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15/ 03/ 2015
MANUAL PSIT
MA-PSIT
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1.2
Elaborado
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Carlena
Astudillo
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Preliminar
Jhonny
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Final
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MA-PSIT
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1.2
CONTENIDO
1.
PRESENTACIN
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
3.
Disposiciones Generales
3.2
Del PNF
3.3
De Los Tutores
3.4
3.5
3.6
Disposiciones Finales
Final
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MANUAL PSIT
4.
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4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
5.
PLANIFICACIN
ACADMICA
DE
LOS
PROYECTO
POR
TRAYECTO.
5.1
Trimestre Inicial
5.2
Trimestre Intermedio
5.3
Trimestre Final
6.
Elaborado
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Jhonny
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Final
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ASPECTOS
FORMALES
PARA
LA
PRESENTACIN
INFORME
7.1
Impresin
7.2
Redaccin y Estilo
7.3
Citas y Notas
8.
PAUTAS FINALES
9.
ANEXOS
9.1
Portada
9.2
Contra portada
9.3
9.4
Acta de Correcciones
9.5
9.6
Formato de Credencial
9.7
Baremo de Informe
9.8
Baremo de Presentacin
9.9
Baremos de Exposicin
9.10
9.11
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DEL
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1.
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los procesos
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2.2
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1.2
2.3
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2.5
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(MPPEUCT) y
seguimiento y control.
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2.6
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1.2
2.6.3
2.6.4
https://es.scribd.com/ y http://es.slideshare.net/
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es un aporte
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tecnolgico es la siguiente:
Pginas Preliminares
Portada
Contraportada
Acta de Evaluacin (Se incorpora en el informe final posterior a la defensa
pblica)
Dedicatoria (opcional)
Agradecimiento (opcional)
ndice General
ndice de Tablas
ndice de Grficos
ndice de Figuras
ndice de Anexos
Resumen
Introduccin
Fase I: Diagnostico
Exploracin Inicial
Resea Histrica
Dimensiones y Potencialidades
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Diagnstico Integral
Justificacin
Alcance y Limitaciones
Antecedentes
Fundamentacin Terica
Fundamentacin Legal
Tipo de Investigacin
Diseo de la Investigacin
Poblacin y Muestra
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Validez de Contenido
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MA-PSIT
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seleccin del Tema y Delimitacin del problema, hasta la defensa del mismo.
b)
donde asiente como mnimo los datos personales de los estudiantes, fechas de actividades,
asistencia, cumplimiento y desarrollo de las actividades asignadas y por asignar y una
sinopsis de las acciones realizadas en cada sesin. Este expediente se presentar al Final de
cada Trimestre a la coordinacin de proyecto.
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c)
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d)
atencin a la orientacin del contenido del proyecto socio integrador o socio tecnolgico,
esto es reforzar los fundamentos tericos
b)
mnimo una (1) visita por cada trimestre, en cada visita se levantar un acta de la actividad
desarrollada que le servir como aval de su socializacin.
c)
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d)
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Abrir un expediente para cada proyecto, donde se asiente como mnimo los
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Artculo30. La exposicin del proyecto socio integrador contar con treinta (30)
minutos para la presentacin de los contenidos principales, el jurado acordar diez (10)
minutos adicionales si el caso lo amerita. Concluida la exposicin se inicia un lapso de
preguntas y respuestas con duracin mxima de quince (15) minutos.
Artculo31. La evaluacin del proyecto corresponde al 60 % de la evaluacin del
trimestre final y est distribuida de la siguiente manera: 25 % el tutor o tutores del
proyecto, el 35 % el informe final y el 40 % la defensa pblica.
Artculo 32. El veredicto asumido por el jurado es de carcter pblico.
Artculo 33. Cuando se presuma plagio en los contenidos de la investigacin, el
jurado evaluador, tutor y /o tutores promover las pruebas correspondientes y suspender
la defensa si hubiere lugar, seguidamente, deber tomar una decisin dependiendo de la
situacin y remitir el caso al rea acadmica.
Artculo 34. En caso de cambio en el jurado al momento de la defensa, la
coordinacin de proyecto tendr la responsabilidad de nombrar uno nuevo.
Artculo 35. Se dispondr de un baremo para la evaluacin acadmica del proyecto
por parte del jurado evaluador tanto para la defensa pblica como para el informe final, y
un baremo para la evaluacin realizada por el representante legal de la comunidad u
organizacin sujeto y objeto de estudio.
