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(*) Intervencin En El Seminario De Lectura Fundamentos De La Prctica Analtica: Temas Lacanianos. Escuela Freudiana
De Buenos Aires, El 26 De Abril De 1988.
Como preferimos no dar nada por sabido, voy a empezar presentndome, y presentando a
mis compaeros de cartel, los que vamos a llevar adelante este seminario correspondiente al
primer ao de TEMAS LACANIANOS. Mi nombre es Ricardo Rodrguez Ponte, y me
acompaan Margarita Hes y Juan Carlos Piegari. Nuestro esquema general de
funcionamiento consistir en dividir nuestros encuentros en una primera parte, dedicada a una
exposicin, preferentemente una exposicin que introduzca a determinado texto sobre el que
informaremos previamente, y luego una segunda parte, en la que nos distribuiremos en tres
grupos que este ao llevan el nombre de "talleres". Esta charla de hoy, ms bien que
introductoria de un texto, la tengo pensada como un trazado esquemtico de algunos hitos
claves en el decurso de la enseanza de Lacan.
Por eso empec anunciando que bamos a partir de algo, que no deja de ser un supuesto:
partimos de no dar nada por sabido. Este es un supuesto, un supuesto entre otros, no es el
nico supuesto posible y probablemente sea falso en lo que respecta a varios de ustedes.
Pero de todas maneras es el supuesto ms conveniente para arreglrselas cuando uno toma
contacto con un interlocutor al que todava no conoce. S que ustedes conforman una
interlocucin heterognea y entonces, como una manera de arreglrmelas con esta
heterogeneidad, voy a partir del supuesto de que ustedes no saben nada. En revancha, los
invito a que ustedes supongan lo mismo de nosotros, lo que nos vendra muy bien, porque nos
obligara todo el tiempo a que diramos cuenta de lo que decimos.
Jacques Lacan nace en 1901 y muere en septiembre de 1981. Son muchos aos, y en lo que
nos concierne debemos tener en cuenta que muy tempranamente tom contacto con el
psicoanlisis. Fue en el ao 1932 cuando, siendo un joven psiquiatra, aborda un caso de
paranoia, bastante famoso en su momento, en Francia, y entonces se ve llevado, para dar
cuenta de algunas de las particularidades de ese caso, a recurrir a determinados textos
freudianos ? uno de ellos, ?l lo traduce al francs. Se trata del llamado Caso Aime, que es el
Se trata de observables, de algo que ocurre en determinado perodo, que luego Lacan va a
ubicar entre los 6 y los 18 meses, donde el nio experimenta, a esa edad, ciertas reacciones
llamativas en relacin a su imagen. Por ejemplo, una muy simptica es la que cuenta Darwin
referida a su hijo, quien, cada vez que escuchaba que se pronunciaba su nombre, miraba
primero que nada a su imagen en el espejo. Cuando retoma estos observables, Lacan da un
paso ms. Con el estadio del espejo, Lacan trata de avanzar, o de cumplir, una promesa ?esto
de promesa es un modo de decir?, digamos una apuesta, anunciada en las paginas de su
tesis de 1932. Esta apuesta era la de aclarar, adelantar, desarrollar la teora psicoanaltica de
Freud, en los puntos en que ste haba sido oscuro o contradictorio. Uno de estos puntos,
para Lacan, era precisamente el concepto de narcisismo. En su tesis de 1932, por ejemplo,
afirmaba que el narcisismo quedaba en la teora de Freud como una especie de tierra
incgnita, desconocida. Y es all que Lacan intenta ir ms all de Freud.
El estadio del espejo es una primera respuesta de Lacan para aclarar ese momento ?que hoy
localizamos mas fcilmente gracias a su enseanza?, ese momento particular en el que
?dec?a Freud en su artculo de 1914, Introduccin del narcisismo? se produce ese nuevo
acto ps?quico" que no es otra cosa que la constitucin del yo, dado que no hay una unidad
comparable al yo desde el comienzo. Lacan responde: ese nuevo acto psquico que da
nacimiento al yo es la identificacin a una imago.
Ahora bien, ese informe de 1936, como dije, no fue publicado; pero el estadio del espejo ser
presentado en otros, sucesivos, textos. Aparecer de una manera muy interesante en el
apartado 3 de su escrito Acerca de la causalidad psquica, de 1946. Ya haba sido retomado
en 1938 en su trabajo sobre La familia, texto que tambin pueden encontrar publicado con el
ttulo Los complejos familiares, que es su ttulo original. Luego, de 1949, tenemos el escrito El
estadio del espejo como formador de la funcin del yo tal como se nos revela en la
experiencia psicoanaltica, y, de 1948, La agresividad en psicoanlisis. Salvo el texto sobre la
familia, excludo segn se dice por razones de extensin, a pedido de los editores, a los otros
ya los encontramos en su recopilacin de 1966, Escritos, y ms precisamente los
encontramos dentro de un apartado en el que Lacan ubica lo que llama sus "antecedentes".
