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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

DIRECCIN DE EDUCACIN FSICA


SUPERVISION DE EDUCACION FISICA 036
BAHIAS DE HUATULCO
CLAVE: 20FZF0036Z
PROYECTO:

RALLY DEL DIA DEL NIO

CICLO ESCOLAR: 2013-2014


ESCUELA PRIMARIA LZARO CRDENAS
ARROYO XUCHITL, SANTA MARIA HUATULCO, OAXACA
L.E.F. WILBERT HERNNDEZ MALDONADO

SANTA CRUZ HUATULCO OAXACA, ABRIL DE 2015

Introduccin

La elaboracin de proyectos de apoyo como est responden a la


necesidad de salir de la cotidianeidad de las clases de educacin
fsica, abordando diferentes propuestas de actividades masivas que
incluyan a la mayora del plantel educativo.
La idea de realizar un rally para toda la escuela responde a la
necesidad de crear un proyecto incluyente para todos los nios de la
escuela con actividades adaptadas para cualquier edad, que ponga
en marcha todas la habilidades y capacidades de los nios a travs de
diversas pruebas y que genere el compaerismo y trabajo en equipo
necesarios para poder superar el rally de manera satisfactoria,
adems otro propsito es el de festejar el da del nio de una manera
recreativa y dinmica.
Este rally consta de 9 pruebas distribuidas en el espacio de la
institucin educativa para que lo realicen los nios en cinco equipos
heterogneos.

Justificacin
Este proyecto se realiza para generar en los nios un sentimiento de
autonoma y cooperacin con los nios de todo el plantel, al mismo
tiempo que realizan pruebas que ponen de manifiesto su competencia
motriz. Es necesario que aprendan a trabajar en equipo y que aporten
estrategias que lleven a su equipo a realizarlas de manera eficaz y en
el menor tiempo posible.
Todo esto implica que el alumno use sus conocimientos, habilidades,
destrezas, actitudes y valores para resolver los problemas planteados
en cada reto, contribuyendo as en la construccin de su motricidad.
Adems que como se ha mencionado se celebre a los alumnos una
fecha tan importante como lo es el da del nio.

Objetivo general
Que los nios de la escuela primaria Lzaro Crdenas experimenten
diversas

habilidades motrices y desarrollen sus habilidades

capacidades motrices a travs del rally.


Objetivos didcticos.
Con este proyecto se pretende que los alumnos puedan:
Conceptual.
Identificar y resolver los problemas que cada reto les proponga
Construir estrategias que le permitan resolver los problemas de forma
eficaz y rpida.
Procedimental.
Ejecutar conductas motrices eficientes para

resolver los problemas

plantados en cada prueba.


Actitudinal
Cooperar con sus compaeros de equipo en la creacin de estrategias
para la resolucin de los problemas planteados en cada prueba

Metodologa
Este proyecto se construy a partir de la propuesta de las
actividades complementarias como parte de la labor docente
desempeada

en

el

ciclo

escolar

2014-2015,

en

la

supervisin escolar de educacin fsica 036 de Santa Cruz


Huatulco.
Consta

de

un

Rally

(anexo

1)

con

el

cual

se

pretende

resolver la necesidad de generar actividades recreativas


para que los nios experimenten fuera del horario escolar.
La aplicacin de este proyecto se llevar a cabo el da 30
de abril de 2015. El espacio de aplicacin ser la escuela
primaria

Lzaro

Crdenas

Santiago Astata, Oaxaca.

de

la

comunidad

de

Zimatn,

Cronograma de actividades
30 de abril, aplicacin del proyecto.
8:00 am

Preparacin de materiales

Profesores de apoyo
Titular de E.F.

Primaria

Presentacin del Rally.

Alumnos
Titular de E. F.
Profesor de apoyo

Primaria

Creacin de equipos y porras

Alumnos
Titular de E. F

Primaria

Profesores de apoyo
Alumnos
Titular de E. F.
Comit de P. de F.

Titular de E.F.
Profesores de apoyo

Primaria

Comit de P. de F.
Titular de E.F.

Primaria

9:00 pm

9:10 pm

Rally
Prueba 1. Salta la cuerda
Prueba 2. Cruza el puente
Prueba 3. Tiro al blanco
9:20 pm

Prueba 4. el enceste
Prueba 5. Trepa la cuerda

Primaria

Prueba 6. Pecho tierra


Prueba 7. atnale al vaso
Prueba 8. los acarreados
Prueba 9. El tendedero

Anlisis de resultados
11:20 pm

Premiacin
Agradecimientos
11:30 pm

Recogida de material.

