Universidad de Concepcin

Facultad de Ciencias Sociales

Departamento de Psicologa
Rol del psiclogo y tica profesional

Alumnos: Jean Espinoza Q.

Matas Bustamante Y.
Docente: Carolina Reyes N.
Fecha:
17 de Septiembre

Reflexin tica
I. Reflexin textos
Declaracin universal de principios ticos para psiclogos y psiclogas.
Principio 1: Respeto por la dignidad de las personas y los pueblos. Se considera el
principio ms fundamental, consiste en reconocer el valor inherente de cada individuo, y
por extensin pueblo, sin discriminar por ningn criterio; de esto se desprenden la
confidencialidad, consentimiento libre, entre otros. Se valora el respeto por las
costumbres en tanto estas no estn en contra del principio 1 o cause dao a su
bienestar. La complicacin aqu es el determinar cundo peligra el bienestar, dado que
en el rea de psicologa este puede ser subjetivo, e ir en contra de una costumbre en
ocasiones tambin implicara violar su libertad. Por ejemplo, algunas religiones validan
un ascetismo extremo, autoinmolacin o similares que pueden afectar su bienestar
fsico y psicolgico, sin embargo el individuo es libre de tener esas creencias
Principio 2: Cuidado competente del bienestar de otros. Consiste en la prctica de la
profesin siempre en busca del bienestar del otro y evitando daar, haciendo hincapi
en la utilizacin de informacin adecundola al contexto. Implica tambin el respeto por
la capacidad de los individuos de tomar decisiones por s mismos, lo cual puede ser
causa de discusin, dado que no se menciona que sucedera si estas decisiones van en
contra de su bienestar, sera recomendable explicitar que en esos casos por lo menos
se le haga saber la situacin al individuo.
Principio 3: Integridad. Se basa en una buena comunicacin y un manejo adecuado
de factores que puedan influenciar en su labor causando algn dao, evitando que
intereses personales se interpongan al bienestar del resto. Es un punto bastante
importante, pero en la prctica puede ser complejo debido a que slo se puede apelar a
la buena voluntad del profesional para su cumplimiento y su fiscalizacin es bastante
difcil, dado que puede suceder sin que nadie se entere. Por ello frente a una violacin
de este principio se hace necesario un castigo y seguimiento adecuados.

Principio 4: Responsabilidades profesionales y cientficas con la sociedad. Implica el

aportar conocimiento en pro del bienestar general en la sociedad y velando por el
desarrollo de actividades que fomenten esto. Se desprende de esto la responsabilidad
de proteger el conocimiento de una mala utilizacin, sin embargo esto est fuera de la
capacidad de la disciplina en algunas ocasiones, debido a que la proliferacin de
informacin y de medios comunicativos hacen imposible el evitar que ciertos
conocimientos lleguen a malas manos.
Los orgenes sociales de la psicologa moderna.
Las

diferencias

entre

Estados

Unidos

la

lnea

europea,

representada

principalmente en Alemania, se pueden resumir en:

Alemania le daba mayor importancia a la filosofa, inclusive se aluda que esta no se
poda separar de la psicologa ya que si se hiciera solo se podra observar datos
metafsicos sin validez cientfica, siendo la psicologa trasladada a un plano menos
importante. En EEUU en cambio se dio mucho ms fcil su estudio puesto a que la
psicologa se instauro aisladamente de la filosofa, constituyendo su propio
departamento. Esto se ve reflejado debido en parte porque en EEUU la educacin
todava estaba en vas de desarrollo por lo que cualquier tipo de rama joven que
emergiera se instauraba, en cambio en Alemania los filsofos gozaban de un gran
prestigio, por lo que una ciencia joven como la psicologa no era bien vista y por tanto
necesitaba gozar de espectros filosficos para ser aceptada. En EEUU los psiclogos
propusieron la ciencia maestra del comportamiento humano, llamando la atencin de
las personas de mayor poder, como polticos o empresarios, que se interesaban en las
acciones de los dems y sin titubear invertiran en esta nueva rama que prometa
controlar la conducta humana. En Alemania en cambio nunca se las pas por la mente
tales finalidades de la psicologa, sino ms bien se dividi esta como fisiolgica y social.
En la primera se observaba de una forma experimental y en la segunda ocurra caso
contrario. Si se analiza un poco nos podemos percatar que la psicologa de EEUU se
basa ms en el individuo, mientras que la Alemana se concentraba en una metodologa
social. Otra diferencia se halla en la asimetra en el experimento psicolgico, donde el
rol que debe tener el psiclogo y el sujeto investigado, en el aspecto de los
estadounidenses, es de un psiclogo que debe tener mayor formacin psicolgica con

respecto al paciente, mientras que los alemanes crean que el paciente deba tener
mayor entrenamiento psicolgico que el psiclogo. Reflexionando sobre todo lo antes
expuesto nos percatamos que claramente EEUU defenda su posicin de controlar a la
gente con el argumento de que el controlador debe tener ms conocimiento para poder
subyugar al otro, sin lugar a dudas el propsito estadounidense es bastante oscuro,
pero es esperanzador que su enfoque se halla apaciguado actualmente e inculcado en
las bases ticas de la profesin mantener a raya esta situacin. Ahora bien por la parte
Alemana es bastante ms terico que practico, profundizando en las reas sociales con
un tono de positivismo caractersticos de la sociologa inclusive se nombran algunas
corrientes como la fenomenologa o la etnometodologa.
II. Propuesta
1. Se debe de hacer una fiscalizacin de la labor de los psiclogos que se desempeen
en rea educacional e explicitar su rol frente a los establecimientos educativos. El
trabajar con menores es una responsabilidad mayor y la vaga definicin de su labor
podra conllevar a prcticas poco eficientes o peligrosas para el bienestar de los nios.
2.- Un mayor delimitacin en el rea de la psicologa laboral, debido a que en esta su
rol se encuentra vagamente definido, demostrndose en la cantidad de cargos que
puede ocupar el psiclogo o la confusin que en muchas otras reas se da, de tratarlo
como un psiclogo clnico siendo que esta solo es un espectro de su labor.
III. Compromiso Personal
Jean Espinoza Quezada. Me comprometo a, tal como estipula el principio 2 de la
declaracin universal de principios ticos, independiente del rea en que me
desempee, velar por adaptar mis conocimientos e informacin a la realidad local, dado
que gran parte de las teoras en psicologa son extranjeras, de ah la importancia de
este compromiso. Adems de aportar a la creacin de material terico nacional.
Matas Bustamante Yez. Me comprometo a generar una responsabilidad en el
mbito del bienestar de mis futuros pacientes, en el cual velare por utilizar mis
conocimientos en pos de su bienestar. A su vez es importante que yo mantenga el
respeto de las decisiones del paciente siempre y cuando le explique la situacin en la
cual se encuentra, teniendo en consideracin si el sujeto posee alguna psicopatologa,
ya que es mi deber comunicarle su situacin sobre todo si es complicada.