Actividades de la Segunda semana

UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO)

El Texto
I-Ejercicios de asimilacin
Desarrolla las cuestiones siguientes:
1.- Tras estudiar la unidad IX, busca informacin
complementaria en otras fuentes, segn diferentes autores y, a
partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definicin de
texto.
El texto es un conjunto de signos que de una forma coherente, clara.
Integra y ordenada permite transmitir un mensaje ya sea oral o escrito,
que adquiere sentido de acuerdo a cada contexto.
2.- Describe los tres elementos bsicos que constituyen la
estructura del texto.
Introduccin: Es donde se introduce la idea central, y se da las ideas
principales que se trataran el texto.
Desarrollo/Cuerpo textual: Donde se discuten, explica y argumenta el
tema central o la idea principal.
Conclusin: Donde se recapitula o resumen las ideas principales
expuestas en el texto o se realizan comentarios generales.
3.- Redacta un comentarios acerca de los consejos que ofrece
Daniel Cassany para escribir frases eficientes.
1. Ten cuidado con las frases largas! Vigila las que tengan ms de
30 palabras. Comprueba que se lean fcilmente.2. Elimina las palabras y los
incisos irrelevantes. Qudate slo con lo
esencial.
3. Sita los incisos en la posicin ms oportuna: que no separen las
palabras que estn relacionadas.
4. Busca el orden ms sencillo de las palabras: sujeto, verbo

y complementos. Evita las combinaciones rebuscadas.

5. Coloca la informacin relevante en el sitio ms importante de la frase:
al principio.
6. No
abuses de las construcciones pasivas, de las negaciones ni del estilonom
inal, que oscurecen la prosa.
7. Deja
actuar a los actores: que los protagonistas de la frase suban al escenario
, que acten de sujeto y objeto gramaticales.
8. No tengas pereza de revisar las frases! Tienes que elaborar la prosa,
si quieres que sea enrgica y que se entienda.
En base a estos consejos, vemos paso por paso como llevar a cabo una b
uena escritura a la hora de elaborar frases eficientes.
4.- En qu consisten los ordenadores textuales? Menciona
algunos y especifica su funcin.
Se definen como nexos o elementos relacionantes, que muestran
relaciones entre oraciones.
Sus principales caractersticas son:

Dependiendo de la correspondencia que se quiera establecer, se

utiliza uno u otro conector u organizador textual.
No tiene gnero ni nmero, por lo tanto es invariable.
Ayudan a organizar las ideas y a entregar un mensaje claro.
Consideran la sintaxis y la ortografa.Clase de organizadores o conectores
textuales:
Existen varias clases de organizadores o conectores textuales cuya utiliz
acindepender del sentido que se quiera dar y de las formas que se
vinculen las oraciones en un texto.
Dichos conectores no pertenecen a una categora gramatical

determinada, sino que pueden ser:

1. Preposiciones: Empleadas para relacionar una idea principal con las
ideas quela apoyan (a, ante, con, para, por, segn, sin; de, desde, hacia,
etc.).
2. Conjunciones: unen palabras en las frases u oraciones (y, ni, o, u, e).
3. Adverbios
4. Pronombres relativos: utilizados para reemplazar a un sustantivo,
adjetivo o adverbio que ya ha sido mencionado anteriormente en el
texto (quien, que, cual, etc.).
II Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las
actividades que se piden al final de la misma.
Hoy en da, en el trajn de la vida moderna, hemos dejado un poco la
vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opcin de la televisin
como entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno
de los factores que originan esta dejadez.
Sin embargo, es simplemente un cambio de costumbre sin
consecuencia alguna? Qu tan importante es la lectura, no ya como
fuente de informacin que es su principal virtud, sino como fuente de
entretenimiento? la lectura es realmente importante. Nos ayuda a
mantener activas y sanas las funciones del cerebro.
Estudios clnicos han demostrado que as como nuestro cuerpo necesita
ejercicio para flexibilizar los msculos y evitar que se atrofien, el cerebro
necesita tambin hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las
clulas del cerebro se activan cuando la imaginacin del lector se
despierta ante el estmulo que supone el contacto con creaciones
literarias, bien en la forma de poemas, bien a travs de cuentos, novelas
o ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer
simplemente como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de

nuestro tiempo libre a leer piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo

tiempo que se divierte. Es cierto que resulta ms fcil buscar
entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una
pelcula, una telenovela, un juego de pelota pero ah est el problema:
no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de programa suele
traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos
estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a
crear personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras
de ficcin, el cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en
imgenes, lo que obliga al lector a realizar una serie de operaciones
intelectuales que favorecen su salud mental.
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el
laureado escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura
2010, manifest que la ficcin no existe para investigar un rea
determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida,
lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un literato lo que la
ciencia est descubriendo en su propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisin u otros tipos de
entretenimientos, lo que s aconsejo es que se dediquen unas cuantas
horas a la semana a leer obras de ficcin tales como cuentos, novelas,
poesas, para mantener la mente gil y en forma.
(Versin libre del texto de Rolando Si fuentes, rescatado el 18 de mayo
del 2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)
Ejercicios1.- Cul es el propsito o intencin comunicativa del autor de
este texto?
De dedicar ms tiempo a la lectura, para ejercitar y divertir el cerebro.
2.- Explica a qu se refiere la expresin para que no le suceda

lo mismo, que aparece en el tercer prrafo.

