UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL SUR

PRCTICA: ECOSISTEMAS

ALUMNOS:
*BENEDICTO AYALA EROS
*GODOY RAMREZ JOCELIN
* MILO JUANCHI VALERIA
*MONTES HERNANDEZ MARIANA
*RAMOS RAMREZ BRENDA

PROFERSORA: MA. EUGENIA TOVAR

Grupo: 623.

TEMA: Qu es un ecosistema?
Objetivos:

Comprenders lo que significa el trmino ecosistema.

Identificars la principal fuente de energa de los ecosistemas.
Identificars quienes son los productores, los consumidores y los
descomponedores de un ecosistema.
Entenders cmo se alimentan las plantas y los animales.
Comprenders las relaciones de alimentacin que se establecen entre
plantas y animales.
Conocers en qu consiste una cadena alimenticia.

Introduccin:

Los seres vivos de cualquier regin de la Tierra, se encuentran

relacionados entre s y con la parte del ambiente no viva, como las rocas
y las substancias como: el agua, los gases y las sales minerales. Un
ecosistema incluye a los seres vivos, los factores no vivos del ambiente y
las interacciones que entre stos se dan, por ejemplo los organismos
intercambian materia y energa con la parte no viva del ambiente.
Un ecosistema puede tener diferentes tamaos, puede ser tan grande
como un bosque tropical que abarca hectreas de terreno o puede ser un
charco de agua. Cuntos ecosistemas conoces? Alguna vez has
observado con detenimiento una pequea rea de un parque o un
jardn?
Si no lo has hecho, realzalo y encontrars gran variedad de seres vivos,
muchos de los cuales quiz no habas visto. Y tambin podrs identificar
que unos se alimentan de otros, algunos pelearn por el alimento, otros
ms producen substancia para atraer a otros organismos o para alejarlos;
estas son tan slo algunas de las relaciones que se dan en un
ecosistema, a travs de las siguientes actividades conocers de manera
general lo que es un ecosistema.
Lo primero que hars ser familiarizarte con el concepto de
ecosistema.
A continuacin identificars el papel que desempean las plantas en el
ecosistema.
Posteriormente realizars una actividad experimental relacionada con
la fotosntesis.
Despus comprenders quines son los consumidores y qu son los
niveles trficos o de alimentacin del ecosistema.
Despus construirs una cadena alimenticia.

Archivo de trabajo Prctica 2

(Gua del alumno)
1. Explica con tus palabras lo que entiendes por un ecosistema.
Un ecosistema es un conjunto de especies diversas que se encuentran
en un determinado lugar, en donde interactan con este. Dentro de l las
especies que se encuentran, dependen unas de otras.

2. Menciona 6 tipos de ecosistemas, 3 terrestres y 3 marinos.

Terrestres:
*Desierto
El desierto es una zona terrestre rida y con temperaturas extremas
donde las lluvias son muy escasas. Los cientficos sealan que
pueden clasificarse como ecosistemas o biomas. Estos estn
distribuidos en diferentes latitudes del mundo, abarcando frica con el
gran desierto del Sahara (el ms grande del mundo), as como en
otras regiones en Australia, Arizona, Norte de Mxico, Sudamrica y
parte de Asia Central.
Aunque es llamado Desierto, existe fauna y flora que est adaptada a
las condiciones climatolgicas muy extremas.
Las plantas desrticas almacenan gran cantidad de agua para
sobrevivir por largos perodos de tiempo como los cactus, nopales,
pitahayas, palmeras y bromelias.
Las formas de vida animales estn adaptadas a la ausencia de
humedad y las estructuras corporales de varios de ellos son rgidas y
speras para poder soportar tales temperaturas y ser ms difciles de
atacar por sus depredadores. Como ejemplos de fauna estn las
serpientes, camaleones,, escorpiones, tarntulas, buitres, tortugas,
coyotes y camellos.

*Tundra
De significado llanura sin rboles, la tundra es el bioma ms fro del
planeta.
La tundra se ubica principalmente en el hemisferio norte de la Tierra, abarcando
lugares como Siberia, Alaska, la parte sur de Groenlandia y norte de Canad y
Europa, pero tambin podemos encontrar este tipo de bioma al norte de la
Antrtida e islas adyacentes y zonas entre Chile y Argentina. n la tundra no existen
rboles ya que no sobreviviran con tales temperaturas, pero s pueden crecer
plantas bajas y hasta 400 especies de flores.
Aparte de las condiciones climatolgicas, la falta de descomposicin de elementos
orgnicos hace que la tierra no sea nutritiva para que exista gran vegetacin.

En la tundra habitan renos, caribs, liebres, zorros rticos, lobos, halcones,

bueyes almizcleros, osos polares y varias especies de aves. En los litorales viven
focas y lobos marinos.