Artculo 36. Una vez finalizada la defensa pblica y la emisin de correcciones
pertinentes (asentada en acta) en el caso que existiese, y el equipo de proyecto cumpla con
la misma en la entrega de la versin final del informe, ningn miembro del jurado puede
realizar correcciones posteriores.
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1.2
Artculo 43.La institucin fijar la fecha especfica durante dos periodos anuales
con su respectivo cronograma para entrega de proyectos de los programas de Misin Sucre
y comprende los siguientes aspectos: Primera entrega del Proyecto, Segunda Entrega de
Proyecto con correcciones, para esta segunda entrega el jurado indicar si el proyecto va a
defensa pblica. A los proyectos despus de la defensa pblica se le harn las correcciones
finales para la entrega del informe con una versin definitiva.
Pargrafo: Toda la documentacin referida al proyecto como credenciales,
baremos, instrumentos para el juicio de expertos, acta de evaluacin, acta de correcciones,
entre otros estarn disponible en cada coordinacin de PNF
Artculo 44. Los equipos investigadores de los proyectos de los programas de
Misin Sucre deben acatar y respetar las directrices y normativa que rige el Universidad
Politcnica Territorial Jos Antonio Anzotegui, como instituto autorizado para la
acreditacin de los programas de Misin Sucre.
Artculo 45. La asignacin del Jurado para la evaluacin de los proyectos de los
programas de Misin Sucre, los cuales acreditan la institucin, es potestad de la institucin,
y se har mediante la estructura organizacional diseada para el proceso de
Territorializacin y municipalizacin.
Artculo 46. Lo no previsto en el presente reglamento ser decidido por el Consejo
Directivo.
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Trayecto
II
III
IV
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Investigacin
rea
Prioritaria
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Trayecto
II
III
IV
Lnea de
Investigacin
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Manual
rea
Prioritaria
Ver Manual
Tcnico
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Trayecto
II
III
IV
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4.3
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Lnea de
Investigacin
rea
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4.4
Trayecto
II
III
IV
MA-PSIT
Lnea de
Investigacin
rea
Prioritaria
Generacin,
transmisin
y Ver
Manual Ver Manual
distribucin de energa elctrica: Tcnico
Tcnico
sistema elctrico residencial
Generacin,
transmisin
y
distribucin de energa elctrica:
sistema
elctrico
para
las
comunidades y sector productivo de
la regin.
Instalacin,
operacin,
mantenimiento y diseo de sistema
elctricos
Gestin e innovacin tecnolgica
total y eficiente de la energa
elctrica
Formulacin,
Evaluacin
Econmica,
Control
y
Mantenimiento de Proyecto , las
Normativas
Vigentes,
la
Terminologa de Canales para la
Transferencia
y Apropiacin
Tecnolgica en el Contexto Local,
Regional, Nacional e Internacional
para el Desarrollo de la Nacin.
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4.5
Trayecto
II
III
IV
MA-PSIT
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Lnea de
Investigacin
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Manual
rea
Prioritaria
Ver Manual
Tcnico
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4.6
Trayecto
II
III
IV
MA-PSIT
Lnea de
Investigacin
rea
Prioritaria
Desarrollo
de
proyecto
de Ver Manual Ver Manual
planificacin,
programacin
y Tcnico
Tcnico
ejecucin del Mantenimiento en el
sector productivo y las comunidades
Desarrollo
de
proyecto
de
planificacin,
programacin
y
ejecucin del Mantenimiento en el
sector productivo y las comunidades
Desarrollo de la gestin administrativa
para optimizacin y optimizacin y
mejoramiento de los procesos de
mantenimiento
Desarrollo de la gestin administrativa
para optimizacin y optimizacin y
mejoramiento de los procesos de
mantenimiento
Elaborado
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Carlena
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Final
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MANUAL PSIT
4.7
Trayecto
II
III
IV
MA-PSIT
Lnea de
Investigacin
rea
Prioritaria
Elaborado
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Astudillo
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Preliminar
Jhonny
Vargas
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Final
Keyla
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1.2
Trayect
o
I
II
III
IV
MA-PSIT
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MANUAL PSIT
4.8
CDIGO:
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1.2
Lnea de
Investigacin
rea
Prioritaria
Elaborado
por:
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Preliminar
Jhonny
Vargas
Revisin
Final
Keyla
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4.9
Trayecto
MA-PSIT
Lnea de
Investigacin
II
Desarrollo
tcnico
en
la
elaboracin de materias primas
III
IV
Gestin
de
unidades
de
produccin en el rea qumica
Elaborado
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Final
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Manual
rea
Prioritaria
Ver Manual
Tcnico
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4.10
Trayecto
I
II
III
IV
MA-PSIT
Lnea de
Investigacin
Elaborado
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Final
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Manual
rea
Prioritaria
Ver Manual
Tcnico
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Directivo
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1.2
PLANIFICACIN
ACADMICA
DE
LOS
MA-PSIT
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MANUAL PSIT
CDIGO:
PROYECTO
VERSIN
1.2
POR
TRAYECTO.
