto?
A) Desde siempre ha habido una reflexin filosfica sobre la ciencia, dado que los filsofos
han deseado erigir todo el tiempo un saber
cientficamente fundamentado.
B) Cada vez resulta ms patente que la ciencia tiene
un cariz eminentemente filosfico, en virtud de
los elementos especulativos presentes en las
Texto N. 3
ciencias ms duras.
Pregunta N. 12
Resulta incompatible con el texto aseverar que la
ciencia
A) depende de una vigorosa tradicin crtica.
B) desdea el pensamiento de tipo especulativo.
C) se caracteriza por un mtodo emprico.
D) tiene enlaces importantes con la filosofa.
E) aborda y resuelve algunas cuestiones filosficas.
3
Ciencias de la Sald
Humanidades
Habilidades
Pregunta N. 13
La palabra DISJUNTAS adquiere en el texto el
sentido de
A)
B)
C)
D)
E)
separadas.
dislocadas.
enfrentadas.
sueltas.
sesgadas.
Pregunta N. 17
Marque la oracin con correcta concordancia.
Pregunta N. 14
Se infiere que la disyuncin entre ciencia y filosofa
obedece, sobre todo,
A)
B)
C)
D)
E)
Pregunta N. 15
Si eludieran el pensamiento especulativo, las
ciencias exactas
A)
B)
C)
D)
E)
Pregunta N. 16
Seale la opcin donde la oracin aparece
correctamente formulada.
A) Habrn muchas ocasiones para divertirnos en
la fiesta.
B) Espero resolver con todos los asuntos pendientes.
C) Para escapar a la persecucin, se fractur una
pierna.
Pregunta N. 18
Seleccione la opcin con correcta tildacin.
A) La poblacin se traslad al rea de Andrs
Araujo.
B) Jorge Chvez es un heroe de la aviacin
peruana.
C) Queran a alguien que averigura quines eran.
D) Estaba hacindole redactar el resmen del tema.
E) S, t tienes lo que necesitas para ste
experimento.
Pregunta N. 19
Seleccione la alternativa donde hay oracin
correctamente redactada.
A) Utilidades de Petroper ser superiores al ao
pasado.
B) El dirigente lo debe disculpas pblicas a los
obreros.
C) La importacin de mandarinas se increment
en enero.
D) Se agravan la crisis en el sector minero de
nuestro pas.
E) Hubieron muchos participantes en la competencia.
4
Ciencias de la Sald
Humanidades
Habilidades
B
Pregunta N. 20
Seale la opcin donde se presenta uso correcto
de las letras maysculas.
a) amistarse, reconciliarse
b) obrar con rectitud
c)
A)
B)
C)
D)
Pregunta N. 21
Elija la alternativa en la que se presenta uso
adecuado de la coma.
A)
B)
C)
D)
E)
Pregunta N. 22
Identifique la opcin donde las palabras pertenecen
al campo jurdico.
A)
B)
C)
D)
E)
Pregunta N. 23
Seleccione la opcin que presenta la correcta
secuencia de interrelacin semntica entre las
columnas A y B.
A
I. Andar derecho
II. A pedir de boca
III. Sentar la cabeza
IV. Hacer las paces
V. En voz alta
hacerse juicioso
d) pblicamente
e) apropiadamente
A) Ib, IIe, IIIc, IVa, Vd
B) Ie, IIb, IIIc, IVd, Va
C) Ic, IIa, IIIb, IVe, Vd
D) Ic, IIa, IIId, IVb, Ve
E) Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve
Pregunta N. 24
Seale la alternativa en la que la oracin est
correctamente escrita.
A) Ellos no viajarn por que no hay movilidad.
B) Colegas, brindo por que tengan un buen
viaje.
C) Desconocemos el por qu de tu extrao proceder.
D) Le preguntar porqu no viajar con nosotros.
E) Estamos contentos por que nuestro equipo
gan.
Pregunta N. 25
En cul de las alternativas se presenta oracin
incorrectamente construida?
A) Estamos convencidos de que eres un joven
sincero.
B) Tengo la esperanza de que me den un prstamo.
C) Estoy seguro de haber contestado bien las
preguntas.
D) Ellos consideran que has cometido muchos
errores.
E) No se acord que hoy era su aniversario de
bodas.
5
Ciencias de la Sald
Humanidades
Habilidades
HABILIDAD MATEMTICA
nuestras blusas, es curioso que ninguna de nosotras
Pregunta N. 26
Nilda, Luca, Miriam, Sonia y ngela son amigas y
se sabe que solo una de ellas es casada. Al preguntrseles quin es la casada, ellas respondieron:
Nilda : Luca es la casada.
Luca : Miriam es la casada.
Miriam : ngela es la casada.
Sonia : Yo no soy casada.
ngela : Miriam minti cuando dijo que yo soy
casada.
Si solamente es cierta una de las afirmaciones,
quin es la casada?
A) Luca
D) Sonia
B) Miriam
C) Nilda
E) ngela
Pregunta N. 29
Tres amigas se encuentran en una fiesta y usan
vestidos de colores enteros: azul, negro y blanco.
Ellas calzan pares de zapatos de estos mismos tres
Pregunta N. 27
A) 1. y 2.
D) 2. y 4.
B) 1. y 3.
C) 2. y 5.
E) 3. y 4.