Es decir, aquellos textos que seran antecedentes a lo que l califica propiamente como el
inicio de su enseanza.
Cundo ubicar el inicio de su enseanza? Dentro de la obra publicada, digamos ?en su
inmensa mayor?a, la obra de Lacan permanece ms o menos indita?, Lacan sita el
comienzo de su enseanza en lo que se llama su Discurso de Roma, discurso que no alcanz
a pronunciar por motivos de disputa institucional, de septiembre de 1953, y publicado en los
Escritos con el ttulo de Funcin y campo de la palabra y del lenguaje en psicoanlisis. Ahora
bien, el 8 de julio de 1953, dos meses antes del Congreso de psicoanalistas que se celebraba
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Pero antes de pasar a este segundo perodo, inaugurado entonces en 1953 con la
introduccin de los tres registros, y en 1955 con el lanzamiento de su consigna del retorno a
Freud, conviene que nos detengamos en el primer perodo para subrayar algunas cosas. En
1932, con la tesis sobre la paranoia, y con otro artculo, de 1933, que se puede encontrar
como apndice a la edicin castellana de la tesis, que es un artculo sobre el crimen de las
hermanas Papin: Los motivos del crimen paranoico ?tambi?n un caso muy sonado en Francia,
y que fue retomado por otros autores; creo que Jean Genet, entre otros, lo tom: su obra Las
criadas creo que sale de ah; tambin Lacan se ocupa del caso?, bien, con ambos textos,
Lacan cumple una operacin que es muy importante tener en cuenta. La operacin que hace
con el texto freudiano es la siguiente: liga el yo de Freud al narcisismo y desliga a dicho yo
freudiano del sistema percepcin-conciencia. Para Lacan, una de dos: o el yo es narcisista o
es un principio de conocimiento objetivo, las dos cosas no. Y creo que aqu encontramos una
de las races de lo que ser despus su polmica con la escuela de la Psicologa del Yo, en el
psicoanlisis norteamericano, encabezados por esos tres ?que a veces Lacan llama la
troika?, Hartmann, Kris y Loewenstein, uno de ellos su analista.
Entonces, a diferencia de lo que se suele creer, Lacan se dirige, para interrogarlo, al Freud de
la segunda tpica ?ste es el Freud que le interesa, el pasaje a los textos de la primera tpica
se cumple ya iniciado el perodo que comienza en 1953?, y liga el yo freudiano al narcisismo.
Habiendo entrado en el psicoanlisis a travs de su inters por la psicosis ?recordemos que
Freud entra a l por la va de la histeria?, Lacan, esclareciendo la "oscura nocin de
narcisismo" en los textos freudianos, se propone ir ms lejos que Freud. Es todava,
podramos decir, un post-freudiano.
En 1936, con el estadio del espejo, da un segundo paso: liga a este yo ?ya le?do como
narcisista? a la funcisn de la imago. No quiero detenerme mucho en el estadio del espejo,
porque seguramente tendremos que dedicar alguna reunin a la presentacin de las distintas
presentaciones que Lacan hizo del estadio del espejo a lo largo del tiempo. No hay una nica
versin del estadio del espejo, y seguramente dedicaremos una o ms reuniones a presentar
estas distintas presentaciones. Pero de todos modos, adelantemos ahora que la idea de 1936
es que el yo se constituye por alienacin, por identificacin a una imagen, con lo cual
?volviendo al texto de Freud, de 1914, que tal vez sea el que tienen todos mas fresco en la
memoria, Introduccin del narcisismo? se cumple ese pasaje, que Freud menciona all?, del
autoerotismo, sea lo que sea esto, al primer objeto de eleccin, ese primer objeto que es el yo,
momento previo a la posterior eleccin de objeto. Una segunda nota importante: al revs de la
idea sugerida por el trmino "narcisismo primario", para Lacan el yo est primariamente en el
exterior ?no hay evaginacin de un interior a un exterior, sino al revs?, y esto por lo
constitutivo de la exterioridad de la imagen en la que el yo, por identificacin, se forma.
La posicin de Lacan, entonces, en todo este perodo que va de 1932 a 1953, es ?diramos
desde hoy? la de un post-freudiano. El toma del texto de Freud determinadas cosas que le
interesan, desdea otras, y trata de ir ms all de Freud agregando su aporte a la teora
psicoanaltica.