5.1 Trimestre Inicial
TRIMESTRE INICIAL
1ero, 4to,7mo, 10mo y 13vo
CONTENIDO
PONDERACIN
POR TRIMESTRE
FASE I: DIAGNSTICO
FASE I
FASE II
Exploracin Inicial
Resea Histrica
Dimensiones y Potencialidades
Diagnstico Integral
Herramientas
para
la
Priorizacin de Problemas
Vinculacin
del
problema RESPONSABILIDAD
seleccionado con el Plan de la Patria DE CADA DOCENTE
ASIGNADO AL
2013 2019.
PROYECTO
FASE II: EL PROBLEMA
(TUTOR
Y/O
Objetivos:
General
y TUTORES) SEGN
SEA EL CASO
Especficos
Justificacin
100 %
Alcance y Limitaciones
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PONDERACIN
POR TRAYECTO
20 %
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Directivo
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MANUAL PSIT
MA-PSIT
VERSIN
1.2
PONDERACIN
POR TRIMESTRE
Antecedentes
Fundamentacin Terica
Fundamentacin Legal
Definicin de Trminos
FASE
III
PONDERACIN
POR TRAYECTO
FASE
IV
20 %
FASE
IV:
MARCO
El PLAN DE
METODOLGICO
EVALUACION
Tipo de Investigacin
SERA
Diseo de la Investigacin
RESPONSABILIDAD
Poblacin y Muestra
DE CADA DOCENTE
Tcnicas e Instrumentos de
ASIGNADO AL
Recoleccin de datos
PROYECTO
Validez de Contenido y
(TUTOR Y/O
Confiabilidad de los Instrumentos
TUTORES) SEGN
Planificacin
Integral
de
100 %
Objetivos (PIO).
La planificacin se realizar con base al
contexto tcnico del PNF en el rea de
Competencia Especifica (Ver Manual
Tcnico)
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MANUAL PSIT
VERSIN
1.2
PONDERACIN
POR TRIMESTRE
FASE V: DESARROLLO
Desarrollo planificacin integral de
objetivos (PIO), el cual incluye la
Propuesta, modelo, sistema u otro
producto tangible o intangible que
genere el proyecto.
FASE
V
PONDERACIN
POR
TRAYECTO
Tutor (es) 25 %
INFORME
FINAL
DEFENSA
Jurado
Jurado
35 %
40 %
100 %
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60 %
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CDIGO:
VERSIN
1.2
trayecto, ttulo del proyecto, la identificacin del equipo investigador, trayecto y PNF
Contraportada:
alcance del trayecto, ttulo del proyecto, la identificacin del equipo investigador, trayecto
y PNF y los tutores
quienes se desea honrar en el proyecto. Esta pgina es opcional y se incluye a juicio del
autor.
Resumen
Es una exposicin corta y clara del tema generador del proyecto de acuerdo a su
objetivo general, el tipo de investigacin empleada, las actividades ms resaltantes del plan
de accin, los resultados logrados y las conclusiones ms importantes que se generaron en
el proyecto. Se coloca despus de los ndices.
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MANUAL PSIT
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1.2
identificadas con nmeros romanos y los ttulos referentes a cada captulo, los cuales deben
estar expuestos en el mismo orden en que aparecen en el proyecto
ndice de Tablas
ndice Grficos
ndice de Anexos
trayecto
-
Objetivo general.
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1.2
Fase I: Diagnstico
Se inicia el proceso de seleccin de territorio, es decir de la comunidad, empresa del
estado, empresa de produccin social o empresa privada que represente una potencialidad
para el desarrollo de la comunidad del entorno.