Los bosques:
En ellos abundan los rboles. Existen bosques diferentes en funcin del clima. El
bosque boreal es propio de regiones fras. Ah viven pinos, abetos y otras
conferas; y tambin lobos, osos o alces. Los bosques templados crecen en
regiones con clima templado. En ellos hay hayas, encinos, arbustos; y tambin
osos, ardillas o ciervos. Y los bosques tropicales aparecen en zonas prximas a
los trpicos, donde las precipitaciones son abundantes. En estos bosques existe
una mayor diversidad de seres vivos: plantas trepadoras, plantas carnvoras,
insectos, ranas, tapires, monos, pumas, serpientes. En los trpicos la diversidad
de vida es mayor que en otras regiones del planeta. En el Ecuador, por ejemplo,
viven 150 especies diferentes de colibres!

Acuticos
Arrecife de coral.
Los arrecifes coralinos constituyen uno de los ecosistemas ms
espectaculares del planeta. Son las comunidades ms diversas,
productivas y vulnerables de los mares, rivalizando en diversidad
biolgica tan slo con las selvas tropicales y los bosques de niebla, dos
de los ecosistemas terrestres ms diversos. Se reconocen desde el
espacio, ya sea como barreras que bordean cientos de kilmetros de
costas continentales (como la Gran Barrera Australiana), o como atolones
y pequeos cayos de mltiples tonalidades verdes y azules. Por debajo
de la superficie del mar forman atractivos paisajes submarinos,
dominados por corales duros y blandos de diversas formas y por una
infinidad de especies de peces, crustceos, equinodermos, moluscos e
invertebrados.

Manglares.
Los manglares son una formacin vegetal leosa, densa, arbrea o
arbustiva de 1 a 30 metros de altura, compuesta de una o varias especies
de mangle y con poca presencia de especies herbceas y enredaderas.
Los humedales costeros, en particular los manglares, brindan una gran
variedad de servicios ambientales: son zonas de alimentacin, refugio y
crecimiento de juveniles de crustceos y alevines, por lo que sostienen
gran parte de la produccin pesquera, son utilizados como combustible
(lea), poseen un alto valor esttico y recreativo, actan como sistemas

naturales de control de inundaciones y como barreras contra huracanes e

intrusin salina, controlan la erosin y protegen las costas, mejoran la
calidad del agua al funcionar como filtro biolgico, contribuyen en el
mantenimiento de procesos naturales tales como respuestas a cambios
en el nivel del mar, mantienen procesos de sedimentacin y sirven de
refugio de flora y fauna silvestre, entre otros.

Estuarios, deltas y marismas

Los estuarios, deltas y marismas son los ecosistemas acuticos ms frtiles, en

los que es mayor la variedad de seres vivos. stos se caracterizan por su gran
adaptacin a las mareas.
En estos ecosistemas depositan sus huevos muchas especies animales
(moluscos, crustceos y peces) y son lugar de descanso de peces migradores
(como el salmn y la anguila).

3. Seala los seres vivos que forman parte de los ecosistemas.

Consumidores primarios, secundarios, terciarios y productores.

4. Seala 2 factores no vivos que forman parte de los ecosistemas.
Agua y temperatura.

Tabla 1. Factores que integran un Ecosistema

5. Quines son los productores de un ecosistema?

Las plantas, ya que son organismos auttrofos, capaces de crear su
propio alimento.
Ya que las plantas son las principales, adems de las algas y las
cianobacterias.

6. Por qu se les llama productores?

Son la base de la cadena alimentaria, estos abren la cadena, al ser
alimento de los que no pueden sintetizar sus propios nutrientes, los
hetertrofos.
7. Quines son los consumidores de un ecosistema?
Los consumidores son hetertrofos porque hetero = distinto y trofos =
alimento. Es decir que son aquellos que se nutren de otros seres vivos, de
los cuales toman la materia y energa que necesitan para vivir.
Un consumidor es un organismo que se alimenta de otros organismos,
sean estos auttrofos o hetertrofos.

8. Por qu se les llama consumidores?

Porque es un organismo que se alimenta de otros organismos, sean estos
auttrofos o hetertrofos para sobrevivir.
9. Quines son los descomponedores de un ecosistema?
Las bacterias y hongos presentes en el suelo de todos los ecosistemas.

10. Por qu se les llama descomponedores?

Porque son los organismos
que se encargan de descomponer la
materia orgnica, para que esta sea de nuevo utilizada para las plantas.

11. Anota a continuacin las conclusiones de la sesin:

En conclusin podemos decir, que un ecosistema es un conjunto de diversos

organismos que se encuentran en un lugar determinado, estos pueden ser
terrestres o acutico, la diversidad de organismos que viven en este lugar van a
depender unos de otros y en estos hay productores, consumidores primarios,
secundarios, terciarios y descomponedores.

Actividad 2. Bsqueda y anlisis de la informacin.