En 1953, ahora, cuando comienza su exclusin por parte de la Internacional, y cuando
introduce los tres registros de lo simblico, de lo imaginario y de lo real, comienza tambin un
perodo, de ms o menos diez aos, dedicado al estudio de algunos textos freudianos. Se
trata de seminarios dedicados al anlisis de textos freudianos. Tenemos por ejemplo el
Seminario l, sobre Los escritos tcnicos de Freud, el Seminario 2, sobre El yo en la teora de
Freud y en la tcnica psicoanaltica ?donde retoma fundamentalmente el Proyecto..., Ms all
del principio del placer, el sueo de la inyeccin de Irma?, el Seminario 3, Las psicosis ?donde
retoma el caso del Presidente Schreber?, el Seminario 4, sobre La relacin de objeto, donde
retoma los casos de Dora, Juanito, Leonardo, el caso de la joven homosexual, el fetichismo...
Son unos seminarios dedicados a los textos freudianos, adems acompaados por una
consigna, que tiene su fecha en una conferencia que Lacan pronunci en Viena, en 1955, que
es la consigna del retorno a Freud. Esta conferencia, la pueden encontrar en los Escritos, con
el ttulo de La cosa freudiana o sentido del retorno a Freud en psicoanlisis.
Esta consigna, que Lacan califica, l mismo, en 1969, como una bandera que l tom, la
consigna del retorno a Freud, implica para Lacan un cambio de posicin con respecto de
Freud. Se trata, ya no de ir a tal o cual texto de Freud, para elegir, tomar algo, dejar otras
cosas, ir ms all de Freud, sino, sta es la consigna ?con el operador de lectura constituido
por los tres registros?, de volver a todo el texto de Freud.
Ahora bien, este ir a todo el texto de Freud ?como lo afirma en su Respuesta al comentario de
Jean Hyppolite...? implica tomar el texto de Freud como un decir dirigido a los
psicoanalistas, implica leer a Freud como alguien que escribe dirigindose a analistas, lo que
a su vez implica realizar con su texto determinadas operaciones, las que voy a resumir con
una sola palabra, pero que habra que desplegar: se trata de interpretarlo. Pero si se trata de
interpretarlo por parte de Lacan, luego nos queda espacio para que nos preguntemos,
nosotros, qu hacer nosotros con el texto de Lacan. Porque el texto de Lacan es tambin un
texto dirigido a los analistas. De hecho, Lacan deca que cuando l enseaba se ubicaba en
posicin analizante.
Pero entonces: nos toca algo, en esta historia, o no? El psicoanlisis necesita de nosotros,
de nuestra palabra, o en cambio hoy nos reunimos ac slamente para estudiar los modos en
que Lacan ley a Freud, contemplando impvidos, desde afuera, a la manera del obsesivo,
este eterno retorno de Lacan a Freud? (2) Por eso, algo que apareci en la propuesta de
invitacin a este Seminario ?no s? si habrn ledo el folleto?, deca que se trataba de ver si
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hay lugar en este seminario sobre textos, para una palabra que sea nuestra.
Bien. Retomo lo que vena diciendo. Qu podemos decir de este perodo que va desde 1953
hasta ms o menos 1963? Lo ya dicho: retorno a Freud, lectura de todo el texto de Freud,
introduccin de los tres registros. Qu ms? Bueno, podemos decir qu pasa con estos tres
registros.
En este perodo, en general ?ac voy a hacer una sntesis abusiva, quiero decir que habra
que matizar bastante lo que sigue?, el registro de lo real es apenas algo ms que nombrado, y
ubicado por fuera de la experiencia analtica. Por ejemplo, en el Seminario 4, sobre Las
relaciones de objeto, encontramos una metfora de Lacan para referirse a lo real, que es la
metfora de la usina. El dice ah algo as como que a un ingeniero no le interesa qu era del
paisaje antes de la construccin de la usina, lo que le interesa es la usina funcionando. Del
mismo modo, lo real queda por fuera de la experiencia analtica, la que se centrara alrededor
de la articulacin entre lo imaginario y lo simblico, este ltimo estructurndola. Claro, sta es
una posicin que Lacan mantiene porque an no ha conceptualizado suficientemente ?si la
palabra concepto vale, en este caso? lo que es del registro de lo real; pero que cuando
avance en dicha conceptualizacisn acarrear un cambio en la ubicacin de lo real en la
experiencia analtica. Digamos que, de ser su exterior absoluto, va a pasar a estar en su
centro mismo. Este es un recorrido que tendremos que acompaar.
