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PROGRAMACION ANUAL

I.

DATOS INFORMATIVOS :
1.1 Institucin Educativa

1.2 Area

: Educacin para el Trabajo

1.3 Familia Profesional Tcnica

: Textil y Confeccin

1.4 Carrera de Formacin Profesional

: Tejidos

1.5 Componente

Iniciacin Laboral / Formacin Especfica


Modular

I.

1.6 Grado de Estudios

Segundo

1.7 Profesoras Responsables

1.8 Ao Lectivo

: 2006

PRESENTACION :
El rea de Educacin para el Trabajo en el Segundo Grado de
Educacin Secundaria tiene por finalidad desarrollar competencias laborales propias
de la especialidad de tejidos, en este grado las alumnas confeccionarn sus tejidos
macram en prendas de vestir en los que emplearn su pensamiento creativo, crtico,
as como tambin en el tomar decisiones y resolver problemas que se presenten durante
el trabajo. Tambin confeccionar prendas tejidas a mquina.

III. PROPOSITO DE GRADO :


3.1 Capacidades :
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
PENSAMIENTO CREATIVO

CAPACIDADES DE AREAS
O CRITERIOS

GESTION DE PROCESOS

CAPACIDADES
ESPECIFICAS

* Organiza- Comprende
* Identifica- Analiza
* Elabora

PENSAMIENTO CRITICO
SOLUCION DE
PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONES

EJECUCION DE
PROCESOS
PRODUCTIVOS
COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGIAS

* EjecutaSelecciona- opera
* Disea- Prepara- Emplea
* Ordena - Desarrolla
* Emplea Organiza
* Analiza
* Aplica - Elabora

3.2 VALORES Y ACTITUDES :


N

VALORES

01
02
03

* Respeto y Honestidad
* Responsabilidad
* Laboriosidad

ACTITUDES

* Practica normas de convivencia.


* Cuida su salud fsica, mental y ambiental.
* Perseverancia en las tareas.

IV. TEMA TRANSVERSAL :


N T.T.

01
02
03

N O M B R E S

* Educacin para el xito en la vida familiar y profesional.


* Cultura alimenticia, ambiental y productiva.
* Educacin para la convivencia, la paz, el amor la familia y la sexualidad.

V.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :


V.1 Unidad Didctica del Componente Iniciacin y / o Formacin Especfica
Modular.

N
UND.

TIPO DE
UNIDAD

01

Proyecto

02
03

NOMBRE DE LA UNIDAD

DURACION
190 Hrs.
(05 Horas)

CRONOGRAMA
I
TRIM

Proyecto

- Conociendo el equipo y mate


rial del tejido macram, reali
zando mis primeros nudos.
- Aprendiendo a tejer Vinchas,
correas y sandalias.

13 Mar 09 Jun
65 Hrs
(13 Semanas)
06 Jun -16 Stbre
65 Hrs.
(13 Semanas)
19 Stbre 16 Dcbre

Proyecto

- Mis primeros proyectos teji


dos a mquina.

II
TRIM

III
TRIM

60 Hrs.
(12 Semanas)

V.2 Unidades Didcticas del componente de Tecnologa de Base.


N
UND

TIPO DE
UNIDAD

01

Aprendizaje

- Diseo

02

Aprendizaje

- Gestin Empresarial.

NOMBRE DE LA UNIDAD

DURACION
76 Hrs.
(02 Horas)

I
TRIM

13 Mar 09 Jun
26 Hrs
(13 Semanas)

12 Jun -22 Stbre


26 Hrs.
(13 Semanas)

CRONOGRAMA
II
TRIM

III
TRIM

03
Aprendizaje

VI.

- Conociendo los Recursos


Tecnolgicos
- Formacin y Organizacin
Laboral.

25 Stbre15 Dcbre.
24 Hrs.

(12 Semanas)

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS :
VI.1 Mtodos y Tcnicas
Mtodo de Proyectos
Mtodo Demostrativo
Estudio Dirigida
Prctica Dirigida
Tcnicas Grupales
Dinmicas motivacional
6.3 Mquinas y Equipos
Mquina de tejer
Crochet
Soportes de madera
Cojines de arena
Aguja puetera, punta roma

VII.