Marco terico
El rally es una estrategia didctica de la educacin fsica , que se
encuentra dentro de la clasificacin de los juegos recreativos. En esta
actividad a diferencia de la Gymkhana las tareas a cumplir sern de
carcter socio motriz, pudiendo ser estas cognoscitivas, si se utilizan
estas ultimas se procurar relacionarlas con la actividad fsica, es
decir que las claves, seales o cdigos se referirn a aspectos vistos
en la clase de educacin fsica, pudiendo ser ejercicios, formas
jugadas, pre-deportes o deportes.
Utiliza varios puntos de la gymkana al igual que esta, es una serie de
juegos que involucran fundamentalmente habilidades motrices, se
pueden ordenar a manera de estaciones o como circuitos, sin
embargo cada uno de ellos exigir a los participantes el cumplimiento
de una tarea. De acuerdo a la organizacin, las estaciones, los grupos
podrn participar de forma simultnea o con intervalos de tiempo.
Para designar al equipo ganador se podr tomar el tiempo que cada
equipo emplee iniciando con el primer competidor que realice la
prueba y parando el cronmetro al llegar el ultimo. Otra manera ser
asignando puntos a cada prueba en este caso los lugares se
asignarn tomando en cuenta la puntuacin.
En este caso el rally ser una mezcla de rally y gymkana. Se
mezclaran los puntos de cada estrategia para obtener una estrategia
que cumpla con los objetivos del proyecto.

Recursos

Humanos:
Titular de educacin fsica
Personal docente
Comit de padres de familia

Materiales
6 costalillas (Los arrastrados)
5 Cuerdas largas (salta la cuerda, cruzando el puente, trepa la
cuerda)
1 tambo (calculo matemtico)
Paliacates (trepa la cuerda)
Rafia (Pecho tierra)
5 resorteras (tiro al blanco)
10 botes de plstico con arena. (tiro al blanco)
Pelotas de vinil. (calculo matemtico)
Mesas (calculo matemtico, el enceste)
1 vaso (el enceste)
10 monedas de 1 peso (el enceste)
Cartulinas (Para nombrar cada prueba, para la grafica)
Recortes (para cada prueba)
Plumones (grafica)
20 pedazos de varilla o estacas de 50 cm

Financieros
Por definir

Anexo 1.

Pruebas del Rally.

Prueba 1. Salta la cuerda


En esta prueba entre todos los integrantes del equipo tendrn que
completar 60 saltos.
Prueba 2. Cruza el puente
Los alumnos y sus padres tendrn que cruzar un puente hecho con
cuerdas, el cual por su naturaleza inestable hace que los nios
pierdan el equilibrio. Todo el equipo tendr que cruzar de un lado al
otro.
Prueba 3. Tiro al blanco
La cual consiste en que todo el equipo deber derribar 10 botes con
arena a una distancia considerable con una resortera.
Prueba 4. El enceste
Se les preguntaran dos numeros de dos cifras, al decir los numeros
tendrn que multiplicarlos, la resolver correctamente la multiplicacin
y la suma tendrn derecho a 7 tiros para encestar una pelota en un
tambo.
Prueba 5. Trepa la cuerda
Los alumnos y sus padres tendrn que escalar una cuerda que esta
amarrada de forma vertical hasta conseguir un paliacate que esta
amarrado en la parte de arriba. Todos los integrantes tendrn que
conseguir la meta.
Prueba 6. Pecho tierra
Los alumnos y sus padres tendrn que cruzar una serie de cuerdas
que estarn a baja altura de modo que tendrn que reptar para poder
cruzar de un lado al otro debern reptar en una superficie cubierta de
lodo, todos tendrn que cruzar.
Prueba 7. atnale al vaso
Cada equipo tendr que intentar meter una moneda de 1 peso en un
vaso desde cierta distancia previamente marcada, cada participante
tendr 2 oportunidades por equipo. Al final se contar el numero de
aciertos. Para finalizar la prueba debern haber hecho por lo menos
un acierto.
Prueba 8. Los arrastrados

En esta prueba los participantes tendrn que acarrear a sus


compaeros de la siguiente forma: uno o dos integrantes del equipo
jalaran a uno de sus compaeros que ira sentado en la costalilla hasta
un punto determinado. Hasta que todos sean transportados.
Prueba final el tendedero
En esta prueba los participantes debern formar un tendedero en el
suelo, con la ropa que ellos cargan puesta, ganar el equipo que
forme el tendedero mas largo.

Hoja de autorizacin del proyecto


Convivencia familiar

Elabor

___________________________________________
L.E.F. Wilbert Hernandez Maldonado
Titular de Educacin Fsica

Autoriz

Vo. Bo.

_______________________________________
_______________________________________
Profe. Rubn
Garca Rodrguez
L.E.F. Etelvina I. Gonzlez Vlez
Dir. de la Esc. Prim. Lzaro Crdenas
Educacin Fsica

Sup. de