EDUCACION INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA ESCOLARIZADA

CAMPO VIDA TERRITORIO

AREA: CIENCIAS NATURALES
1.- MEDIO AMBIENTE Y RESPONSABILIDAD
1.1 Conocimiento y cuidado de los animales

Animales de su familia
Animales domsticos de la comunidad ( acuticos, terrestres y ereos)
Animales salvajes de su entorno

1.2 conocimiento y cuidado de las plantas

Caractersticas generales
Cuidado, conservacin y explotacin

2.- CONOCIMIENTO DEL CUERPO HUMANO

2.1 Reconociendo y valorando mi cuerpo

Las distintas partes de nuestro cuerpo

Caractersticas fsicas que hay entre nios y nias
Desarrollo de autoestima

2.2 Hbitos de su seguridad y la higiene de su cuerpo

Lavarse: la cara, las manos, etc.

Cepillado de los dientes
Peinarse
Cruzar la calle y carretera
Prevenir accidentes con el fuego, electricidad y objetos cortantes
Educacin vial

2.3 Actividades autnomas de su vida cotidiana

Come
Se viste
Se asea solo/a
Ordenar y cuidar sus pertenencias

2.4 Desarrollo de las funciones de los sentidos

Olfato
Vista
Tacto
Odo
Gusto

EDUCACION INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA ESCOLARIZADA

CAMPO COSMOS Y PENSAMIENTO
: VALORES, ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES.- DESARROLLO SOCIOCULTURAL
1.1 Socio afectivo

Identidad cultural
Autoestima
Autonoma
Socializacin

2.- PARTICIPACION ACTIVA EN LAS TAREAS

2.1 Participacin activa en las tareas en su familia y la escuela

Participacin de actividades en grupo

Solidaridad con sus compaeros
Toma de decisiones y responsabilidades

2.2 Expresiones afectivas, lingsticas y culturales

Respeto a sus compaeros

Respeto a su maestra

3.- CREENCIAS RELIGIOSAS Y ESPIRITUALES

3.1 Prcticas religiosas y espirituales

En la familia
En la escuela
En la comunidad

EDUCACION INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA ESCOLARIZADA

CAMPO COMUNIDAD Y SOCIEDAD

AREA: DESARROLLO DE LA COMUNICACIN Y LENGUAJES
1.- COMUNICACIN ORAL
1.1 Relaciones entre interlocutores

Saludo
Despedida
Pedidos
Agradecimiento

1.2 Conversaciones

Tono de voz y pronunciacin

Turnos de participacin
Gestos y mmica

1.3 La escucha atenta y la intencionalidad (aspecto receptivo)

Ordenar
Preguntar
Informar
Comprender mensajes y consignas
Responder de manera adecuada

1.4 El Habla (aspecto productivo)

Apertura y cierre en dilogos

Estructuracin de frases y oraciones(gnero, nombre y adjetivo)
Gestos y mmicas que acompaan en habla

2.- EL LENGUAJE ESCRITO

2.1 Contexto del texto

Lugares donde se encuentran los textos (biblioteca, puestos de revistas)

2.2 El lenguaje grfico

Diferencia entre dibujo y escritura

Propiedad de las palabras (largas y cortas)
Intentos de escritura (garabatos y dibujos)

4.- LA LECTURA

4.1 Modalidad de lectura

En voz alta
En silencio
Colectivo e individual

4.2 Lectura global del texto

Apoyados en ttulos
Apoyados en palabras
Apoyados en formatos
Apoyados en propsitos

4.3 Estrategias de escritura

Escritura de su nombre
Escritura de palabras con vocales
Escritura de palabras simples

AREA: ARTES PLASTICAS Y VISUALES

1.- DESARROLLO DE DESTREZAS Y HABILIDADES PSICOMOTORAS
1.1 Motricidad gruesa

Corre

Salta

Trepa

Gatea

Camina
1.2 Motricidad fina

Recorta (dedo y uas)

Pega

Dibuja

Pintura( al dedo, estarcido)

Escribe

Modelado

Ensartado

Punzado

Dctilo pintura

Collage

Rasgado

Salpicado

Rodillo(esponja)

Trenzado

Sellado
2.- EDUCACION MUSICAL
2.1 Vocalizacin

Rondas

Canciones
Movimientos al comps de la msica
Identificar ruidos, sonidos ritmos canciones propios
Sonidos onomatopyicos
Conocimiento de instrumentos musicales