En cuanto a lo imaginario, por una parte, queda como algo que nombra, ms o menos bien, lo
que han sido sus antecedentes. Es que de hecho Lacan explicaba... Hay por ejemplo tres
pginas preciosas, en un artculo de 1936 ?el mismo a?o de su presentacin del estadio del
espejo?, cuyo ttulo es Ms all del principio de realidad ?es un art?culo inconcluso, que
prometa una segunda parte que no existi?, donde en tres pginas, en un apartado cuyo
nombre es "Descripcin fenomenolgica de la experiencia analtica", Lacan describe el
proceso de un psicoanlisis en trminos de intercambio de imgenes, a efectos de producir, o
restituir, una buena imagen, en relacin a lo que habra sido una falla en la constitucin de lo
imaginario en el estadio del espejo. La transferencia misma es leda en este artculo en
trminos de intercambio de imgenes.
Ahora bien, en 1953, la novedad, acompaando la introduccin de los tres registros, es
plantear el registro de lo simblico en su primaca respecto del registro de lo imaginario. Pero
lo interesante ac es, nuevamente, que la introduccin del registro de lo simblico en su
primaca respecto de lo imaginario va acompaada de una nueva lectura, por parte de Lacan,
de la segunda tpica freudiana. Dnde lee Lacan, en primer trmino ?lo podemos comprobar
leyendo el Seminario 1, aun antes de ir a las formaciones del inconsciente?, la primac?a de lo
simblico? En la determinacin, que l lee, del Ideal del Yo freudiano respecto del Yo Ideal.
1964, por un Seminario que se llama Los fundamentos del psicoanlisis o Los cuatro
conceptos fundamentales del psicoanlisis ?seg?n la versin?, se trata del Seminario 11, y en
junio de 1964, ya concluido el proceso de exclusin, de "excomunin" de Lacan, por la
fundacin de algo que primero se llam Escuela Francesa de Psicoanlisis, y luego, al poco
tiempo, Escuela Freudiana de Pars (se mantienen las mismas iniciales).
Aqu comienza una nueva direccin en la enseanza de Lacan. Por un lado, digamos, desde
una aprehensin superficial, los Seminarios siguientes, de 1963 a 1973, son Seminarios ya no
fundamentalmente centrados alrededor de los textos freudianos, sino Seminarios en los que
Lacan va retomando algunos de los conceptos, de los trminos que fue elaborando en el
curso de los primeros aos de su lectura de Freud: el sujeto barrado ($ ), el objeto a, el
significante uno (S1), el significante dos (S2), el Otro (A) y la barradura del Otro (% ), etc...
Pero, y esto es importante, acompaando a este movimiento, o impulsndolo, Lacan
comienza a interrogar la funcin del padre, tal como estaba fundada sobre el Edipo freudiano
y el mito de Ttem y tab, mito que al suponer un goce puro original funda la ley en la
obediencia retrospectiva, y no en el deseo del Otro. Por esta va, comienza a despejar la
articulacin, ya no entre lo simblico y lo imaginario, sino entre lo simblico y lo real. Ya desde
el inicio mismo del Seminario 11, esto queda planteado, cuando Lacan introduce el trmino de
praxis.
Bien, quedara muchsimo por decir sobre esto ?por ejemplo, qu de la anterior articulacin
dejaba en suspenso lo que es del fin del anlisis?, pero prefiero dejar ac por hoy, agregando
simplemente que en 1974 podemos ubicar como un nuevo vuelco en la enseanza de Lacan.
Es el ao de su Seminario R.S.I., en el que Lacan pasa a cuestionar, a reinterrogar, los
fundamentos mismos de su discurso, a saber estos tres nombres que introdujo en el momento
en que l sita como el comienzo de su enseanza: lo real, lo simblico y lo imaginario,
operadores de su retorno a Freud.
Quisiera dejarlos por hoy con un interrogante, que se podra enunciar as: tenemos a Freud,
luego Lacan inicia, promueve con esa bandera, sostiene con su presencia en su enseanza,
su retorno a Freud, y luego estamos nosotros, que estamos ac, no en cualquier parte, pero
en qu momento? Cul es nuestro momento? Estamos en el despus de Lacan? El
despus de Lacan es algo de orden meramente cronolgico, se reduce a la cuestin de que
estamos en 1988 y Lacan ya se muri? Se agota en lo fctico de que, al no haber sido los
alumnos de su Seminario, nos vemos constreidos a ser sus forzosos lectores? O el
despus de Lacan es algo a construir por nosotros, algo que, por ejemplo, implica
determinada posicin subjetiva en la lectura, que requiere de nuestra palabra para que
termine de cumplirse? Si el texto de Freud necesita del retorno a Freud de Lacan ?lo que se
demuestra considerando los diferentes freudismos que no han pasado por el desfiladero de
los significantes lacanianos?, ese retorno mismo, ?nos necesita? Los invito a que stas, y
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