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3. En coordinacin con el tutor de prcticas debern llevar a cabo una visita a una finca, granja experimental y/o jardn botnico, donde
evidenciarn como mnimo 15 de las especies vegetales que han venido relacionando en los dos trabajos anteriores.
4. Para cada una de las especies realizarn una descripcin detallada de las hojas y diligenciarn la tabla que a continuacin se
presenta:
Largo x ancho
limbo
Tamao x
peciolo
Por nervaduras
Por superficie
Por borde
Por base
Por pice
Compuesta
Simple
Forma general
Tipo de hoja
Especies
Especies Agrcolas
Especies Forestales
Especies Medicinales
Especies Nativas
Especies Emblemticas
5. As mismo, llevarn a cabo la descripcin de la flor para las especies vegetales que encuentren en el lugar de la visita. Como
mnimo realizarn la descripcin de 10 especies de plantas. Diligenciarn los resultados en la siguiente tabla.
Simetria
Tipo de
inflorescencia
Polgama
Dioica
Clasificacin de la especie
Monoica
Tipo de
estambres
No ptalos
No spales
Especies
Tipo de ovario
(spero, nfero,
seminfero)
Especies Agrcolas
Especies Forestales
Especies Medicinales
Especies Nativas
Especies Emblemticas
Para esta evaluacin de la flor, se pueden apoyar de lupas y estereoscopios en caso de tener estos elementos en el cead respectivo
o en lugar donde realizan la visita.
De no poseer estos materiales, igual se puede efectuar la prctica, pero se dificultar el anlisis de algunas partes de la flor, como
corresponde a los tipos de estambres, tipo de ovario
6. Una vez diligenciada las tablas anteriores, deber elaborar un informe individual de la prctica, el cual ser evaluado nicamente
por el tutor de prcticas.
El documento individual no podr exceder las nueve (9) pginas y deber contener:
Los nombres comunes de las especies deben ser acompaados del respectivo nombre cientfico.
7. El documento final debe subirse a la plataforma a travs del foro para las actividades del momento intermedio fase II para que los
compaeros de grupo colaborativo puedan complementar la informacin de las especies vegetales de otras reas del pas y a
travs del entorno de evaluacin y seguimiento, para que el tutor virtual tenga evidencia del trabajo realizado.
Criterio
evaluado
Anlisis
de
informacin
taxonmica
(macroscpica) de las
especies
agroforestales
que
permitan
obtener
caracteres botnicos
para su clasificacin
Participacin
individual
del
estudiante la prctica
de campo
El estudiante maneja
adecuadamente
la
clasificacin botnica
discriminando
por
caractersticas de las
hojas
El estudiante maneja
adecuadamente
la
clasificacin botnica
discriminando
por
caractersticas de la
flor
Valoracin
Alta
El
estudiante
particip de manera
pertinente con la
actividad prctica
Puntos = 25
Aunque el documento
presenta una estructura
base, la misma carece de
algunos elementos del
cuerpo solicitado
Puntos = 5
El
estudiante
maneja
parcialmente la clasificacin
botnica de las especies
vegetales, presenta algunos
errores
en
la
caracterizacin de las hojas
Puntos = 50
El
documento
presenta
una
excelente estructura
Puntos = 0
El estudiante NO maneja
adecuadamente
la
clasificacin botnica de las
especies vegetales
Puntos = 13
El
estudiante
maneja
parcialmente la clasificacin
botnica de las especies
vegetales, presenta algunos
errores
en
la
caracterizacin de la flor
Puntos = 0
Puntos = 10
Puntos = 25
El estudiante maneja
adecuadamente
la
clasificacin
botnica, empleando
para
ello
las
caractersticas de las
flores
Puntos = 20
Puntos = 0
El estudiante NO maneja
adecuadamente
la
clasificacin botnica de las
especies vegetales
Puntos = 10
El estudiante maneja
adecuadamente
la
clasificacin
botnica, empleando
para
ello
las
caractersticas de las
hojas
Mximo
Puntaje
50
10
25
20
Redaccin
ortografa
El documento no
respuesta
a
lineamientos
de
actividad propuesta
da
los
la
Aunque
se
trata
la
temtica propuesta, el
cuerpo del documento no
responde a lo solicitado
Puntos = 0
El documento presenta
deficiencias en redaccin
y errores ortogrficos
Puntos = 5
No
hay
errores
de
ortografa y el documento
presenta una mediana
articulacin de las ideas y
la estructura de los
prrafos
Puntos = 10
La
redaccin
es
excelente, las ideas
estn
correlacionadas y el
cuerpo del texto es
coherente
en
su
totalidad
Puntos = 0
Puntos = 5
Puntos = 10
Total de puntos posibles
10
10
125