6.2

Medios y Materiales:
Pizarra - Mota
Equipos
Telas, hilos
Cartulinas
Lpiz, centmetro.
Revistas y Figurines
Hoja de Tcnicas Operativas
Hoja de informacin
Flder, papel boon
Hoja de Presupuesto
Materiales para el proyecto
(lana, cintas, adornos)
Lpiz, lapiceros, borrador,
goma, etc.

EVALUACIN :
- La evaluacin ser integral, permanente y sistemtica.
- En cada trimestre se evaluar tres capacidades de Area por indicadores.
- Los indicadores de evaluacin sern las mismas capacidades especficas ms
contenidos y priorizando los aprendizajes esperados.

VIII. BIBLIOGRAFIA :
-

Arte de Tejer a Mquina


Revistas de Tejidos macram
Revistas Burdas
Quiero aprender a Tejer 1999-2000-

- Figurines de tejidos macram


- Folletos de tejidos macram
- Nuevas y Bellas Labores

Trujillo, Marzo, del 2006.

..

..

UNIDAD DE PROYECTO N 01
I.

INFORMACION GENERAL :
1.1 Institucin Educativa
:
1.2

Componente

Iniciacin Laboral / Formacin Especfica Modular

1.3

Mdulo

Tejidos Macram

1.4

Duracin

: I Trimestre 13 Mar 09 Jun

1.5

Horas Semanales

: 05 Horas

1.6

Grado de Estudios

1.7

Profesora Responsable

Segundo

II. UNIDAD DIDACTICA :


- Conociendo el equipo y materiales de tejidos macram.
III. NOMBRE DE LOS PROYECTOS :
- Muestras
- Pareo
IV. PROPOSITO :
4.1 Capacidades :
CAPACIDAD FUNDAMENTAL

CAPACIDAD DE AREA O
CRITERIOS

PENSAMIENTO CRITICO

GESTION DE PROCESOS

PENSAMIENTO CREATIVO
SOLUCION DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONES

EJECUCION DE PROCESOS
PRODUCTIVOS

CAPACIDADES ESPECIFICAS

* Elabora
* Comprende
*
*
*
*
*

Realiza
Selecciona
Ejecuta
Prepara
Desarrolla

4.2 Valores y Actitudes :


N

01
02
03

VALORES

- Respeto y Honestidad.
- Responsabilidad
- Laboriosidad

ACTITUDES

- Practica normas de convivencia.


- Cuida su salud fsica, mental y ambiental.
- Perseverancia en las tareas.

V. TEMA TRANSVERSAL :
N T.T.

01

N O M B R E

- Educacin para el xito en la vida familiar y profesional

VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :


APRENDIZAJES
ESPERADOS

Comprende la evolu
cin e importancia del
tejido macram
Selecciona y calcula
los materiales para el
proyecto.
Ejecuta prctica de dife
rentes tipos de puntos.

Utiliza los equipos ne


cesarios para la ejecu
cin del proyecto.
Desarrolla las tcnicas
para la confeccin de
pareos.
Tcnicas de operario
nes bsicas para el aca
bado del proyecto.
Elabora la hoja de pre
supuesto.

ACTIVIDADES

CONTENIDOS

ACTITUDES A
VIVENCIAR

N Hrs.
65

CRONOGRAMA
1

Lee, analiza textos en


tre compaeras.

Historia del Tejido


Macram

Valora la importancia
del tejido.

02 Hr

Calcula y selecciona los


materiales para el pro
yecto.
Prctica de los diferen
tes tipos de puntos
(muestrario).
-Punto plano
-Punto Rey
-Punto retorcido
-Festn
Utiliza el equipo nece
sario par el proyecto a
realizar.

Seleccin y clculo de
material para proyecto.

Respeta el gusto de
sus compaeras.

02 Hr

Tcnicas empleadas pa
ra la confeccin de pun
tos macram.

Trabaja con responsa


bilidad.

20 Hr.

x x x x

Equipo:
Soportes en madera, co
jines de arena, respaldo
de sillas, importancia
de los soportes.
Tcnicas para la confec
cin de pareas.

Responsabilidad en la
aplicacin de normas
de seguridad y de los
equipos.

Desarrolla las tcnicas


para la confeccin de
pareos empleando los
diferentes puntos.
Realizar las tcnicas y
operaciones bsicas pa
ra el acabado del pro
yecto.
Desarrolla el esquema
de presupuesto.

Tcnicas para el acaba


do del proyecto.
Valorizacin del proyec
to.

