O pronome lembrete e a Teoria da Lngua em Ato

Novas perspectivas de anlise

Bruno Neves Rati de Melo Rocha

Elisa Melo Franco Santos

Laboratrio de Estudos Empricos e Experimentais da

Linguagem
Universidade Federal de Minas Gerais
Belo Horizonte, Brasil

Laboratrio de Estudos Empricos e Experimentais da

Linguagem
Universidade Federal de Minas Gerais
Belo Horizonte, Brasil

Tommaso Raso

Heliana Ribeiro de Mello

Laboratrio de Estudos Empricos e Experimentais da

Linguagem
Universidade Federal de Minas Gerais
Belo Horizonte, Brasil

Laboratrio de Estudos Empricos e Experimentais da

Linguagem
Universidade Federal de Minas Gerais
Belo Horizonte, Brasil

AbstractEsse trabalho analisa a retomada pronominal dita por

pronome lembrete em frases como A Maria, eu gosto muito
dela. A pesquisa baseia-se nos preceitos terico-metodolgicos
da Teoria da Lngua em Ato (CRESTI, 2000) e em dados do
corpus C-ORAL-BRASIL para mostrar as restries prosdicas e
informacionais operantes na retomada por pronome lembrete.
Alm disso, enfatiza as semelhanas entre esse tipo de retomada e
a de frases como O Joo, o Joo veio aqui, mostrando que
compartilham o mesmo contexto prosdico e propondo o conceito
de retomada lembrete. Por outro lado, evidencia diferenas entre
essas estruturas e as oraes relativas como Eu gosto da menina
que ela veio aqui ontem.
Keywords-pronome lembrete; pronome cpia; pronome
resumptivo; Teoria da Lngua em Ato; estrutura informacional

I.

INTRODUO

O presente trabalho consiste em uma anlise da

retomada que se opera com o uso do pronome lembrete,
entendido genericamente como o pronome pessoal com funo
de sujeito que retoma um SN esquerda em frases do tipo (a):
(a) A Maria, ela gosta muito de futebol.
Com a anlise aqui proposta, baseada em dados do
corpus C-ORAL-BRASIL [1] e fundamentada na Teoria da
Lngua em Ato [2], demonstraremos que esse tipo de retomada
ocorre exclusivamente em contextos prosodicamente e
informacionalmente marcados. Mostraremos tambm que
estruturas como (b), em que a retomada se d com a repetio
do elemento retomado e no com o uso de um pronome, esto
sujeitas s mesmas restries prosdicas e informacionais do
pronome lembrete e, com base nisso, argumentaremos que
tratam-se de diferentes expresses mesmo fenmeno.
(b) O Joo, o Joo no faz isso nunca.
Para tanto, veremos que essas estruturas, quando em
consonncia com certos perfis prosdicos, no podem ser
confundidas com meras repeties do contedo locutivo (o
que poderia ser causado por fatores extra-lingusticos),
tratando-se de um recurso lingstico usado conscientemente
pelo falante para melhor articular a informao na fala.

Com base nessas observaes, ser proposta uma

definio mais especfica para a retomada que se opera tanto
em (a) quanto em (b).
Ao final, mostraremos que retomadas como a de (c)
no compartilham das mesmas restries prosdicas e que, se
analisadas por meio da Teoria da Lngua em Ato, no possuem
relaes formais formais com as estruturas de tipo (a) e (b), ao
contrrio do que pressupe alguns trabalhos da literatura
lingstica em especial, os que se alinham aos pressupostos
tericos de Kato [3] para a definio das oraes relativas
resumptivas.
(c) Eu tenho um primo que ele gosta muito de nadar.
II.

O PRONOME LEMBRETE NA TRADIO LINGSTICA

Na literatura lingstica, no se h um consenso sobre o que se

entende por pronome lembrete. Para que se tenha uma idia do
quo divergentes so as definies, basta dizer que ora
incluem e ora excluem de seus escopos frases como (a) e (c).
Todavia, possvel identificar duas tendncias gerais de
definio do fenmeno: uma, de carter mais discursivo, para
a qual o pronome lembrete exclusivamente o elemento
pronominal presente em (a). A segunda, marcadamente
gerativista, reconhece como pronome lembrete aquele presente
em (c).
Como expoente da primeira tendncia, destacamos
Eunice Pontes e seu trabalho O tpico no portugus do Brasil
[4]. Com o objetivo de abordar o pronome lembrete (ou
pronome-cpia), a autora parte do conceito de tpico,
entendido como um quadro de referncia para o que vai ser
dito a seguir:
(d) Essa bolsa, as coisas somem, aqui dentro.
(e) A ltima priso dele, sabe o que ele fez?
Nos exemplos acima, a parte em destaque
corresponde ao tpico. O pronome lembrete, por sua vez, seria
o pronome correferente ao tpico (1987: p.26):
(f) Essa competncia, ela de natureza mental.
(g) Eu, eu estudo lingstica.
(h) Esse cestinho aqui, onde que tem plstico pra
ele?

