DIPLOMADO EN GESTIÓN PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA

MÓDULO 3 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

ELABORÓ: PATRICIA GUADALUPE TRUJILLO VILLAFAÑE.

DIARIO DIGITAL “PENSADORES DEL SIGLO XXI”

PERSONAJE POSTULADOS ESTRATEGIAS

SIR KEN ROBINSON
“ ¿Matan las escuelas la
creatividad? ”
1. “Estar preparados 1. Sus clases son
para equivocarse y trabajadas con
estar preparados para mucha vitalidad,
llegar a algo original”. diversidad y
2. “No alejar a la gente creatividad.
de su capacidad 2. Utiliza materiales
creativa”. y recursos
3. “Pasión, Talento y creativos que
Educación”. ayuden al
4. “Educar a la totalidad estudiante a usar
del SER” la imaginación.
3. Busca presentar
las cosas de
diferentes formas.

ROGER SCHANK 1. “No existe otra 1. Se aprende en la

“Los Colegio no deberían manera de aprender práctica, hace que
existir” que no sea haciendo”. las asignaturas
2. “Esta mal el sistema sean divertidas.
educativo, lo que 2. Las estrategias
enseñamos y cómo lo que usa son
enseñamos. aquellas que
3. “Ayudar a los lleven al
estudiantes a mejorar estudiante a la
y tutorizar mientras práctica, a
practican y mejoran”. vivenciar con el
conocimiento y a
obtener productos
de aprendizaje.
3. Usa estrategias
que le permitan al
estudiante
conocer el mundo,
aprender de otra
manera,
seguramente con
materiales
 creativos.
MARK PRENSKY 1. Nuestros estudiantes 1. Usa simuladores
“Jugar en serio” soy hoy todos nativos 2. Trabaja con la
de la lengua digital, de imaginación, los
juegos por videojuegos y el
computadora, video e internet.
internet. 3. Inventa juegos y
2. Debemos adaptarnos nuevos métodos para
al ambiente pero que los estudiantes
conservar una aprendan.
conexión con nuestro 4. Desarrolla la
pasado. creatividad de los
3. Aprovechar las estudiantes
posibilidades que 5. Usa diversos
aportan los materiales tanto
videojuegos en un físicos como virtuales.
aprendizaje eficaz y
motivador.
4. Si los educadores
inmigrantes digitales
realmente desean
alcanzar a los nativos
digitales, es decir a sus
estudiantes, tendrán
que cambiar.
GORDON DRYDEN 1. “La nueva educación 1. Se aprende en
“Revolución del aprendizaje” requiere siete llaves: diferentes situaciones,
hacerla personalizada; no usa pizarrón sino
interactiva y divertida; material vivencial.
globalizada; 2. Usa la tecnología
instantánea, y interactiva.
gratuita”. 3. Realiza actividades
2. Desarrollar divertidas y establece
ciudadanos seguros, un clima
desarrollar sus 4. Maneja los temas de
talentos. forma global.
3. El aprendizaje es 5. Favorecer el
durante toda la vida. aprendizaje
4. Los padres deben personalizado.
entender y nutrir,
crear valores y
apreciar el valor de la
educación.
5. El maestro es guía y
tiene como salón a
todo el mundo.