Responsabilidad en
aplicacin de las tcni
cas de confeccin y
acabado del proyecto.
Responsabilidad y
laboriosidad.

Valora los
costos con
responsabilidad

08 Hr

27 Hr

03 Hr

03 Hr

1
0

x x x x x

x x

.
VII. EVALUACION :
CAPACIDAD DE AREA O
CRITERIO

GESTIN DE PROCESOS

APRENDIZAJES ESPERADOS
PRIORIZADOS

- Comprende, la evolucin, transforma


cin e importancia del Tejido Macra
m.
- Elabora la hoja de presupuesto.
- Selecciona materiales por su calidad,
caractersticas y costos.

EJECUCIN DE PROCESOS
PRODUCTIVOS

Ejecuta la prctica de diferentes tipos de


puntos.
Realiza las operaciones bsicas del pro
yecto.
Ejecuta tcnicas para realizar las opera
ciones bsicas del proyecto.

INDICADORES

- Comprende la evolucin transformacin


e importancia del tejido macram con res
ponsabilidad.
- Elabora la hoja de presupuesto con
claridad y veracidad.
- Selecciona los materiales por su calidad,
caractersticas y costo con responsabili
dad
- Ejecuta la prctica de diferentes tipos de
puntos con creatividad.
- Realiza las operaciones bsicas para la
confeccin del tejido del pareo con orden y
responsabilidad.
- Ejecuta tcnicas para realizar las opera
ciones bsicas del proyecto con responsa
bilidad.

TECNICAS E
INSTRUMENTOS

- Prueba Escrita
- Prueba Oral
- Gua de Observacin
- Lista de Cotejos
- Hoja de Progresin
- Gua de Observacin
- Gua de Observacin

VIII.

BIBLIOGRAFIA :
-

Arte de Tejer a Mquina


Figurines de tejidos macram
Revistas de Tejidos macram
Folletos de tejidos macram
Revistas Burdas
Nuevas y Bellas Labores
Quiero aprender a Tejer
Trujillo, Marzo, del 2006.

..

..

UNIDAD DE PROYECTO N 02
I.

INFORMACION GENERAL :
1.1 Institucin Educativa

1.2

Componente

Iniciacin Laboral /Form. Espec. Modular

1.3

Mdulo

Tejidos Macram

1.4

Duracin

: II Trimestre 12 Jun 22 Stbre

1.5

Horas Semanales

: 05 Horas

1.6

Grado de Estudios

1.7

Profesora Responsable

Segundo

II. UNIDAD DIDACTICA :


- Aprendiendo a Tejer Vinchas, Correas y Sandalias.
III. NOMBRE DE LOS PROYECTOS :
- Correa
- Vincha
- Sandalia
IV. PROPOSITO :
4.3 Capacidades :
CAPACIDAD FUNDAMENTAL

CAPACIDAD DE AREA O
CRITERIOS

PENSAMIENTO CRITICO

GESTION DE PROCESOS

CAPACIDADES ESPECIFICAS

- Elabora
- Comprende

PENSAMIENTO CREATIVO
SOLUCION DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONES

EJECUCION DE PROCESOS
PRODUCTIVOS

Realiza
Selecciona
Ejecuta
Desarrolla

4.4 Valores y Actitudes :


N

01
02
03

VALORES

- Respeto y Honestidad.
- Responsabilidad
- Laboriosidad

ACTITUDES

- Practica normas de convivencia.


- Cuida su salud fsica, mental y ambiental.
- Perseverancia en las tareas.

V. TEMA TRANSVERSAL :
N T.T.

02

N O M B R E

Cultura alimenticia, ambiental y productiva.

VI.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :

APRENDIZAJES
ESPERADOS

ACTIVIDADES

CONTENIDOS

-Planifica el costo y fi
nanciamiento del pro
yecto.
-Selecciona diseos y/o
modelos de proyectos.

-Elabora presupuesto

-Escoge modelos y dise


a.

-Revistas de tejidos ma
cram.

-Selecciona los
materiales por calidad

-Adquisicin de hilos.

-Seleccin del material.

-Conoce e identifica las


diferentes clases de
fibras.

-Manipula clases de
fibras.

-Fibras segn su origen:


animal, vegetal, sinttico

-Observa limpieza en
las manos.

-Ejecuta normas tcni


cas para evitar deforma
ciones en el tejido de
los proyectos.

-Corta, teje los hilos.

-Distribucin y/o separa


cin de los hilos.

