Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
El dictado del taller plantea introducirse al mundo de las imgenes desde sus
distintas facetas: perceptual, narrativa (representacin), esttica, tecnolgica y
comunicacional.
Tomando como instrumento de registro y narracin visual al dispositivo
fotogrfico, el desarrollo de la materia plantea abordar el conocimiento bsico de su
tcnica y tecnologa para su aplicacin en la construccin de mensajes visuales.
La narracin icnica pone en juego tres facultades: Dominio del discurso de
la imagen, Manejo de la tcnica de registro y el conocimiento del entorno social y
cultural.
Al mismo tiempo en que se comienza con el aprendizaje de la prctica
fotogrfica, se trabajar con los mecanismos de la percepcin visual, buscando el
desarrollo de una actitud indagadora de la realidad y a partir de la articulacin entre
la teora y la prctica, el alumno deber realizar una sntesis que le permita
seleccionar y procesar los diferentes elementos, cdigos y estructuras visuales para
la construccin de imgenes.
Asimismo se trabajar con el texto escrito y el diseo grfico en piezas
comunicacionales en formato de fotodocumental donde podr aplicar los
conocimientos aprendidos especialmente en los talleres de Redaccin, Grfica,
Audio; como as tambin en las dems materias.
Tambin el curso proveer conocimientos para su posterior aplicacin en los
talleres de especializacin I y II Imagen.
OBJETIVOS GENERALES Y PARTICULARES.
1.- CONOCER LA TEORA DE LA IMAGEN Y DE LA PERCEPCIN VISUAL.
Aprender los elementos, cdigos y estructuras visuales.
Emplear estos elementos para una lectura analtica y para la produccin y
realizacin creativa de imgenes.
Conocer y aplicar las reglas de composicin visual en la construccin de imgenes.
Entender y manejar los dispositivos de denotacin y connotacin visual.
Conceptualizar la nocin de espacio y tiempo de la imagen.
METODOLOGA DE TRABAJO.
El dictado de la materia se desarrollar bajo el criterio de presentacin
demostracin de los contenidos, propiciando el dilogo y la participacin de los
alumnos, verificando -a travs de los trabajos prcticos- la comprensin e
interpretacin de los contenidos del taller.
Se buscar potenciar la creatividad de los alumnos a partir de reivindicar el
derecho al error, propiciando la reflexin y autocrtica en las tareas que se
desarrollarn durante el curso.
Se trabajar en la construccin de relaciones interdisciplinarias en el campo
de la investigacin/realizacin con el fin de alcanzar una dinmica grupal que
permita el logro de los objetivos planteados.
Las prcticas se desarrollarn en una relacin interactiva del grupo-taller
previndose las modificaciones y adaptacin necesarias para la mejor utilizacin del
curso en cuanto a los temas y las consignas planteadas.
La atencin principal de la ctedra recaer en la construccin visual,
narrativa y la produccin fotogrfica que realicen los alumnos, la que, incentivada
naturalmente por el grupo docente, ser analizada y evaluada en forma
permanente. Se instruir al alumno para la eleccin, edicin y presentacin de
sus trabajos, como para la exposicin interna de sus obras.
ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS:
Una vez cerrada la informacin terica de cada unidad temtica, los alumnos
debern realizar los siguientes Trabajos Prcticos:
T.P. N 1:
A partir de la eleccin de un tema de inters, realizar una
investigacin visual participativa. Construir una cuenta de Facebook y
publicar en l los diferentes avances en el proceso.
Objetivos: a) Desarrollar el poder de observacin y sistematizar la significacin de
elementos visuales.
b) Adquirir la capacidad del diseo de una investigacin y proyectarla en
el tiempo.
c) Analizar los datos obtenidos para aplicarlos a la construccin de un
guin para el fotodocumental.
d) Utilizacin de herramientas de comunicacin y socializacin que
brindan las redes sociales.
Nota: Este trabajo se desarrollar a lo largo del cuatrimestre y ser la base de la
realizacin del fotodocumental.
T.P.N 2: Realizacin de una secuencia de tomas (de tres a cinco fotografas)
sobre la base de un tema de la realidad investigado. Se utilizarn diferentes
variables tecnolgicas y compositivas en las tomas escala, composicin,
angulacin, profundidad de campo, exposicin. Las fotografas debern ser
CRITERIOS DE EVALUACIN.
Se tomar un examen parcial para evaluar los conocimientos adquiridos al
promediar el cuatrimestre para conocer el grado de evolucin y conocimientos
alcanzados con las clases terico / prcticas y la bibliografa aportada.
En los trabajos prcticos se realizar una auto-evaluacin individual y grupal, para
que el alumno pueda convertirse en un sujeto activo de su proceso de aprendizaje.
ACTIVIDADES EXTRACURRIRULARES.
La ctedra organizar charlas con profesionales de la regin para ofrecer a los
estudiantes otra mirada de los temas tratados.
REGIMEN DE CURSADO.
La asignatura slo podr cursarse en condicin de Alumno Promocional o Regular.
La Promocin se obtiene reuniendo los siguientes requisitos:
- Asistir al 70% de las clases.
- Presentar el l00% y aprobar el 100% de los Trabajos Prcticos con NOTA 7
(Siete) Bueno.
- Aprobar el parcial con NOTA BUENO 7 (Siete) o ms.
Luis Cmara
Prof. Titular