Busca informacin sobre la fotosntesis.

Contesta las preguntas que se te hacen.

1. Cules seres vivos realizan la fotosntesis?
Las plantas, las algas y cianobacterias.
2. Qu sustancia que se encuentra en los seres vivos es
indispensable para que se realice la fotosntesis?
La glucosa.
3. Cul es la fuente de energa que se usa en la fotosntesis?
La energa del sol.

4. Explica brevemente en que consiste la fotosntesis.

La fotosntesis es el proceso de alimentacin de los organismos auttrofos,

en el que se toma materia inorgnica del suelo, energa del sol y se crean
los nutrientes necesarios para su nutricin.
La fotosntesis es el proceso por el cual la energa luminosa se convierte en
energa qumica. Bsicamente, consiste en la elaboracin de azcares a
partir del C02 -dixido de carbono-, los minerales y el agua con la ayuda de

la luz solar. Como ya hemos adelantado, las plantas verdes, las algas y
algunas bacterias utilizan la fotosntesis para su desarrollo, crecimiento y
reproduccin, siendo capaces de producir sus propios alimentos a travs de
este proceso.
La formacin de un compuesto complejo siempre requiere de
energa, si la fotosntesis es la sntesis de compuestos complejos a
partir de compuestos simples de dnde obtiene la planta la
energa para formar stos compuestos complejos?
5. Por qu se dice que la fotosntesis es una fbrica de nutrientes?
Porque ella a partir de la materia

6. En que parte de las hojas se realiza la fotosntesis?

En las plantas superiores la fotosntesis ocurre principalmente en

las hojas, y dentro de stas, en cloroplastos ubicados en clulas
del parnquima, que es uno de los tejidos de la hoja. Las hojas,
adems, poseen pequeas abertura o "estomas, formadas por
clulas que pueden agrandar o cerrar la abertura y que permiten,
de este modo, regular la entrada o salida de agua y gases, como el
oxgeno y dixido de carbono

7. Qu substancias que se emplean en la fotosntesis entran por las

races?
Las sales minerales.

8. Cul sustancia necesaria para que se realice la fotosntesis entra

por los estomas de la hoja?
El oxigeno

9. Cul es la substancia que se encuentra en las hojas la cual es

necesaria para que la fotosntesis se lleve a cabo?

La clorofila.
10. Cules son las substancias que se producen de la fotosntesis?
Se produce principalmente la glucosa. En la fotosntesis se
producen ATP,
NADPH2 y O2 que es liberado
peridicamente a la atmsfera.

11. Por qu los organismos que realizan la fotosntesis son los

productores de los ecosistemas?
Porque los productores son auttrofos, lo que nos indica que
fabrican su propio alimento, los cuales no dependen de alguien
para nutrirse.

12. Anota a continuacin las conclusiones de la sesin:

Podemos concluir que en los ecosistemas los productores, siempre
van a ser las platas ya que estas al ser auttrofas, forman su
propio alimento.
Por lo que estas van a ser la base de la cadena trfica.

Actividad 4. Obtencin y anlisis de informacin.

Para realizar esta actividad necesitas la versin 2007 de la enciclopedia
Encarta de Microsoft, en esta sesin entenders lo que es una red trfica
y conocers algunas de las caractersticas que tienen los animales
herbvoros y los carnvoros.
Busca en Encarta y las palabras Red trfica y Pirmide trfica.
Busca con el selector de Encarta, Carnvoro
Copia todo el artculo hasta los dibujos de las mandbulas de un
herbvoro y un carnvoro.
Contesta las preguntas que se te hacen.
1. Qu es una red trfica?
El concepto de red trfica es aquel que se aplica al fenmeno natural
mediante el cual diferentes seres vivos se conectan entre s a partir del ciclo
de la vida que implica que unos se alimenten de otros para poder subsistir.

2. Quines son los organismos que se encuentran en el primer nivel trfico o

de alimentacin?
Los vegetales de todo tipo, al ser auttrofos, es decir, al producir su propio
alimento, son los primeros eslabones en la cadena ya que otros seres vivos
dependen de ellos para poder alimentarse.

3. Quines son los organismos que se encuentran en el segundo nivel trfico

o de alimentacin?

Los herbvoros suelen ser el segundo eslabn de toda red trfica ya que
son los que consumen las plantas, razn por la cual se deben ubicar en el
lugar inmediatamente posterior.
4. Quines son los organismos que se encuentran en el tercer nivel trfico o
de alimentacin?

Los animales carnvoros, aquellos que se alimentan de carne.

5. Quines son los organismos que se encuentran en el cuarto nivel trfico o

de alimentacin?

Los animales omnvoros, ya que son aquellos que consumen tanto

vegetales como carne, que en algunas ocasiones puede ser carroa.
6.
Quines son los organismos herbvoros?
Son aquellos que consumen plantas, tales como conejos, caballos, cebras,
etc.