Acciones correctivas

-Utiliza los instrumen


tos de medicin.

-Une las piezas de los


tejidos.

-Elabora hoja de
Presupuesto.

-Procedimiento para ela


borar presupuesto.

ACTITUDES A
VIVENCIAR

-La honradez en el
costo de los materia
les.
-Originalidad y creati
vidad en los diseos.
-Considera normas
de seguridad e higie
ne.

N Hrs.

65

03
Hr

-Desarrolla el esquema
el esquema de presu
puesto.

1
0

1
1

1
2

x x x

x
x x

02
Hr
02
Hr

-Demuestra inters
en el trabajo.
30
Hr
-Valora los costos
con responsabilidad.

05
Hr

20
Hr
-Tcnicas operativas pa
ra el tejido y confeccin
de la correa, vincha y
sandalias.
-Valorizacin de los Pro
yectos.

CRONOGRAMA
1

03
Hr

x x x x

VII. EVALUACION :
CAPACIDAD DE AREA O CRITERIO

GESTIN DE PROCESOS

EJECUCIN DE PROCESOS PRODUCTIVOS

ACTITUDES
- Puntualidad en la presentacin de las tareas.
- Responsabilidad en la Aplicacin.

APRENDIZAJES ESPERADOS
PRIORIZADOS

INDICADORES

TECNICAS E INSTRUMENTOS

-Planifica el costo y financiamien


to de los proyectos.

-Planifica el costo y financiamien


to del proyecto, mostrando honra
dez, en el costo de los materiales.

- Prueba Escrita

-Conoce e identifica las diferentes


clases de fibras.

-Conoce e identifica las diferen


tes clases de fibras utilizados en
el proyecto con responsabilidad.

- Prueba Escrita

-Elabora la hoja de presupuesto.

-Elabora la hoja de presupuesto


con claridad y veracidad.

- Prueba Escrita

-Selecciona los materiales por su


calidad.

-Selecciona los materiales por su


calidad caractersticas, utilidad y
costos con responsabilidad.

- Lista de Cotejos

-Ejecuta normas, tcnicas, para


evitar deformaciones en el tejido
de los proyectos.

-Ejecuta normas, tcnicas para


evitar deformaciones en el tejido
de los proyectos con creatividad.

- Gua de Observacin

-Utiliza los instrumentos de medi


cin.

-Utiliza los instrumentos de medi


cin con precisin.

- Gua de Observacin

INDICADORES DE EVALUACION
Asume compromisos adquiridos,
Cumple sus Tareas en forma ptima.
Trae materiales de trabajo.
Evita copiar tareas, trabajos y exmenes.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
- Escala de Actitudes.

VIII.

BIBLIOGRAFIA :
-

Arte de Tejer a Mquina


Figurines de tejidos macram
Revistas de Tejidos macram
Folletos de tejidos macram
Revistas Burdas
Nuevas y Bellas Labores
Quiero aprender a Tejer
Trujillo, Marzo, del 2006.

....

UNIDAD DE PROYECTO N 03
I.

INFORMACION GENERAL :
1.1 Institucin Educativa

1.2

Componente

Iniciacin Laboral / Formacin Especfica


Modular

1.3

Mdulo

La Mquina de Tejer

1.4

Duracin

: III Trimestre 25 Stbre 15 Dbre.

1.5

Horas Semanales

: 05 Horas

1.6

Grado de Estudios

1.7

Profesora Responsable

Segundo

II. UNIDAD DIDACTICA :


-

Mis Primeros proyectos Tejidos a Mquinas.

III. NOMBRE DE LOS PROYECTOS :


-

Correa
Gorro , chalina

IV. PROPOSITO :
4.5 Capacidades :
CAPACIDAD FUNDAMENTAL

CAPACIDAD DE AREA O
CRITERIOS

PENSAMIENTO CRITICO

GESTION DE PROCESOS

PENSAMIENTO CREATIVO
SOLUCION DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONES

CAPACIDADES ESPECIFICAS

- Analiza
- Identifica
- Opera

EJECUCION DE PROCESOS
PRODUCTIVOS

- Ejecuta
- Emplea

4.6 Valores y Actitudes :


N

01
02
03

VALORES

- Respeto y Honestidad.
- Responsabilidad
- Laboriosidad

ACTITUDES

- Practica normas de convivencia.


- Cuida su salud fsica, mental y ambiental.
- Perseverancia en las tareas.