27

(i) Os nossos alunos, como que eles esto

recebendo?
Considerando a variedade de estruturas formais
passveis de aparecer em tpico e as diversas posies
sintticas em que a retomada pode ser realizada, Pontes [4]
afirma que o pronome lembrete pode: (1) ocorrer tanto em
oraes principais como em oraes encaixadas; (2) retomar
tanto SNs de ncleo nominal quanto SNs que tm como
ncleo um pronome pessoal; (3) desempenhar, na orao em
que se insere, tanto a funo sinttica de sujeito quanto outras
funes sintticas.
Ainda segundo Pontes [4], a ocorrncia do pronome
lembrete pode ser motivada por diversos fatores. Um deles
seria diferenciar o tpico do sujeito do comentrio, em casos
como (a). Outro motivo seria a distncia entre o tpicosujeito e o verbo a que ele est ligado (p. 26), sobretudo
levando-se em conta o processo de enfraquecimento da flexo
verbal em Portugus Brasielrio. Assim, o pronome lembrete
seria um recurso para explicitar o sujeito de um determinado
verbo.
J no mbito gerativista, o pronome lembrete (ou
pronome resumptivo) comumente entendido como o
pronome usado na formao das oraes relativas resumptivas
como (b). Para muitos autores exemplo de Tarallo [5]
nesse tipo de relativizao, analisa-se o que como um
complementizador do mesmo tipo que o das subordinadas
integrantes, o qual retomado posteriormente pelo pronome
lexical. Por outro lado, estruturas do tipo (a) seriam casos de
deslocamento esquerda.
A tambm gerativista Mary Kato [3] enxerga o
fenmeno de forma diferente. Para ela, nas relativas
resumptivas como (b), o que um pronome relativo. O
pronome resumptivo, por sua vez, retoma um elemento ti em
deslocamento esquerda, o qual no realizado
foneticamente. Sendo assim, toda relativa resumptiva cuja
estrutura est representada em (f) teria, no seu interior, uma
orao topicalizada a exemplo de (g).
(f) A moai [CP quei [LD ti [IP eu falei com elai]
(g) [LD Essa moai, [IP eu falei com elai ontem]
Ressaltamos aqui que se, por um lado, o pronome
lembrete continua sendo exclusivamente presente em oraes
do tipo (b) e no em (a) , por outro, a autora pressupe uma
relao formal entre os dois tipos de estrutura.
Por fim, destacamos a viso de Galves [6], para quem
o pronome lembrete uma tendncia muito marcada em PB
em usar o pronome de 3a pessoa logo depois do SN lexical
sujeito (p. 33). Tomando como base essa definio, so
considerados pronome lembrete tanto o elemento presente nas
relativas resumptivas como (b) quanto nas oraes
topicalizadas de tipo (a).
III.

METODOLOGIA

A coleta de dados da presente pesquisa foi feita em

um subcorpus de 20 textos (7 monlogos, 7 dilogos e 6
conversaes) do C-ORAL BRASIL, no qual buscamos:

enunciados com contexto favorvel retomada por

pronome lembrete;

enunciados em que ocorre a retomada por pronome

lembrete;

enunciados em que o elemento passvel da retomada

por pronome lembrete retomado pela sua repetio;

enunciados em que, apesar de apresentarem um

contexto favorvel retomada por pronome
lembrete, no ocorre nenhum tipo de retomada.
Para realizar o levantamento quantitativo dos dados,
consideraremos como contexto favorvel retomada por
pronome lembrete os enunciados que tm um SN de ncleo
nominal ou pronominal localizado esquerda, o qual pode ser
entendido como tpico discursivo e pode ser retomado no
comentrio desempenhando a funo sinttica de sujeito. Esse
conceito se aproxima das consideraes de Pontes [4],
diferindo da mesma apenas por se limitar aos casos em que a
retomada se d na posio de sujeito. A escolha de se basear a
coleta de dados em um conceito calcado a partir das
caracterizaes de Pontes [4] em justifica-se pelo fato de que a
exposio da autora destina-se a explicar estruturas como (a) e,
como ser visto logo em seguida, assemelha-se Teoria da
Lngua em Ato [2], que serve de base para as principais
concluses a que chegaremos. Alm disso, como pode ser
observado acima, no presente trabalho, foram coletados e
analisados somente casos de retomada do sujeito do enunciado.
Retomadas de SNs em outras posies sintticas permanecem
uma questo em aberto.

