CURSO BSICO DE METODOLOGA DE INVESTIGACIN

CON SPSS Y EPIDAT: EJERCICIOS PRCTICOS DE APOYO

Dr. Ricardo Ruiz de Adana Perez

EJERCICIOS PRCTICOS
Creacin de bases de datos, definicin de variables, transformacin de variables
1.- Un hospital, con objeto de planificar debidamente sus recursos, estudia mediante
muestreo el nmero de urgencias atendidas en una muestra de 30 das. Se obtienen los
siguientes resultados
25
27
32

41
15
35

38
28
12

29
42
16

26
23
24

43
29
19

30
31
31

36
17
36

37
27

30
21

15
11

a) Crear un fichero en SPSS, definiendo la variable de tipo cuantitativa numero

de urgencias e introducir los datos.
b) Trasformar la variable Numero de urgencias en una nueva variable cualitativa
de nombre presin asistencial con 5 categoras (muy baja 12 baja 13-20,
normal 21 25 , alta 26-35 y muy alta 36)
c) Guardar el fichero con el nombre ejemplo1
2.- En un centro sanitario, durante 25 das, se registra el nmero total de exploraciones
radiolgicas solicitadas, obtenindose los siguientes resultados:
150, 173, 266, 260, 224, 201, 240, 289, 140, 256, 275, 282, 293, 178, 162, 132, 112,
221, 291, 301, 160, 124, 299, 164, 173
a) Crear un fichero en SPSS, definiendo la variable e introducir los datos.
b) Trasformar la variable en una nueva variable cualitativa de nombre actividad
con 3 categoras (baja 160, normal, 161-220, alta 221
c) Guardar el fichero con el nombre ejemplo 2
3.- En una encuesta se han recogido los siguientes datos
Edad 35
Peso: 76
Talla 1,75
Sexo: hombre
Edad 33
Peso: 75
Talla 1,72
Sexo: hombre
Edad 38
Peso: 78
Talla 1,65
Sexo: mujer
Edad 43
Peso: 79
Talla 1,55
Sexo: hombre
Edad 35
Peso: 75
Talla 1,54
Sexo: mujer
Edad 36
Peso: 85
Talla 1,45
Sexo: mujer
Edad 39
Peso: 95
Talla 1,78
Sexo: hombre
Edad 53
Peso: 180
Talla 1,75
Sexo: hombre
Edad 65
Peso: 65
Talla 1,85
Sexo: hombre
Edad 53
Peso: 53
Talla 1,93
Sexo: hombre
Edad 48
Peso: 48
Talla 1,65
Sexo: mujer
Edad 37
Peso: 85
Talla 1,75
Sexo: hombre
Edad 35
Peso: 75
Talla 1,67
Sexo: mujer
Edad 36
Peso: 95
Talla 1,55
Sexo: mujer
Edad 79
Peso: 75
Talla 1,79
Sexo: hombre
Edad 35
Peso: 73
Talla 1,73
Sexo: hombre
Edad 43
Peso: 71
Talla 1,78
Sexo: hombre
Edad 18
Peso: 93
Talla 1,57
Sexo: mujer
Edad 23
Peso: 92
Talla 1,77
Sexo: hombre

Clase social: alta

Clase social: baja
Clase social: alta
Clase social: baja
Clase social: media
Clase social: baja
Clase social: media
Clase social: baja
Clase social: media
Clase social: baja
Clase social: alta
Clase social: baja
Clase social: media
Clase social: baja
Clase social: media
Clase social: alta
Clase social: baja
Clase social: alta
Clase social: baja

Edad 31
Edad 26
Edad 39
Edad 54
Edad 66
Edad 54
Edad 49
Edad 37
Edad 31
Edad 36
Edad 70

Peso:
Peso:
Peso:
Peso:
Peso:
Peso:
Peso:
Peso:
Peso:
Peso:
Peso:

103
99
210
53
64
63
95
73
71
85
66

Talla 1,76
Talla 1,62
Talla 1,82
Talla 1,76
Talla 1,77
Talla 1,70
Talla 1,70
Talla 1,75
Talla 1,53
Talla 1,64
Talla 1,65

Sexo: mujer
Sexo: mujer
Sexo: hombre
Sexo: hombre
Sexo: hombre
Sexo: hombre
Sexo: mujer
Sexo: hombre
Sexo: mujer
Sexo: mujer
Sexo: hombre

