TALLER DE TEATRO Y EXPRESIN ARTSTICA

1- INTRODUCCIN:
El arte es un medio para conseguir la integracin social y normalizacin de las personas con
distintas capacidades, favoreciendo el desarrollo de habilidades psicomotrices, sociales y
pensamiento creativo. La creacin de hbitos de trabajo y esfuerzo y el educar en el respeto
por el arte permiten integrar la variedad de preferencias y modalidades de expresin de cada
persona, y conseguir una mayor normalizacin de la discapacidad a la cotidianeidad.
Especficamente el teatro es un espacio libre para que las personas experimenten. Un lugar
para entenderse y comprender el mundo. Facilita la comunicacin y la expresin libre de
opiniones. Supone un trabajo integral de la persona, poniendo en juego aspectos cognitivos,
corporales, emocionales y sensibles. Un espacio que nos habilita como seres completos,
complejos, nicos y capaces de crear otras realidades posibles...La creatividad artstica es un
bien comn y en mayor o menor medida, todas las personas son capaces de desarrollarla si
encuentran el entorno adecuado.
2- OBJETIVOS:
Estimular la capacidad expresiva y creativa de los alumnos, ampliando

sus posibilidades.

Desarrollar el aprendizaje de expresiones lingsticas, corporales, plsticas y rtmicomusicales.

Utilizar la expresin teatral como vehculo de crecimiento e integracin grupal e individual.
Ms especficamente:
- Desarrollar y expresar el imaginario de los alumnos.
- Desarrollar la capacidad comunicativa y el compromiso.
- Hacerlos conscientes del valor de su propia creatividad.
- Fomentar la necesidad de expresin personal y de la comunicacin de
Las ideas propias, superando posibles barreras.
- Sentir el propio cuerpo. Desarrollo de las percepciones sensoriales y de las
Destrezas motoras.
- Descubrir que todos podemos expresar desde el cuerpo que tenemos.
- Tomar conciencia de la propia voz y de sus posibilidades expresivas.

- Comunicar sensaciones y emociones a travs del movimiento.

- Favorecer el desarrollo de la autonoma y el trabajo en grupo.
- Fomentar la capacidad de escucha a travs de la participacin como
Espectadores.
1- INTERES PEDAGGICO:
El arte es un vehculo de expresin que permite desarrollar la imaginacin, potencia la
autonoma y favorece la integracin y por ello mejora la calidad de vida de las personas con
o sin discapacidad.
De una forma inmediata y amena, el teatro conecta a los participantes con el mundo del arte
y le abre las puertas de la sensibilidad esttica, de la reflexin, de la capacidad de
emocionarse, rerse y llorar, de comprender diferentes visiones y realidades de la vida y del
mundo.
Las clases de teatro son educativas y especialmente socializadoras.
Los alumnos con discapacidad evolucionan a travs de las mismas, desarrollando:
- Su memoria,
- Concentracin
- Motivacin
- Coordinacin
- Control postural
- Ritmo
- Autonoma
Lo que les beneficia en su vida cotidiana y en su capacidad de aprendizaje de otras materias.
1- METODOLOGA:
Trabajaremos aspectos concretos en el desarrollo de los alumnos y en
Funcin de sus posibilidades y necesidades.
A travs de juegos, dinmicas y herramientas del mbito teatral.

- Aspectos psicofsicos: coordinacin motora, concentracin, ritmo,

- Aspectos psicosociales: relaciones grupales saludables, actitudes
Positivas hacia si mismo y los otros, habilidades sociales
- Aspectos emocionales: desinhibicin, miedos, expresin de emociones,
Bloqueos
Se trabajarn especialmente de forma integrada y progresiva:
El cuerpo: conocimiento y desarrollo del cuerpo como herramienta
Expresiva.
Exploracin a partir de los sentidos. Movimiento. Accin;
La voz: investigacin de sus posibilidades y potencial.
Se combinarn ejercicios que fomentan la percepcin, el desarrollo
Motor, la improvisacin y la memoria.
Todas las propuestas podrn ser realizadas por todos los participantes:
- Adaptndolas a sus posibilidades y necesidades.
- Respetando el tiempo personal para la realizacin de las propuestas.
-Trabajando de forma individual, en pequeos y en gran grupo.
Un taller para fomentar la imaginacin, la desinhibicin y la sociabilidad a travs del juego, la
improvisacin, la lectura, la msica y las artes plsticas.

Inauguran el Primer Encuentro de Teatro de

Discapacidad
En el marco del Tercer Encuentro de Discapacidad y Cultura
que realiza el Gobierno del Estado a travs de la Secretara de
Cultura, el Consejo Nacional para las Personas con
Discapacidad (Conadis), Conaculta y la Asociacin Integra
desde el lunes 22 de noviembre, se inaugura el Primer
Encuentro de Teatro de Discapacidad este viernes 26 a las 10
de la maana en el Museo Nacional de la Mscara.
Con este encuentro se busca promover el trabajo de grupos
artsticos con discapacidad as como sensibilizar a la
comunidad potosina sin discapacidad mediante el quehacer
artstico incluyente, por lo que las actividades a realizar en
ste estn abiertas a todo tipo de pblico: nios, jvenes,
adultos con o sin discapacidad, a fin de lograr una convivencia
sana e integral que nos permita fomentar el arte en todas sus
formas (teatro, danza, msica, pintura, cine, lectura, etc.).