Las autoridades de la institucin, los tutores en consenso con los alumnos u otro organismo
que solicite el conocimiento terico-prctico de los estudiantes.
enmarcada en el propsito o tema generador del trayecto y la caracterstica del PNF dado.
Elaborado
por:
Carlena
Astudillo
Revisin
Preliminar
Jhonny
Vargas
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Final
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Directivo
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1.2
participa en el proceso?: Se
Consejos comunales
Gobierno local
Organizaciones e instituciones
los actores.
Elaborado
por:
Carlena
Astudillo
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Preliminar
Jhonny
Vargas
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Final
Keyla
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1.2
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Actividad econmica.
Otros.
Dimensiones
Es el conocimiento en s de la comunidad u organizacin objetivo y con lo
Dimensiones
fsicos
espaciales:
su
ubicacin,
lmites,
vialidad,
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Jhonny
Vargas
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Elaborado
por:
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Astudillo
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Preliminar
Jhonny
Vargas
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Keyla
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Directivo
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1.2
Un problema no es:
Un tema
Un sntoma
Una solucin
Formulacin de Problemas
Ejemplos:
El 30% de los nios @ de la comunidad Santa Ana presentan desnutricin
El 10 % de los adolescentes de la comunidad del Jarillo estn excluidos del sistema
educativo
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1.2
Arqueo de informacin
Grupos focales
Estudios mustrales
rbol de Problema
Matriz FODA
Otras herramientas
Criterios para la priorizacin de problema
Valor del problema para la comunidad u organizacin objetivo.
Posibilidades de enfrentarlos con xito: mbito de gobernabilidad.
Costo de postergacin.
Apoyo comunitario u organizacional
Elaborado
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Astudillo
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1.2
Criterio 1
Criterio 2
Criterio 3
Criterio 4
Valor del
problema
para la
comunidad
afectada
Probabilidades
de enfrentarlos
con xito
Apoyo
Comunitario
Impacto sobre
otros
problemas
DPP
Menor de 50 %
Mayor o igual de 50 % y menor de 75 %
Mayor igual de 75 %
Criterio n
SUMA
DPP = (nro. de
criterios
favorables/nro.
total
de
criterios)*100
%
DECISION
No Elegible
Medianamente Elegible
Altamente Elegible
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Preliminar
Jhonny
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1.2
comunidad u organizacin. .
Justificacin
Alcance y Limitaciones
Alcance
Elaborado
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Revisin
Preliminar
Jhonny
Vargas
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rea Geogrfica
Demogrfico
Lnea de Investigacin
Limitaciones
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1.2
Revisin
Preliminar
Jhonny
Vargas
Revisin
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legal y
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1.2
comprobarn o no.
-
investigacin.
-
investigacin.
-
Antecedentes:
Fundamentacin Terica:
Contempla los postulados tericos que sustentarn el tema generador del proyecto.
Estas teoras deben estar inferidas a medida que se van nombrando, a su vez, debe
colocarse la fuente de informacin, es decir, quien lo dice o de dnde se tomaron los datos
informativos, lo cual genera la confiabilidad de la fuente.
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Jhonny
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1.2
Segn Arias (2006), las bases tericas implican un desarrollo amplio de los
conceptos y proposiciones que conforman el punto de vista o enfoque adoptado, para
sustentar o explicar el problema planteado. Es decir, son los aspectos conceptuales o
tericos que se ubicarn en el problema de investigacin que estn directamente
relacionados con las variables del trabajo de grado, en este sentido cada perspectiva,
enfoque terico o citas deben realizarse segn lo que plantea la UPEL (2008):
a) Citas de referencia general de los autores y sus obras;
b) Citas de contenido textual;
c) Parfrasis y resmenes;
d) Citas en notas que complemente lo expuesto en texto.
En lo expuesto anteriormente se debe destacar la importancia de los comentarios e
interpretaciones de todos los aspectos tericos que se trate en el contenido de este captulo,
estableciendo adems su relacin con el tema de estudio, de esta forma, se evitar que todo
el enfoque terico se convierta en supuestas definiciones, opiniones personales o glosarios
de trminos.