Clase social: media

Clase social: baja
Clase social: media
Clase social: baja
Clase social: media
Clase social: baja
Clase social: alta
Clase social: baja
Clase social: media
Clase social: baja
Clase social: media

a) Crear un fichero en SPSS, definiendo las variables, introducir los datos y

guardarlo con el nombre ejemplo 3.
b) Recuperar el fichero
c) Calcular IMC: ( Peso en Kg)/(Talla en metros)**2 a expensas de las variables
Peso y talla
d) Filtrar casos Sexo = mujer
4.- En un servicio de traumatologa, con objeto de realizar una correcta planificacin,
esta interesado en conocer la localizacin de la patologa en los 186 pacientes atendidos
durante los ltimos seis meses n=186.
La variable de inters es la zona afectada, es una variable cualitativa dividida en 5
modalidades (rodilla, cadera, tobillo, crneo, otras).
ZONA AFECTADA
RODILLA
CADERA
TOBILLO
CRNEO
OTRAS
TOTAL

fa
30
28
41
34
53

fr
0.161
0.151
0.220
0.183
0.285
fa=186

%
16.1
15.1
22.0
18.3
28.5
fr=1

a) Crear un fichero en SPSS, definiendo las variables e introducir los datos.

b) Guardar el fichero creado como ejemplo 4
5.- Construccin de un fichero en SPSS con las siguientes variables relativas a la
evaluacin en las historias clnicas de la atencin a la HTA:

Nombre hospital
Numero de HC
Fecha nacimiento
Sexo
Nivel de estudios (primarios, medios, superiores)
Antecedentes personales (si, no,)
Antecedentes familiares (si, no, no procede)
IMC
Consumo de cigarrillo
Consumo de alcohol (gramos da)
Auscultacin cardaca (si, no)
3

a) Introducir 5 valores ficticios en la variable fecha de nacimiento

b) Crear nueva variable edad: Fecha actual (CTIME.DAYS(fecha actual)CTIME.DAYS (fecha naci))/365.25 ( La funcin CTIME.DAYS se encuentra en
Extraccin de duracin de tiempo)
c) Trasformar la variable edad en cualitativa edadcua: ( 15, 16-25, 26-35, 36)
d) Introducir valores ficticios en el numero de cigarrillos
e) Crear un nueva variable Consumo de tabaco (cualitativa)
f) Guardar el fichero como ejemplo 5
6.- En una maternidad, los pesos en gramos de los recin nacidos registrados durante
una semana son:
Da 1
Da 2
Da 3
Da 4
Da 5
Da 6
Da 7

Nios: 2300, 2200, 3450, 3100

Nias: 2500, 2600, 3100, 3200, 3330, 3500, 3450,
Nios: 3300, 3200, 3500,4000
Nias: 2500, 2600, 3100, 3200,
Nios: 3350, 5000, 3500, 3450, 2950, 3100
Nias: 3300, 2600, 3100, 3200, 3330, 3000
Nios: 2100, 2150, 5000, 3500, 3450
Nias: 2500, 2600, 3100, 3200, 3330
Nios: 3800, 3200, 4000, 3450, 2950, 3100
Nias: 3100, 3300, 3100, 3200, 3330
Nios: 5000, 3500, 3450, 2950, 3100
Nias: 2800, 2600, 3100, 3200, 3330
Nios: 2600, 2200, 3500, 3450, 2950, 3100
Nias: 2800, 2900, 3100, 3200, 3330

Las tallas en cm registradas son:

Da 1
Da 2
Da 3
Da 4
Da 5
Da 6
Da 7

Nios:45, 45, 50, 49

Nias: 47, 48, 50, 50, 50, 51, 51
Nios: 50, 50, 49, 54
Nias: 48, 47, 49, 49
Nios: 49, 54, 52, 51, 50, 50
Nias: 49, 47, 50, 42, 50, 50
Nios: 43, 44, 54, 50, 51
Nias: 45, 46, 50, 51, 50
Nios: 52, 50, 54, 50, 48, 49
Nias: 49, 50, 50, 50, 49
Nios:54, 51, 49, 49 48
Nias: 47, 46, 49, 49, 50
Nios: 45, 44, 50, 51, 47, 48
Nias: 49, 48, 49, 49, 50.

