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PRUEBAS ESCRITAS

8 Los indicadores económicos 21


Criterios de evaluación Soluciones a las actividades de evaluación
– Describir la perspectiva 1. a) La macroeconomía estudia las relaciones económicas en el
macroeconómica e identificar las ámbito agregado durante un período de tiempo y en una zona
cuestiones prioritarias objeto de su geográfica determinada; también se pueden llevar análisis
estudio. macroeconómicos de una unión de países o de una región. La tasa de
paro es una macrovariable de suma importancia debido tanto a los
problemas económicos como sociales que genera el desempleo.
b) El sector público interviene en la economía para corregir los fallos
de mercado, sobre todo aquellos relacionados con el bajo crecimiento
y empleo que se producen en las recesiones económicas, con los
niveles perjudiciales de inflación, y con los desequilibrios
presupuestarios y exteriores. También garantiza una mayor equidad
presente e intergeneracional.
– Explicar, a través de ejemplos 2. a) Partiendo de que la definición de PIB “es el valor de mercado de
sencillos, qué mide y qué no mide todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un
el PIB, y describir sus métodos de período”, de todos los ejemplos citados, solo se contabilizaría en el
cálculo diferenciando entre PIB PIB el valor de mercado del hotel.
nominal y PIB real. b) Si el PIB real solamente se modifica al cambiar la cantidad
producida por una economía, mientras que el PIB nominal puede
variar atendiendo tanto a la cantidad producida como a la variación de
los precios, es posible que una economía produzca la misma cantidad
en dos períodos consecutivos, pero que el nivel de precios varíe,
dando lugar a que el PIB real permanezca constante mientras el PIB
nominal se modifica.

– Analizar las relaciones existentes 3. a) En primer lugar, se calcula el PIBpm y, a partir de ahí, la RNNcf.
entre el PIB y otras magnitudes PIBpm = C + I + GP + XN = 2000 + 500 + 600 + 25 = 3125.
derivadas, y calcularlas a partir de PIBcf = PIBpm – Ti + Sbv = 3125 – 200 + 100 = 3025.
los datos aportados, interpretando PIBcf = PNBcf, dado que es una economía cerrada.
su significado. PNNcf = PNBcf – A = 3025 – 150 = 2875 = RNNcf o renta nacional.
b) RPD = RN – (Bnd + Td + Css) + TE = 2875 – (250 + 75) + 300 =
2850.
Renta personal por habitante = RPD / número de habitantes = 2850 /
10 = 285.
– Señalando ejemplos apropiados, 4. a) Mientras la riqueza nacional está formada por los factores de
describir las diferencias entre renta producción disponibles de un país en un momento dado, la renta
y riqueza de un país, y reconocer nacional es el pago a estos factores por su contribución a la
el problema de la distribución de la producción durante un período de tiempo, normalmente un año.
renta analizando la situación de b) La riqueza nacional se halla sumando en términos monetarios los
España y los países de su entorno. factores de producción de los que dispone en un momento dado, de tal
forma que riqueza nacional = bienes de consumo + bienes de
producción + capital humano + recursos humanos.

– Valorar las ventajas e 5. a) Se trata de analizar un gran número de aspectos que no recoge el
inconvenientes del PIB y del IDH PIB y que, sin embargo, sí influyen directamente en el bienestar de las
como indicadores de progreso de personas; por ejemplo, el PIB no diferencia entre productos ecológicos
una sociedad. y contaminantes, no tiene en cuenta la utilización de los recursos no
renovables, etc.; por tanto, el PIB no es un medidor fiable de la calidad
de vida de las personas. Se podría dar la paradoja de que el PIB
creciera y la calidad de vida de las personas disminuyera; por ejemplo,
en un país en el que nivel de contaminación derivado del sistema
productivo es tan elevado que los ciudadanos deben utilizar mascarillas
habitualmente, la producción de mascarillas se incluye como producto
final en el PIB y, sin embargo, es obvio que tales niveles de polución no
favorecen la calidad de vida de los ciudadanos.

Montserrat Glez García 1º de bachiller. Economía