El uso de los conectivos permite enlazar los prrafos entre s; proporcionando
coherencia lgica en la redaccin de las mismas. Para elaborar las bases tericas de la
investigacin sugiere el autor precitado, considerar los siguientes aspectos:
-
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Fundamentacin Legal:
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Jhonny
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1.2
Tipo de Investigacin:
Investigacin
aplicada
tecnolgica,
simplemente
investigacin
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1.2
presentar una propuesta, mediante un modelo operativo viable para solucionar problemas,
requerimientos o necesidades de las organizaciones o grupos sociales. Manual de la UPEL
(2005)
Diseo de la Investigacin:
Se pueden adoptar
materiales impresos o localizados por Internet, los cuales sirven de sustento terico para el
tema que se pretende estudiar. Hernndez y otros (2003)
Poblacin y Muestra:
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1.2
Ejemplo:
En el PNF de Informtica se desarrolla un proyecto de trayecto I, cuyo alcance es el
soporte tcnico de equipos y usuario denominado:
Plan de Mantenimiento Preventivo a los Equipos de Computacin del
Laboratorio de Informtica del Liceo Pedro Briceo Mndez de El Tigre, Estado
Anzotegui.
Informtica. Cabe destacar que eso va a depender del PNF, y del alcance por trayecto en
otros casos la poblacin puede ser igual a la comunidad o ente objeto.
Muestra:
Hurtado (2006) define la muestra como una porcin de la poblacin que se toma
para realizar el estudio, la cual debe ser representativa. Esta autora considera que una
investigacin puede llevarse a cabo con la poblacin sin seleccionar la muestra, siempre y
cuando cumpla con las siguientes condiciones
1. Objetivo y nfasis de la investigacin.
2. Conocimientos de todos los integrantes de la poblacin.
3. Posibilidad de tener acceso a todos los integrantes de la poblacin.
4. Disponibilidad de tiempo.
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5. Disponibilidad de recursos.
En caso que la poblacin no cumpla con las condiciones anteriores se aplicar las
diferentes tcnicas de muestreo
El Muestreo: Es el procedimiento empleado para obtener una o ms muestras de
una poblacin; el muestreo es una tcnica que sirve para obtener una o ms muestras de
poblacin. Este se realiza una vez que se ha establecido un marco muestral representativo
de la poblacin, se procede a la seleccin de los elementos de la muestra aunque hay
muchos diseos de la muestra. Al tomar varias muestras de una poblacin, las estadsticas
que calculamos para cada muestra no necesariamente seran iguales, y lo ms probable es
que variaran de una muestra a otra. Hurtado (2006).
Muestreo Estadstico: son aquellos que se basan en el principio de
equiprobabilidad. Es decir, aquellos en los que todos los individuos tienen la misma
probabilidad de ser elegidos para formar parte de una muestra y, consiguientemente, todas
las posibles muestras de tamao n tienen la misma probabilidad de ser elegidas. Hurtado
(2006).
Tcnicas de Muestreo Estadstico Hurtado (2006)
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1.2
aquellos mtodos para los que puede calcularse la probabilidad de extraccin de cualquiera
de las muestras posibles. Este conjunto de tcnicas de muestreo es el ms aconsejable,
aunque en ocasiones no es posible optar por l.
Al realizar un muestreo en una poblacin podemos hablar de muestreos
probabilsticas y no probabilsticas, entre estas tcnicas o procedimientos estn:
Muestreo simple: Este tipo de muestreo toma solamente una muestra de una
poblacin dada para el propsito de inferencia estadstica. Puesto que solamente una
muestra es tomada, el tamao de muestra debe ser los suficientemente grandes para extraer
una conclusin. Una muestra grande muchas veces cuesta demasiado dinero y tiempo.
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1.2
tiene la misma probabilidad de ser seleccionado para integrar la muestra. Una muestra
simple aleatoria es aquella en que sus elementos son seleccionados mediante el muestreo
aleatorio simple.
Ejemplo: De modo que una muestra simple aleatoria
interpretar como un conjunto de valores de
se puede
variables aleatorias
independientes, cada una de las cuales tiene la misma distribucin que es llamada
distribucin poblacin. Existen dos formas de extraer una muestra de una poblacin: con
reposicin y sin reposicin.
decisivo, una segunda muestra es extrada de la misma poblacin. Las dos muestras son
combinadas para analizar los resultados. Este mtodo permite a una persona principiar con
una muestra relativamente pequea para ahorrar costos y tiempo. Si la primera muestra
arroja una resultado definitivo, la segunda muestra puede no necesitarse.
expuesto en el muestreo doble, excepto que el nmero de muestras sucesivas requerido para
llegar a una decisin es ms de dos muestras. Mtodos de muestreo clasificados de acuerdo
con las maneras usadas en seleccionar los elementos de una muestra. Los elementos de una
muestra pueden ser seleccionados de dos maneras diferentes:
Basados en el juicio de una persona
Seleccin aleatoria (al azar).