g) Introducir estos datos en SPSS

h) A partir de los datos, diferenciar lo que son variables y valores
i) Definir las variables: cualitativas y cuantitativas.

j) Introducir las variables cualitativas con un cdigo y utilizar la definicin de

valores.
k) Guardar el archivo como ejemplo 6
Estadstica descriptiva: medidas de tendencia central, dispersin, posicin,
representacin grafica

7.- Para realizar el estudio descriptivo de una variable cualitativa se van a utilizar los
siguientes datos correspondientes a la variable hipertensin, HTA codificados con 1
para NO, un 2 para SI y un 0 para los casos desconocidos (valores perdidos-missing)
HTA: 2,1, 0,2,1,2,2,2,2,2,1,1,1,1,2,2,2,2,2,0,2,1,1,1
a) Obtener las frecuencias absolutas y relativa de las categoras de las variable y
valores ausentes
b) Calcular e interpretar la media y la mediana
c) Elegir entre representar grficamente la variable mediante un diagrama de
barras, un grafico de sectores o un histograma.
d) Guardar el archivo como ejemplo 7
8.- Los valores de la TAS de una muestra de pacientes de un CS son los siguientes:
TAS: 125, 160,140,150,160,130,135,125,115,112,114,132

a) Analizar los estadsticos descriptivos (medidas de tendencia central, dispersin y

posicin) y representar grficamente la distribucin mediante un histograma
b) Recodificar la variable TAS en otra variable HTA si TAS 140 y calcular la
frecuencia absoluta y relativa de hipertensos
c) Guardar el fichero como ejemplo 8

9.- Los valores de la TAS y TAD de una muestra de pacientes de un CS son los
siguientes:
TAS: 125, 160,140,150,160,130,135,125,115,112,114,132
TAD: 90, 75, 67, 85, 67, 89, 67, 75, 95, 110, 100, 111

a) Analizar los estadsticos descriptivos (medidas de tendencia central, dispersin y

posicin) y representar grficamente la distribucin mediante un histograma de
las variables TAS y TAD
b) Trasformar las variable TAS y TAD en otra variable HTA si TAS 140 o TAD
90 y calcular la frecuencia absoluta y relativa de hipertensos
c) Guardar el fichero como ejemplo 9
10.- Recuperar el fichero ejercicio 3
a) Describir las variables cualitativas: fa y fr.

b) Representaciones grficas de las variables cualitativas

c) Calcular los percentiles 25, 50 y 75 de la talla y peso.
d) Calcular la media, mediana, moda y desviacin tpica del peso y talla en
hombres y mujeres.
e) Construir un diagrama de cajas y bigotes para la variable IMC en hombres y en
mujeres
f) Identificar si existen valores atpicos y extremos en la variable peso y talla
g) Calcular la media del peso recortada al 5%
h) Calcular para el peso los estimadores robustos centrales e interprtalos
11.- Recuperar en SPSS fichero ejercicio1
a) Calcular la media muestral del numero de urgencias, mediana, , moda,
desviacin tpica, error estndar, y estimar la media poblacional del numero de
urgencias con un intervalo de confianza del 95%
12.- Recuperar en SPSS fichero ejercicio 2
a) Calcular la media muestral numero de exploraciones radiolgicas, mediana,
moda, desviacin tpica, error estndar, y la media en la poblacin de la cual
procede la muestra del numero de exploraciones radiolgicas con un intervalo de
confianza del 99%
b) Identificar si existen valores atpicos y extremos en la variable estudiada
c) Calcular la media del numero de exploraciones radiolgicas recortada al 5%
13.- Recuperar el fichero Confusin hamburguesas mostaza colon irritable.sav
a) Calcular frecuencia absoluta y relativa del nmero de personas que comen
hamburguesas y tienen colon irritable.
b) Calcular frecuencia absoluta y relativa del nmero de personas que no comen
hamburguesas y tienen colon irritable
14.- Recuperar el fichero ulcera y aines cafe sin confusion ni interacion.sav
a) Calcular frecuencia absoluta y relativa del nmero de personas que consumen
AINES y tienen ulcera.
b) Calcular frecuencia absoluta y relativa del nmero de personas que no consumen
AINES y tienen ulcera
15.- Recuperar el fichero Ejemplo 3
a) Calcular frecuencia absoluta y relativa de los hombres pertenecientes a clase social
media
b) Calcular nmero de mujeres de la clase social alta

