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1. Defina Historia y cuando comienza.

Se denomina historia a la disciplina que como objeto de estudio se centra


en el pasado de la humanidad, y pertenece (por los mtodos que utiliza) a las
ciencias sociales. Tambin se reconoce como historia al periodo de tiempo que
transcurri desde la invencin de la escritura (reconocido como ao cero) hasta
nuestros tiempos actuales.
Las formas en la que la historia estudia los hechos trascendentes de la vida
de la humanidad pueden ser sincrnica (de la misma poca), relacionando
hechos de la misma poca con evoluciones o consecuencias en la especie
humana, o diacrnica (de pocas diferentes), analizando hechos anteriores que
puedan ser causas o posteriores que sean consecuencia de un hecho o algo
concerniente a la propia especie.
Se toma como fecha de inicio de la historia la de la aparicin de la escritura,
cuando el hombre pudo poner por primera vez sus ideas e impresiones por
escrito. Esto ocurri en Sumer, antigua regin de la baja Mesopotamia (cerca
del Golfo Prsico), a fines del cuarto milenio a.C, hace ms de 5000 aos.
2. Explique que es Paleoltico.
El Paleoltico o Edad de Piedra Antigua es una etapa de la Prehistoria que
se caracteriza por la utilizacin de utensilios de piedra tallada. El Paleoltico es
la etapa ms larga de la Historia del Hombre, puesto que se extiende desde
hace unos 2.500.000 hasta aproximadamente 10.000 aos atrs.
El concepto Paleoltico proviene de los trminos griegos paleos, que
significa antiguo y de litos, que significa piedra. Adems, el Paleoltico se divide
en tres fases: el Paleoltico Inferior, el Paleoltico Medio y el Paleoltico
Superior.
3. Explique que es Neoltico.
El Neoltico es una etapa de la humanidad, que surgi unos 8000 aos a. C.
Tiene esta denominacin porque la piedra empleada por los humanos tiene un
nuevo tratamiento, ms acorde con un modelo de vida agrcola.

Como tal, el Neoltico es el periodo de la prehistoria que se ubica, en la


lnea del tiempo, luego del Mesoltico, precediendo la Edad de los Metales.
Cronolgicamente, se encuentra aproximadamente entre el ao 7.000 a. de C.
y 2.000 a. de C. El Neoltico, en este sentido, constituye la etapa ms alta de la
Edad de Piedra.
El Neoltico se considera el periodo en que se produjo una revolucin en los
modos de vida, las costumbres y las habilidades del ser humano. En el plano
tcnico, por ejemplo, el hombre neoltico desarroll la capacidad de producir
instrumentos de piedra pulidos y ms estilizados.
4. Explique cmo viva el hombre en el Paleoltico.
Fue en el Paleoltico cuando los primeros homnidos, descendientes del
Australopithecus, comenzaron a desarrollar sus propias herramientas con el
objetivo de poder realizar diferentes actividades para su subsistencia. El primer
antepasado del hombre en construir herramientas fue el Homo Habilis, a quien
luego seguira el Homo Erectus, el Hombre de Neanderthal y el Homo Sapiens
Sapiens (actual ser humano), entre otros. Desde el primero hasta el actual ser
humano, la construccin de herramientas evolucionara cada vez ms,
logrndose instrumentos ms complejos y eficientes con el pasar del tiempo.
El ser humano paleoltico se caracteriz por un estilo de vida basado en la
caza y la recoleccin de alimentos. Esto significa que su existencia era de tipo
predadora y no productiva ya que todava no contaba con la posibilidad de
elaborar su propio alimento, sino que deba obtener lo que la naturaleza le
diera. Tal situacin conllevaba la directa consecuencia de permanente
agotamiento de los recursos, lo cual haca al ser humano paleoltico tener que
trasladarse de un lugar a otro en busca de nuevos recursos alimenticios. Esto
significa que era un estilo de vida nmade en el cual las viviendas no eran
permanentes si no que eran espacios de la naturaleza momentneamente
ocupados como lugares de proteccin y refugio.
Los humanos vivan en pequeos grupos, de unos 20 a 50 miembros,
unidos por lazos familiares. En las tribus los miembros ms importantes eran
las personas que ms aportaban a la supervivencia del grupo: los cazadores

ms hbiles, los hechiceros o curanderos y los ancianos, que aportaban su


experiencia para solucionar los problemas. Hombres y mujeres colaboraban
por igual en la supervivencia del grupo y se repartan las tareas: las mujeres se
encargaban de cuidar de los nios, recolectar frutos y capturar animales de
pequeo tamao, mantener el fuego encendido, curtir pieles, Los hombres se
encargaban de cazar, fabricar herramientas y de la defensa de la tribu. Todos
contribuan a ensear a los ms pequeos y cuidaban de los dems.
Aunque nuestros antepasados dependan casi completamente de la
naturaleza para su supervivencia, durante el Paleoltico desarrollaron algunas
tcnicas que les permitieron adaptarse mejor al entorno:
Elaboracin

de

herramientas

de piedra

tallada.