A. O corpus C-ORAL-BRASIL
O C-ORAL-BRASIL [1] um corpus de fala
espontnea [7] do portugus brasileiro que tem como objetivo
principal representar a variao diafsica dos falares de Belo
Horizonte e regio. A arquitetura do C-ORAL-BRASIL
espelha aquela do C-ORAL-ROM [8], corpora multilnge de
quatro das principais lnguas neo-romnicas (italiano, francs,
portugus europeu e espanhol europeu), coordenado pelo
LABLITA (Laboratorio di Linguistica da Universidade de
Florena). Cada um dos corpora que compem o projeto e,
conseqntemente, o C-ORAL-BRASIL dividem-se em uma
parte informal e uma parte formal. A parte informal
constituda de textos de domnio privado (correspondentes a
75% do total de gravaes) e de domnio pblico (25% das
gravaes). Alm disso, os domnios pblico e privado so
igualmente tripartidos em um tero de gravaes de carter
monolgico, um tero dialgico e um tero conversacional.
Para que fosse alcanada a maior variao diafsica possvel,
as gravaes do C-ORAL-BRASIL foram feitas em situaes
comunicativas das mais diversas, tais como pessoas jogando
futebol, drag queens se maquiando, uma aula de direo,
contao de casos, instrues para lidar com equipamentos
eletrnicos e reunio de partido poltico.
Cada gravao do corpus acompanhada de sua
transcrio, segmentao em enunciados e unidades tonais. A
parte informal do C-ORAL-BRASIL encontra-se atualmente
em fase de concluso e conta com aproximadamente 100
textos, no total de cerca de 150.000 palavras.
O subcorpus utilizado foi previamente etiquetado
segundo os preceitos da Teoria da Lngua em Ato.

Identify applicable sponsor/s here. (sponsors)

28

B. A Teoria da Lngua em Ato [2]

A Teoria da Lngua em Ato (doravante TLA),
desenvolvida por Cresti [2], baseia-se na concepo de
enunciado como a menor unidade da fala passvel de
interpretao pragmtica. Traando um paralelo com a Teoria
dos Atos de Fala, de Austin [9], o enunciado a contra parte
lingustica de uma ao [2], sendo responsvel pelo
preenchimento da locuo por uma ilocuo. Em outras
palavras, ao se proferir um enunciado, realiza-se
contemporaneamente uma ao. Nesse contexto, a relao
entre o domnio da ao humana (os atos) e o domnio
lingstico (os enunciados) constitui em princpio uma relao
biunvoca, a qual denominada critrio ilocutivo, e deve-se
principalmente prosdia.
Segundo a TLA, a diviso do continuum da fala em
enunciados feita com base em quebras prosdicas (variaes
prosdicas perceptveis a qualquer falante competente de uma
lngua): quebras de perfil percebido como terminal [10]
assinalam fronteiras de enunciado, enquanto quebras de perfil
percebido como no-terminal delimitam as unidades internas
do enunciado, chamadas de unidades tonais. Assim, se um
enunciado formado somente por uma unidade tonal ou
seja, se no tem quebras percebidas como no-terminais ,
tem-se ento um enunciado simples. Os enunciados
complexos, por sua vez, so aqueles que apresentam mais de
uma unidade tonal.
Para Cresti [2], as ilocues do repertrio de cada
lngua esto associadas a diferentes padres prosdicos (ou
formas entonacionais) resultantes da variao dos seguintes
parmetros: a) movimentos de F0, b) posio dos movimentos
de pitch na slaba, c) o nmero de slabas com que o
movimento realizado e d) a variao entre o ponto mais alto
e o ponto mais baixo do movimento de F0. As formas
entonacionais possuem uma poro necessria para a
realizao da ilocuo, dita ncleo, e outras duas que so
opcionais: a preparao (anterior ao ncleo) e a coda
(posterior ao ncleo).
Assim como na TLA a ilocuo est associada
prosdia e no ao contedo locutivo de um enunciado, um
mesmo contedo locutivo, como Joo foi pro Rio, pode
realizar ilocues diferentes dependendo da entonao com
que for proferido.
Observada a correspondncia entre cada enunciado e
uma dada ilocuo, Cresti [2] tambm postula a existncia de
uma correspondncia entre as unidades tonais que constituem
o enunciado e as funes informacionais que essas unidades
podem assumir. Por esse motivo, as unidades tonais so
tambm unidades informacionais. Na TLA, as unidades
informacionais so definidas e identificadas com base em trs
critrios:

critrio funcional: a funo desempenhada pela

unidade na articulao da informao;

critrio entonacional: o perfil entonacional da

unidade, que pode ser de root (o nico necessrio e
suficiente para que se tenha um padro tonal), prefix
e sufix [11] ou introducer, parenthesis e auxiliary
[12], segundo a variao de F0. Cada um desses

perfis possui caractersticas especficas de durao,

intensidade e timing;

critrio distribucional: a posio da unidade em

relao unidade informacional de comentrio (a
qual ser definida a seguir);
Assim, dentro do repertrio das unidades
informacionais descritas por Cresti [2], chamamos ateno
para trs em particular: o Comentrio, o Comentrio ligado e
o Tpico, todas elas importantes para a compreenso do
pronome lembrete:
Comentrio (COM): tem como funo a realizao da
ilocuo, sendo a nica unidade necessria e
suficiente para compor um enunciado. Tem perfil de
root com foco perceptual e pode localizar-se em
qualquer posio do enunciado. A unidade de
comentrio est presente em todos os enunciados, de
modo que os enunciados simples so formados
exclusivamente pelo comentrio;
Tpico (TOP): constitui, do ponto de vista funcional,
o mbito de aplicao da fora ilocucionria de um
enunciado. Deve encontrar-se antes da unidade de
comentrio e tem o perfil entonacional de prefix, com
foco direita.
Comentrio ligado (COB): so unidades textuais que
aparecem em conjunto e cada uma delas apresenta
uma fora ilocucionria fraca e sempre do mesmo
tipo das anteriores. Por no corresponderem a uma
nica ilocuo, constituem uma exceo ao critrio
ilocutivo. O conjunto de dois ou mais Comentrios
Ligados chamado de Estrofe e representa o
processo de construo de um pensamento. Por esse
motivo, so mais freqentes em textos monolgicos
que em dialgicos. Ainda assim, so bem menos
freqentes que a unidade informacional de
Comentrio. As unidades de Comentrio Ligado tm
perfil de tipo root e so concludas por quebras
prosdicas de perfil no-terminal ( excesso do
ltimo Comentrio Ligado de uma estrofe, o qual
finalizado por uma quebra terminal).
Segundo Firenzuoli e Signorini [13], o Tpico pode
apresentar trs diferentes padres entonacionais:
Tpico de tipo 1: movimento de F0 ascendentedescentente, com durao mdia de 0,222s e sem
coda aps o ncleo. Pode ocorrer uma poro de
preparao que antecede o ncleo. Segundo
Firenzuoli e Signorini [13], esse tipo de Tpico o
mais frequente no Italiano, ocorrendo em 55,2% dos
casos estudados;
Tpico de tipo 2: movimento de F0 ascendente, com
durao mdia de 0,201s e sem coda aps o ncleo.
Pode ocorrer uma poro de preparao que antecede
o ncleo. Esse o tipo de Tpico realizado em 24%
dos casos estudados;
Tpico de tipo 3: movimento de F0 descendente
planoascendente, com durao mdia de 0,302s e
sem coda aps o ncleo. A parte plana constitui uma

29

poro de preparao para o ncleo e opcional.

Ocorre em 21% dos casos.
IV.

APRESENTAO E DISCUSSO DE RESULTADOS

No subcorpus de pesquisa, foram encontrados 107

enunciados que apresentam contexto favorvel retomada por
pronome lembrete. Nesses enunciados, os SNs passveis da
retomada possuam um dos trs tipos de ncleo a seguir: (1)
ncleo nominal; (2) ncleo formado por pronome pessoal; (3)
ncleo formado pelos pronomes demonstrativos esse/a/es/as
ou aquele/a/es/as.
Foram tambm encontrados 5 enunciados que se
diferem dos casos descritos acima j que os ncleos dos SNs
passveis de retomada so preenchidos pelos demonstrativos
isso ou aquilo, os quais no podem ser retomados por
pronomes pessoais. Sendo assim, no pode haver a retomada
por pronome lembrete.
A tabela 1 mostra, na primeira coluna, a sigla de
identificao (ID) de cada tipo de retomada. A segunda indica
o tipo de ncleo do SN em tpico. A terceira mostra se a
retomada foi realizada por um pronome pessoal (PP) ou pela
repetio do elemento retomado (R). Por ltimo, as
ocorrncias de cada caso. J a tabela 2, apresenta um exemplo
de cada tipo de retomada encontrado.