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poblacin hasta que no se hallan extrados todos los elementos de la poblacin que
conforman la muestra.
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1.2
Observacin
Revisin Documental
Matriz de Categoras
Entrevista
Gua de Entrevista
Encuesta
Sociometra
Sesin en profundidad
Gua de Observacin
Escala de Actitud
si se estn
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1.2
Recurso a expertos
Confiabilidad
Se entiende por confiabilidad el procedimiento para determinar el grado de
efectividad del instrumento que se elabor para la recoleccin de informacin. Se aplicar
una prueba piloto a una muestra pequea, distinta a la muestra de estudio pero con
caractersticas muy similares a los resultados de esta prueba se le calcular el grado de
confiabilidad. En este sentido Ruiz (2003), seala que para estimar la confiabilidad se
puede utilizar uno de los siguientes mtodos:
1.
caso de dos pruebas que miden el mismo constructo, se deben elaborar dos versiones de la
misma prueba y se administra a la misma muestra. Para calcular el coeficiente de
confiabilidad se procede igual a la re aplicacin de pruebas.
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3.
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1.2
grado en que tems de una prueba estn correlacionados entre s. Existen diferentes
procedimientos para estimar la confiabilidad, pero los ms conocidos son:
a. Kuder y Richardson (aplicable a pruebas de tems dicotmicos, es decir, las
respuestas son correctas o incorrectas).
b. Alpha de Cronbach (no existen respuestas correctas o incorrectas, sino que el
sujeto marca el valor que mejor representa su respuesta).
c. Dos mitades, corregido por la frmula de Spearman Brown.
Las tcnicas de sistematizacin de informacin son las directrices que van permitir
obtener informaciones, datos u opiniones sobre el tema que se est investigando. Existen
diferentes tcnicas estadsticas que permiten procesar los datos obtenidos en la aplicacin
de las tcnicas e instrumentos.
Estas tcnicas se utilizan con el fin de interpretar los datos obtenidos; de esta
manera, se puede contrastar las opiniones de los sectores involucrados en el estudio con la
teora utilizada. Las tcnicas estadsticas de anlisis segn su escala son:
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1.2
Tcnicas Estadsticas
Nominal
Ordinal
De Intervalos
De Razn
Media Aritmtica,
mediana, moda,
coeficiente
de
variacin,
varianza,
desviacin tpica.
Fuente: Flames (2001)
Metodologa Actividades
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Producto
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1.2
Metodologa
Describir
el
contexto
operacional de los equipos en
estudio
Anlisis Situacional
Aplicar un Anlisis
criticidad de los equipos
de
Actividades
1.
Trabajo
2.
externos
3.
Anlisis de Criticidad
Soporte Tcnico de
Equipos mediante
Mantenimiento Preventivo
Crear
un
Equipo
Producto
Natural
de
1.
Realizar un historial de fallas
2.
Establecer
la
ficha
de
ponderaciones.
3.
Calcular la criticidad
4.
Construir la matriz de criticidad.
1.
Establecer el nivel estratgico del
sistema
2.
Identificar los niveles factoriales
3.
Crear el sistema integral de
Mantenimiento.
Sistema
Integral
Organizacin
Mantenimiento
de
equipos de computacin
rea acadmica
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de
los
del
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1.2
Desarrollo
de
cada
actividad
Actividad N 2:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Actividad N 3:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Aplicar un Anlisis de criticidad de los equipos.
Actividad N 1: Realizar un historial de fallas
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Actividad N 2:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Actividad N 3: Calcular la criticidad
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Actividad N 4: Construir la matriz de criticidad
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Disear Sistema Integral de Organizacin de Mantenimiento ((Producto o
Servicio Tangible o Intangible)
Actividad N 1: Establecer el nivel estratgico del sistema
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Actividad N 2: Identificar los niveles factoriales
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Actividad N 3: Crear el sistema integral de Mantenimiento.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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Vargas
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1.2
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Las conclusiones de los proyectos socio integrador o socio tecnolgico deben estar
en correlacin a los objetivos propuestos, as como las recomendaciones en torno al tema
investigado
al tema generador del trayecto donde se realiz el proyecto de acuerdo a cada PNF.
