Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
3.2 Internet
A internet surgiu em razo da idia de interligar a inteligncia militar americana. Seu
potencial para a educao como meio social de comunicao foi percebido logo no
incio
pelas universidades que passaram a criar e conectar suas redes. A troca de conhecimento
acadmico foi o incio da internet com uso no militar.
Com o passar dos anos a internet deixou de ser uma rede exclusivamente americana e
passou a conectar computadores de todo o mundo. O apelo comercial bem como novas
tecnologias como cabos de fibra tica de alta velocidade e resistncia promoveram essa
expanso global da rede. Mas o seu uso como meio social de comunicao ainda pode
ser
aproveitado como poderosa ferramenta na educao. Suas caractersticas inerentemente
comunicativas podem permitir o desenvolvimento educacional na esfera social, a
incluso e a
autonomia
13
A evoluo tecnolgica no parou e trouxe consigo o conceito de mobilidade.
Equipamentos eletrnicos cada vez menores permitem a conexo com a internet em
pontos de
acesso wi-fi ou por meio de servio 3G com grande facilidade e em praticamente todos
os
locais urbanos. Os aparelhos mais comuns so celulares, ipods, tablets, palms, netbooks
e
notebooks.
A internet derruba o distanciamento geogrfico permitindo o acesso ilimitado a
informao e cultura de pases de todo o mundo, facilita parcerias entre instituies
acadmicas situadas em locais distantes. (CAMPOS, SANTORO, et al., 2003)A
possibilidade
de pesquisar qualquer assunto e ler artigos, ver fotos, assistir vdeos, colaborar,
comentar seu
possuem tempo, condies financeiras, ou que residem distante dos grandes centros. O
EAD
utiliza as tecnologias citadas acima em complementao ou sobreposio de acordo com
a
necessidade e disponibilidade de infra-estrutura tecnolgica disponvel ao aluno. O
aluno
acessa as informaes atravs de um aparelho conectado a internet em um portal
educacional,
l contedos em mdias eletrnicas e FAQs, participa ativamente em fruns, listas,
assiste a
webcastings, ouve podcastings, etc.
Segundo Pierre Lvy, a educao distncia um setor da educao particularmente
interessante, pois nele que experimentado o maior nmero de novidades ao mesmo
tempo
tcnicas e pedaggicas. um setor em que existe uma experimentao constante, e
assim
deveria ser em todos os setores da educao.
Para o autor as tcnicas utilizadas na educao distncia vo cada vez mais ser
utilizadas
na educao normal conduzindo a uma evoluo da escola em direo a uma adaptao
nova relao que est sendo instaurada com o saber. O saber indefinido, o trabalho de
transao de conhecimentos, a multiplicao das tecnologias intelectuais, etc.
(informao
verbal). 4
4
Consideraes de Pierre Lvy sobre Educao Distncia acessvel pelo endereo
http://www.youtube.com/watch?v=08rVXi55yjE
18
7
Informaes adicionais sobre o FILE esto disponveis no endereo eletrnico:
http://www.filefestival.org.
20
4.1.5 Autonomia
A tecnologia incentiva a autonomia. Visto que o uso do computador ou equipamento