7. Quines son los organismos carnvoros?

Son aquellos animales que consumen carne de cualquier tipo.

8. Quines son los organismos omnvoros?

Son aquellos que consumen de todo tipo de alimentos.

Completa la siguiente tabla

Tabla 2.4 Niveles de una Pirmide Trfica Marina.

Nivel trfico

Organismos

Herbvoros, carnvoros u
omnvoros

Productores

Plantas

Consumidores primarios

Ratones, cebras, conejos,

insectos.

Herbvoros.

Consumidores
secundarios

Mamferos pequeos como

zorros, pjaros, etc.

Carnvoros

Consumidores terciarios
o superdepredadores

Mamferos de gran tamao:

pumas, leones, tigres, et.

Carnvoros

9. Cules son los lugares que los animales ocupan en la red trfica?
Consumidores primarios: Herbvoros
Consumidores secundarios: Carnvoros
Consumidores terciarios: Omnvoros
Carroeros
10. Menciona 4 caractersticas generales de los carnvoros que les permiten
capturar y procesar el alimento.
Caractersticas para capturar

Mandbulas grandes de gran fuerza

Incisivos filosos
Dientes premolares y molares muy desarrollados y garras.
Rapidez
Enzimas degradadoras.
11. Compara las mandbulas y dientes de ambos crneos
Herbvoro

Posee dientes aplanados para desintegrar ms fcilmente la celulosa

presente en las plantas.

Sus dientes no son tan afilados, ya

que su tipo de alimentacin es
nicamente vegetal.
La mandbula del herbvoro es ms
recta que la del carnvoro.

Carnvoro
Este animal tiene dientes largos y
afilados para desgarrar tu alimento,
que en este caso es la carne.
La mandbula del carnvoro es
parecido a la forma de unas tijeras, ya
que la parte superior e inferior del crneo
se unen en la parte trasera de ste, e incluso el
animal hace la forma de las tijeras.

Tabla 2.5 Adaptaciones de la mandbula y dientes de los carnvoros y

herbvoros.

Caracterstica

Herbvoro

Carnvoro

Funcin

Dientes caninos.

Molares y premolares.

En los herbvoros
especialmente,
los
dientes
incisivos y los
caninos
suelen
estar separados
de los premolares.

Los caninos son Se utilizan para

muy alargados y agarrar
y
tienen forma de destrozar.
daga para actuar
como pual.

Los molares son

Los herbvoros
y
tienen los molaresaplanados
triangulares con
y dientes en general
los
bordes
menos filosos y
dentados
que
ms grandes para
funcionan como
moler las hierbas las
lminas
que comen.
afiladas de las
Los molares
sierras.
por medio de un
intersticio, llamado
diastema,
permite que las
distintas funciones
de las piezas
dentarias se
lleven a acabo
de forma simultnea
mientras
come el animal.

Su anatoma les
permite participar
con los caninos
en el desgarre de
los alimentos y
con los molares
en la molienda de
los
alimentos
aunque
se
considera que los
premolares tiene
la funcin de la
molienda fina y de
la trituracin.

Movimiento
mandbula.

de

la
En los herbvoros,
la articulacin se
halla en un nivel
superior al del
plano oclusal (de
las muelas), por lo
que a medida que
se produce la
flexin las muelas
inferiores
se
desplazan
con
respecto a las
superiores,
produciendo
un
movimiento
de
molienda.

Los
carnvoros
tienen
una
abertura
amplia
de la boca con
relacin al tamao
de su cabeza.
Esto confiere las
ventajas
obvias
para
desarrollar
las
fuerzas
necesarias para
agarrar, matar y
descuartizar
la
presa.
La
musculatura facial
se reduce puesto
que
estos
msculos
obstaculizaran
una
apertura
amplia de la boca,
y no participan en
el proceso de
deglucin animal.
Debido
a
la
articulacin
tipo
bisagra que se
empalma, cuando
un
carnvoro
cierra
sus
mandbulas,
los
dientes laterales a
las mejillas actan
juntos de manera
que semeja el
movimiento
de
dos
lminas
cortantes de una
tijera.

Permitir
los
movimientos
necesarios para la
masticacin
del
alimento.

BIBLIOGRAFIA:

http://www.barrameda.com.ar/ecologia/ecosistem.htm

http://ecosistemas.ciencia-mx.com/ecosistemas-terrestres.html

http://www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/ecosismex.html

http://galerias.educ.ar/v/ciencias_naturales/cadena_alimenticia/productores.
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http://barrameda.com.ar/ecologia/ecosistem.htm

http://definicion.de/cadena-alimenticia/

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/35/htm/se
c_11.html
http://www.botanical-online.com/animales/alimentacion_animales.ht m

www.biodiversidad.gob.mx