TABLE I.
QUE

TIPOS DE SN RETOMADOS E ELEMENTOS

OS RETOMAM

ID

Ncleo do SN

A1

Nominal

PP

16

A2

Nominal

Pronome pessoal

PP

Demonstrativo que pode ser

retomado por pronome
pessoal

D Demonstrativo que no pode

ser retomado por pronome
pessoal

TABLE II.
TIPO

ID

Retomada Ocorrncias

EXEMPLOS DE RETOMADAS DE CADA

Exemplo

A1 *SHE: ento /=PHA= a orientadora /=TOP= ela n quer

fazer o papel da coordenadora //=COM=
A2 *TER: e < outra que /=i-TOP= o' /=CNT= o tio > dele
/=TOP= o tio dele fica s assim /=INT= gente
/=EXP_r= marca essa data //=COM_r=
B

*EMM: mas ele /=TOP= principalmente pa mulher

/=TOP= ele pode causar infertilidade //=COM=

C

*CES: aqui o' /=CNT= aquela ali /=TOP= aquea ali que
a Joaquim Nabuco //=COM=

*BAL: < porque /=PHA= isso aqui > /=TOP= < isso
aqui > foi feito pra ser pregado aqui //=COM=

Segundo Pontes [4], o pronome lembrete ocorre nas

retomadas de tipo A1 e B, nas quais tem-se o uso do pronome
pessoal. Somando as ocorrncias desses dois tipos, temos um
total de 25 retomadas por pronome lembrete. Porm, como
indica a tabela, temos ainda 5 casos de retomadas pela
repetio do elemento. Em 4 deles (A2 e C), a repetio uma
escolha do falante, enquanto no outro caso (D) ela
compulsria.
Valendo-nos da etiquetagem informacional presente
no subcorpus de pesquisa, constatamos que os SNs retomados
por pronome lembrete (ou seja, aqueles encontrados nos
enunciados de tipo A1 e B) esto sempre presentes na unidade
informacional de Tpico. J o elemento retomado aparece
sempre na unidade de Comentrio. Isso significa que, alm de
posicionar-se anteriormente em relao ao Comentrio, o
elemento retomado pelo pronome lembrete deve ser separado
do mesmo por uma variao prosdica especfica e deve servir
de campo de aplicao da fora ilocucionria presente no
comentrio. O mesmo ocorre com a totalidade dos enunciados
encontrados em que se tem a retomada pela repetio do
elemento retomado (de tipo A2, C e D).
Talvez um dos argumentos para que os diversos
autores no considerem a retomada por repetio como o
mesmo fenmeno do pronome lembrete seja justamente o fato
de que, aparentemente, no seria possvel distingi-las de
meras repeties do contedo locutivo causadas por
hesitaes, mudanas de programa, gagueira, etc. Entretanto, a
anlise do perfil prosdico dos enunciados com esse tipo de
retomada encontrados nessa pesquisa revela que essas
estruturas advm do esforo voluntrio e consciente do falante
em marcar o domnio de relevncia de sua ilocuo.
Dessa forma, acreditamos que a retomada por
pronome lembrete e a retomada por repetio sejam dois casos
de um fenmeno o qual chamamos de retomada lembrete, por
ns definido como a retomada, na unidade informacional de
Comentrio, de um SN presente na unidade informacional de
Tpico.
Por fim, verificamos a existncia de 2 estruturas de
tipo (c) no subcorpus aqui utilizado:
(j) *ALO: a mulher que ele t mulher morando com
ela /=TOP= n +=EMP=
(k) *BAL: aquelas [/1]=EMP= tipo a [/2]=EMP= t
parecendo a [/1]=SCA= na mulher [/2]=EMP= na &f
[/1]=EMP= me do menino que [/1]=i-COM= que
tava co Michael Jackson /=COB= que ela inventou
que ele foi abusado //=COM=
No enunciado (k), o falante realiza inmeros
retractings (anotados como =SCA=) e mudanas de
programa (anotados como =EMP=). Para facilitar a