Se

elaboraban

instrumentos especializados para usos concretos: cortar, raspar, cazar,


perforar, Inicialmente la tcnica de talla era bastante rudimentaria,
pero con el paso del tiempo fue evolucionando. Durante el Paleoltico
Superior se realizaron instrumentos de piedra tallada mucho ms
perfeccionados y tambin se utilizaron otros materiales, como madera y
hueso.
Control y obtencin de fuego. Al principio aprendieron a controlar el
fuego y mantenerlo encendido, alimentndolo con madera. Despus
fueron capaces de producirlo a voluntad. ste fue un avance de gran
importancia, puesto que mejor considerablemente la vida: el fuego
proporcionaba calor y luz por las noches, permita cocinar los alimentos
y serva para ahuyentar a las fieras.
Aprovechamiento de las pieles. De los animales que se cazaban se
aprovechaba todo: la carne, los huesos para hacer instrumentos (agujas,
arpones, objetos de adorno,) el tutano de los huesos como grasa, los
tendones y las pieles. Las pieles se limpiaban y se curtan antes de
utilizarlas para elaborar distintos objetos: vestidos, calzado, bolsas para
transportar objetos.
Como uno de los elementos ms importantes de este perodo, las pinturas
rupestres fueron las que permitieron al ser humano paleoltico expresar sus
miedos, sus sentimientos y sus pensamientos que se basaban en estructuras
altamente mgicas y simblicas. Al pintar los animales que lo rodeaban, el ser

humano paleoltico estimaba que podra acercarse a ellos ms fcilmente y


obtener mayores logros en su tarea de caza y pesca.
5. Explique cmo viva el hombre en el Neoltico.
Durante este perodo de la prehistoria, los hombres crearon los primeros
asentamientos, dejando de lado su antiguo carcter nmade y empezando a
vivir en grupos y en refugios. Estos eran muy variados y de acuerdo a las
circunstancias podan constituirse en comunidades que podan ser de 150 a
2000 personas.
Estas personas utilizaban las ms sofisticadas herramientas de piedra,
comenzaron a cultivar y a desarrollar la cra de animales, sentando las bases
de la labor humana. Las artesanas, las esculturas en cermica y la elaboracin
de tejidos tambin tuvieron un desarrollo clave durante este perodo.
Aunque hasta hace poco tiempo se crea que este perodo poda
considerarse como uno no tan violento como los anteriores, hoy se sabe que el
hombre del Neoltico era quizs tan violento como cualquiera de los anteriores.
Evidencias fsiles han demostrado que muchos individuos del Neoltico
fallecieron como resultado de fuertes impactos de flechas, lanzas o cortes
provocados con herramientas de roca.
La invencin de la agricultura por parte de los hombres del Neoltico trajo un
cambio de magnitudes ms que relevantes. El hombre ya no tena que vivir
como nmada y depender solo de la caza, con los peligros que ello implicaba,
sino que ahora tena la posibilidad de asentarse y dedicarse al desarrollo de
nuevas tecnologas.
Esto representa un hecho tan importante para la humanidad que con
frecuencia se lo llama la Revolucin Neoltica, un trmino acuado por el
renombrado arquelogo Vere Gordon Childe, de origen australiano. Algunas
regiones de Canan y Jeric han dado muestra clara de cmo ya para el ao
7000 a.C., la raza humana comenzaba a contar con las primeras
verdaderas.

aldeas

Unos mil aos ms tarde, las primeras ciudades del mundo Al Ubaid y
Eridu, comenzaban a funcionar.
Por otra parte, la domesticacin de animales permiti ejercer un control
sobre diferentes especies, la cra y el variado uso de los mismos. Los hombres
tenan una buena fuente de alimento y de recursos que les permitan fabricar
tejidos, abrigos, nuevas herramientas a partir de sus huesos y artesanas, entre
otras cosas.
De a poco el hombre empez a evolucionar hacia un modo de vida nico
que terminaba de diferenciarlo de cualquier otra especie. Perfeccionaba cada
vez ms sus herramientas, cultivaba diferentes tipos de vegetales, aprenda a
recolectar la miel, a extraer la leche de algunos animales, a mantener la carne,
fermentar bebidas, producir harina, alcohol y muchos otros avances.
El hombre del Neoltico tambin incursion en el mundo de la alfarera y con
ella logr toda clase de maravillas en casi todos los aspectos de su
subsistencia. Mediante la construccin de recipientes de barro, cermica y
otros materiales les permiti guardar agua y toda clase de lquidos.
Hizo posible el riego y tambin la reserva de diferentes alimentos, pero por
otra parte abri un nuevo camino en lo que respecta a las artes y la
arquitectura. Este hombre ahora contaba con nuevos materiales para fabricar
casas, vasijas, recipientes, etc.
6. Diga cuales pases conforman el Cercano Oriente.
Situada entre Europa y el Medio Oriente, en el lado Este del Mar
Mediterrneo se encuentra la regin conocida como el Cercano Oriente.
Esta regin comprende 29 pases que han sido agrupados en funcin de
sus similitudes agroecolgicas y climticas. Estos pases tienen en comn una
cultura y, en general, una lengua.
La regin se caracteriza por una gran disparidad en la reparticin de los
recursos econmicos y agrcolas, los pases ms desarrollados teniendo
acceso a inmensas reservas de petrleo (PNB per cpita > 5000 dlares) y los