V. TEMA TRANSVERSAL :
N T.T.

03

N O M B R E

* Educacin para la convivencia, la paz, el amor la familia y la sexualidad.

VI.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :

APRENDIZAJES
ESPERADOS

-Opera la mquina de
Coser

ACTIVIDADES

CONTENIDOS

ACTITUDES A

N Hrs.

VIVENCIAR

60

-La mquina de tejer..Uso y manejo

-Analiza, comprende
smbolos de abreviatu
ras usados.

-Practica el manejo de
la mquina, de tejer y
de su equipo.
-Lee textos referentes
al tejido de los proyec
tos.

-Identifica y calcula
los diferentes materia
les usados en el tejido
a mquina.
-Ejecuta tcnicas para
la ejecucin del tejido
del gorro y chalina.

-Selecciona y calcula
los materiales adecua
dos para el tejido de
los proyectos.
-Operaciones bsicas
para la ejecucin de
los proyectos.

-Seleccin y clculo de
materiales usados en el
tejido.

-Respeta el gusto de
sus compaeros.

05

Hr

-Tcnicas para el tejido


y confeccin de los
proyectos.

-Demuestra responsa
bilidad y perseveran
cia en el trabajo.

25

Hr.

-Emplea tcnicas para


el armado y confec
cin del proyecto.

-Une piezas de las pren


das y recorta las lanas
sobrantes.

-Tcnicas para la con


feccin y armado de
los proyectos.

-Creatividad y origi
nalidad en el acaba
do.

-Elabora la hoja de pre


supuesto.

-Desarrolla el esquema
de presupuesto.

-Valoracin de los pro


yectos.

-Valora los costos


con responsabilidad.

-Smbolos y signos usa


dos en la especialidad.

-Demuestra seguri
dad en el manejo de
la mquina.
-Perseverancia en la
tarea.

10

CRONOGRAMA

Hr

02

x
x

Hr

15

x x x x x

Hr.

02
Hr.

VII.

EVALUACION :

CAPACIDAD DE AREA O
CRITERIO

APRENDIZAJES ESPERADOS
PRIORIZADOS

INDICADORES

-Analiza, comprende smbolos de

-Identifica y calcula los diferentes

abreviaturas usadas.

materiales usados en el tejido a

TECNICAS E INSTRUMENTOS

- Prueba escrita
- Evaluacin Oral

mquina correctamente.
GESTIN DE PROCESOS

EJECUCIN DE PROCESOS
PRODUCTIVOS

-Identifica y calcula los diferentes

-Identifica y calcula los diferentes

Materiales usados en el tejido a

materiales usados en el tejido a

mquina.
-Elaborar la hoja de presupuesto.

mquina con responsabilidad.


-Elabora la hoja de presupuesto

-Opera la mquina de tejer.

con veracidad.
-Opera la mquina de tejer con

-Ejecuta proceso de desarrollo de

responsabilidad.
-Ejecuta proceso de desarrollo de

las tcnicas del tejido de los pro

las tcnicas del tejido de los pro

yectos.

yectos con habilidad y destrezas.

-Emplea tcnicas para el armado

-Emplea tcnicas para el armado

y confeccin de los proyectos.

y confeccin de los proyectos con

-Ejecuta tcnicas para la ejecu

creatividad y originalidad.
-Ejecuta tcnica para la ejecucin

cin del tejido del gorro y chali

del tejido del gorro y chalina.

na.

- Prueba escrita
- Gua de Observacin
- Prueba escrita
- Evaluacin Oral
- Lista de Cotejos
- Gua de Observacin
- Lista de Cotejos
- Hoja de Progresin

- Gua de Observacin
- Trabajo terminado
- Lista de Cotejos
- Gua de Observacin

- Perseverancia en las tareas.

Muestra firmeza en el cumplimiento de sus Propsitos.


Culmina las tareas emprendidas.
Muestra constancia en el trabajo que realiza
Aprovecha los errores para mejorar su trabajo.
Reacciona positivamente ante los obstculos.

- Escala de Actitudes.

VIII.

BIBLIOGRAFIA :
-

Arte de Tejer a Mquina


Figurines de tejido macram
Revistas de Tejidos macram
Folletos de tejidos macram
Revistas Burda
Nuevas y Bellas Labores
Quiero Aprender a Tejer
Trujillo, Marzo, del 2006.

..