30

compreenso do mesmo, segue uma verso simplificada de

sua transcrio:
(k.1) *BAL: t parecendo a me do menino que
tava co Michael Jackson /=COB= que ela inventou
que ele foi abusado //=COM=
Observando os exemplos acima, notamos que a
retomada pronominal que se d nas relativas no ocorre no
contexto Tpico-Comentrio. No primeiro caso, o elemento
retomado e o pronome que o retoma aparecem em
Comentrios Ligados. No segundo exemplo, ambos os
elementos esto inseridos em uma mesma unidade
informacional de Comentrio sem nenhuma quebra prosdica
entre eles. Uma vez que no esto sujeitas s restries
prosdicas e informacionais da retomada lembrete, no podem
ser reconhecidas relaes formais entre enunciados como (a) e
(b), de um lado, e (c), de outro, com base na TLA.

V.

CONCLUSES

Nesse estudo, vimos que a retomada pronominal de

casos como (a) esto sujeitas s mesmas restries prosdicas
de casos como (b), em que a retomada se d com a repetio
do SN retomado. Nos dois casos, o elemento retomado e o que
retoma devem estar, respectivamente, nas unidades
informacionais de Tpico e Comentrio [2]. Sendo assim, o
elemento retomado deve servir de campo de aplicao da
fora ilocucionria [2] para o restante do enunciado.
Sendo assim, propusemos a definio de retomada
lembrete, a qual pode ser entendida como a retomada, na
unidade informacional de Comentrio, de um SN presente na
unidade informacional de Tpico.
Ao final do trabalho, observamos tambm que
enunciados como (c) podem aparecer em padres
informacionais diferentes (dentro de uma Estrofe ou dentro de
um mesmo comentrio), o que implica que o tipo de retomada
que se opera nesses enunciados no tm relaes formais com

os de tipo (a) e (b) segundo os preceitos da Teoria da Lngua

em Ato [2].
REFERNCIAS
[1]

RASO, T.; MELLO, H. The C-ORAL-BRASIL corpus. Em: Moneglia,

M.; Panunzi, A., (orgs.) Bootstrapping Information from Corpora in a
Cross Linguistic Perspective. Firenze University Press, 2010.
[2] CRESTI, E. Corpus di Italiano parlato. Firenze: Accademia della
Crusca. Vol 1. p. 41-166, 2000.
[3] KATO, M. Recontando a histria das relativas em uma perspectiva
paramtrica. In: ROBERTS, I. & KATO, M. (orgs.). Portugus
Brasileiro: uma viagem diacrnica (Homenagem a Fernando Tarallo).
Campinas, Unicamp, 1993.
[4] PONTES, E. Tpico no Portugus do Brasil. Campinas: Pontes, 1987.
[5] TARALLO, F. Relativization Strategies in Brazilian Portuguese. Un. Of
Pennsylvania, Ph. D. dissertation, 1983.
[6] GALVES, C. Algumas diferenas entre o portugus europeu e o
portugus brasileiro e a Teoria de Regncia e Ligao. In: Ensaios sobre
as gramticas do portugus. Campinas: Editora da UNICAMP, 2001.
[7] NENCIONI, G. Parlato-parlato, parlato-scritto, parlato-recitato. Em:
Nencioni, G. Di scritto e di parlato. Bologna: Zanichelli, 1983. p. 126179.
[8] CRESTI, E.; MONEGLIA, M.; (orgs.). C-ORAL-ROM: Integrated
Reference
Corpora
for
Spoken
Romance
Languages.
Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2005
[9] AUSTIN, L. J. How to do things with words. Oxford: Oxford University
Press, 1962.
[10] CRYSTAL, D. The english tone of voice. Londres: Edward Arnold,
1975.
[11] 't HART, J.; COLLIER, R.; COHEN, A. A perceptual study on
intonation: An experimental approach to speech melody. Cambridge:
Cambridge University Press, 1990.
[12] CRESTI, E. The informational patterning theory and the corpus based
description of spoken language. Comunicao apresentada no 3rd
IINTERNARIONAL
LABLITA
WORKSHOP
IN
CORPUS
LINGUISTICS: Bootstrapping information from corpora in a cross
linguistic perspective, Florena, Dipartimento di Italianistica/Universit
di Firenze, 4 de junho de 2008.
[13] FIRENZUOLI, V.; SIGNORINI, S. L'unit informativa di topic:
correlati intonativi. Preprint, LABLITA, Universit di Firenzi, in 11, 12
pp.
2002.

31