ms pobres estando regularmente sometidos a las sequas y las hambrunas


(PNB per cpita < 500 dlares).
LOS 29 PASES DE LA REGIN DE CERCANO ORIENTE

AFGANISTN
ARABIA SAUDITA
ARGELIA
AZERBAIYN
BAHREIN
DJIBOUTI
EGIPTO
EMIRATOS RABES UNIDOS
IRAQ
JORDANIA
KAZAJSTN
KIRGUISTN
KUWAIT
LBANO
LIBIA, JAMAHIRIYA ARABE
MARRUECOS
MAURITANIA
OMN
PALESTINA
QATAR
SIRIA
SOMALIA
SUDN
TAYIKISTN
TNEZ
TURKMENISTN
UZBEKISTN
YEMEN

7. Diga que un dialogo y que contiene.


Un dilogo describe a una conversacin entre dos o ms individuos, que
exponen sus ideas o afectos de modo alternativo para intercambiar posturas.
En ese sentido, un dilogo es tambin una discusin o contacto que surge con
el propsito de lograr un acuerdo.

Un dilogo puede consistir desde una amable conversacin hasta una


acalorada discusin sostenida entre los interlocutores; empleado en gneros
literarios como la novela, el cuento, la fbula, el teatro o la poesa. En una obra
literaria, un buen dilogo permite definir el carcter de los personajes: la
palabra revela intenciones y estados de nimo, en definitiva, lo que no se
puede ver, por consiguiente en ello radica su importancia. Esta modalidad exige
un gran esfuerzo de creacin, ya que obliga a penetrar en el pensamiento del
personaje, como en el caso de Edipo rey de Sfocles.
8. Quin invento la Escritura?
La escritura cuneiforme de Mesopotamia es la primera forma de escribir
conocida, creada presionando juncos en barro suave y dejndolo secar. Se
comenz usando logogramas, un tipo de escritura donde en vez de
corresponder a un sonido, cada smbolo corresponda a una palabra completa.
Este tipo de escritura sobrevive en nuestros das en algunos caracteres chinos.
Escribir era una habilidad muy protegida solo usada por los escribas y
sacerdotes, su funcin original era, por ejemplo, contar cuantos esclavos
estaban trabajando en una tarea particular. Las bases de la escritura de
palabras fueron acompaadas por los primero nmeros.
Despus de que se comenzara en Mesopotamia, la escritura comenz a
aparecer en una variedad grande de lugares en todo el mundo. Los primeros
jeroglficos egipcios conocidos, de Narmer Palette, datan del ao 3100 a. de C.,
900 aos despus de la invencin de la escritura cuneiforme mesopotmica. La
misteriosa civilizacin del valle de la India, en India, empez a escribir
alrededor del ao 3000 a. de C., aunque estas escrituras no han sido
descifradas aun.
Alrededor del ao 2900 a. de C., la escritura mesopotmica evolucion para
incluir sonidos, en vez de solo logogramas. Por el 2600 a. de C., el lenguaje
sumerio fue traducido a slabas escribibles por medio de la escritura
cuneiforme. Siendo hechos con barro, la mayora de estos legados se han
destruido.

El primer alfabeto del mundo se sabe que se origin en Egipto en el 2000 a.


de C, y se basaba en jeroglficos. Despus, el alfabeto se esparci por el resto
del mundo. Muchos jeroglficos egipcios siguen preservados en piedra. Gracias
a la piedra de Roseta, la cual incluye tanto griego antiguo como jeroglficos, las
personas son capaces de traducir algunos smbolos.

INTRODUCCIN.
La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de
la humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al peridico
histrico que se inicia con la aparicin de la escritura e incluso para referirse al
pasado mismo.