EDUCACION INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA ESCOLARIZADA

CAMPO COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA: CIENCIAS SOCIALES
1.- ESPACIO TERRITORIO
1.1 La escuela

Dependencias
Componentes

1.2 Acontecimientos de la vida

En la familia
En la comunidad

1.3 Fechas conmemorables, cvicas y religiosas

En su familia
En la escuela
En su comunidad

2.- IDENTIDAD PERSONAL

Conoce su nombre
Conoce los nombres de los miembros de su familia
Conoce los nombres de sus compaeros/as
Conoce nombre de la profesora/or
Medios de comunicacin
Medios de transporte
AREA DE EDUCACION FISICA, DEPORTES Y RECREACION

1.- ACTIVIDADES FISICAS

1.1 Juegos
Actividades recreativas
Juegos tradicionales: lateralidad, temporalidad, equilibrio, coordinacin
Demostracin de juegos

 Prcticas deportivas
Hidratacin del cuerpo
Hbitos de higiene
2.- MOVIMIENTOS CORPORALES
2.1 Movimientos
Movimiento de brazos y piernas
Equilibrio del cuerpo
Imitando los movimientos d los animales
Los movimientos combinados de los dedos

EDUCACION INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA ESCOLARIZADA

CAMPO CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION
AREA: MATEMATICA
1.- LAS NOCIONES BASICAS
1.1 Esquema corporal

Las partes del cuerpo humano dnde estn ubicados

Las diferentes posiciones del cuerpo (parado, sentado arrodillado, echado,

etc.

Los desplazamientos: recto, en curvas, dando vueltas saltando, adelante,

atrs, derecha, izquierda, etc.
1.2 Comparacin

Ancho angosto grueso delgado

Lleno vaco
Largo corto
Alto bajo
Grande pequeo
Igual desigual
Pesado - liviano

1.3 Clasificacin

Tamao ( Ejem. papas grandes y papas pequeas)

Color
Uso
Formas etc.

1.4 correspondencia

Similitudes cuantitativas
Similitudes entre cantidad de objetos
Ejem: una silla a cada nio
Una taza a cada platillo

1.5 Seriacin

Ms alto ms bajo
mayor que menor que igual a
Ms larga ms corta

2.- NOCION ESPACIAL

2.1 Las nociones espaciales

Abierto cerrado
Izquierda - derecha
Interior exterior
Dentro fuera
Arriba abajo

Encima debajo
Cerca - lejos
Adelante atrs

3.- NOCION TEMPORAL

3.1 Las nociones temporales

Antes despus
delante - detrs

Ayer hoy maana

4.- CONCEPTO DE NMERO

4.1 Cardinalidad

De 0 al 5

De 0 al 10, etc. 0 al 20
5.- CONTEOS

Conteo y des conteo

Sobre conteos ( de dos en dos, de tres en tres)

Conteos hasta
6.- LAS OPERACIONES ARITMETICOS
6.1 Adicin

De un dgito
6.2 Sustraccin

De un dgito

7.- GEOMETRIA
7.1 Discriminacin

Cuerpos geomtricos (esfera, cubo, prisma)

Figuras geomtricas ( cuadrado, crculo, rectngulo y triangulo)

8.- MEDIDAS

Unidad bsica El metro, El litro, El kilo

9.- ESTADISTICA

9.1 representacin grfica

Cantidad de nios y nias

Edades

Cantidad de personal docente

Cantidad de cursos

ZONA CENTRO
TCNICO RESPONSABLE: Seor Jorge Mayta Salazar
DIRECTOR RESPONSABLE: Prof. Valentin Tinta Callisaya
PARTICIPANTES:
1. Prof. Eva vilma Contreras Guachalla
de U.E. Jos Salmn Ballivin
2. Prof. Rosa Mamani Alanoca
de U.E: Cota Cota
3. Prof. Jhanet Flores Pari
de U. E. Chojacollo
4. Prof. Elena Callisaya Laura
de U. E. Iquiaca
5. Prof. Fabia Calle Tintaya
de U. E. Genaro Jorge Monje de la Riva
6. Prof. Benigno Mayta Salazar
de U. E. Ancocagua