Recomendaciones
Se formulan para resolver la situacin planteada, por lo tanto se presentan como
posibles soluciones de las conclusiones, sin embargo, no necesariamente se deben escribir
igual nmero de recomendaciones como conclusiones posibles existan. Al igual que las
conclusiones pueden recurrir al uso de referencias.
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1.2
Referencias Bibliogrficas
Se debe colocar en orden alfabtico todas las fuentes consultadas para la realizacin
del proyecto de socio integrador o socio tecnolgico. Incluye fuentes impresas,
electrnicas, audiovisuales, trabajos de tesis. Cada fuente consultada debe tener los
siguientes elementos: autor, ao de publicacin, titulo, ciudad o pas y la editorial.
Anexos
Los anexos se incluyen en el proyecto mediante la presentacin de grficos, figuras,
recortes de prensa, fotografas, entre otros, que complementan alguna parte del desarrollo
de la temtica, pero que no ameriten su incorporacin dentro del texto del proyecto. Cada
anexo debe anunciarse previamente en el contenido del proyecto de la siguiente manera y
se ordenan alfabticamente o numricamente conforme van siendo mencionados en el
trabajo, independientemente de que se relacione con captulos diferentes.
7 ASPECTOS FORMALES PARA LA PRESENTACIN DEL INFORME
7.1 Impresin
1.
trabajo, por lo que deben preparar el material exactamente como se indica en el manual.
2.
Se puede utilizar letra cursiva solo para realzar los ttulos y alguna
informacin cuando sea apropiado. Los prrafos no deben exceder de diez (10) lneas,
excepto cuando finaliza en la siguiente pgina que puede llegar a doce (12) lneas.
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3.
MA-PSIT
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1.2
El papel a utilizar debe ser tipo bond blanco, tamao carta, base 20, de peso
y texturas uniformes. Las hojas no deben tener ni rayas ni perforaciones. En lo posible los
grficos y cuadros se presentan en tamao carta. Cuando por razones de legibilidad resulte
necesario un formato mayor, se presentarn plegados tamao carta, encuadernados donde
corresponde. En ningn caso se aceptarn cuadros o grficos sueltos.
4.
Times New Romn, Arial o Courier New. Para las notas al pie de pgina o final de
captulo se podr utilizar un tipo de letra de tamao menor, pero no inferior a 10 puntos.
Para el contenido y leyenda de los grficos y cuadros, se utilizarn los tipos y tamaos de
letra que ms convenga a criterio de los participantes, siempre que se asegure la legibilidad.
5.
adicional al ttulo.
6.
Los mrgenes a usar sern de cuatro (4) cm. del lado izquierdo, para permitir
la encuadernacin del volumen, y de tres (3) cm. Por los lados derechos, superior e inferior
de la pgina. El margen superior de la primera pgina de cada nuevo captulo o parte debe
ser de cinco (5) cm.
7.
lnea de cada prrafo y a ambos mrgenes en cada lnea de citas textuales largas (de ms de
cuarenta (40) palabras. Las notas fuera de texto (pie de pgina) se presentan en bloques
justificados a ambos mrgenes sin sangra. Para la lista de referencias se utiliza sangra
francesa de tres espacios hacia la derecha.
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8.
CDIGO:
VERSIN
1.2
espacio y medio. No se dejar espacio adicional entre los prrafos del texto. Se utilizar
espacio y medio para separar entre s, las notas al pie de pgina o final de captulo y
tambin las entradas de la lista de referencias. El espacio triple se utilizar despus de los
ttulos de las partes, antes y despus de los encabezamientos de secciones; asimismo, antes
y despus de los cuadros y grficos titulados que se presenten entre prrafos del texto.
9. Las fases, la lista de referencia y los anexos deben comenzar en pgina nueva. En la
primera pgina de cada fase, arriba y al centro, se presenta la identificacin del mismo con
la palabra FASE y el nmero romano que indica el orden (I, II, III, IV). Debajo, tambin
centrado, se escribir el ttulo en letras mayscula. Dentro de una fase se puede tener desde
uno hasta cuatro niveles de encabezamiento, los cuales no deben ir enumerados.
10.
utilizarn letras minsculas y entre parntesis: (a), (b), (c). Si se quiere destacar elementos
o ideas en prrafos separados, se utilizarn nmeros arbigos seguidos por un punto, sin
parntesis, con sangra de cinco espacios para la primera lnea.