Muestreo

19.- Obtencin de tablas de nmeros aleatorios mediante muestreo aleatorio simple con
el programa Epidat:
N = 1000, n = 65
N = 500, n = 100
N = 800, n = 200

20.- Cul ser el mnimo numero de HC de diabticos de una muestra a travs de la

cual deseamos conocer la proporcin de pacientes a los que se les ha realizado fondo de
ojo, aceptando un riesgo de error del 5%, pretendiendo un precisin del 2% y sabiendo
que dicha proporcin probablemente oscilara alrededor del 15%?
21.- Mediante el estudio de una muestra representativa deseamos conocer el tiempo
(minutos) que tardan en llegar las ambulancias al lugar de la urgencia en una poblacin,
aceptando un riesgo de error del 5% y pretendiendo una precisin de 5 minutos. La
desviacin tpica estudiada previamente en una muestra reducida es de 10 minutos
Cul debe ser el tamao mnimo de la muestra? Programa Epidat
22.-En una poblacin se precisar estimar con una confianza del 95%, la talla media de
las mujeres adultas. En un estudio piloto realizado a partir de una muestra de 61 casos
se obtuvo un desviacin tpica de 30 cm . Pretedeterminar el tamao de muestra
necesario para obtener una precisin o error de estimacin igual a 5 cm
23.- Queremos conocer con un nivel de seguridad del 99% el porcentaje de hipertensos
en la poblacin mayor de 14 aos adscrita al centro de salud. Se asume que el
porcentaje en otros estudios es alrededor de 20 %.
24.- Para llevar a cabo una campaa de prevencin contra la hipercolesterolemia,
interesa saber con un error de estimacin de 6 mg/100 ml el nivel medio de
colesterolemia basal. En un estudio piloto se obtienen los siguientes resultados:
X=215
S= 55 n=35. Predeterminar el tamao de la muestra para alcanzar los
objetivos del trabajo. Hacer los clculos para errores aleatorios del 5% y del 1%.
25- Recuperar en SPSS fichero glaucoma
a) Trasformar la edad en variable cualitativa de nombre edadc con las siguientes
categoras: (40 aos, 41-49 aos, 50-59 aos, 60 aos)
b) Estadstica descriptiva
c) Analizar la relacin entre sexo y presin ocular elevada (estadstica descriptiva:
tablas de contingencia Chi cuadrado y RR Y OR.
d) Analizar la relacin entre edadc y presin ocular elevada.
e) Analizar la relacin entre antecedentes familiares y presin ocular elevada.
f) Analizar la relacin entre edad y presin ocular elevada
26.- Recuperar en SPSS el fichero diastoli.
a) Crear una nueva variable de nombre diferencia: tad1(antes) tad2 (despus)
b) Realizar estadstica descriptiva de las variables: tad1 (antes), tad2 (despus) y
diferencia
c) Comprobar si las variables tad1 y la tad2 se ajustan a una distribucin normal
(prueba de Kolmogorov-Smirnov. Normal si p> 0,05).
d) Analizar si es estadsticamente significativa la diferencia entre la media tad1
(antes) en el grupo tratado con diurticos y en el grupo placebo.
Realizar prueba t para muestras independientes.
Comprobar homogeneidad varianzas de ambos grupos (F de Snedecor
>0,05).
Calcular intervalos de confianza.
e) Analizar si es estadsticamente significativa la diferencia entre la media tad2
(despus) en el grupo tratado con diurticos y en el grupo placebo.

f)
g)
h)

i)

Realizar prueba t para muestras independientes.

Comprobar homogeneidad varianzas de ambos grupos (F de Snedecor
>0,05).
Calcular intervalos de confianza.
Suponer en la pregunta anterior que la tad2 no sigue una distribucin normal.
Realizar prueba de Mann Whitney.
Comprobar si la tad1 media de la muestra difiere de 100 mmHg.
Realizar prueba t para una muestra.
Analizar la diferencia entre la media de la tad1 (antes) y tad2 (despus) en los
pacientes tratados con diurticos.
Realizar prueba t apareada.
Suponer que en la pregunta anterior la tad1 y tad2 no sigue una distribucin
normal.
Realizar prueba de comparacin de medias en muestras relacionadas
Wilconson