Idosos representam 35%

dos 150 mil alunos

atendidos pelo EJA na
Paraba
Estado possui aproximadamente 660 mil analfabetos, segundo
o Pnad.
Alfabetizao inicial insere idosos no aprendizado da escrita e
leitura.
Wagner Lima

Idosos esto sendo inseridos no EJA e

aprendem
a ler e escrever (Foto: Rafaela Souto/EJA)

Na Paraba, pessoas com idade a partir dos 60 anos, margem do saber ler
e escrever, representavam 35% dos mais de 150 mil alunos atendidos em
2013 nas turnas do programa de Educao de Jovens e Adultos (EJA) na
Paraba, segundo a gerente executiva do programa, Maria Oliveira de
Morais. A Paraba tem cerca de 660 mil analfabetos, segundo dados da
Pesquisa Nacional de Amostragem por Domiclio (Pnad) 2012.
Educadora do Programa Alfabetizado desde 2003, Josefa Rodrigues Alves se
orgulha de ter alfabetizado cerca de 50 alunos. Embora o nmero parea
pequeno, ela explica que esses so os alunos que saram com condies
reais de ler e compreender, de escrever e ser compreendido por quem os l.
Diante da evaso que vi ocorrer em sala de aula, ver que esses alunos
saram alfabetizados com condies de continuar no [ensino] fundamental
uma grande conquista, disse.

EDUCAO EM
PAUTA
G1 PB publica srie sobre educao

distoro entre srie e idade

evaso escolar na rede pblica
ensino em tempo integral
qualificao de professores
incentivo leitura
educao a distncia
violncia na escola
educao na terceira idade
educao especial

bibliotecas pblicas

Atualmente, Josefa a alfabetizadora frente de duas turmas com 20

alunos cada na comunidade do 'Baleado', em Oitizeiro, Joo Pessoa, com a
misso de em dois anos form-los na primeira fase do ensino fundamental,
que corresponde do 1 ao 5 ano.
Os alunos so os mesmos que comearam o processo de alfabetizao com
ela em 2013. Como alfabetizadora no posso me colocar fora dessa
realidade de alunos que enfrentam inmeras dificuldades para aprender.
Mas, com o projeto didtico voltado para os temas sociais que provocam
interesses neles, as aulas fluem, frisou.
As pessoas da terceira idade compem cerca de 50% das turmas e as
dificuldades maiores esto ligadas a fatores que vo muito alm do
aprender. A dificuldade em sala aprender a ler e escrever, como muito
comum nos salas de alfabetizao. Mas h dificuldades maiores como as de
interpretar grficos, compreender pelo vis do esprito crtico um assunto,
alm de vencer o cansao fsico de um dia de trabalho, a falta de motivao
da famlia e os vrios problemas de sade, acrescentou Josefa.
O tempo de seis meses para a alfabetizao bsica visto pela
alfabetizadora Miriam Aparecida como curto para um processo to
transformador como o da educao. Professora do Conjunto Mario
Andreazza, em Bayeux, Miriam Aparecida reforou que o tempo

insuficiente para os alunos sanarem deficincias acumuladas por dcadas

afastadas do ensino regular.
Os alunos so copistas e mesmo assim tm dificuldades de copiar. Em sala,
se explica uma, duas, trs vezes e muitos ainda no compreendem. Se
comear a ensinar pelo alfabeto e vocais eles realmente no acompanham.
A gente tem que inserir temas do cotidiano e ir trabalhando contedos,
reforou.