Hace referencia de un estudio clnico realizado que demostr que as
como el cuerpo necesita ejercitarse para flexibilizar los msculos y evitar
que se atrofien el cerebro necesita ejercitarse y la nica forma de
hacerlo es leyendo.
Tambin quiere decir que no se debe hacer lo que otra persona est
haciendo en algn momento nos pasara los mismo que le pase a ello es
como por ejemplo en el caso del texto dice que debemos hacer ejercicio
al cerebro y si no se le da ejercicio este no funcionara bien, si no
queremos que no suceda lo mismo debemos hacer ejercicio con el
cerebro.
3.- Determina cul de los prrafos ha sido desarrollado casi
exclusivamente por objecin. Ilustra tu respuesta.
El ltimo prrafo ya que deja bien claro la importancia de la dedicacin a
la lectura diaria. Y que si leemos a diario ejercitamos el cerebro.
4- Identifica en cules prrafos aparecen: la introduccin, el
desarrollo y la conclusin del escrito.
La introduccin est en el primer y segundo prrafo, el desarrollo estn
en el tercer, cuarto, quinto y sexto prrafo y la conclusin en el sptimo
prrafo.
IV Lee analticamente el poema Desiderata, emppate de su
filosofa, y luego redacta una parfrasis del mismo de por lo
menos tres (3) prrafos.
Desiderata
Poema de Max Ehrmann
Biografa: Max Ehrmann, abogado y poeta de Indiana, Estados Unidos,
quien vivi entre 1872 y 1945 es el autor del poema Desiderata. . Se ha
dicho que Desiderata (del latn desiderata "cosas deseadas"), fue

inspirada por un impulso que Ehrmann describe en su diario: "Debera

dejar un humilde regalo".Camina plcido entre el ruido y la prisa,
y piensa en la paz que se puede encontrar en el silencio.
En cuanto sea posible, y sin rendirte, mantn buenas relaciones con
todas las personas.
Enuncia tu verdad de una manera serena y clara, y escucha a los dems,
incluso al torpe e ignorante, tambin ellos tienen su propia historia.
Esquiva a las personas ruidosas y agresivas, ya que son un fastidio para
el espritu.
Si te comparas con los dems, te volvers vano y amargado, pues
siempre habr personas ms grandes y ms pequeas que t.
Disfruta de tus xitos lo mismo que de tus planes.
Mantn el inters en tu propia carrera por humilde que sea; ella es un
verdadero tesoro en el fortuito cambiar de los tiempos.
S cauto en tus negocios pues el mundo est lleno de engaos, mas no
dejes que esto te vuelva ciego para la virtud que existe.
Hay muchas personas que se esfuerzan por alcanzar nobles ideales. La
vida est llena de herosmo.
S sincero contigo mismo, en especial no finjas el afecto. Y no seas
cnico en el amor, pues en medio de todas las arideces y desengaos, el
amor es perenne como la hierba.
Acata dcilmente el consejo de los aos abandonando con donaire las
cosas de la juventud. Cultiva la firmeza del espritu, para que te proteja
en las adversidades repentinas.
Muchos temores nacen de la fatiga y la soledad. Sobre una sana
disciplina, s benigno contigo mismo. T eres una criatura del universo.
No menos que las plantas y las estrellas, tienes derecho a existir. Y sea
que te resulte claro o no, indudablemente el universo marcha como

debiera.
Por eso debes estar en paz con Dios cualquiera que sea tu idea de El. Y
cualesquiera que sean tus trabajos y aspiraciones, conserva la paz con
tu alma en la bulliciosa confusin de la vida. An con toda su falsedad,
sus dolores y sueos fallidos, el mundo es todava hermoso.
S cauto en tus negocios. Esfurzate por ser feliz!
Parfrasis:
Nos trata acerca de cmo ver la vida, de cmo tenemos que ser como pe
rsonas, querernos, respetarnos, valorar la vida, Sin renunciar a ti mismo
te tienes que esforzarte para poder a ser amigo de todos, tienes que
escuchar a todas las personas sin importar como sean si son mensos o
inteligentes porque cada uno de ellos tiene su propia vida y la puede
contar.
Tambin tienes que alejarte de las malas compaas porque ellos te
pueden llenar de malas ideas y encaminarte errneamente, se trata
de ser una mejor persona en este mundo sin importar como sean y
tambin que tienes que elegir muy bien a tus amigos y tienes que
valorarlos y puedes ser una mejor persona si te pones del lado de ellos,
valora a tu trabajo sin importar como sea y tienes que cuidarlo mucho y
que nunca te rindas en este mundo y siempre lucha por ser alguien
mejor en esta vida.
Debemos tener presente que aparte de disfruta los momentos de
felicidad, la vida trae momentos o situaciones amargas y debemos
afrontarlas con serenidad y claridad, teniendo en cuenta que Dios est
presente y que no nos deja solos.
Hoy en da la vida nos lleva en un trajn que muchas veces no tenemos
tiempo para escuchar a los dems, hay que prestar atencin a todo
aquel que desee expresarnos algo, no importa que te vaya a decir, para
esa persona es importante, y es lo que debe contar.

Por otro lado, hay que tener presente que independientemente de la

circunstancias no debemos envidiar a nadie, la envidia es mala
consejera, no nos permite avanzar en nuestros planes y disfrutar de los
xitos que hemos alcanzado, nos desgastamos pendiente a los xitos de
otros, ya que siempre habrn personas ms grandes o pequeas que
nosotros.