11.
forma consecutiva, comenzando con la pgina del ttulo, que se entender ser i, sin que la
cifra se coloque en la pgina. Todas las pginas del texto y los materiales de referencia se
enumeran con cifras arbigas, comenzando con la pgina de la Introduccin, continuando
hasta los anexos.
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Jhonny
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12.
CDIGO:
VERSIN
1.2
incluyendo las primeras de cada fase y las que contienen cuadros y grficas verticales u
horizontales.
13.
Se exceptan cuadros y grficas cuando el programa utilizado slo permita el uso del punto
15.
portadilla), con la palabra ANEXO y la letra alfanumrica (A-1; B-2; C-1) utilizada para su
identificacin, aadiendo el subttulo del contenido. Si es elaborada por los participantes, se
coloca arriba y centrado, con subttulo centrado entre corchetes [ ] para diferenciarlo del
texto del documento.
7.2 Redaccin y Estilo
16. En la redaccin se debe emplear un lenguaje formal, como corresponde de
acuerdo con la especialidad del PNF, simple y directo, evitando expresiones poco usuales,
retricas o ambiguas. De igual forma, debe evitarse el exceso de citas textuales.
17. El texto se redactar en tercera persona, evitando en lo posible el uso de los
pronombres personales: yo, t, nosotros, vosotros/mi, nuestro, vuestro. Cuando el autor o
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o mrgenes, sin comillas y con un espacio entre lneas y una distancia del prrafo anterior
de triple espacio (3) espacios. Se debe evitar citas superiores a quinientas (500) palabras,
salvo que se trate de documentos oficiales o de fuente legal.
23. Las citas de contenido textual, as como las parafraseadas o en forma de
parfrasis y resmenes elaborados a partir del trabajo de otros autores, siempre deben ir
acompaados de la fuente, incluirse: (Primer apellido del autor y ao de publicacin)Ej:
Garca, (2009); (Garca, 2003).
Ejemplo 1: El objetivo primordial de Platn es elaborar una Teora del Estado, al
respecto afirma que Construyamos, pues, con el pensamiento un Estado; nuestras
necesidades sern evidentemente su base
Ejemplo 2: Vlez (1993) define la creatividad como una habilidad cognoscitiva
que guarda relacin con ciertas caractersticas de personalidad y de direccin emocional del
individuo, se percibe como un proceso de autorrealizacin que caracteriza a un tipo de
persona sensible y bien equilibrada. (p.29).
Ejemplo 3: Al respecto cabe citar a Smith (1998), quin encontr El efecto del
placebo, el cual haba sido verificado en estudio previos,
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (P 270).
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24. Las notas al pie de pgina slo se usarn para explicar contenido o trminos que
impidan la comprensin del texto, reconocer colaboraciones, dejar constancia de permiso
de uso de algn material. Las notas de explicacin de contenido complementan o amplan
informacin de importancia, se usan para reforzar o aclarar; tambin se usa para presentar
texto original o traducido de citas de trabajos en otro idioma.
25. Todas las fuentes que se citen, (bien sean impresas, electrnica o audiovisuales),
incluidas las legales y materiales no publicados o de circulacin restringida (excepto
personales), deben presentarse en la lista de referencias, siguiendo las recomendaciones
siguientes:
- Primer apellido, inicial del Segundo, Inicial del Primer Nombre (ao). Ttulo de la
obra en negrillas, (nmero de la edicin). Ciudad y nombre de la editorial.
- Entre cada lnea debe colocarse espacio sencillo y utilizar sangra francesa.
- Entre una referencia y otra deben dejarse dos (2) espacios sencillos de separacin.
Ejemplos:
1.-Textos:
Snchez, M. (1993) Desarrollo de Habilidades del Pensamiento. Creatividad.
Trillas, Mxico.
2.- Artculos en Publicaciones Peridicas:
Morles, A. (1993). La educacin ante las demandas de la sociedad del futuro,
investigacin y postgrado, 10(1).
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8. PAUTAS FINALES
La ejecucin del presente manual se evaluara semestralmente, de manera que
mediante seguimiento y control se logre identificar los factores crticos de xitos del
mismo, los cuales son susceptibles de mejora y as tomar las acciones correctivas
pertinentes.
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9. ANEXOS
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9.5 Credencial
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