Tras la inauguracin a las 10 de la maana encabezada por el

Ing. Fernando Carrillo Jimnez, Secretario de Cultura, del Lic.
Germn Bautista, Presidente de la Asociacin Integra, Lic.
Ricardo Bucio Mujica, Presidente del CONAPRED (Consejo
Nacional para Prevenir la Discriminacin), y el Dr. Manuel
Montes De Oca, Presidente de la Asociacin IBIS (Instituto
Bilinge Intercultural para Sordos), a las 10 y media el Coro
de Sordos de la de la Asociacin IBIS presenta Imagina y Si
se siembra la semilla de la LSM en msica de Thriller con
interpretacin en LSM (Lengua de Seas Mexicana).
Presentada en conjunto con el Tercer Encuentro de
Discapacidad y Cultura, la exposicin de pintura Arte Color,
de la Asociacin Familia en Movimiento A.C. se inaugura a las
10:40 en el Museo de la Mscara y al ser itinerante, el sbado
27 y domingo 28, en el Teatro del IMSS e Il Fatto Caf.
El Lic. Ricardo Bucio Mjica, Presidente del CONAPRED,
impartir la conferencia magistral Estrategias para
implementar la Convencin sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad a dos aos de su ratificacin.
A la una de la tarde Eduardo Herrera ofrece un recital en el
Museo de la Mscara y a las cinco de la tarde se realiza la
mesa redonda La capacidad de hacer teatro, con la
participacin de Gerardo Lpez, Abel Lejia, Juan Carlos
Saavedra, rika Bernal, Emma Rodrguez y Olga Leticia
Ramrez y moderado por Gisela Zendejas, y a las siete se lleva
a cabo la puesta en escena Bajo el puente, de Lucciana
Ordaz y Juan Carlos Saavedra, funcin de teatro ciego
presentada por Go Producciones bajo la direccin de Juan
Carlos Saavedra, en la que los asistentes tendrn que hacer
uso de sus sentidos para apreciar el desarrollo de la obra.
El sbado 27 de noviembre a las 10 de la maana en el Teatro
del IMSS se presenta el grupo Arte Accin Teatro de
Movimiento A.C. con El Milagro est Hecho y a las 12 horas
habr una presentacin de danza folklrica con la Asociacin
Familia en Movimiento; y a las cuatro de la tarde Il Fatto Caf

proyecta la cinta Bailando en la Oscuridad, de Lars von Trier

y a las siete de la noche habr una funcin de Cuentacuentos
con Marco Antonio Martnez.
Para el domingo 28 de noviembre se tiene programada la
puesta en escena de El rey que no oa pero s escuchaba, de
Perla Szuchmacher, con la Asociacin IBIS en el Teatro del
IMSS, y a las 12 horas El Enfermo Imaginario, de Moliere,
presentado por el Instituto para ciegos y dbiles visuales
Ezequiel Hernndez
Romo bajo a direccin de Gerardo
Lpez. A las dos de la tarde se realizar la clausura del
encuentro.
TALLERES EN EL IPBA
En el Instituto Potosino de Bellas Artes se realizarn talleres el
sbado 27 y domingo 28 de noviembre: La Fundacin Ojos
que Sienten, A.C., impartir de fotografa a las 10 y 11 de la
maana; la Asociacin Familia en Movimiento A.C. un Taller de
Pintura a las 10 de la maana y a esa misma hora David
Hernndez imparte el taller de Sensibilizacin de la Msica y
Movimiento. Trazo grueso logrando as la expresin corporal. A
las 11 de la maana David Hernndez dar el Taller de baile,
donde a travs de movimientos sencillos, ensear a manejar
la coordinacin que es determinante para el auto movimiento
que va desde la agilidad, elasticidad, retencin y fuerza
logrando la conexin psicomotriz. Ana Laura Corpus Perales y
Rolando Niquet Laguns darn el taller de lectura sensorial a
las diez de la maana.
Desde 1982 la Asamblea General de las Naciones Unidas
aprob celebrar el 3 de diciembre el Da Internacional de las
Personas con Discapacidades con el objetivo de ayudar a
entender las cuestiones relacionadas con la discapacidad, los
derechos de las personas con discapacidad y los beneficios
que se derivaran de la integracin de stas en todos y cada
uno de los aspectos de la vida poltica, social, econmica y
cultural de sus comunidades. As, con este Primer Encuentro
de Teatro de Discapacidad se busca brindar la oportunidad de

promover actividades encaminadas a lograr el objetivo del

disfrute pleno e igual del quehacer cultural de nuestro estado
haciendo de sta una gran fiesta.