Estudiar la Historia no es un simple ejercicio memorstico, cargado de


hechos, nombres, lugares y fechas sin conexin alguna. La Historia es ante
todo, la posibilidad que el ser humano tiene para conocerse a s mismo. Es
indagar en el pasado para comprender el porqu de nuestro presente, y sobre
todo, ver el hombre en su dimensin; sus aciertos, sus errores y la capacidad
que la humanidad tiene para ser una especie ms perfecta, mejor organizada y
ms justa.
La evolucin de las sociedades humanas es un largo proceso que ocup
millones de aos. En distintos lugares de la tierra los grupos de cazadores
recolectores debieron conocer el ambiente en el cual vivan para poder
adaptarse a los recursos de la naturaleza y as sobrevivir.
Por lo tanto pasaron miles de aos probando e inventando estrategias
de supervivencia. En una primera etapa que denominamos Era Paleoltica, fue
el primer perodo de la prehistoria y por lo tanto el primer perodo de la
existencia del ser humano en la Tierra, los grupos eran cazadores, recolectores
y pescadores, es decir que su subsistencia dependa de los animales que
podan cazar o pescar y de los vegetales que podan recoger.
Como Neoltico se denomina el ltimo de los periodos que conforman,
junto con el Paleoltico y el Mesoltico, la Edad de Piedra. El comienzo del
Neoltico suele definirse por la aparicin de un nuevo modo de vida,
caracterizado por el inicio de las prcticas agrcola-ganaderas. Supone un
cambio econmico: dependencia total de recursos biolgicamente silvestres al
uso al menos parcial- de recursos domsticos (animales y plantas).
Se cree que la escritura fue inventada en Mesopotamia (actualmente
Irak) hace 6000 aos, en el 4000 a. de C.
CONCLUSIN.
La invencin de la escritura, es el aporte de ms valor de las
civilizaciones agrcolas (como Mesopotamia, Egipcia, India, China). Es tan
importante, que se considera que la prehistoria termina y la historia empieza
cuando el ser humano aprende a escribir. Los pueblos provenientes de estas
cuatro granes civilizaciones crearon sus propios sistemas de escritura, y en los

cuales utilizaron signos y reglas distintas. Una de las formas ms antiguas


escritura, corresponde a la de los sumerios quienes vivan en Mesopotamia.
La Edad de Piedra es aquella en que el hombre utiliz preferentemente
la piedra como material para hacer sus utensilios, herramientas, armas y otros
instrumentos cotidianos. En esta edad se distinguen dos perodos importantes:
el paleoltico y el neoltico.
El paleoltico existi hace miles de aos. En esta etapa los pocos seres
humanos que existan se tenan que valer por s mismo y tardaban mucho
tiempo en descubre un nuevo invento. Eran nmadas y se alimentaban
normalmente de frutos silvestres y de lo que lograban cazar. Se trasladaban en
grupos llamados bandas de ocho a doce personas. Vivan en algunas cuevas o
cavernas o en refugios al aire libre es por eso porque tambin se les llaman
caverncolas. Desarrollaron inventos para defenderse como palos, huesos para
cazar, pero como vean que se rompan los huesos decidieron empezar a usar
piedras por eso se le llama edad de piedra o paleoltico.
Durante el Neoltico, el ser humano descubri la ganadera y la
agricultura (aunque siguiera practicando la caza y la recoleccin) lo cual le
permiti convertirse en sedentario y construir los primeros poblados, as como
tener ms "tiempo libre" que poder dedicar a otras tareas distintas de la
constante bsqueda de comida. El hombre en esta poca utilizaba
herramientas ms perfectas realizadas con huesos y piedras pulidas y
comenz a desarrollar el tejido y la cermica. A este periodo corresponden los
monumentos megalticos religiosos llamados menhires (monolitos verticales),
dlmenes (piedras verticales cubiertas por una roca horizontal) y crmlechs
(menhires que forman crculos).
BIBLIOGRAFA.

http://definicion.mx/historia/
http://deconceptos.com/ciencias-sociales/paleolitico
http://www.escolares.net/historia-universal/el-paleolitico/
http://www.definicionabc.com/historia/paleolitico.php
http://www.significados.com/neolitico/
http://curiosidades.batanga.com/3822/como-vivian-los-hombres-delneolitico

http://www.fao.org/docrep/v8300s/v8300s0q.htm
http://www.quieninvento.org/quien-invento-la-escritura/
http://www.resumendehistoria.com/2008/09/el-neolitico.html

Repblica Bolivariana de Venezuela


Ministerio del Poder Popular para la educacin Universitaria
Liceo Bolivariano Jos Tadeo Monagas
Caripito. Edo. Monagas

Profesora:
Cordero Amelia
Integrantes:
Bello Maryuris CI: 21.499.158
Dicuru Junior CI: 26.532.719
Reyes Edys
Gonzlez Glendys

Caripito, Mayo de 2015