Pregunta N. 28
Las seoras Blanca, Rosa y Violeta tienen 28; 30
y 32 aos, respectivamente. Una de ellas llevaba
puesta blusa blanca; otra rosa y la otra, violeta; no
necesariamente en ese orden. En un corto dilogo,
la seora de blusa rosa dice: "A pesar de que
nuestros nombres son los mismos que los colores de
Pregunta N. 30
Cuatro billetes de S/.50, S/.200, S/.100 y S/.20
estn depositados en las cuatro cajas cerradas. En
cada una de estas hay un letrero como muestra la
ilustracin.
6
Ciencias de la Sald
Humanidades
Habilidades
Pregunta N. 34
Si en cada caja hay solo un billete y de las inscripciones solamente una es falsa, cunto suman las
cantidades de las cajas I y III?
A) S/.120
D) S/.150
B) S/.70
C) S/.300
E) S/.250
C) 28
E) 20
Pregunta N. 33
En un aula de 55 alumnos, donde solo estudian
Geografa, Ingls e Historia, todos prefieren al
menos uno de estos cursos, 25 prefieren Geografa, 32 prefieren Ingls, 33 prefieren Historia y 5
prefieren los tres cursos. Cuntos prefieren solo
dos cursos?
B) 30
x1 = a ; x 2 = a a ; x 3 = a a a ; ...
donde a es un nmero real positivo. Calcule
x 3 x10
( x 4 x11 ) 2
B) a 2
C) a 1/8
E) a 4
A) 15
D) 20
C) 22
E) 16
Pregunta N. 36
Pregunta N. 32
B) 26
B) 13
Pregunta N. 35
A) a 1/2
D) a 3
A) 22
D) 24
A) 11
D) 14
Dada la sucesin
Pregunta N. 31
A)
B)
C)
D)
E)
C) 35
E) 25
A) m2 n 4
D) m 2 n4
B) m1/2 n 4
C) m2 n 1/4
E) m2 n4
Pregunta N. 37
Halle el valor de k, de modo que las races de
la ecuacin (x+1)(x+2) (k+2)(x+2)=0 sean
iguales.
A) 2
D) 4
B) 1
C) 3
E) 1
Pregunta N. 38
Si las ecuaciones
x 2 kx+10=0 y x 2 (k+1)x+12=0
tienen una raz comn, la suma de las races no
comunes es
A) 9
D) 11
B) 13
C) 8
E) 10
7
Ciencias de la Sald
Humanidades
Habilidades
Pregunta N. 39
Si Mario tuviera 29 aos ms, su edad sera el triple
de la que tiene Ana; y si tuviera 7 aos menos,
tendra la misma edad que Ana. Cul es la suma
de las edades actuales de Mario y Ana?
A) 43
D) 45
B) 31
C) 37
E) 39
Pregunta N. 40
Si (a+3)(b+1)(c+2)=n2 (n N) y
halle (a+b+c).
A) 8
D) 9
B) 7
4
= 0, ( a
+ b) ,
a+6
A)
8 3
cm 2
3
D)
16 3
cm 2
3
B)
14 3
cm 2 C) 6 3 cm 2
3
E)
20 3
cm 2
3
Pregunta N. 43
Un anciano dej a sus 8 hijos una herencia de 6
parcelas contiguas de forma cuadrada de iguales
dimensiones, como muestra la figura. Si el terreno
que recibe cada hijo debe tener la misma forma y
las mismas dimensiones, cul es el permetro de
cada terreno?
C) 11
E) 10
Pregunta N. 41
Un segmento de recta cuya longitud es se divide en
dos partes. Sobre estas se construyen dos tringulos
equilteros. Si el rea de uno de ellos es la cuarta
parte del rea del otro, halle la longitud del lado
del tringulo de menor rea.
A)
D)
B)
2
3
2
3
C)
E)
A) 72 m
D) 80 m
3
3
Pregunta N. 42
En la figura, O es centro del crculo y OA=4 cm.
Halle el rea de la regin OABD.
B) 64 m
C) 56 m
E) 88 m
Pregunta N. 44
En la figura, RSTU es un rectngulo, RU=34 m,
TU=4 97 m , CU=16 m y AB=14 m. Halle el
rea de la regin rectangular ABCD.
A) 252 m2
D) 336 m2
B) 34 97 m 2 C) 280 m2
E) 27 97 m 2
8
Ciencias de la Sald
Humanidades
Habilidades
Pregunta N. 45
Pregunta N. 48
A) 30
A) a 2+b 2= 2ac
B) 36
B) a 2 c 2=2ab
C) 60
C) b 2 a 2=2ac
D) 45
E) 50
D) b 2 c 2=2ac
Pregunta N. 46
Pregunta N. 49
Si x ; 3
M = tan x
A) 1
D)
E) c 2+a 2=2ab
, simplifique
2
2
csc x sen x
1 + sen 2 x + sen 4 x
B) 1
y sen (++)=1,
C) 2tan x
E) tan x
2 tan x
= =
4 5 6
+
halle tan
.
2
Pregunta N. 47
En la figura, AB=x; BC=y. Halle cos .
A)
D)
B) 1
4
5
C)
E)
3
3
3
5
Pregunta N. 50
Cuntas races tiene la ecuacin
cos3+sen2=cos2 en el intervalo 0; 2?
A)
y
2x
D)
y
x
B)
2x
y
C)
x
y
E)
x
2y
A) 6
D) 5
B) 3
C) 7
E) 4
9
Ciencias de la Sald
Humanidades